“家长义工进校园”活动方案职责
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东城街道双语小学“家长义工进校园”
活动实施方案
为深入贯彻落实省市县教育主管部门的指示精神,贯彻落实学校精神,紧紧围绕倡导志愿精神、密切家校沟通、构建和谐校园的主题,现结合我校实际,我校拟开展家长义工进校园的相关教育教学活动。
一、指导思想
推行“家长义工进校园”,建立良性的学校与社区、家庭互动机制,有效引导家长参与学校管理,是现代学校发展的一个方向。在学校成立家长义工组织,使热心教育、关心教育的家长以公益服务的形式走进校园,是对家校合作方式的一种有益尝试,有利于促进家长、教师、学生间的共同成长,有利于实现全员教育和全程教育,使家校合作建立更广泛的和谐基础。在丰富学校教育资源、优化学校教育事务管理、促进家校教育同步、促进建立良性亲子关系、为学生树立道德榜样等方面起着积极作用。
家长义工组织作为学校教育与家庭教育之间的桥梁纽带,不仅进一步传承和弘扬了雷锋精神,而且丰富了现代学校管理制度,与学校形成教育合力,对提升学校的办学水平,促进学生健康快乐成长,实现家庭、学校、社会教育一体化深度合作,打造“双语小学”教育品牌都发挥了重要作用。
二、基本原则
1.自愿参与,无私奉献。不管是加入家长义工组织,还是参与义务服务活动,都要尊重家长本人意愿,不搞强迫命令。学校应做好家长义工队的组织和沟通工作,给予积极帮助和支持,提供必要保障。
2.立足本校,以学生为本。以服务学生、促进家校合作为根本出发点,充分依托家长委员会,突出不同学生阶段的特点,结合本校实际自主开展志愿活动。
3.充分发动,广泛参与。要通过家长委员会深入宣传,广泛发动,充分认识“家长义工进校园”的重要意义,充分调动家长参加义工活动的积极性和主动性。
4.各尽所能,形式多样。以教育教学需求为依据,根据自身人力、物力、财力等实际,把教育教学需要和服务能力结合起来。服务的形式应在服务实践中不断完善和创新。
三、组建管理
(一)组织报名。
广泛深入发动,搞好组织引导,积极发动家长参加义工组织。
(二)家长义工条件
1.要有良好的公民道德素养,品行端正,为人正派;
2.家长义工要热心基础教育事业发展,关心学校工作,尊重和信任老师、热爱孩子,重视子女教育,且教育子女有成效;
3.身体健康,心态阳光,能投入一定的时间和精力参与学校活动,利用自身的专业才能和工作经历,自愿无偿地为学校,为学生提供服务。
4.责任心强,为人热情,乐于助人,有较强的社会责任感,有一定的社交能力、协调能力、组织能力和沟通能力。
5.有爱心,有耐心,有责任心,热心服务学生,热心公益事业,不计得失。
(三)家长义工内容
1.家长义工走进学校,走进学生,组织校内外护学、学生就餐、就餐学生的午休、餐厅义工、校车站点的服务、卫生的清扫等,协助教师辅导学习、作业有困难的学生;
2.家长义工走进我们的节日主题活动,协助演出,协助布置环境,做好活动的准备;走进家校活动(社会实践活动),帮助班级联系参观场地、组织学生,保障安全,担当监督员、解说员、摄影师的任务等。
3.家长义工走进家长讲坛,为孩子们举办文学、艺术、自然、科技、安全、卫生防疫等方面的各类讲座。
4、落实家长义工学校管理一日流程。
(四)家长义工管理
1.由家长个人提出申请,学校审批同意后产生家长义工;
2.家长义工进入学校需佩戴工作标志,学校全体教职员工应同家长义工建立合理且良好的工作关系;
3.学校对招募的“家长义工”进行统一的管理并建立义工服务档案,家长义工每学年确认一次,同时接受学校及社会的监督。
东城街道双语小学
2013年2月
东城街道双语小学家长义工工作职责
为了丰富学校的教育元素,探索有效的教育模式,充分发掘、整合、运用家长中的人力资源参与学校管理,更好地为学生成长提供良好的学习环境和条件。同时不断加强学校与家长的沟通与合作,满足广大家长关心教育、支持教育、热心公益事业、回报社会的美好愿望,经学校家长委员会研究决定成立家长义工部,其主要职责如下:
1.要举止文明,身体健康,言行一致,敬业进取,各方面为子女做榜样;保持家庭和睦,形成良好的家庭教育环境,以利于学生健康成长。
2.定期与班主任一起研究班级教育工作,协助老师们开展各类教育活动。
3.组织家长参与筹办相关的班级活动,减轻班主任的工作压力,增加亲子活动的机会。
4.了解学校教育工作现状,研究、探讨孩子成长的特点、教育规律,收集及汇总家长们对于学校教育,教育等方面的意见,建议,及时反馈给学校、班主任或相关老师,以便家校双方都能相互理解协调,进一步改善教育或教育的质量。
5.走进学校,亲身参与到教师的工作中,帮助教师一同做好课前准备,和老师一起上课、一起值勤,协助教师开展教育、教学活动。
6.走近学生,组织开展卫生清扫、护学值班等活动,协助教师辅导学习、作业有困难的学生。
7.维持学生午餐、路队的入队秩序,以及学生的午休等。保证学生队列整齐,安静有序,无吵闹、玩耍等不文明行为。
8.协助学生搞好学校的卫生保洁工作,重点是学生个人、班级、校园环境卫生。
9.宣传学校的办学方针、理念,增进社会对学校的理解和认可。
10.走进学校的节日主题活动,协助演出,协助布置环境,做好活动的准备。
11.帮助学校发展社会实践、安全教育和劳动教育基地,开辟第二课堂,促进学生社会实践活动能力的提高和热爱祖国、热爱劳动的优秀品质的培养。
12.因学校需要而履行的其它的职责。