父爱母爱亲情进行时

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比较两则对话,谈谈如何才能进行双赢的沟通。
总结表达:
1、要理解和尊重父母。父母是给予我们生命
并养育我们的人,孝顺父母是中华民族的传
统美德。
2、少用命令式口气,多用商量的口气。例如,
“能不能……”“这样做可以吗”等。
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3、及时体察父母的心情,多作解释,争取得
到父母的理解。
4、说出自己的心情、感受,试着与父母进行
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情景二 母:“你野到哪里去了?说好9点半之前一定回来, 现在都过了10点半了,手机也关掉,你这个人根本就 无法让人信任!” 子:“能让我有个解释的机会吗?” 母:“你会有什么理由?说来听听!” 子:“今天真是很倒霉,刚坐上公交车它就抛锚了, 司机让我等下一班同线路的车。可那车更霉,在途中 遇到车祸导致的道路堵塞,堵了好久,最后是三辆这 条线路的车一起到了我坐的车抛锚的地方,我真是等 了很久呢。我想打电话回来,不巧手机没电了。我急 得不得了,可一点办法也没有。我真抱歉让你这样担 心。对不起,妈妈。” 母:“好了,好了,快去擦洗干净,吃点东西吧。”
求生是人的本能,而在生死一瞬,伟大的父爱和母爱却超越了本能
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(2)为了孩子,父母为什么能牺牲 自己的生命呢?
子女是父母: 生命的延续 感情的归属 希望的寄托
天下父母无不 疼爱子女,这 是一种天然的
情感。
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在我们的成长过程中父母用无尽的辛劳换来 我们的健康成长,用宽广的胸怀引导我们成 人成才 。他们脸上的道道皱纹,头上的缕 缕白发,无不诉说着为我们辛勤奔波、呕心 沥血的点点滴滴。无言是爱,唠叨也是爱; 慈祥是爱,严厉也是爱。父母的爱,倾注在 每时每刻。但我们发现身边很多同学认为父 母的付出是理所当然的,对父母的付出麻木 不仁,甚至还抵触反感,我们如何与父母交 流,增强沟通呢?
情感沟通。例如,“我很难受”,“我感到
好高兴”等。
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1、时时记住父母的良苦用心,发生矛盾
时不闹对立;
2、经常与父母谈心,让他们了解自己的
学校生活和朋友关系;
3、有事多和父母商量,听取他们的意见,
特别是父母不大放心的事情,不要自作主
张;
4、提出购物的要求时,先要了解家庭的
支付能力;
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5、做了错事主动检讨,不逃避责任;
6、对父母作出承诺要说的做到,在父母
面前建立信用;
7、了解父母的工作,体谅他们的难处和
面对的压力;
8、学习父母的良好品德,在生活中帮助
父母,在精神上支持父母,做父母的朋
友。
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1、小A因与同学闹别扭心情不好,放学回家没换鞋
就冲进卧室,将妈妈刚擦干净的地板弄得很脏。妈
妈说了她几句,她就向妈妈发脾气,让妈妈很生气。
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我们试比较下面两则对话
情景一 母:“你野到哪里去了?说好9点半之前一定回来,现 在都过了10点半了,手机也关掉,你这个人根本就无 法让人信任!” 子:“噢,我刚跨进家门,你也不管我浑身湿透了,也 不给我解释的机会,有你这样做母亲的吗?” 母:“你竟然这样跟我说话?你从来只知道关心自己, 从不顾及别人的感觉。我为了什么?还不都是为了你? 而你,却自私得要命!” 子:“你才自私呢,不分青红皂白开口就骂,你才是只 考虑自己的感觉,从来不为我着想!” 母:“好了,好了,你不要再说了。我规定你以后晚上 不准和同学出去,任何时候都不行!”
第18课 父爱母爱亲情进行时
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设疑
1、爸爸、妈妈为你们庆祝过生日的同学请举手。 2、你知道你爸爸、妈妈的生日是哪天吗?知道 的举手。你了解爸爸、妈妈最喜欢吃的是什么 菜吗?你知道他们穿的鞋是几码的吗? 3、班上大部分同学有手机,如今彩信、短信成 了最时髦、最便捷的沟通工具,请问你经常为 父母发短信吗?
3、体味亲情 我们的游戏到此结束。请大家回到我们
现实生活中来。我们的生活幸福美满,你们 没失去你们最爱的人。通过刚才的游戏,想 必同学们的心灵都受到了深深的震撼。无论 你最后留下了谁,都是出自于对父母的爱。 这亲情真叫人感动!父母是我们生命的支撑, 我们是父母生命的支柱,是他们生命的寄托。
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渴望独立、 自尊、好奇、 社会心理的感染
子女青 春期的 叛逆、
过高的期望
父母爱 过多的干涉 的误区 过度的保护
过分的关心 过多的指责
爱的冲突发生 -----是正常的自然的
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案例一: 汶川地震中有个女孩叫宋欣宜,这个长着一双大眼睛 的三岁女孩在与死神抗争了逾40个小时从废墟中被解 救出来的时候,人们惊奇她生命力的顽强。随着挖掘 的深入,女孩奇迹生还的谜底被揭开:已经故去的年 轻父母脸对脸、胳膊搭着胳膊,用自己的身体搭成一 个拱形,在地震发生的一瞬双双挡住倒塌下来的沉重 墙体,用血肉之躯为自己的孩子构筑了一道“生命的 围墙”。
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现在,只剩下哪两个人了?(估计会剩下 “我”和爸爸或妈妈)你们坐在船上,航行 于大海之中,不幸的是,你们遇到了大风暴, 船即将沉没,而船上只有一件救生衣,你们 俩只有一人能活下来,你怎么办?情况紧急, 请你果断地做出抉择。
你要好好想想,究竟要舍弃谁呢?是你自 己吗?你还没有好好地欣赏这多彩的世界, 享受这美好的人生,你舍得就这样走了吗? 舍弃妈妈(或爸爸)吗?那么,你将永远失 去他,请你回想一下,他平时对你是多么关 心、多么呵护,可现在,你就要失去他 了……你最后留下了谁精?品 为什么?
(小A该怎么做?)
2、小B的同学要过生日,小B想送一件礼物,价钱
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1、游戏准备 我们一起来做一个游戏,做这个游戏
的时候,我希望每个同学都能严肃、认真 地对待,不要商量、议论,独立完成,能 做到吗?
请你认真地思考一下,在这个世界 上,在你生命当中,最重要的、你最爱 的五个人是谁。其中,必须包括你自己。 好好想,想好了就写下来。
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2、艰难抉择 现在请你忍痛割爱,在除了你自己之外的
四个人当中划掉一位。在划去之前,一定要想 清楚,因为,一旦划去,就意味着他从你的生 活中永远消失了。(你划掉谁呢?)
我知道让大家做这样的选择很艰难,但这 是我们游戏的规则。下面请大家继续痛苦的选 择,从剩下的四位你最爱的人当中,再划去两 位,跟刚才一样,不能把你自己划去。划的时 候,要多想想你和他们之间值得回忆的往事。 他们曾经带给你多少欢笑,你舍得他们吗?
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