大学英语教学团队简介

大学英语教学团队简介
大学英语教学团队建设计划
所谓团队是指具有共同的目标并为实现该目标而共同负责，成员之间相互分工又协作而形成的正式群体。

具有目标明确，相互依存，分工合作，责任共担等特征。

教学团队建设是大学英语教学质量工程建设的重要内容之一。

为了更有效地开展大学英语教学改革工作，提高大学英语的教学质量，提高大学英语四、六级过级率，我们决定组建大学英语教学改革团队，展开各项教改活动。

大学英语教学改革团队计划下设3个工作部门，分别是师资培训部、实践教学活动部、大学英语四、六级试题研究部。

每个部门由一位组长全权负责，由组长再组建班子，责任到人；每个部门制订年度工作计划，按计划积极开展教改的各项活动。

改革团队的目标
三个目标
改革团队的目标是：①改革旧的教学模式，提高大学英语任课教师教学能力，全面提高大学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，同时增强其自主学习能力，②组建大学英语四、六级试题研究部，提高全院大学英语四、六级过级率。

③积极开展各种各样的实践教学活动，造就一支高水平的大学英语教学与科研骨干教师队伍，提高综合文化素养。

改革团队计划开展的各项教改活动
1. 改革教学模式，摸索改革经验。

重新修定新视野、全新版大学英语教学大刚和教学进度，改革教学模式，加强课堂内学生之间以及学生与教师之间的互动，全面提高大学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，同时增强其自主学习能力，团队紧跟各专业人才培养需求，坚持和保证大学英语教学和学习四年不断线。

2．积极和切实做好大学英语四级备考工作
大学英语四级备考工作是提高大学英语四级过级率的重要保证，要积极和切实做好大学英语四级备考工作。

大学英语四、六级试题研究部，制订工作计划，开展集体备课，带领学院大学英语协会学生组织、策划并主持系列四级考前讲座，积极开展大学英语四级考前教学和辅导工作。

3．建立大学英语教师队伍的培养机制
师资培训部，制订工作计划，积极开展对大学英语教师的培训活动。

开展一帮一的“拜师结对”活动，大学英语教师按计划，定期相互听课，交流课堂教学经验，取长补短，共同进步。

举行35岁以下青年教师塞课比赛，帮助他们上好每堂课，站稳讲台；定期举行教学理论和教学经验交流讲座，提高全体大学英语教师的英语教学理论和实践水平。

4.培养学生实践能力和竞争意识
开展丰富多彩的实践活动：1）坚持每年开展大学生英语语言文化节，每周英语角、英语原版电影欣赏等活动。

2）将调频台作为学生学习英语技能的平台。

3）定期举办大学生外语节，通过丰富多彩、使学生喜闻乐见演讲比赛、英语短剧大赛、单词竞赛等活动为学生营造了一个人人学英语，个个挣第一的学习氛围。

5. 以科研促教学，提高教学改革成效。

教学与科研是高等院校的中心工作与重要职能，这一教学改革团队不但要承担大学英语教学任务，提高全院大学英语四、六级过级率，还肩负着教学改革的科学研究重任；各部门积极开展研究工作，主动抓住机遇，申报各类科研，特别是教改项目，要以科研促教学，从而加速大学英语的改革进程。

6. 实行人性化的团队管理制度，确保改革的顺利进行
人性化管理是团队运行的基本保证。

大学英语教学改革团队要采用人性化管理制度，让每位成员都有施展自己才能的空间。

学院要定期发放活动经费，使各项工作有效和快节奏地开展。

各部门既分工明确，又相互合作；针对各部门制订的年度工作计划，全体成员共同讨论和修改，充分吸收集体的智慧，发扬团队协作精神，不倡导“孤军奋战”，最后，制订出较完善的工作计划。

我们同样要建立奖励机制，确保大学英语教学改革的顺利进行。

大学英语教学改革团队各部门负责人
大学英语四、六级试题研究部：邓远亮
师资培训部：钟艳
实践教学活动部：陈怀志
团队带头人简介
曹建明，女，副教授，中共党员，大学英语教研室副主任，生于1965年11月，获文学士学位，1986年毕业于四川师范大学外语系英语教育专业，多年来主要从事大学英语的教学和研究工作，先后承担过大学英语精读、泛读、语音、语法、听力、口语、写作、词汇学、语言学等的教学工作，2005-2007年为西昌学院优秀骨干教师，先后在国家级、省级、院级刊物上发表论文20余篇，参编写教材四部。

论文、著作
《论大学英语教学观念的转化》发表在西昌学院2005年《教学研讨论文集》上
《浅议英文准确用词》发表在《法制与经济》2005年理论版上
《论大学英语实践教学活动》发表在《教育论丛》2006年第5期上
《快速提高英语写作水平浅谈》发表在《教育论丛》2006年第6期上
《习语学习切勿‘望文生义’》发表在《习语学习切勿‘望文生义’》上
《谈英语翻译中词类的转换》发表在《中国教育与教学》2007年第4期上
《论教师在大学英语实践教学活动中的引导作用》发表在《教育论丛》2007年第6期上《大学英语四级听力考试解题技巧浅析》发表在《中国科教研究杂志》2007年第10期上《近几年大学英语教学模式的变化与思考》发表在《西昌学院学报》2009年第4期上
参编《大学英语实用写作》西南交大出版社 2007年
副主编《710分大学英语新四级全真模拟试卷与精解》知识出版社 2008年
副主编《新编大学英语六级考试标准预测与真题精解》人民日报出版社 2010年
副主编《怎样才能学好日语》中国方正出版社 2008年
成员情况
副教授：钟艳、（38岁）1996.08川西片大学英语青年教师讲课比赛三等奖，2004-2009年，西昌学院优秀骨干教师，2008.01，年度优秀哲学社会科学成果二等奖。

邓远亮（40岁）
陈怀志（37岁）
罗伦全（51岁）
甘岱侠（46岁）
左伟（39岁）
赵彤（40岁）
研究生：周绍斌（40岁）蒋明荣（38岁）
讲师：黄莺（29岁）杨红（31岁）柳艳琳（30岁）
主要教学、科研
校级课题：边远少数民族地区高校大学英语教学的哲学研究05-06年
影响大学英语教育质量的内外因素辩证研究06-09年
彝族学生英语语法之探索07年
中英文常用文体对比研究 08年
民族地区大学生认知风格与英语自主学习的相关研究09年
省级课题：罗伯特.弗罗斯特抒情诗歌美学及其影响 09年
研究生支助项目：基于元认知理论的大学公共英语自主学习策略研究 07-09年。