幼儿园活动道具准备
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幼儿园活动道具准备
——动物道具
教学 目标 准备 材料
•掌握动物道具的基本制作技巧 •提高学生动手制作能力、培养制作乐趣 •感受创作的成就感 彩色卡纸 双面胶 剪刀 彩绳 彩笔 配饰等
动物道具 ● 导入新课
？
道具对于幼儿的意义是什么
动物道具 ● 导入新课
1 2
充分吸引幼儿注意力 提高幼儿的兴趣 使课堂更形象更生动， 增强课堂效果
3
动物道具 ● 讲授新课
一
动物造型回忆
动物道具制作
二
拓展延伸
作品展示
三
四
动物道具 ● 讲授新课
一、 动物造型回忆
轻泥造型
动物道具 ● 讲授新课
折纸造型
动物道具 ● 讲授新课
绘画造型
动物道具 ● 讲授新课
通过回顾强化动物造型 体会不同形式的材质特征
回顾
总结
动物道具 ● 讲授新课
1
二、动物 道具制作
对动物头饰道具 基本造型的掌握
重点
造型的细节加工以 及配色的美观性
难点
注意 事项
头饰道具应把握尺 寸问题，根据需要 进行佩戴调试
动物道具● 讲授新课
动物门牌标识 拓展延伸
三、
以小组为单位，共同创作动物主题门牌 激发创意●以赛促练
动物道具 ● 讲授新课
四、作品展示
相互学习借鉴 共同进步
自我评析
每组选两代表作品， 自述创作过程 与创意亮点
并将此技能、此观念
落实到今后的幼儿教 育工作之中
谢谢欣赏
Thanks For Watching
（以动物头饰为例）
材料准备
彩色卡纸 双面胶 剪刀 彩绳 彩笔 配饰等
2 3
优秀作品范例
明确目标、借鉴优秀经验、激发更多创意
制作过程
动物道具 ● 讲授新课
▪来自百度文库
构思设计选定动物 完善造型 添加羽毛、丝带等装饰物
3 制作过程
▪ 根据形状、颜色进行剪贴拼接 ▪
▪ 完善整体造型
串起两侧彩绳试戴
动物道具 ● 讲授新课
互相评析
投票选出最佳创意作品 并试述投票原因
教师评析
互相学习借鉴 教师做最后点评
动物道具 ● 课堂总结
本课收获
多种材料的运用-包括卡纸、轻泥、 各综合材料，加工 制作出具有美感的
教育启迪
善于从生活中汲取手 工制作的原材料，美 化利用、倡导大家树 立保护环境的价值观
且符合幼儿审美道
具，展示出大家的 创造力
——动物道具
教学 目标 准备 材料
•掌握动物道具的基本制作技巧 •提高学生动手制作能力、培养制作乐趣 •感受创作的成就感 彩色卡纸 双面胶 剪刀 彩绳 彩笔 配饰等
动物道具 ● 导入新课
？
道具对于幼儿的意义是什么
动物道具 ● 导入新课
1 2
充分吸引幼儿注意力 提高幼儿的兴趣 使课堂更形象更生动， 增强课堂效果
3
动物道具 ● 讲授新课
一
动物造型回忆
动物道具制作
二
拓展延伸
作品展示
三
四
动物道具 ● 讲授新课
一、 动物造型回忆
轻泥造型
动物道具 ● 讲授新课
折纸造型
动物道具 ● 讲授新课
绘画造型
动物道具 ● 讲授新课
通过回顾强化动物造型 体会不同形式的材质特征
回顾
总结
动物道具 ● 讲授新课
1
二、动物 道具制作
对动物头饰道具 基本造型的掌握
重点
造型的细节加工以 及配色的美观性
难点
注意 事项
头饰道具应把握尺 寸问题，根据需要 进行佩戴调试
动物道具● 讲授新课
动物门牌标识 拓展延伸
三、
以小组为单位，共同创作动物主题门牌 激发创意●以赛促练
动物道具 ● 讲授新课
四、作品展示
相互学习借鉴 共同进步
自我评析
每组选两代表作品， 自述创作过程 与创意亮点
并将此技能、此观念
落实到今后的幼儿教 育工作之中
谢谢欣赏
Thanks For Watching
（以动物头饰为例）
材料准备
彩色卡纸 双面胶 剪刀 彩绳 彩笔 配饰等
2 3
优秀作品范例
明确目标、借鉴优秀经验、激发更多创意
制作过程
动物道具 ● 讲授新课
▪来自百度文库
构思设计选定动物 完善造型 添加羽毛、丝带等装饰物
3 制作过程
▪ 根据形状、颜色进行剪贴拼接 ▪
▪ 完善整体造型
串起两侧彩绳试戴
动物道具 ● 讲授新课
互相评析
投票选出最佳创意作品 并试述投票原因
教师评析
互相学习借鉴 教师做最后点评
动物道具 ● 课堂总结
本课收获
多种材料的运用-包括卡纸、轻泥、 各综合材料，加工 制作出具有美感的
教育启迪
善于从生活中汲取手 工制作的原材料，美 化利用、倡导大家树 立保护环境的价值观
且符合幼儿审美道
具，展示出大家的 创造力