学校图书馆智能化系统解决方案
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目录
一、智能化系统概述 (3)
1、工程概况 (3)
2、建设目标 (3)
3、建设原则 (4)
4、设计标准和依据 (5)
5、智能化系统建设内容 (7)
二、综合布线系统 (9)
1、系统概述 (9)
2、总体规划设计 (10)
3、信息点分布规划原则 (11)
三、有线电视系统 (11)
1、系统概述 (11)
2、总体设计规划 (12)
四、安全防范系统 (13)
1、系统概述 (13)
2、视频监控设计规划 (14)
3、防盗报警设计规划 (15)
4、电子巡更设计规划 (15)
五、一卡通管理系统 (17)
1、系统概述 (17)
2、总体设计规划 (17)
六、智能照明控制系统 (20)
1、系统概述 (20)
2、总体设计说明 (20)
七、背景音乐及公共广播系统 (22)
1、系统概述 (22)
2、总体设计说明 (23)
3、扬声器点位分布规划 (23)
八、多媒体信息发布系统 (25)
1、系统概述 (25)
2、总体设计说明 (26)
十、多媒体会议系统 (29)
1、系统概述 (29)
2、总体设计说明 (30)
十一、学校网络机房、图书馆机房工程 (32)
1、工程概述 (32)
2、工程设计范围 (32)
3、工程设计说明 (33)
十二、综合管道桥架系统 (42)
一、智能化系统概述
1、工程概况
某某学校是经省政府、教育部批准建立的一所具有50多年办学历史的公立普通高等医学院校，隶属省卫生厅，业务上接受省教育厅指导，主要开办医学专科教育和五年制高职教育。其新建的新区图书馆总建筑面积约19900平方米，框剪结构，地下一层，地上十一层。一层设基础部6个机房、贵宾休息室；二层设有采编部、图书、报刊加工、编目室，新书库房，文献资源建设室、自习室、目录检索区、读者活动多功能室；三层设有图文信息中心办公用房、休闲区、电子阅览室、网络中心机房；四层设有报刊阅览室、图文信息中心办公用房、社会科学书库（I—K类）；五层设有社会科学书库（A—H，Z类）、自然科学书库；六层设有社会科学样本图书阅览室、自然科学样本图书阅览室；七层设有基本书库、基本书库；八层设有基本书库、过刊、过报阅览室。整个图书馆的智能化工程将围绕着不同区域的功能规划为中心进行设计。
2、建设目标
图书馆数字化,是随着计算机和网络技术的不断成熟而逐步发展起来的。早在上世纪70年代,图书馆学界就提出了“电子图书馆”、“虚拟图书馆”的概念；上世纪80年代末,“数字图书馆”概念开始出现。数字图书馆遂成为提供内容浩繁、经过整序的多媒体数字化信息和知识库的机构。从图书馆
数字化的演变中可以看出,图书馆数字化是文献信息从加工、组织、存储、传播方式到信息服务领域的全面变革。
由于信息社会的到来,各种知识增长迅猛,学科交叉迅速发展,文献量大幅增加,出版物种类繁多,学科文献分散,网络信息资源爆炸式增长,这就使得人们通过传统的文献工具来全面获得某学科文献资源已经变得相当困难,客观上要求通过数字化建设,建立一套数字化专业工具,从而提高文献利用的针对性和效率,更好地满足师生的教学和科研需求。
建筑智能化是数字图书馆的重要基础，只有在完善的智能化平台上才能实现数字化图书馆。智能化工程设计必须立足于数字化图书馆的高度，结构上体现先进性，设计一步到位，实施分步进行。智能化系统的建设都必须要为图书馆集成管理系统所服务，确保图书馆集成管理系统的稳定、安全及高效的运行，从而服务于广大师生。
3、建设原则
A、系统的成熟性：本方案在设计过程中，将充分考虑采用技术的成熟性，对不够成熟的产品和技术将不予采用，这对于保证系统的可靠运行具有重要的意义。即采用的技术和产品是经过多次实际考核的，采用后，安装调试完毕后，即能正常运行。
B、系统的经济性：有效地控制系统集成的成本是本方案设计考虑地一个重要因素。不仅要达到系统设计的技术要求，同时也要在合理地范围内控制系统成本，即相同技术条件下，选择性价比最高的产品。
C、系统的开放性：本方案采用和遵循国际标准化组织的工业标准，使集成后的系统是一个开放的系统。该系统不仅具有良好的可扩充性和灵活性，而且具有很强的兼容性和可移植性。使系统在运行过程中便于维护，具有很长的生命周期。
D、系统的可管理性：本系统建成后，应具有良好的可管理性。在机电设备的管理相对简单的情况下，计算机网络的管理变得相对复杂起来。网络是本系统得以正常运行的基础，必须要有切实可行的管理措施，来保证系统高效、可靠、安全地运行。
E、系统的可靠性：设计过程中将采取有效的措施来保证系统的可靠性，包括提高系统的冗余能力，增加关键设备的容错性等。即出故障的概率很小，万一出故障后，停车维修的时间很短。
F、系统的先进性：在设计的当时是先进的，以保证在相当一段时间内，系统不致被淘汰。在保证成熟性和经济性的前提下，尽可能的先进。
G、系统的高效率性：系统性能是系统集成中最重要的因素，是系统现代化程度的标志。系统性能应包括以下几个方面：系统的实时响应和控制能力；网络服务器在线事务处理的能力；网络的吞吐能力；通信的传输速率和带宽。
图书馆智能化系统的设计应从适用和管理的目标出发，把楼内各子系统有机地结合在一起，智能化系统设计者和集成商应充分明确工程中各子系统的相关性及信息共享的可能性，力争使工程达到预想的智能化效果。
4、设计标准和依据
某某学校新区图书馆智能化系统项目的系统设计遵循国际、国家最新的智能化系统建设标准、规范，主要参考标准为：
《智能建筑设计标准》（GB/T50314-2006）
《民用建筑电气设计规范》(JGJ/T16-2008)
《电气装臵安装工程施工及验收规范》（GBJ232-92）
《综合布线系统工程设计规范》（GB/T50311-2007）
《综合布线系统工程验收规范》（GB/T50312-2007）
《大楼通用综合布线系统》（YD/T926.1-2001）
《商用建筑线缆标准》（EIA/TIA-568 A/B）
《商用建筑通信通道和空间标准》（EIA/TIA-569）
《商用建筑电信设施管理标准》（EIA/TIA-606）
《商用建筑通信接地接续要求》（EIA/TIA-607）
《信息技术互连国际标准》（ISO/IEC11801-95）
《通信光缆的一般要求》（GB/T7427-87）
《通信布线系统信息技术欧洲标准》（EN50173）
《无屏蔽双绞线系统现场测试传输性能规范》（EIA/TIATSB67） 《高层民用建筑设计防火规范》（GB50045-95）
《电子计算机机房设计规范》（GB50174-2008）
《有线电视系统工程技术规范》（GB50200-94）
《建筑装饰工程施工及验收规范》（JGJ73-91）
《防静电工程技术规范》（DGJ08-83-2000）
《智能建筑施工及验收规范》（DG/TJ08-601-2001）
《智能建筑评估标准》（DG/TJ08-602-2001）
《建筑电气工程施工质量验收规范》（GB50303-2002）
《国际图像音视频编码标准》（ISO11172）
《工业企业通讯接地规范》（GB579-85）
《扩声系统的声学特性指标与测量方法》(WH01-93）
《厅堂扩声系统声学特性指标》(GYJ25-86）
《厅堂扩声特性测量方法》(GB4949-85）
《厅堂扩声系统设备互联的优选电气配接值》(SJ2112）
《会议系统及其音频性能要求》(GB/T15381-94）
《视听视频和电视设备及系统音频盒式系统》(GB/T14220-93）
《语言清晰度指数的计算方法》(GB/T15485）
《安全防范工程技术规范》(GB50348-2004）
《视频安防监控系统工程设计规范》(GB50395-2007）
《安全防范工程技术规范》(GB50348-2004）
《入侵报警系统技术要求》(GA/T269-2001）
《安全防范工程费用概预算编制办法》(GA/T70-2004）
《安全防范系统通用图形符号》(GA/T74-2000）
《安全防范工程程序与要求》(GA/T75-94）
《中华人民共和国公共安全行业标准》(GA38-92）
《民用闭路监视电视系统工程技术规范》(GB50198-94）
《工业电视系统工程设计规范》(GBJ115-87）
《彩色电视图像质量主观评估方法》(GB7401－87）
《入侵探测器通用技术条件》(GB10408.1-1989）
《防盗报警中心控制台设计规范》(GB/T16572-1996）
公安部、国家技术监督局〈1999〉）《安全技术防范产品管理办法》 公安部技防办〈1995〉15号）《关于执行GA/T75标准的通知》5、智能化系统建设内容
智能建筑为了满足多种不同的功能和管理的需要，应建立若干不同结构及功能的智能化子系统，包括运用于建筑内各种机电设备、保安、消防、车库等实时要求的监控与管理系统（BAS），用于大楼内各类信息共享和处理的
办公自动化系统（OAS），以及实施大楼内通讯方式和网络管理的通讯自动化系统（CAS），实现各子系统信息和任务共享。
本次某某学校新区图书馆智能化系统设计范围包括：
1)综合布线系统
2)有线电视系统
3)安全防范系统
4)一卡通管理系统（门禁、通道子系统）
5)智能照明控制系统
6)背景音乐及公共广播系统
7)多媒体信息发布系统
8)精品课程全自动录播系统
9)多媒体会议系统
10)局域网络中心机房工程
11)综合管道桥架系统
某某学校新区图书馆整个智能化系统设计应从体现以人为本、功能实用、技术先进、运行可靠、经济合理、施工维修方便、可扩展等各方面考虑，充分满足图书馆集成管理系统建设的总体目标要求，并结合数字化图书馆总体规划目标，按照统一规划、分步实施、安全可靠、资源共享的原则，使某某学校新区图书馆整个智能化工程各系统都具有良好的可扩展性、可升级性，合理控制投资成本。保证建成后的智能化系统能够成为具有国内先进水平数字化的基础平台，以达到资源共享、方便管理的目的。
二、综合布线系统
1、系统概述
新区图书馆总建筑面积约19900平方米，框剪结构，地下一层，地上十一层。一层设基础部6个机房、贵宾休息室；二层设有采编部、图书、报刊加工、编目室，新书库房，文献资源建设室、自习室、目录检索区、读者活动多功能室；三层设有图文信息中心办公用房、休闲区、电子阅览室、网络中心机房；四层设有报刊阅览室、图文信息中心办公用房、社会科学书库（I —K类）；五层设有社会科学书库（A—H，Z类）、自然科学书库；六层设有社会科学样本图书阅览室、自然科学样本图书阅览室；七层设有基本书库、基本书库；八层设有基本书库、过刊、过报阅览室。本次设计规划的某某学校新区图书馆综合布线系统为图书馆其他智能化子系统的基础平台应具有以下功能：
综合布线系统中的所有水平线缆及其接插件均应符合六类非屏蔽布线标准，满足当前和今后发展的需要，保证数年内不过时。
满足计算机网络互联的计算机系统以及各类计算机外部设备（包括数字化投影系统设备等）/传统电话通信系统（包括电话、传真、视频
会议、无线分机的控制站点设备等）以及综合安防系统、一卡通系统
的需要。
计算机网络系统覆盖整幢建筑物，计算机网络系统可以通过路由器接入Internet，主干网可以适应FDDI，快速以太网，千兆以太网，ATM
网等；
用户可以根据具体用途配臵各种级别的网络设备，可以对网络设备灵活更新和移动，同时可以适应网络设备的扩充和调整，例如增加IP 电话接入等特殊需要；
满足包括多媒体教学系统、无纸化办公、档案管理、图书管理、电子阅览室等的应用。
2、总体规划设计
某某学校新区图书馆地上十一层，地下一层，根据图书馆实际情况，某某学校新区图书馆综合布线系统采用星形网络拓扑结构，综合布线系统中的所有水平线缆及其接插件均应符合六类布线标准。本综合布线系统实施如下：
计算机数据布线和电话语音布线组成一套综合布线系统，计算机数据布线单独组成一套综合布线系统，两套布线系统物理隔离。
水平布线全部采用六类布线产品，数据主干采用8芯万兆多模光纤，语音主干采用3类大对数电缆。
配线间设臵：由于智能化间的位臵比较偏，因此建议：1、增每层设臵一个分配线间管理本层的信息点；2、将东侧的强电井划分一部分作为智能化井。
一层的2间微机室及三层的电子阅览室均设臵独立配线柜，分别敷设1根4芯万兆光缆。
外网接入INTERNET，内网接入某某学校校园网，语音接入市话网。综合
布线系统考虑留有接口。
3、信息点分布规划原则
信息点分布根据图书馆的建筑平面和各房间的使用功能来划分，力求合理、有效、灵活、有一定的扩展余地。主要设臵考虑如下：
办公区域工作位：1个数据点、1个语音电话点；
电子阅览室、培训室：每个工位1个数据点；
藏/阅书库：柱面2个数据点；
会议室：主席台2个数据点/组；
无线接入点：会议室2个无线点、每层走道4-6个无线点。
三、有线电视系统
1、系统概述
某某学校图书馆是一座融合现代化通信、办公、图书藏借阅、计算机为一体的数字化图书馆。针对业主对图书馆的需要，本次在图书馆设计一套有线电视传输网，主要传输市有线电视台光缆电视信号。系统由前端信号的调制、混合、放大和用户分支分配网络等部分组成。
本方案设计主要接入有线电视台发送的电视节目。
有线电视系统设计为860MHz双向邻频传输网路，系统前端预留反向通道，分配网络设计为双向传输网络。为以后的三网合一（广电网、电信网、
因特网）以及自办节目源的输入、VOD点播等双向功能的实现打下了良好的基础。
2、总体设计规划
有线电视传输网络系统按860MHz邻频双向传输设计，可以传送数据信息、数字广播、立体声调频广播等，并留有较大的传输容量。系统支持今后在有线电视传输网上进行视频点播（VOD）的需要，符合国家有线电视台并网要求，用户端接收到的图象质量全部在四级标准以上。系统设计充分考虑业主发展的需要，以及今后自办节目接入、卫星直播、双向互动电视、宽带上网和数字电视节目的技术需要。
在有线网进线处安装双向干线放大器，保证图书馆有线电视系统电视信号电平满足要求。有线电视终端插座主要分布在：会议室、贵宾休息室、工会活动中心、值班室等处。系统用户电平严格控制在65±4dB。
系统分配网络传输电缆均采用损耗小，频响好的高效专用高发泡电缆，市有线电视网接入采用SYWV-75-9（4P）电缆、楼层分配系统采用SYWV-75-7(4P)电缆，用户配线为SYWV-75-5(4P)电缆。
四、安全防范系统
1、系统概述
为保证某某学校新区图书馆的安全，智能化系统中必须配臵安全防范系统作为技术防范手段。此安全防范系统的主要目的是通过视频监控、防盗报警、巡更管理、一卡通管理等即可独立运行，又可统一协调管理的多功能、全方位、立体化安防自动化管理系统，从而建立起一套完善的、功能强大的技术防范体系，以满足对图书馆安全和管理的需要，配合人员管理，实现人防与技防的统一与协调。图书馆安防总监控中心设在一层的消防控制室。本系统应贯彻预防为主、防控结合的方针，结合现代化智能建筑的风格特点，根据前端设备的分布情况，以技术先进、使用可靠、维护方便、经济适用为原则，建立一个统一、完整、先进、具有高性能价格比的安防体系。
本次设计的安全防范系统中包括以下3个子系统：
视频监控系统、防盗报警系统、电子巡更管理系统。
视频监控系统的主要功能是对于各个现场实况进行监视，使得管理人员在中心控制室内能观察馆内重要地点的情况，对出入图书馆的人员进行监视、记录，是加强治安管理、保障人员生命、财产安全的一个重要环节。
入侵防盗报警系统是对任何人员非法越入进行及时报警，按不同时间段进行布防、撤防。在夜间或节假日布防时区，双鉴探测器则处于警戒状态，在规定时间内对防护区实施全方位封锁，如有目标进入该区域，报警主机立即发出报警信号，报警主机可显示入侵位臵，应能自动弹出报警区域地图。
并通过矩阵主机联动相应摄像机进行实时录像。监控中心可通过现有电话、网络等方式及时将本地报警信号传给远端公安报警中心。
视频安防监控系统采用模拟监控与数字监控相结合的模式；入侵防盗报警系统采用总线传输、分区控制方式。图像存储时间各路不少于24H×15天，报警记录不少于30天。
2、视频监控设计规划
图书馆安防监控中心设在一层消防控制室，采用模拟视频矩阵、数字硬盘录像机、多媒体网络监控相结合的监控解决方案，图书馆内所有前端摄像机监视画面全部通过同轴线缆传到监控中心在电视墙上进行画面轮流切换显示和多路实时录像，在监控中心通过矩阵键盘或软件对前端摄像机和云台进行控制，与设在该中心防盗报警系统联动，并可通过内部局域网进行网络分控。
前端视频结合监控要求在图书馆地下车库安装彩转黑低照度固定摄像机；在图书馆一层出入口门厅处、在各层走道、电梯前厅设臵彩色半球摄像机、智能高速球型摄像机、彩转黑低照度固定摄像机。
系统采用SYV75-5的同轴电缆传输视频信号。采用RVVP2×0.5的屏蔽线传输控制信号，采用RVV1×1.0线缆为主干电源线缆，RVV2*0.5线缆为楼层分支电源线缆，系统的电源使用集中供电的方式，设计1台10KVA 延时2小时的UPS供安全防范系统、一卡通管理系统供电。安防摄像机电源要求集中在各层智能化井中，要求放臵于专用壁挂箱内，机房UPS电源供应给专用箱，在箱内转换为前端电源。
图书馆的监控中心设在一层消防控制室，图书馆所有前端视频和控制信号全部接入该监控室。在图书馆或校园其它位臵设分控中心，分控中心采用图书馆或校园局域网传输视频和控制信号。控制部分的设计包括矩阵主机、主控键盘、多媒体软件以及辅助设备。
监控中心设臵钢制电视墙用于轮流或切换显示前端摄像机的实时监视画面，电视墙由规划采用12台22”液晶监视器和4台42”液晶监视器组成；我们为用户配臵了全D1格式的16路数字硬盘录像机用于所有重点场所的视频显示、录像，存储时间各路不少于24H×15天。
3、防盗报警设计规划
报警系统主要是楼内防盗报警系统，由传感器、编码器、解码器与报警主机等组成，负责对图书馆各区域的入侵探测报警，并可与其它系统联网，实现相关设施的联动操作。
报警探测器主要布臵在门厅、一层出入通道、各层电梯前室、楼梯入口、档案室、微机教室、电子阅览室及网络机房等重要部位。所有探测器通过总线编码接入一层消防控制室的报警主机，在探测到非法侵入后进行声光报警，并记录报警的时间和地点等信息，必要时可以直接呼叫城市的110紧急报警系统。能与视频安防监控系统系统联动录像，报警可进行声光报警显示。报警记录不少于30天。
4、电子巡更设计规划
该系统为离线式电子巡检系统。根据需要将巡更信息钮安装在需要巡逻
的线路或设备上，对该地进行巡查的同时，用巡检器采集安装在代表该地点的信息管，巡检器将记录下信息管的代码及采集信息的时间和该地的相应事件。此记录将成为保安何时到达该地巡查的依据。通讯线是巡检器与PC机之间的通讯设备，可将巡检器中的记录传送到PC机系统的巡检管理软件中。管理人员通过微机可清晰看到保安巡检过的设备和线路，并提出漏检、误点信息，通过管理软件统计巡检的正点率、误点率、漏检次数和抄表等功能。
本系统由数据采集器、传输器、信息管、中文软件四部分组成，附加计算机、充电器与打印机即可实现全部传输、打印和生成报表等要求。
在大楼的主要位臵如：图书馆各个楼梯口，巡更路线上设臵若干巡更点，巡更点设臵以保安人员最大限度的巡视范围为原则。
五、一卡通管理系统
1、系统概述
在某某学校图书馆内部局域网将先进的计算机网络技术、通信技术、信息技术、感应式IC卡技术进行综合与优化，实现由门禁及通道管理等系统组成的“一卡通”管理系统。一卡通系统将采用以下原则进行设计：『一卡、一库、一线』。
系统应具备网络化结构，几个应用子系统应集成在统一的支撑平台，并能通过局域网与全局高层信息管理系统相联接。数据库采用标准的商用数据库，该数据库开放，以便与其它管理系统相联接，实现资源共享。即各子系统通过内部局域网或RS422总线连接到PC机上，并通过统一的数据库进行统计及管理。同时各系统的读写媒介必须为同一张卡片。因此要实现数据库统一管理而不发生调用数据混乱，各子系统必须有自己的系统密码与卡相对应，从而实现读卡时的信息系统能自动判别为哪一个子系统，并准确无误地将信息放入到相应的数据库区域中去。本次设计充分考虑与现有校园一卡通融合，与图书馆集成管理系统相结合，采用现有的智能卡，实现校园一卡通、图书馆借阅、图书馆内的门禁及通道出入等功能的正常使用。
2、总体设计规划
一卡通系统包括门禁、车库管理等系统。通过一套发卡系统可以发行系统中所用到的所有类型和用途的IC卡。此次建议本次图书馆一卡通的建设
要基于现存的校园一卡通的数据及管理平台上进行建设，避免系统的重复投资。具体需求如下：
（1）门禁管理系统
门禁管理系统采用联网型门禁系统，由网络门禁控制器，门禁读卡器，电锁，电脑等组成。设臵的范围包括：网络机房、各层的电梯前室等。门禁管理系统采用集中统一供电的方式，当图书馆发生火灾时，系统可以接受消防系统的联动控制，实现断电开门。本次门禁点主要设计在微机教室、局域网络中心及会议室，门禁管理电脑设臵在一层消防控制室。
主要功能：存储功能、集中管理功能、权限管理功能、异常报警、联动控制功能。
（2）通道管理系统
系统以非接触式智能卡为出入介质，任何外来人员不能随意通过。所有读卡系统管理终端通过TCP/IPZ转换器与网络连接，持卡用户信息及用户权限通过管理软件下载至读卡系统管理终端，保证持卡用户只能在允许的时间内刷卡进出。
若管理软件设定允许用户在非规定时间可以进入，则所有用户读卡将被记录，并可通过管理软件形成报表供管理员查看。
当设在一层主入口的图书防盗监测门触发报警时，同时提供一个开关量信号给通道控制器的常闭报警输入模块，根据软件的设定自动关闭通道闸机，避免了图书偷盗。
本次规划设计在图书馆一层主出入口设臵2套通道翼闸，包括8套单机芯
翼闸和4套双机芯翼闸，工作人员和学生刷卡进入图书馆内工作学习。（3）授权发卡管理中心
卡片发行后，可以在”一卡通”实施的范围内进行各类授权操作，如门禁、停车、消费等等。
发卡系统发行两种类型卡,分为内部卡及临时卡;内部卡由持卡人长期保存且持卡人的身份固定;临时卡用于外来人员临时持有使用,但使用完毕后应交还卡片管理处。
主要功能：发卡、卡片挂失、卡片激活、退卡、修改密码、换卡、卡类型维护。
学校图书室工作计划表
学校图书室工作计划表 我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并 参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀 高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工 作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，制订了如下工作计划。 一、指导思想： 近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试 教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。中 学学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有 任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想 的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有 好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提升。由知识、观点、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教 育的苦草地。学习是持续一生的事业，中学是人生人生的转折点，也 是教育的分化点，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到 他的整个人生历程。 二、工作目标： 1、进一步增强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量， 增添管理设备。 2、增强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。 3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感， 使他们学会学以致用。
4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知 识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。 5、熟练使用现代技术，优化流通管理。 6、增强自身进修学习，充实自我。 三、具体工作： 1、管好用好图书资料，为教育教导服务。 (1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，即时实行分类编目与 管理，为每位教师和学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书 和资料的借出与归还情况，并定期实行汇报。 (2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的 借阅制度。 (3)增强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读水平引进新书， 并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。 (4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料， 即时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。 (5)填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真 即时，具体有以下表格： A、教职工借阅登记表。 B、购书情况登记表。 C、图书修补记载表。 D、图书注销，剔除登记表。 E、教师借阅书刊预约登记表。
学校图书馆管理制度汇编
学校图书馆管理制度汇编 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 学校图书馆管理制度篇一一、图书馆借书须知 1、图书馆报刊阅览室对已办理借书证的师生员工开放。 2、读者凭本人借书证进图书室，不得将书包、雨具和私人书刊带入库内，严禁将易燃易爆物品带入库内。 3、借阅图书时，须保持室内整洁和安静;严禁在书库里吸烟、随地吐痰和乱丢废弃物。 4、图书室开放时间：周一、五中午12:00----14:00;周二、三、四下午15:00----17:30。 二、图书馆借书证发放和使用规定 1、凡我校教职工和经正式注册入学的学生都可按规定凭有关证件申请领取借书证。 2、新生办理借书证应提供一寸免冠半身照片一张，或由图书馆采集学生电子照片信息，集体制作借书证。 3、借书证仅供本人使用不得转借他人。 4、借书证要妥善保管。如有涂改、缺角的，均属无效，不得使用。 5、借书证如遗失，应及时来馆挂失，如挂失后找到了原有借书
证，应到本馆注销挂失。如补证后又找到原借书证，须将原证交回本馆。如发现仍用原证借书者，作违纪论处。 6、补办借书证须提供一寸免冠半身照片一张，凭校牌或学生证自行到图书室办理补证手续。 三、借书规则 1、凡借阅本馆图书资料，一律凭本人借书证，不得代借(可代还)。 2、每次借书以一册为限。 3、借书期限，每次为一个月。如确实需要，可在到期前来馆办理续借手续，续借期为一个月。以续借一次为限。 4、借书时应当检查，发现有污损、残缺或与书名不符等情况，须立即向管理人员声明，加盖印记。否则，在还书时发现上述情况，应由借书人负责。 5、借出的书刊，遇到特殊需要，读者应根据图书馆的要求，主动到图书馆归还。 6、读者离校前，在办理离校手续时，应将所借图书及借书证交回本馆，否则本馆不予签盖离校证明。高三学生须在5月1日前还清书籍，否则暂缓发放毕业证书。本校师生员工不得将借书证借给非本校师生使用。 学校图书馆管理制度篇二一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。 二、图书管理员在新书到室后，要及时做好验收、登记、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。
最新学校图书馆工作计划
学校图书馆工作计划 在过去的一年里，图书馆的工作一直保持的很好，为了让工作完成的更好，特做了以下的工作计划。 一、基本情况 我校共有12个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。 二、工作目标 1、抓好藏书建设。 藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。 2、拓宽服务渠道。 （1）服务于教学工作。 教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。 （2）服务于学生。 开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。 3、提高管理水平。 积极参加教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。 三、具体的措施 1、对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。
2、对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初步认识，对学生图书管理员进行上岗培训。 3、学生图书室全天开放。（其中中午12：00———12：50，下午3：40———4：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。） 4、学生人均每学期借书不少于5册。 5、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。 6、教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。 7、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。 8、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。 9、进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的验收。 四、各月工作： 二月份 1、制订图书室工作计划。 2、推选学生图书管理员，专题会议。 3、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座。 4、学生图书借阅，开始流通。 5、图书室环境的布置。 三月份 1、征订新书。 2、编制新书简介期。 3、学生阅览和借书工作。 4、参加县图书室工作人员的培训。 四月份：
2021年小学图书室工作计划(新编版)
2021年小学图书室工作计划 (新编版) The work plan is the idea and arrangement of the work to be carried out, such as proposing tasks, indicators, completion time and steps and methods. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
2021年小学图书室工作计划(新编版)说明：本文适用于工作计划，工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法，提前预防同类错误问题再次出现，工作计划对提升工作效率有很大提升。下载后可直接打印使用。 2017年小学图书室工作计划【一】 一、指导思想 以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。 二、工作要点 1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。 2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。 3、不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。工作计划 4、利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积
极性。 三、具体安排 1、完善图书馆常规工作管理 落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。 2、进行科学、规范的文献管理 认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。 3、抓好流通管理，发挥图书育人功能 ①提高学生图书管理员的管理质量 进一步加强学校图书管理员队伍的建设，本学期重点进行三年级的小图书管理员的培养。明确职责，提高服务水平。 ②重视图书借阅阵地建设 落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。
学校图书管理系统
自动化学校图书管理系统建设 目录 一、学校图书管理系统产品简介 (2) 二、学校图书管理系统产品特点 (3) 三、产品功能 (5) 四、多校区馆藏管理 (6) 五、校园一卡通、企业通结合。 (6) 5.1、免二次开发成本实现学生一卡通或员工卡借阅图书 (7) 5.2二次开发，同步读者信息。 (7) 六、图书馆防盗 (8) 七、数据加工回溯建库 (9) 八、常用清单 (10) 九、系统运行环境 (11)
卓一学校图书管理系统由广州卓一信息科技有限公司自主研发的一套非常非常有前景且通俗易懂的图书馆信息化管理系统,也是国内一套图书馆趋势化的应用系统,是中小图书馆的理想选择。广泛应用于职校图书馆、技校图书馆、中小学图书馆、学校图书管理系统、企业图书馆、政府图书馆。它实现了图书馆编目管理、借阅流通、数据统计、图书检索、图书预借、个人信息查阅等一系列相关图书馆的操作。它充分发挥了信息化管理的方便性，快捷性，并与一卡通无缝结合，让图书馆管理人员便捷地工作。
1、开放平台，系统采用JAVA开发，MYSQL数据库；采用浏览器智能界面，自动适应窗口大小；数据定时备份，可靠放心。 2、拓展性强，传统到智能化管理，支持微信定制。 3、兼容性强，支持WINDOWS所有操作系统，包括虚拟机、云平台。
4、升级容易，单机版到网络版，传统图书馆到智慧图书馆。 5、应用广泛，无论职技校、中小学、政府、企业单位都有成功案例。
三、产品功能
四、多校区馆藏管理 多校区采用同一数据库，通过不同的管理员账号可以实现同步编目入库，每个分校可以设置不同馆藏点，同步借书还书，还可以通过OAPC查询系统查询所需图书。 前提注意事项： 1、各分校的条形码不能有相同 2、读者借阅证不能有相同 3、图书馆系统需放在校内服务器里，其它分校都可以访问学校图书管理系统的服务器。 五、校园一卡通、企业通结合。 校园一卡通、企业通结合就是通过一卡通系统开放的数据接口，学校图书管理系统进行读者信息的同步，使用学生一卡通或员工卡即可进行借还图书，不需要重新制作借阅证，达到读者信息增加、删除、修改同步效果。
《学校图书室工作计划》
《学校图书室工作计划》 学校图书室工作计划篇一 一、指导思想 根据学校的教育、教学和科研的需要，收集整理和提供各种书刊资料，以为师生服务为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。 二、工作要点 1、引导阅读，培养道德感 （1）阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。 （2）引导他们阅读xx、xx等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。 2、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感 让学生当小馆员，参与管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣。 3、加强学习，优化服务 图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。 4、常规工作
（1）及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。 （2）随时做好破损书刊的修补工作。 （3）严格执行三表制度，绝不占用图书课时间，保证学生双周一次的阅读课。 （4）认真上好读书课。各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。图书室加大检查力度。 （5）鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识。 三、具体工作按排： 九月： 1、做好杂志报纸的装订。 2、做好图书室的清洁工作。 3、各班更新学习园地。 4、整理图书角，保持卫生清洁，无杂物。 5、配合办好《义务教育》的校报和班报。 十月： 1、总结上月工作 2、修补图书，保持图书角柜的清洁。 3、办好特色校班报（10、10交） 4、结合国庆节以爱国爱家乡爱学校为内容，开展读书活动手抄报。 十一月：
学校图书室管理制度
学校图书室管理制度 一、图书室要认真为学校的教育、教学、教研工作服务，培养学生的阅读兴趣，及时为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。 二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。 三、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用本》和《文献著录总则》的规定执行。 四、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。 五、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。 六、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得外借。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期一周。每班可集体借阅，每次人均2～5本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借一月。 七、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等贵重图书按原价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。 八、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。 九、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作，保持图书完好。 十、教工调离、学生毕业、转学等，要主动还清借阅图书，交回借书证，否则不予办理离校的相关手续。
图书室管理制度 总则 图书室是学校书刊资料中心，是学校教育、教学和教学研究服务的机构，是学校工作的重要组成部分。必须全面贯彻党的教育方针，充分利用书刊资料对学生进行政治思想、文化科学知识等方面的教育，培养学生的读书兴趣，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体全面发展，积极为师生提供教学、科研及课外资料。 第一章图书室工作制度 第一条图书室管理人员职责 1．图书室应配备具有定文化水平和专业知识的工作人员，做好采购、编目、借阅、阅览室及科技情报检索和供给工作。 2．图书室应加强科学管理，树立为教学，科研服务的思想，不断提高服务质量。 3．根据本校专业设置及读者的阅读要求，与专业科协商有计划，有重点地采购图书资料，逐步形成本校专业特色的藏书体系。 4．对新到的书刊资料要及时分类编目，及时投入流通，本馆采用《中国图书馆分类法》进行分类，并逐步实现文献著录标准化。 5．合理组织藏书，加强书库管理，做好书刊资料的整理装订，切实注意防盗、防火、防潮、防虫蛀，防鼠咬等。 6．合理安排图书借阅工作，提倡文明用语，全天开放阅览室，为学生提供良好的学习环境。 7．采用多种形式为读者服务，开展书刊资料检索方法的宣传，推著新版图书资料，组织报告会，帮助学生提高获取信息的能力。 8．制定和健全各项业务的规章制度和工作制度，加强业务统计工作，积累有关资料，不断改进工作。
学校图书馆工作计划三篇
学校图书馆工作计划三篇 学校图书馆工作计划一 xx年-20xx学年第一学期作为市一级图书馆，我校图书馆具有突 出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类，知识竞赛 与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负 着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下工作计划。 一、指导思想： 近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试 教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小 学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有 任课班级和家庭无法替代的教育功能。 图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的 身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均 衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体 素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养 的重要场所。 图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业， 小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲 取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。 二、工作目标： 1，进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量， 增添管理设备。 2，加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养 情感，陶冶情操。 3，坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使 他们学会学以致用。 4，进一步完善特色活动，认真举办，，文摘卡，百科知识竞赛与 展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
《学校图书室工作计划3篇》
《学校图书室工作计划3篇》学校图书室工作计划【篇一】 为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下： 一、指导思想 以教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》为依据，以为孩子未来奠基，为学生发展服务的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成书香校园的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。 二、工作目标 1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。 2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。 3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。
三、工作措施 1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。 只有尊重并满足学生学习的需求，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。 2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书馆开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。做到借阅合一，即在图书室里布置书库区和阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在馆内阅读，这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。 3、制度化的学生管理员队伍。学校图书管理员除了图书的采编上架，还要对近二百多位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个专职人员，对学生大流量借阅的开放是不能持之
学校图书馆管理制度
工业学校图书馆管理制度 图书馆就是为学校教育、教学与教学研究服务的教育机构,就是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣与阅读能力、提供教育教学情报资料等认真做好服务工作。为规范学校图书馆管理工作,发挥学校图书的最大效益,特制定如下制度: 一、图书管理员要认真学习管理业务知识,做好图书管理工作,为教育教学服务。 二、图书管理员在新书到室后,要及时做好验收、登记、编目、排架等工作,以加速书刊资料的流通。 三、图书馆需建立图书总括登记、个别登记与注销登记三个帐册,做到帐物相符。 四、图书馆要逐步实现自动化管理,建立图书与期刊数据库。利用网络实现网上查询、借阅、统计、账册打印等工作。 五、图书分类应使用国家标准《中国图书馆分类法》;期刊分类应使用《中国图书馆分类法期刊分类表》。图书著录应以国家标准《普通图书著录规则》为依据;期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则》为依据。 六、严格执行图书借阅制度。根据教学与学生的需要建议学校及时添置图书。 七、对于珍贵文献、资料要妥善保存,非经领导同意不得外借,对于破损书籍应及时修补,延长使用寿命。 六、做好图书室、阅览室卫生整洁工作,并督促读者保持室内安静。 七、认真制订书刊资料的选购标准,使之结构合理、复本量适当,不断提高藏书质量。对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大与破损无法整修的图书要定期剔除,及时注销。 八、教工调离、学生休学、退学与毕业离校,均需主动还清全部书刊,并交回借书证,否则,不予办理离校手续。 教师阅览室管理制度 阅览室就是广大教职工读书瞧报的场所,为保证阅览室的正常开放,特制定如下制度: 一、讲究卫生,不得在室内吃东西、随地吐痰、乱丢杂物。 二、爱护书刊,不准在书刊上乱涂乱画,损坏书刊的,照价赔偿。 三、书刊瞧完后,放回原处,摆放整齐。 四、保持室内安静,不准大声喧哗。 五、不准私自拿书刊离开阅览室,否则按偷窃论处。 六、管理人员必须按要求定期开放,每天做好书刊的清点工作,对室内所有书刊要登记入册,分类编号摆放整齐。 七、保持室内清洁,每天打扫一次。 学生阅览室阅览规则 为规范学生阅览室的管理,提高书刊的使用寿命,特制定如下制度。
高校图书馆管理系统数据库设计
图书管理系统数据库设计学号： 专业班级： 姓名： 指导老师： 完成日期：
摘要 在计算机日益普及的今天，对个人而言若采用一套行之有效的图书管理系统来管理自己的书籍，会方便许多。对图书管理部门而言，以前单一的手工检索已不能满足人们的要求，往往是投入了大量的人力和财力却得不到高效的管理效率。为了便于图书资料的管理需要有效的图书管理软件，减轻工作人员的工作量，方便工作人员对它的操作，提高管理的质量和水平，做到高效、智能化管理，达到提高图书借阅信息管理效率的目的。采用数据库技术生成的图书馆借阅管理系统将会极大地方便借阅者并简化图书馆管理人员和工作人员的劳动，使工作人员从繁忙、复杂的工作进入到一个简单、高效的工作中。基于这个问题，开发了大学图书馆借阅系统。系统采用C/S模式，实现了借还书的方便、高效性、有效性和及时性。本文通过作者设计和开发一个中小型高校图书馆管理系统的实践，阐述了高校图书管理软件中所应具有的基本功能、设计、实现。 关键字：图书借阅；人员管理；图书维护；
目录 1．引言........................................................................ 2. 需求分析阶段............................................................... 2.1 引言 ................................................................... 2.2 需求分析阶段的目标与任务............................................... 2.2.1处理对象...................................................... 2.2.2处理功能及要求................................................ 安全性和完整性要求 ................................................. 2.3 需求分析阶段成果....................................................... 3 概念设计阶段................................................................ 3.1 引言 ................................................................... 3.2 任务与目标............................................................. 3.3 阶段结果............................................................... 4．逻辑设计阶段................................................................ 4.1逻辑设计的任务和目标.................................................... 4.2数据组织................................................................ 4.2.1将E-R图转换为关系模型............................................ 4.2.2模型优化.......................................................... 4.2.3数据库模式定义.................................................... 4.2.4用户子模式定义................................................... 4.3数据处理................................................................ 5．物理设计阶段................................................................ 5.1物理设计阶段的目标与任务................................................ 5.2数据存储方面............................................................ 5.3系统功能模块............................................................
学校图书馆工作计划
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学校图书馆工作计划 在过去的一年里，图书馆的工作一直保持的很好，为了让工作完成的更好，特做了以下的工作计划。 一、基本情况 我校共有12个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。 二、工作目标 1、抓好藏书建设。 藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。 2、拓宽服务渠道。 (1)服务于教学工作。 教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。 1 / 11
(2)服务于学生。 开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。 3提高管理水平。 积极参加教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。 三、具体的措施 1.对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。 2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初步认识，对学生图书管理员进行上岗培训。 3. 学生图书室全天开放。(其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。) 4.学生人均每学期借书不少于5册。 5.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。 6、教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。 7.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。 8.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。 9、进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的验收。
学校图书馆管理系统分析与设计
学校图书馆管理系统分析与设计
图书馆管理系统分析与设计 1.前言 随着计算机及网络技术的飞速发展，Internet/Intranet应用在全球范围内日益普及，当今社会正快速向信息化社会前进，信息系统的作用也越来越大。图书馆在正常运营中总是面对大量的读者信息，书籍信息以及由两者相互作用产生的借书信息，还书信息。因此图书管理信息化是发展的必然趋势。用结构化系统分析与设计的方法，建立一套有效的图书信息管理系统，可以减轻工作，将工作科学化、规范化，提高了图书馆信息管理的工作质量因此根据图书馆目前实际的管理情况开发一套图书管理系统是十分必要的。 1.1.图书管理模式的发展过程 1.1.1.传统图书管理模式 在传统图书管理中，管理员首先把买来的图书资料登记到资料本上，再给每本书分类贴上标签及制作和标签相对应的图书分类卡片，最后把图书分类卡片按类别分别放置在文件柜里。然后还需要对有学生（教师）证的学生（教师）的资料作一定的记录。 在读者借书时，持证件者要先去存放图书分类卡片的文件柜里查找想借的书是否在架，如果卡片存在，再按照图书分类卡片在相应的书架上找到需要的图书。之后图书管理员登记持证件者的借还书时间和在书签条上写下借还书记录，借书证留下；还书的时候，相对应的消去出借记录。 传统的图书管理模式有诸多缺点，比如操作手续繁琐、工作量大、效率低下、出错率高等。给对大量资料的查询、更新及维护都带来不少困难。
1.1. 2.当前的图书管理模式 目前，管理信息系统已在各类图书馆中得到了广泛应用。而几乎所有的图书管理信息系统都包含了以下几个模块： 图书检索模块：是图书管理系统的重要模块之一，是读者快速查询图书的途径。图书管理模块：是图书管理员操作模块，读者是无权进入的。本模块由借出图书登记、归还图书登记和续借图书登记子模块构成。 数据维护模块：是由图书管理员控制的模块，它由增加、修改和删除读者，增加、修改删除图书，浏览修改读者、浏览修改图书等程序组成。 数据统计模块：由读者统计、图书统计、借出图书分类统计、到期末归还图书读者统计几部分组成。 包含这几个模块的管理系统已经解决了传统图书管理管理模式所存在着的诸多问题与缺点,能使读者快速检索到自己需要的书籍，也极大减轻了图书管理员的日常工作量。在这四大模块的支持下，图书管理系统能够满足基本的管理需要。 1.2.本系统的目标 1.2.1.功能目标 1. 实现图书馆对在馆图书的按类别，书名，作者，是否已被借出等多方面的查询。 2. 实现图书馆对新书入库，旧书注销的简单处理，并且建立书籍档案，方便图书管理。 3. 能够输入图书的综合情况和进行新书入库、现有图书信息修改以及删除。 4. 建立图书馆外借读者数据库，包括添加读者信息、删除读者信息、修改读者信息。
2019年学校图书馆工作计划4篇
三一文库（https://www.360docs.net/doc/be15267879.html,）/工作计划/学校工作计划2019年学校图书馆工作计划4篇 *目录 .2019年学校图书馆工作计划 .学校图书馆年度工作计划 .学校图书馆工作计划 .学校图书馆工作计划 主要思路：切实贯彻落实学校关于"提高图书馆的服务水平和质量"的指示精神，以服务创新为主线，主动适应学校教学、科研和学科建设的发展需要，进一步规范行政和业务管理，狠抓服务质量，提升服务水平，拓展服务领域，不断推出服务新举措，打造服务品牌，努力建设文明、有序、高效、和谐的现代化图书馆。 一、拓宽信息渠道，不断丰富馆藏文献资源 1、及时掌握文献出版发行信息，多渠道征集读者对文献资 源建设的意见和建议，通过多种途径采集文献，合理补充馆藏，完成本年度图书、期刊的分编、加工、上架、流通等工作。根据
学院的专业设置，采购纸质图书5000册，重点采购学院新开设专业的教学参考书、工具书。 2、合理分配文献资源建设专项经费，加强学校优势学科、新办专业的文献资源建设，使图书馆的文献资源建设水平与学校的学科发展保持同步。 3、完成XX年报刊的征订工作。 4、加强数文献建设：充分利用好辽工大图书馆"中国学术期刊全文献数据库"，"中国优秀博硕士论文全文数据库"、"ebsco 外文数据库"等新数据。 5、策划XX年4-6月的第二届"书香满校园"读书月系列活动。 二、调整馆藏布局 根据专业设置调整情况，及时调整馆藏布局，以更好地满足教学科研的需要。 三、完成库存图书的数据录入工作。 四、完成图书馆过期报刊阅览室、库存图书阅览室的内部整理及开放工作。 五、加强现代化建设：加强对glis管理系统的管理；尽快设计图书馆主页，及时更新网页内容。
《学校图书室工作计划书范文》
《学校图书室工作计划书范文》 一、工作目标 1、加强图书管理，新书要及时标签、录入上架。 2、开放学生阅览室，管理好班级图书箱。 3、开展读书活动，促进图书流通。 二、具体的措施 1、对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。 2、对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初步认识。 3、学生图书室建立严格的借阅制度。每周日的大课间进行借书，每周四的大课间进行还书。 4、学生人均每学期借书不少于5册。 5、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，教师可根据本学科进行借阅。 6、学生和教师借书，要做好借阅记录。 7、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。 8、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。 一、指导思想 贯彻落实学校德育工作要求，根据四年级小学生的年龄特征和认知规律，在学生的良好思想品德教育、行为习惯养成教育和自理能力培养等方面齐抓并进，努力创设一个使学生能愉快的学习、快乐的活
动、健康的成长的“温馨家园”。 二、工作目标 1、健全各种管理制度，全面执行生活管理职能，建立学生自主管理体系，进一步提高学生自主管理能力，使学生在自我检查各项常规的落实、自主活动的组织、自我困难的克服、学习时间的安排等方面的自理能力有一个更大的提高。 2、重视学生良好思想品格培养，做好学生心理健康教育引导，建立新型的师生关系，加强个案的分析与追踪，使学生在诚实守信、感恩孝敬、关爱他人等方面有进一步的认知并能在日常生活中付诸实践。 3、重视环境熏陶，努力建设楼层良好的风气，使学生在团结互助、宽容谦让、热爱集体等方面有进一步的认知和表现，使每一个学生在温馨的大家庭里健康、活泼、和谐、快乐地成长。 三、主要工作要求与措施 1、随时做好家校联系工作，赢得家长的信任与支持，对家长的意见和建议进行及时处理和反馈。 2、加强教师之间的沟通与交流，形成教育合力，提高对学生的服务意识，共同做好学生的情感沟通工作。深入学生的心里，对学生进行心理疏导与教育引导，及时掌控学生的思想状况与变化，进行有针对性的教育，促进学生形成健康的心理。 四、效果预测 根据学生的年龄特征，通过开展以上各种类型的教育活动、社会
学校图书室管理制度
学校图书室管理制度 远程教育在现代是十分普遍的，下面为大家搜集的一篇“现代远程教育设备管理制度”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 一、图书室要认真为学校的教育、教学、教研工作服务，培养学生的阅读兴趣，及时 为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。 二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。 图书室是学校书刊资料中心，是学校教育、教学和教学研究服务的机构，是学校工作 的重要组成部分。必须全面贯彻党的教育方针，充分利用书刊资料对学生进行政治思想、 文化科学知识等方面的教育，培养学生的读书兴趣，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体全面发展，积极为师生提供教学、科研及课外资料。 三、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用本》和《文献著录总则》的规定 执行。 四、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。 五、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加 速图书流通。 六、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得外借。教师教 学图书每次借阅不超过5本，借期一周。每班可集体借阅，每次人均2～5本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借一月。 医务人员每xx次到食堂进行卫生检查和食堂卫生知识宣传，督促采购员不买无卫生 许可证、无检疫证的肉类及食品。不使用、销售腐化变质食品。监督非食堂工作人员不得 进入食堂操作间，买回的蔬菜必须进行四步处理(选、洗、泡、切)再煮，杜绝各种传染病，投毒案、食物中毒事件发生。 七、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等贵重图书按原 价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损 坏者要给以批评教育，并责其认真修好。 八、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。
校园图书管理系统设计书
校园图书管理系统 系 统 设 计 书
一、需求调查 经调查发现：图书管理系统需要的是通过录入图书的详细资料，建立读者档案、系统用户资料，设置各类参数，找出图书与读者之间的对应关系，实现日常的借阅操作。基于得到的这些基础数据，系统自行生成相应的统计数据以供管理员查询、分析；另外，管理员还可以对这些基本信息进行定期的数据更新和数据库维护；为读者借阅时提供图书是否在馆，以及自己借书、还书等情况的查询功能，图书管理系统需要给图书管理员提供操作简单、方便快捷的途径去管理这些庞大，繁琐的信息和图书。 二、需求分析 通过这段时间的调查和分析，初步了解到现在各种图书管理软件的优点及不足。 因此我们准备开发出具有以下特点的图书管理系统： 1、界面清晰、功能少而实用、操作简单。实用于某学校的图书借阅。 2、开发周期短、维护费用低、软件更新速度快。 3、轻松管理，容易上手，达到一看就懂、一学即会。 三、概要设计 总体架构
借书------根据图书条形码和图书编号确认图书，再根据读者的编号确认读者后把此书借给这位读者。 还书------根据图书条形码和图书编号确认图书，再根据读者的编号确认读者后把此书归还。 图书管理------对所有图书的资料进行添加，修改和删除等操作。读者管理------对所有读者的资料进行添加，修改和删除等操作。打印表报------对所有情况的总结。 设置------修改管理员的登录密码和对单位名称的修改。 四、数据库设计 创建数据库：
数据 自由表 Book_recno 借、还书表 Book_table 图书表 B_table 读者表说明 Group_table 图书表说明 Mcsz 用户单位名称说明 Pass_word 操作员表 User_table 读者用户表 文档 表单 Huans 还书管理 Jies 借书管理 Password 操作员密码维护 Login_form 操作员登录管理 Tsgl 图书管理背景菜单 Tsgl_dzgl 读者管理 Tsgl_mcsz 用户单位名称设置 Tsgl_tsgl 图书管理 报表book_table 图书资料报表代码
学校图书馆工作计划
学校图书馆工作计划 学校图书馆工作计划 时间过得可真快，从来都不等人，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！让我们对今后的工作做个计划吧。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是我为大家收集的学校图书馆工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 学校图书馆工作计划1 我校图书馆具有藏书特色，能够吸引到广大师生借阅。为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，制订了如下工作计划。 一、指导思想： 近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。学校图书馆作为对学生培养教育的基地，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。学校图书馆是知识和理想的“第二课堂”，对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进起到重要作用，也有利于他们各项素质的全面提高。在未进入社会大课堂锤炼之前，学校图书馆是个人素质形成和培养的重要场所之一。学习是持续一生的事业，学校是人生的转折点；使学生学会从图书馆汲
取新知，会影响到他的整个人生历程。 二、工作目标： 1、加强阅读、宣传指导。定期开展“好书推荐”工作，使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。 2、坚持做好高一年级集体阅读课活动，培养学生的阅读兴趣。 3、做好全校各班图书角图书管理工作； 4、做好学校教材征订、发放工作，确保课本发放及时到位； 5、在图书馆业务水平提高方面，密切关注教育教学服务动向。每周一下午开展图书馆业务学习，提高自身的专业水平，以更好的质量服务广大的师生。 三、具体工作： 1、管好用好图书资料，为教育教学服务。 2、科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。 3、利用现代化信息网络，及时宣传并推荐新书和图书馆各项活动信息； 4、利用学生阅览室，做好期刊阅读、整理工作； 5、培养优秀的管理队伍。对各班级图书管理员定期培训，