学校组织结构

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白 云 小 区 管 理 办 公 室
人 事 处
教 务 处
研 究 生 工 作 处
科 学 技 术 处
社 会 科 学 处
计 划 财 务 处
审 计 处
后 勤 管 理 处
保 卫 处
教 辅 单 位
档 案 馆
对 口 资 源 联 络 办 公 室
项 目 办 公 室
咨心 询理 中健 心康 教 育 与
分 析 测 试 中 心
校党委副书记
副校长
党群部门
行政部门
教辅单位
附属单位
科研机构
挂靠机构
各院书记 院长 副书记 副院长
党委办公室
院长办公室
学生会办公室
行政办公室
贵州省高 校师资培 训中心办 公室(贵 州省教师 资格认定 指导中心 )
各班级
事业部制的优缺点
• 事业部制事在一个企业内对具有独立产品市场、独立责任和利益的部门实行分权管理 的一种组织形式。 1、责权利划分比较明确,能较好地调动管理层次人员地积极性;1)事业部制以利润 责任为核心,能够保证学校获得稳定地利润;2)通过事业部门独立管理,能为学校不 断培养出高级管理人才。 2、 每个事业部(学院)都有自己专业的学科和管理,能够规划其学院的未来发展, 也能灵活自主的适应国内教学环境出现的新情况迅速作出反应。所以,这种组织结构 既有高度的稳定性,又有良好的适应性。 3、 有利于最高领导层摆脱日常事务,成为坚强有力的决策机构,同时有能使各事 业部发挥经营管理的积极性和创造性,从而提高学校的整体效益。 4、 事业部(学院)领导层虽然只负责领导一个比所属学校小得多的单位,但是, 由于事业部(学院)自成系统、独立管理,又相当于一个完整的学校单位,所以,他 能经受学校高层管理者面临的各种考验。显然,这有利于培养全面管理人才,为学校 的未来发展储备干部。 6、 按专业划分事业部(学院),便于组织专业化培养所相对的领域的学生,形成 培养规模,便于专业老师给学生集体授课,并能使老师的教学技术和专业知识得到最 大限度的发挥,因而有利于提高劳动有效率和学院的整体成绩。 7、 各事业部(学院)之间可以有比较、有竞争。由此而增强学校活力,促进学校 的发展。 8、 各事业部(学院)自主管理,责任明确,使得目标管理和自我控制能有效的进 行,在这样的条件下,高层领导的管理幅度便可以适当扩大。
贵州省国学 研究与传播 中心
贵州省信息 与计算科学 重点实验室
• 谢晓尧(副校长):分管研究生处、科学 技术处、网络与信息中心、图书馆、分析 测试中心、学科建设办公室、项目办、重 点实验室和职业技术学院。 • 李存雄(副校长):分管人事处、教务处、 高师培训中心和继续教育学院;联系理学 院、音乐学院。 • 蔡永生(副校长):分管社会科学处、国 有资产管理处、学报编辑部;联系法学院、 历史与政治学院。
学 报 编源自文库辑 部
网 络 与 信 息 中 心
图 书 馆
教贵 育州 培师 训范 研大 究学 基教 地师
附属单位
科技与产业 发展中心
校医院
后勤服务集团
附中
科 研 机 构
文学· 教育与 文化研究中 心
喀什特生态 文明研究中 心
南方喀什特 研究所
贵州省山地 环境重点实 验室
贵州文化与 自然遗产保 护研究基地
• 刘肇军(副校长):分管学生工作部(学 生工作处、武装部)、学生资助管理中心、 计划财务处、保卫处、校社会治安综合治 理领导小组办公室、心理健康教育与咨询 中心和求是学院;联系经济与管理学院。
内容大纲
• 一、 组织结构图 • 二、 事业部制的优缺点 • 三、 小组对于学员管理模式的提议
校党委书记 校长
贵师大领导职务介绍
• 蒲芝权(校党委书记):全面主持学校党委工作。分管离 退休工作处;联系文学院、数学与计算机科学学院。 • 伍鹏程(校党委副书记、校长):全面主持学校行政工作。 分管学校办公室、外事处、审计处、档案馆和对口支援联 络办公室;联系生物技术与工程学院、地理与生物科学学 院。 • 邓惠宾(校党委副书记):分管校党委组织部、党校、机 关党委、和校保密委员会;联系各学院(教学部)党委 (党总支)、教育科学学院、大学外语教学部。 • 邹克扬(校党委副书记、纪委书记):主持校纪委工作。 分管校纪委办公室、监察室、校党委宣传部(校报编辑部) 和群众体育;联系体育学院、马列主义教学部。
小组分工
• • • • 结构图制作——徐茂、潘运枫 资料收集——杨兴兴、唐呈梅、潘运枫 资料整理编辑——韦正芳 幻灯片演示讲解——赵义龙
党群部门
纪委、
监察室
学生工作 部(学生 处武装 部)
学校办 公室
校工会
组织部 党校
校团委
宣传部
离退休 工作处
统战部
行 政 部 门
招 生 与 就 业 指 导 处 学 生 资 助 管 理 中 心 国 际 交 流 与 合 作 处 国 有 资 产 管 理 处
• 优点 :
• • • •

• •
事业部的优缺点
• 缺点:
• • • • • • 1、需要较多素质较高地专业人员来管理事业部(学院); 2、管理机构多,管理人员比重大,对学院领导者要求高; 3、分权可能架空学校领导,削弱对事业部(学院)地控制; 4、学院间多学校某些资源竞争激烈,可能发生内耗,协调也较困难。 4、由于各学院利益的独立性,容易滋长本位主义。 5、对学校高层领导的管理工作要求较高,否则容易发生失控。
烧饵块小组提议
• 1、学校分院管理偏属事业部制,这种组织结构方便于学校对各个学 院的管理,但从事业部的缺点可以看出学校内部存在的诸多弊端。 • 2、事业部制是分权管理,在某些方面可以实行集权管理。或许可以 提高学校的办事效率。 • 3、实行事业部制的同时直线——职能制也可以同样实行,两者互补, 在某些部门可以采取直线——职能制,将其优点用在事业部的缺点上, 以弥补学校的缺陷方面。
• 褚光荣(校党委副书记):分管校党委统 战部、校工会、校团委;联系机械与电气 工程学院、材料与建筑工程学院、国际旅 游文化学院。 • 黄开烈(副校长):分管招生与就业指导 处、后勤管理处、白云校区管理办公室、 科技与产业发展中心、后勤服务集团、校 医院、附属中学和子弟小学;联系外国语 学院、美术学院。
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