小学德育工作实施方案正式版
精选小学德育工作实施方案优秀范本3篇
小学德育工作实施方案一、指导思想获教育方针为指导,以德育会议精神为依据,以“立志成才,报效家乡”教育为主线,坚持以人为本的原则,遵循学校德育内涵和少年儿童成长规律,把理想教育、爱国教育、道德教育和素质教育贯穿始终,不断提高管理的针对性和实效性,促进少年儿童更好地健康成长。
二、工作目标充分发挥德育教育的主渠道、主阵地、主课堂作用。
根据不同教育阶段的儿童学生身心特点、思想实际和理解接受能力,准确规范德育目标和内容,科学管理德育课程,积极开展德育活动,努力拓展德育途径,有针对性地进行教育和引导,使学校德育管理更具科学性,从而保障少年儿童的全面健康成长。
三、工作重点(一)以德治校,强化德育育人功能健全学校领导体制,完善德育管理机制,逐步摸索出一套符合本校特点的德育评价方法,形成全员参与的德育管理体系。
1.完善德育管理组织。
校长任组长,政教主任任副组长,班主任和任课教师为成员。
本着“学校无小事,处处是德育;教师无小节,时时是楷模”的原则,真正实现为人师表、教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的目的。
2.加强教师队伍建设。
努力提高教师对自身心理素质的认识,促进教师自觉加强自身建设,锤炼良好的师德形象。
对待事业甘当“奉献型”教师;对待学生要做“爱心型”教师;面对挑战敢为“竞争型”教师;教育教学应为“创新型”教师;师生关系成为“伙伴型”教师;自身素质炼成“专家型”教师。
3.坚持德育例会制度。
政教处牵头,抓好班主任的培训工作,进一步提高班主任的管理能力。
认真落实《小学生守则》、《行为规范》和《一日常规》,完善班主任工作和教师综合考核评估制度,提高德育管理的科学性、实效性。
(二)以人为本,规范学校德育内容小学阶段的德育目标是:倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德理念,教育帮助学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的情感;树立基本的是非观念、法制意识和集体意识;初步养成孝敬父母、团结同学、讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯,逐步培养良好的意志品格和乐观向上的性格。
2024年秋季小学德育工作计划(三篇)
2024年秋季小学德育工作计划一、指导思想本计划以我国教育事业发展总体要求为指导,秉承立德树人的根本任务,深化教育改革,推进素质教育,促进学生全面发展。
二、工作思路1. 树立教育理念:始终坚持以学生为中心,关注学生个体差异,充分调动学生主观能动性。
2. 贯穿教育主线:重视养成教育,强化班级管理,培养学生良好行为习惯。
3. 确立教育观念:坚持德育为先,倡导全员育人,秉持以人为本的教育原则。
4. 推进教育结合:实现课内与课外、学校与家庭、主题活动与常规活动、传统美德与体验教育的有机结合。
(一)加强师资队伍建设,提升德育工作水平1. 培养教师树立全面德育观念,提高全体教师参与德育工作的积极性,关注学生良好行为习惯的培养。
2. 引导教师遵循学校德育的六导向性原则:关爱学生,尊重学生,给予学生机会,引导学生明理,教授学生知识,培养学生自主能力。
3. 建立一支高素质的班主任队伍,加强班主任培训与指导,通过多种活动形式提高班主任工作水平。
(二)加强学生管理,培养良好习惯1. 制定有计划、有目的的晨会、班队会课程,定期举办观摩活动,促进教师间的学习与交流。
2. 严格执行学生一日常规,定期检查评比,确保规范管理。
3. 制定学生好习惯养成目录,明确提出具体要求,采取定期与不定期检查相结合的方式,帮助学生养成良好习惯。
4. 建立以班主任为核心,课任老师共同参与的教育管理模式,实现班级全方位管理。
(三)丰富活动形式,促进学生能力提升充分利用节日等时机,开展富有创新性的德育活动,对学生进行时时教育,促进学生综合素质的提高。
加强法制教育,组织学生学习相关法律法规,提高法律意识,增强自我保护能力。
(四)建立健全制度,量化德育成果1. 制定《金小学生一日常规》、《金小学生好习惯养成手册》等常规制度。
2. 实施班级常规考评制度,对班级常规管理进行考核、评比。
3. 制定班主任工作考核制度,对班主任工作进行量化考核。
4. 制定学生考核评比方案,有效评价学生的行为表现。
小学德育工作实施方案
小学德育工作实施方案关键信息项:1、德育工作目标2、德育工作原则3、德育工作内容4、德育工作方法与途径5、德育工作评价机制6、德育工作保障措施11 德育工作目标111 培养学生良好的道德品质和行为习惯,使学生具备基本的道德素养和社会责任感。
112 引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观,促进学生全面发展和健康成长。
113 提高学生的道德判断能力和道德实践能力,培养学生自主、自律、自强的精神。
12 德育工作原则121 科学性原则:遵循学生的身心发展规律和教育规律,运用科学的方法和手段开展德育工作。
122 主体性原则:充分发挥学生的主体作用,尊重学生的个性差异,激发学生的积极性和主动性。
123 针对性原则:根据学生的年龄特点、认知水平和实际需求,有针对性地开展德育工作。
124 实效性原则:注重德育工作的实际效果,切实解决学生在道德方面存在的问题。
125 全员育人原则:全体教师都要参与德育工作,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
13 德育工作内容131 爱国主义教育:培养学生热爱祖国的情感,增强民族自豪感和自信心。
132 集体主义教育:引导学生树立集体意识,关心集体,热爱集体,为集体争光。
133 社会主义教育:让学生了解社会主义的本质和优越性,树立社会主义理想信念。
134 道德教育:开展文明礼仪、诚实守信、尊老爱幼、助人为乐等道德教育活动。
135 法制教育:普及法律知识,增强学生的法制观念,提高学生的守法意识。
136 心理健康教育:关注学生的心理健康,培养学生良好的心理素质和心理调适能力。
14 德育工作方法与途径141 课堂教学:充分发挥各学科的德育功能,将德育渗透到教学的各个环节。
142 主题班会:定期组织主题班会,围绕德育主题进行讨论、交流和实践。
143 社会实践活动:组织学生参加社会实践活动,如参观爱国主义教育基地、社区服务等,让学生在实践中接受教育。
144 校园文化建设:营造积极向上、富有特色的校园文化氛围,发挥环境育人的作用。
小学学校德育工作实施方案(精选12篇)
小学学校德育工作实施方案小学学校德育工作实施方案运用调查研究和预测技术这两种科学方法能有效的写好工作方案。
当决定做某个项目时,我们需要先准备多份工作方案以供上级参考,那么如何把工作方案做到重点突出呢?以下是小编精心整理的小学学校德育工作实施方案(精选12篇),欢迎大家分享。
小学学校德育工作实施方案1一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实国家教委颁发的《小学德育纲要(试行)》、《中小学德育工作规程》,切实加强和改进学校德育工作。
以爱国主义教育为主旋律,以学生养成教育为重点,以校园文化为载体,多渠道、多层次、全方位地开展教育活动,全面实施素质教育,提高学生的思想、道德和生理、心理素质。
加强学校德育的科学研究,努力探索新形势下德育工作的新路子,不断提高德育工作的针对性、实效性,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。
二、工作目标为提高整个中华民族的思想道德素质,培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志、品格和活泼开朗的性格;自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力,为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,打下初步的思想品德基础。
三、德育内容依据《小学德育纲要(试行)》,小学德育的主要内容有:1、热爱祖国的教育;2、热爱中国共产党的教育;3、热爱人民的教育;4、热爱集体的教育;5、热爱劳动、艰苦奋斗的教育;6、努力学习、热爱科学的教育;7、文明礼貌、遵守纪律的教育;8、良好的意志、品格教育;9、民主与法制观念的启蒙教育;10、辩证唯物主义观点的启蒙教育。
四、实施途径与措施(一)加强德育队伍的建设与领导1、调整、充实德育工作领导小组学校德育工作领导小组由校长担任组长,张文江主任主管德育工作、少先大队辅导员及班主任为成员,每学年根据工作需要,调整、充实领导小组成员,健全落实德育工作责任制,每学期开学召开领导小组会议,研究一学期的德育工作,制定学校德育工作计划。
最新小学德育工作实施方案优秀范文3篇
小学德育工作实施方案一、指导思想认真贯彻落实《中小学德育大纲》、《中小学德育工作规程》,切实加强和改进学校德育工作。
以爱国主义教育为主旋律,以社会要求与学生发展需要为契机,以校园文化为载体,多渠道、多层次、全方位地开展教育活动,全面实施素质教育,提高学生的思想、道德和生理、心理素质。
加强学校德育的科学研究,努力探索新形势下中学德育工作的新路子,不断提高德育工作的针对性、实效性。
为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。
二、德育内容、形式与实施途径小学德育工作的基本任务是,培养学生成为热爱祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。
在这个基础上,引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高思想觉悟,并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的建设者奠定基础。
必须坚持德育首位的思想,把德育当作全面提高学生素质的首要任务来抓,坚持常规教育、专题教育、系列教育相结合,以课堂教学为主渠道,心理健康教育为保证,社会实践教育为辅助,开辟多种德育途径,使学校德育工作规范化、制度化。
(一)常规教育1.认真贯彻和落实《国旗法》,坚持每周星期一举行隆重的升旗仪式。
结合形势教育、传统节日、纪念日及学校大事等,安排好国旗下爱国主义教育系列讲话内容。
2.加强文明礼仪养成教育,认真贯彻落实《守则》、《规范》和《学生一日常规》。
3.继续推行校园文明礼仪监督岗值勤制度,让学生干部参与校园管理,培养学生自我教育、自我管理、自我锻炼的能力。
4.组织“校园巡摄”活动,用影像真实记录校园内发生的好人好事和不良现象,并利用闭路电视、宣传画廊进行宣传和曝光,弘扬正气,促进学生良好品德的养成。
5.继续实行定期评定学生品德行为和定期评选文明班级、先进团支部、“三好”学生、优秀学生干部的制度,利用校会、表彰大会等形式,表彰先进典型,促进良好校风、班风和学风建设。
(二)专题教育1.结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、传统教育。
小学德育工作实施方案
小学德育工作实施方案一、背景及意义德育是学校教育的重要组成部分,对于培养学生的道德品质、法治意识、文化素养等方面具有重要意义。
小学阶段是学生品德形成的关键时期,因此,加强小学德育工作显得尤为重要。
我国《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规都对学校德育工作提出了明确要求。
为进一步推进我校德育工作,提高学生综合素质,特制定本实施方案。
二、目标与任务(一)目标1. 培养学生具有良好的道德品质,懂得尊重他人、关爱社会、热爱祖国。
2. 增强学生的法治意识,使学生学会遵纪守法,自觉维护社会秩序。
3. 提高学生的文化素养,传承中华优秀传统文化,增强民族自豪感。
4. 培养学生的创新精神和实践能力,使学生在实践中学会发现问题、解决问题。
(二)任务1. 开展德育教育课程,将德育内容融入课堂教学。
2. 举办丰富多样的德育活动,引导学生积极参与,培养良好的道德品质。
3. 加强德育队伍建设,提高德育工作水平。
4. 加强家校合作,共同推进德育工作。
三、内容与措施(一)德育教育课程1. 开设道德与法治课程,每周安排2课时。
2. 语文、数学、英语等学科教学过程中,融入德育教育内容。
3. 开展主题班会,每月至少一次,引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。
(二)德育活动1. 举办升旗仪式,培养学生的国家观念和爱国情怀。
2. 开展“文明学生”、“文明班级”评选活动,激励学生争创文明榜样。
3. 组织志愿服务活动,引导学生关爱他人、服务社会。
4. 开展法制教育活动,提高学生的法治意识。
5. 举办传统文化节,弘扬中华优秀传统文化。
(三)德育队伍建设1. 加强班主任培训,提高班主任德育工作水平。
2. 开展德育工作经验交流活动,促进德育工作者相互学习、共同进步。
3. 鼓励德育工作者参加上级部门组织的各类培训,提升自身素质。
(四)家校合作1. 定期召开家长会,加强与家长的沟通,共同关注学生的成长。
2. 建立家长志愿者队伍,积极参与学校德育活动。
小学学校德育实施方案5篇
小学学校德育实施方案5篇一、指导思想本学期,我校的德育工作将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
二、工作目标1.加强学生日常行为规范教育,努力促进学生养成良好的行为习惯。
2.开展国防教育,强化爱国爱校思想。
3.探索科技教育,树立从小爱科学的意识。
4.深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动,不断提高学生的综合素质。
三、主要工作措施(一)加强德育工作队伍建设进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培养机制,优化管理制度,加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度,充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。
定期召开班主任工作例会,总结新形势下班主任工作规律,推广先进典型和特色经验,以促进班主任的专业发展。
(二)抓好养成教育,培养良好行为习惯围绕《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《五埭小学一日常规细则》,继续深化学生行为规范养成教育,结合“三评”工作,每天检查,以教育、督促学生的行为习惯养成为目的,做到每周汇总,公布评比,以检促进。
通过教育努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
(三)以重大活动为契机,开展各项德育体验活动1.继续重视校园文化建设,健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。
加强德育环境建设,充分利用校园的每一个角落,营造德育的良好环境和氛围。
每学期举行“文明班级评选”评比,让学生在舒适的环境中学习。
2.培育和践行社会主义核心价值观和“中国梦”的宣传教育,坚定广大师生的自信力,凝聚实现“中国梦”和富民强国的精神力量。
把“中国梦”主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合,引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。
2024年小学秋季学期德育工作计划(3篇)
2024年小学秋季学期德育工作计划一、教育目标:1.培养学生正确的价值观和人生观, 使其具备良好的道德品质和社会责任感。
2.提高学生的自我管理和自我约束能力, 培养良好的生活习惯和行为规范。
3.培养学生积极的情感态度和社交能力,培养友善、合作的精神品质。
4.培养学生独立思考和解决问题的能力,培养创新、实践的能力。
二、重点任务:1.加强学生的思想道德教育, 开展形式多样的德育主题活动, 引导学生正确处理人际关系、珍惜生命、珍惜时间等。
2.加强学生的自我管理教育, 培养学生良好的自制力和自律性, 引导学生养成良好的作息习惯和卫生习惯。
3.增进学生之间的友谊和合作,鼓励学生主动参与团队活动,培养团队合作和组织能力。
4.加强学生的创新思维和实践能力培养,开展富有挑战性和实践性的活动。
三、具体措施:1.组织多样化的德育主题活动, 如开展励志故事讲解会、道德讲堂、德育演讲比赛等, 引导学生正确的行为和价值观。
2.开展健康教育活动, 如举办营养健康讲座、体育运动比赛等, 增强学生的健康意识和自我保健能力。
3.组织社交技能培训班, 培养学生的交往礼仪和沟通技巧, 提高学生的社交能力和合作精神。
4.打造学生自治组织, 如学生会、社团等, 让学生参与到学校的管理和活动中, 培养学生的组织能力和责任意识。
5.组织科技创新活动, 如举办科技发明展、科技知识讲座等, 激发学生的创新思维和实践能力。
6.引导学生进行志愿者服务,参与社会实践活动,增强学生的社会责任感和公益意识。
7.建立德育档案,及时记录学生的德育表现和成长情况,为学生未来的个人评价和升学提供依据。
四、评估和总结:1.进行定期的德育评估, 通过问卷调查、座谈会等方式, 了解学生对德育工作的认同度和参与度, 及时进行改进调整。
2.定期组织德育经验交流会,让各班级和教师分享成功经验和教育心得,推广好的教育方法和活动。
3.对学生德育表现进行个别奖励和集体表彰,鼓励他们继续努力,激发积极向上的学习动力。
2024中小学德育工作指南德育工作实施方案
2024中小学德育工作指南德育工作实施方案一、总体目标1.树立正确的德育观念,强化德育在教育教学中的核心地位。
2.构建全面、系统、科学的德育体系,实现德育工作与学长发展的无缝对接。
3.提高德育工作的实效性,让学生在参与中体验、感悟、成长。
二、具体措施1.完善德育课程体系(1)整合德育课程资源,编写具有时代特色、地域特色的德育教材。
(2)创新德育课程形式,开展主题鲜明、内容丰富的德育活动。
(3)强化德育课程实践,组织学生参与社会实践活动,提高德育教育的实践性。
2.强化德育队伍建设(1)加强德育教师培训,提高德育教师的业务水平。
(2)建立德育教师激励机制,激发德育教师的工作热情。
(3)加强德育教师队伍建设,形成专兼职相结合的德育教师队伍。
3.优化德育环境(2)加强家校合作,发挥家庭教育在德育工作中的重要作用。
(3)充分利用社会资源,拓宽德育工作渠道,形成全社会共同参与的德育工作格局。
4.创新德育教育方法(1)运用现代教育技术,丰富德育教育手段。
(2)开展个性化德育教育,关注学生个体差异。
(3)引入德育评价机制,激发学生的内在动力。
5.加强德育工作制度建设(1)完善德育工作制度,确保德育工作的规范化、制度化。
(2)建立健全德育工作考核评价体系,提高德育工作的实效性。
(3)加强德育工作监督,确保德育工作落在实处。
三、实施步骤1.启动阶段(2024年1-3月)(1)组织学习《2024中小学德育工作指南》,明确德育工作目标。
(2)开展德育工作调研,了解学校德育工作的现状。
(3)制定《2024中小学德育工作实施方案》,明确具体措施。
2.实施阶段(2024年4-10月)(1)按照实施方案,全面开展德育工作。
(2)加强德育队伍建设,提高德育工作水平。
(2)完善德育工作制度,为下一阶段德育工作提供借鉴。
(3)举办德育工作成果展示,推广优秀德育工作经验。
四、保障措施1.加强组织领导,确保德育工作顺利实施。
2.加大投入,保障德育工作所需经费和资源。
德育工作实施方案小学
德育工作实施方案小学一、背景与目标随着社会的发展,德育工作在小学教育阶段的重要性日益凸显。
为深入贯彻落实全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,我校特制定本德育工作实施方案。
二、工作原则1. 全员育人:全校教职工、家长和社会各界共同参与,形成德育工作合力。
2. 全过程育人:将德育工作贯穿于学生在校生活的各个环节,实现时时处处育人。
3. 全面育人:关注学生德智体美劳全面发展,提高学生综合素质。
三、具体措施1. 加强课程建设(1)开齐开足德育课程,确保课时安排。
(2)深化德育课程改革,提高课程质量。
(3)将德育内容融入各学科教学,实现学科德育一体化。
2. 丰富德育活动(1)开展主题教育活动,培养学生的家国情怀和民族精神。
(2)组织社会实践活动,增强学生的社会责任感和实践能力。
(3)举办各类文体活动,提升学生的审美情趣和身体素质。
3. 强化队伍建设(1)加强班主任队伍建设,提高班主任德育工作水平。
(2)加强德育教师队伍建设,提升德育教学质量。
(3)加强德育科研,推动德育工作创新发展。
4. 完善评价体系(1)建立学生德育评价制度,关注学生德育成长。
(2)完善教师德育评价标准,激发教师德育工作积极性。
(3)建立德育工作激励机制,促进德育工作深入开展。
四、组织实施1. 加强组织领导,明确责任分工。
2. 制定具体实施计划,确保工作有序推进。
3. 定期总结评估,及时调整优化德育工作措施。
五、保障措施1. 加大投入,保障德育工作所需经费。
2. 加强德育工作队伍建设,提高德育工作水平。
3. 健全家校合作机制,发挥家庭和社会在德育工作中的重要作用。
本实施方案自发布之日起实施,如有未尽事宜,可根据实际情况予以调整。
全校教职工应认真贯彻执行,共同为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
四、德育工作具体内容1. 德育课程教学(1)开展道德与法治课程,注重培养学生的法律意识和道德素养。
2024年小学德育工作计划5篇
2024年小学德育工作计划5篇篇1一、指导思想2024年,我校德育工作将继续以党的十八大精神为指导,以培养具有高尚情操、良好礼仪的合格小公民为目标,以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为内容,以系列活动为载体,全面推进学校德育工作,营造良好的校园文化氛围。
二、工作目标1. 培养学生的良好行为习惯,做到讲文明、有礼貌、守纪律。
2. 丰富校园文化生活,提高学生审美情趣和艺术修养。
3. 营造和谐向上的校园氛围,培养学生爱国、爱校、爱人、自律的意识。
4. 加强德育队伍建设,提高德育工作者素质。
三、工作措施1. 注重日常行为规范教育,培养学生良好行为习惯。
(1)充分发挥班主任的作用,经常性地组织学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,强化学生的基础道德意识和纪律观念。
(2)利用晨会、班会和队会时间,组织学生开展主题班会和队会活动,培养学生的爱国、爱校、爱人、自律意识。
(3)加强学生日常行为监督,及时纠正学生不良行为。
2. 加强爱国主义教育,激发学生爱国情感。
(1)组织学生观看爱国主义影片,阅读爱国主义书籍,开展爱国主义主题班会和队会活动。
(2)组织学生参加“我爱祖国”手抄报比赛和演讲比赛,激发学生的爱国情感。
3. 丰富校园文化生活,提高学生审美情趣和艺术修养。
(1)举办校园文化艺术节,开展书法、绘画、音乐、舞蹈等比赛活动,展示学生才艺。
(2)利用重大节日,组织学生进行文艺汇演和庆祝活动。
4. 加强德育队伍建设,提高德育工作者素质。
(1)定期组织班主任和辅导员进行业务培训和学习,提高他们的专业素养和工作能力。
(2)建立健全德育工作考核制度,定期对班主任和辅导员的工作进行考核和评价。
四、工作安排1. 九月份:开展“尊师重教”主题活动,组织学生制作教师节贺卡,召开主题班会庆祝教师节。
2. 十月份:举办“我爱祖国”手抄报比赛和演讲比赛,组织学生观看爱国主义影片,召开主题班会庆祝国庆节。
3. 十一月份:举办校园文化艺术节,开展书法、绘画、音乐、舞蹈等比赛活动,展示学生才艺。
2024年“小学德育计划”德育工作计划(6篇)
2024年“小学德育计划”德育工作计划(1)强化班级建设,营造优良班风为确保学生全面发展,需持续致力于培养良好的班风。
每学期内,务必组织至少一至两次独具特色且富含教育价值的主题班会或队会,以深化学生的思想品德教育。
家访工作不容忽视,每位教师应至少每学期与家长沟通一次以上,并详细记录沟通内容,以便跟踪与改进。
针对学习后进生的转化工作,必须树立“全方位”的教育理念,积极联动家庭与社会资源,共同促进学生的思想品德成长。
(2)完善德育体系,强化管理效能为构建高效、科学的德育工作体系,需融合教书育人、管理育人、服务育人、环境育人及学生自我教育的多重维度。
学校应制定明确的德育规划,并辅以具体可行的实施措施,确保德育工作深入人心,形成“人人参与、全员育人”的良好氛围。
在教师管理方面,应紧扣时代脉搏,以禁止体罚和变相体罚为切入点,强化师德师风建设,通过制度保障与激励机制,激发教师的工作热情与责任感。
在学生管理方面,则需依托流动红旗、示范生评比等载体,细化日常行为规范,确保德育工作有章可循、有据可查。
(3)渗透德育于教学全过程德育工作应贯穿于各学科教学、课外活动及校园文化建设的各个环节之中。
教师应积极探索教学方法的创新,将德育元素巧妙融入学科知识之中,引导学生在掌握知识的树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过丰富多彩的教育活动和校园文化氛围的营造,让学生在实践中体验、在感悟中成长。
还需充分利用节日、纪念日等契机,开展爱国主义教育、集体主义教育等主题活动,增强学生的社会责任感和使命感。
(4)构建家校社协同育人机制为形成全方位、多渠道的德育工作格局,需加强学校、家庭与社会的紧密联系。
学校应通过建立家长委员会、家长学校等平台,定期与家长沟通学生的思想动态和学习情况,共同商讨教育策略。
还需积极寻求社区的支持与配合,拓宽德育工作的空间与渠道。
通过组织学生参与社区服务、社会实践等活动,让学生在实践中锻炼能力、增长见识、陶冶情操。
小学德育工作实施方案
小学德育工作实施方案关键信息项1、德育工作目标2、德育工作原则3、德育工作内容4、德育工作方法5、德育工作评估机制6、德育工作保障措施1、德育工作目标11 培养学生良好的道德品质和行为习惯,使学生具备诚实、友善、尊重他人、遵守纪律等基本道德素养。
111 引导学生树立正确的价值观和人生观,培养学生的爱国主义情感、集体主义精神和社会责任感。
112 提高学生的道德判断能力和道德选择能力,使学生能够在复杂的社会环境中做出正确的道德决策。
2、德育工作原则21 科学性原则:遵循学生的身心发展规律和教育规律,科学合理地开展德育工作。
211 针对性原则:根据学生的年龄特点、个性差异和实际需求,有针对性地进行德育教育。
212 实效性原则:注重德育工作的实际效果,通过多种途径和方法,使德育工作真正落到实处。
213 全员参与原则:全体教职员工都要参与到德育工作中来,形成全员育人的良好氛围。
3、德育工作内容31 爱国主义教育:通过开展主题班会、参观爱国主义教育基地等活动,培养学生的爱国主义情感。
311 集体主义教育:组织学生参加集体活动,培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
312 社会公德教育:教育学生遵守社会公德,如爱护公共设施、遵守公共秩序等。
313 家庭美德教育:引导学生尊敬长辈、关爱家人,培养良好的家庭美德。
314 个人品德教育:培养学生诚实守信、勤劳勇敢、自强不息等良好的个人品德。
4、德育工作方法41 课堂教学渗透:充分发挥各学科教学的德育功能,在教学过程中渗透德育教育。
411 主题教育活动:定期开展主题鲜明、形式多样的德育主题活动,如文明礼仪月、感恩教育周等。
412 社会实践活动:组织学生参加社会实践活动,如志愿者服务、社区调研等,让学生在实践中提高道德素养。
413 榜样示范:树立身边的道德榜样,通过榜样的力量引导学生养成良好的道德行为。
414 心理咨询与辅导:关注学生的心理健康,及时发现和解决学生的心理问题,促进学生的身心健康发展。
小学德育工作实施方案完整版
小学德育工作实施方案完整版一、背景与目的为深入贯彻落实全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,推进素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,根据教育部《关于深化中小学德育改革的意见》和《中小学德育工作指南》,结合我校实际情况,特制定本实施方案。
二、工作原则1. 坚持以人为本,关注学生个体差异,尊重学生人格,促进每个学生全面发展。
2. 坚持德育为先,五育并举,全面推进素质教育。
3. 坚持整体规划,分阶段实施,确保德育工作有序推进。
4. 坚持家校社协同,形成德育工作合力,共同促进学生健康成长。
三、工作目标1. 提高学生思想道德素质,培养良好的道德品质和行为习惯。
2. 增强学生心理健康素质,提高心理承受能力和适应能力。
3. 提升学生法治意识,增强遵纪守法和自我保护能力。
4. 促进学生全面发展,提高综合素质。
四、具体措施1. 课程育人(1)充分发挥课堂教学的主渠道作用,将德育内容融入各学科教学,实现全科(2)加强德育课程建设,开齐开足德育课程,提高德育课程质量。
2. 活动育人(1)开展主题教育活动,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的核心价值观。
(2)组织丰富多彩的校园文化活动,提高学生审美素养和人文素养。
(3)加强体育锻炼,提高学生身体素质。
3. 实践育人(1)开展社会实践活动,培养学生社会责任感和实践能力。
(2)加强劳动教育,培养学生热爱劳动、尊重劳动的思想观念。
4. 管理育人(1)完善学校管理制度,强化德育工作保障。
(2)加强班主任队伍建设,提高班主任德育工作水平。
5. 家校社协同育人(1)加强家校沟通,形成家校共育机制。
(2)加强与社区、企事业单位等合作,共同开展德育活动。
五、保障机制1. 组织保障:成立德育工作领导小组,统筹协调全校德育工作。
2. 制度保障:建立健全德育工作制度,确保德育工作落到实处。
3. 队伍保障:加强德育工作队伍建设,提高德育工作人员素质。
4. 经费保障:合理分配德育工作经费,确保德育活动正常开展。
小学德育活动实施方案(三篇)
小学德育活动实施方案一、实现:“三全管理”做到“四育人”协调发展。
1、全员管理:即从校长到教职员工,每个人都是德育工作者。
2、全面管理。
即从德、智、体、美、劳等各方面加强对学生进行思想道德教育。
3、全程管理。
即从学生每天上学到放学,以至从学生入校到毕业三年都有明确具体的要求。
4、教书育人、服务育人、管理育人、环境育人“四育人”协调发展。
全体教职员工端正了思想,克服以前那种“只管教书,不管育人,只管工作,不管育人“的局面。
形成“学校无闲人,人人都育人;学校无小事,事事都育人”的良好局面。
在环境育人方面,我校几年来有了长足的发展,从校容、校貌,到教育人环境都发生着具大变化,基本做到了“学校无空地,处处都育人”。
二、实现:“六有”即“有竞争意识、有做人准则、有学习习惯、有创新精神、有适应能力、有管理能力”教育。
每天进行四次检查,在检查中对学生进行行为规范的训练,进行日常行为规范养成教育,深入开展行为规范示范班、文明班评比活动。
三、活动为载体,进行行为规范的专项培养与强化。
(一)、开展“联系先进,帮助后进,带动一片”活动。
重点是通过手拉手,心联心、一帮一,一助一,结对子等形式,帮助双差生转化,每学期召开表彰会,同三好学生一样来表彰进步学生。
(二)、开展“讲文明、守纪律、争做合格中学生”活动。
重点是通过此项活动来加强班级学生行为规范的管理。
同时结合学生的发展目标评定,把一月一次的典型评定具体化、过程化,克服了学生综合操行评定中的不足。
四、德育工作教育活动系列化、序列化、科学化体系的建立。
(一)、德育工作教育活动系列化。
为了更好地贯彻《爱国主义教育实施纲要》确保德育教育活动、内容的连续性,整体性。
1、爱国主义教育系列。
爱国主义是德育工作永恒的主题,坚持以爱国主义教育为主线,加强“五爱”教育,责任心教育。
2、养成教育系列。
养成教育是德育工作的基础,我们长期坚持以“做人”为切入点,以《桃溪中学学生一日常规》养成教育为重点,以文明、守纪为突破口的工作思路,强化了“自尊、自爱、自主、自理、自强”的意识,逐步培养学生有竞争意识、有做人准则、有自学习惯、有创新意识、有健康体魄、有适应能力,有效地促进了良好校风、班风的形成。
2024年小学学校德育工作计划标准版(6篇)
小学学校德育工作计划标准版一、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。
所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。
因此我结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标:超越自己,不断进步。
2、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格。
通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
3、经常与各门学科的任课教师进行沟通,做好协调工作。
4、尽量做到面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,以点代面,用面促点。
5、要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。
6、配合学校开展各项活动,使学生在活动中受到教育。
7、选举班干部,健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
二、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。
一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。
班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作。
3、充分利用课堂____分钟向学生进行教育。
总之,只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘终将迎来一片翠绿,我相信,我努力。
小学学校德育工作计划标准版(二)一、指导思想以学校工作计划为指导,认真____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
2023年小学德育工作实施方案7篇
2023年小学德育工作实施方案7篇2023年学校德育工作实施方案【篇1】一、指导思想:为进一步贯彻落实《XXX XXX 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,扎实有效地提高学校生的思想道德素养,促进同学道德品质的和谐进展,结合学校实际,充分发挥德育在学校工作和同学成长中的导向、动力和保障作用。
在观念上实现“四个转变”,即由简洁的纪律约束性德育转变为引导进展性德育;由老师单向灌输转变为师生双向活动;由单一模式向多样化、共性化德育转变;由学校封闭式向社会开放式转变。
立足目标小一点,内容实一点,距离近一点,切入深一点,方法新一点,手段活一点,开展好德育工作。
二、工作目标:三、工作内容:1、养成教育。
以新《中学校生守则》、《学校生日常行为规范》为要紧内容,教育同学养成良好的学习、生活、行为适应,培育同学的独立、自理力气。
2、道德品质教育。
即以明理、诚信、感恩教育和挫折教育为突破口,进一步强化同学的“爱家庭、爱学校、爱劳动、爱科学、爱祖国”的意识,加强中华民族传统美德教育。
3、遵纪守法教育。
即从遵守学校各项规章制度做起,加强对同学的有关法律法规、道路交通平安的教育,培育同学的自护力气。
四、德育主题操练目标:1、低年段以养成教育为重点,以课内外相结合,讲教与训练相结合,规范训练,关怀同学养成良好的学习适应、生活适应、行为适应。
2、中年段以学会学习,狡猾守信为重点,教育同学自觉学习,培育集体主义意识,加强宠爱学习,宠爱科学的教育,树立奋勉向上,立志报效家乡的远大理想。
3、高年段以挫折教育、感恩教育为重点,磨练同学意志,正确面对各项挫折,结合关爱留守子女,教育同学不忘恩情,用实际行动回报父母、老师、社会,加强XXX传统教育,珍惜今日的幸福生活,发奋学习,立志成材。
五、具体措施:1、构建关爱特别生工作体系,成立特别同学关爱委员会,认真做好贫困生、单亲、留守子女暨家庭教育滞后同学的关爱及疏导工作,让这些在家庭德育中不能正常受到教育的同学养成良好的行为适应及形成健全的意志品质,使他们在德育中也享受公正教育,均衡进展。
2024年小学的德育工作计划模板(6篇)
小学的德育工作计划模板根据上级有关部门要求,为做到“以学生发展为中心,让家长社会放心为目的”的办学理念统领学校德育工作,以社会主义核心价值观为根本,立德树人,深化民族精神教育和生命教育,积极创建和谐校园,引导学生健康快乐成长;做到以素质教育为主题,以人为本,注重学生体验感悟,促进学生德、智、体、美等诸育和谐发展,推进学生思想道德建设;特制订____年学期德育工作计划,具体如下:一、指导思想以____和____,社会主义和谐社会建设重要思想为指导,深入学习实践____,以全面____教育方针和培养“四有”新人为目标,以“生态德育”为主要载体,深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,切实加强和改进学校思想道德建设工作,不断提高青少年学生思想道德素质。
二、总体思路德育工作计划的总体思路是确立以学生为主体的意识,抓住养成教育和班级管理两条主线,通过变灌输为渗透,变单方面为全方位,变被动接受为主动吸收,围绕小学生的养成习惯培养、学校安全、卫生工作以及班主任的管理来展开,围绕书香德育特色建设,主要在读书与修身,读书与养性,读书和立德,读书与艺术等几个方面开展工作,创新学校思想道德建设工作,全面提高青少年学生思想道德素质。
三、工作内容1.积极实施“书香德育”特色工程积极实施“书香德育”工程做到三坚持:一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题,以爱国主义为核心,全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题,以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。
要做到书香德育就必须围绕读书与修身,读书与养性,读书和立德,读书与艺术等几个方面开展工作。
首先各年级老师积极向学生推荐好书,并及时指导学生良好的读书方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.小学德育工作实施方案正
式版
小学德育工作实施方案正式版
下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。
文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。
根据《中小学德育大纲》及鹤城区教育局对学校德育工作的总体要求,结合我校实际,特制定学校德育工作实施方案。
一、指导思想
以党的精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)》精神,牢固树立“育人为本,德育为先”的理念,切实加强和改进学校德育工作,努力探索符合学生年龄
与身心特点的德育目标、内容、途径、手段、方法,提高德育工作的针对性、科学性和实效性,办人民满意的学校。
二、工作目标及要求
1、加强师德师风建设,不断提高教师政治思想素质和教育教学水平和管理水平。
2、抓好学生思想道德教育,培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。
3、开展家校教育联系活动,召开家长会,进行家访,形成德育合力。
4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体,丰富校园文化生活,陶冶学生情操。
5、继续开展好环保教育、法制教育、
安全教育和爱国主义教育。
6、加强对班主任工作的管理力度,完善班主任工作考核办法,开展班主任工作考核。
7、认真落实好对贫困学生的帮扶救助活动。
8、加强对学生日常行为规范的管理力度,注重学生行为习惯的养成教育,促进校园和谐发展。
三、具体工作措施
(一)完善德育组织,推进全员德育。
建立以校长--少先大队—班主任—一线教师为序的校内德育工作体系。
形成全员参与德育工作管理,树立人人都是德育工作者的意识,让每一位教师都肩负起育人的
职责,言传身教,为人师表。
加强德育工作的针对性和实效性。
完善班主任的竞争考核机制,切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收到班主任、德育导师队伍中来。
(二)、强化师德师风建设
强化师德、师风建设,结合校本培训,加强教职工政治学习力度。
采取多种形式,组织全校教职工认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《怀化市中小学教师道德行为规范“十不准”》等相关规定,加强师德规范教育,坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生,在学生、家长、社会面前树立良好的
师德形象。
(三)、抓好学生思想道德教育
1、以少先队为龙头,以文体活动为载体,开展多种主题教育活
动,结合重大节日开展一系列的德育活动,在活动中贯穿对学生的思想品德教育。
2、以校园文化为载体,构建特色校园文化,创设德育氛围,积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。
3、继续通过广播、黑板报等宣传工具,对学生进行安全教育、法制教育和爱国主义教育。
4、充分利用好“国旗下讲话”和班会、队会等时机,对学生进行思想品德教
育。
5、“寓德于教”、“全员育人”,加强学科渗透,发挥德育主渠道的作用,结合课程改革,把弘扬和培育民族精神的教育贯穿于课堂教学之中,在引导学生学好各门功课的同时,受到民族精神的教育和熏陶。
(四)、切实抓好常规管理
1、根据学校实际,进一步修订和完善符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度,调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。
如《学生管理制度》,《班主任培训制度》,《班主任考核制度》,《优秀班级评选制度》,《优秀学生干部评选制度》等。
2、做好后进生的转化工作。
以“问题学生”的教育转化工作促进学生思想品德教育的开展。
3、抓好班级文化建设。
做好班级文化的宣传工作,定期出好主题黑板报并进行检查评比,通过黑板报形成良好的校园文化氛围,对学生进行熏陶教育。
4、做好学生日常行为规范的检查管理制度,做好学生日常行为规范的检查考核。
(五)、认真落实养成教育抓好学生生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、锻炼习惯、学习习惯、交往等习惯的养成教育。
大胆管理,严格要求,持之以恒地抓好学生的养成教育。
(六)、高度重视安全教育全体教职工要高度重视学校安全工作,树立“安全第一”的观念,狠抓学校安全教育工作。
要结合各校点的实际情况,利用周会、班会、校园广播站、课堂教学和学校各种活动开展安全教育,防患于未然,协调配合相关部门做好学校周边环境的整治,确保学校安全工作万无一失。
(七)、认真进行法制教育加强法制观念,提高教职工以及学生的法律素养。
制定和完善学校规章制度,实现学校依法治教,教师依法执教、依法施教。
主动联系相关人员,通过法制教育课、法制宣传栏、板报、校园广播、国旗下的演讲等形式对学生进行法制宣传教育。
(八)、开展环保、感恩、诚信等专题教育。
做好“每周德育主题教育活动”,让学生学生学习,学会生活,学会自理、学会生存等能力。
认真组织好一周一次的升旗活动,落实一周主题教育活动,不断渗透利用各种纪念日对学生进行专题教育,使学生学会爱护环境,学会对祖国、学校、家长、老师的感恩,在活动中融入诚信教育。
(九)、加强德育科研,开展德育课题研究。
完善德育考核体系探索德育工作新机制。
充分挖掘本地德育资源,开展多种形式的德育研讨和交流活动,进一步完善德育工作规章制度,建立德育考核评价机制,努力构建科学的德育管理体系,
整体提高学校德育工作管理水平。
形成师生创先争优的良好风尚。
四、具体工作安排
九月
1、举行开学典礼,制定学年度学校德育工作实施方案。
2、开展庆祝“教师节”活动。
3、开展行为习惯养成教育活动。
4、培训班主任会议。
十月
1、尊老爱老教育(重阳节老人节)
2、开展感恩励志系列教育活动。
3、召开家长会
4、班主任校本培训
十一月
1、学习《中小学教师职业道德规范》;
2、开展“关爱留守学生心灵疏导”活动
3、开展少先队建队日活动。
4、少先队干部培训。
十二月
1、开展“我爱我校”的班级特色教育活动,开展爱护公物教育。
2、环保、法制教育专题
3、行为规范检查督促
4、各种评选与表彰活动。
5、庆元旦文艺演出系列活动
一月
1、教师职业道德考核
2、德育工作总结及资料整理。
二月
1、寒假
三月
1、开学教育
2、开展“学雷锋”“庆三八”“植树节”活动(利用班会、黑板报、班级故事会等)
3、开展公民道德基本规范教育。
(大会宣传,班主任强调,少先队监督岗监督)
4、开展“安全教育日”活动。
四月
1、师德教育专题学习
2、开展“感恩教育”系列活动活动。
3、开展“讲革命故事,唱红色歌曲”
班会活动
4、“优秀班级管理文化”评比
五月
1、开展劳动教育活动
2、母亲节教育(5月11日);
3、法律知识竞赛
六月
1、开展庆“六一” 的趣味运动会及文艺演出活动。
2、师德教育活动演讲比赛
3、开展“我的班级管理经验”的交流活动。
4、禁毒宣传教育(6月26日)
7、学生思想品德评定,评选星级学生
七月—八月
1、德育工作总结及资料汇总
2、布置暑假德育活动。
——此位置可填写公司或团队名字——。