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例，利尽南海《隆中对》 全部取得
例，林尽水源《桃花源记》 尽头，到头
例，既而尽奔腾分合五阵之势《观潮》 穷尽
尽
适逢，恰巧遇到 例：会天大雨，道不通《陈涉世家》
会
体会
例：每有会意，便欣然忘食《五柳先生》
例，担中肉尽，止有剩骨《狼》 完，没有了 _______________________________汇_集___
用
1.虽千里弗敢易也，岂止五百里哉 2.虽乘奔御风，不以疾也
可表译示为假“即设__使，_”_____________________语 法__________宾_语前无置实的义标志，
虽 ______________作_
定语后置标志，
①何陋之有？ ②宋何罪之有？
《黄生借书说》等。
说
记 是古代的一种散文体裁。
文言文标题中的“……记”，相当于
现代文“记……”的形式。这类文章当中，
大多数是游记，如《醉翁亭记》
记
《小石潭记》《岳阳楼记》
传
表
传是记述个人生平事迹的文章。
一般来说多为记述那些在历史上较
有影响而事迹突出的人物的生平事迹。多采
用叙述、描写等手法，展示人物的生平风貌__。_________________________________
2.以伤先帝之明
可以译为“把 ”、“用 ”、“拿 ”、
3.不以物喜，不以己悲 “在”、“从”等，或译为“靠”、 “凭借”、 “根据”等
以
1．皆以美于徐公。 2．或以为死…… 3．臣以王之攻宋也，为与此同类
用作动词， 可译作“认为 ”
相当于“的”， 是定语的标志
1菊之爱，陱后鲜有闻。 2水陆草木之花。 3览物之情，得无异乎？
看见 拜见
自，由
例民弗从也《曹刿论战》
从
在
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例：从口入，初极狭（桃花源记》
例，将军愿见之乎《孙权劝学》
接见
见
例大兄何见事之晚乎《孙权劝学》
了解
例，胡不见我于王《公输》
引见
依从 向 能够
例：吾从北方闻子为梯《公输》 例：从乡之先达执经叩问《送东阳马生序》 例：余因得遍观群书（《送东阳马生序》）
例，将以攻宋《公输》
例，当立者乃公子扶苏《陈涉世家》
应当
例，方七百里《愚公移山》
指面积
例，方其远出海门《观潮》
当……时
方
例，方欲行《狼》
正，刚
例，固国不以山溪之《得道多助，失道寡助》 国防
例，夫大国，难测也《曹刿论战》 国家
安
养，奉养
例：衣食所安，弗敢专也<曹刿论战》
怎逸
例：燕雀安知鸿鹄之志哉《陈涉世家》
安稳，安定
例：风雨不动安如山《茅屋为秋风所破歌》
译“……的人” “……的事物”
者
宜付有司论其刑赏。
“……的情况”等，
相当于名词性短语
1.屠惧，投以骨 2.何以战？
3.虽不能察，必以情
作连词，
表目的时，可译作“（用）来”,“以便 ”； 表顺接时，相当于“而 ”；
表结果时，可译作“以致”； 表原因，可译作“由于 ”、“因为 ”
1.属予作文以记之
用作介词，
例，一食或尽粟一石《马说》
吃尽
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例：迁客骚人，多会于此《岳阳楼记》
①死国可乎？ ②王侯将相宁有种乎？ ③是亦不可以已乎！
①在乎山水之间也 ②颓然乎其间者
语气词
表提问或反问， 也可表猜测、感叹
乎
介词（一般用在句中）： 类似于“于”的用法。
结构助词
①遂率子孙荷担者三夫 ②若有作*犯科及为忠善者，
交代了作词的缘起与过程
序
铭 古代刻在器物上用来警戒
自己或者称述功德的文字，后来成为
一种文体。一般都用韵，形式短小
铭
文字简洁，内容多含颂扬、鉴戒
之意。我们学过的如刘禹锡的
《陋室铭》。
说是古代的一种散文体裁。 从内容上看，文体可以叙述事情 可以说明事物，也可以发表议论；大多 是一事一议，从本质上说，它是属于 议论性的文体，与现代的杂文或杂感 小品相似。 《马说》《爱莲说》
曾
同“增”,增加
例：曾益其所不能《生于忧患，死于安乐》
副词，常与“不”连用， 译为“连……都不……”
例：曾不若孀妻弱子《愚公移山》
例，去国怀乡，忧谗畏讥《岳阳楼记》 国都
国
例，死国可乎《陈涉世家》
国事
跟，随 学习
例：战则请从《曹刿论战》 例：择其善者而从之《论语·述而》
例，下见小潭，水尤清冽《小石潭记》 例，徐庶见先主《隆中对》
说 论
文 言 句 式
文
文言文体
言
文
知
识
树
文言词汇
文言现象
文言课文
名作动
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序 又名“序言”“前言”“引言”，是放 在著作或正文之前的文章。古代 另有一种序是惜别赠言的文字，叫做 “赠序”，内容多是对所赠亲友的赞许、 推重或勉励之辞，如宋濂的《送东阳 马生序》还有一种是写在诗歌前面的 ，叫“诗序”，多交代所咏故事的有关内容 或作诗的缘起，如苏轼的《水调歌头· 明月几时有》前面这段小序即
如《张衡传》等，也有写自己的传记，
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表 是我国古代的一种特殊文体。
在古代，臣子写给君主的呈文有 各种不同的名称。战时期统称为 “书”，“书”是书信、意见书的总称。 到了汉代，这类文字被分成四个
小类，即章、奏、表、议
例：木兰当户织《木兰诗》 面对，对着
当
安逸
例：死于安乐《生于忧患，死于安乐》
作 现代汉语“我”、“他们”、 ②亲戚畔之。
代 “她们”、“它”、“它们” ③彼竭我盈，故克之。
词
用 指示代词，相当于现代
汉语“这”、“这样”“这件事”
、“那”、“那样”等
①渔为甚异之。 ②曾不能损魁父之丘。
作
①辍耕之垄上。
动 相当于“到”、 ②送杜少府之任蜀州。
词 “往”、“去”。 ③又间令吴广之次所旁丛祠中
作
用在不及物动词、 ①公将鼓之。
助
形容词、时间副词后 ②久之，目似暝，意暇甚。
词 用
起补足调音节和舒缓语气 作用，无实义。
③怅恨久之。
用在主谓之间， 取消句子独立性，
起舒缓语气作用， 无实义
1予独爱莲之出淤泥而不染。 2无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
3菊，花之隐逸者也。
1 之
人称代词，相当于
①具答之。
将要
领会 例：得之心而寓之酒也《醉翁亭记》
例，上使外将兵《陈涉世家》 ，
带兵
得
同“德”，感激 例：所识穷乏者得我与《鱼我所欲也
例，项燕为楚将《陈涉世家》 ，
将领
将
实施
例：得道者多助（《得道多助，失道寡助》
例，其马将胡骏马而归《塞翁失马》 例，出郭相扶将《木兰诗》
带领 扶持
得意 得到，获得
怡然自得（《童趣》） 例：优劣得所（《出师表》）