初中人教版化学九年级下册：专项三 常考教材基础实验 习题课件(含答案)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
返回
基础巩固 4．二氧化碳的性质探究
(1)如图1，向放有阶梯蜡烛的烧杯中倾倒CO2，观察到__下__层蜡 烛先熄灭，__上___层蜡烛后熄灭。结论：CO2_不__能__燃__烧__，__也__不___ _支__持__燃__烧__(化学性质)；_____密__度__比__空__气__大_______(物理性质)。
返回
基础巩固
(2)图 2：探究__二__氧__化__锰____(变量)对过氧化氢分解的催化作用， 实验时要控制过氧化氢溶液的__质__量____、____浓__度___(定量)一致。
返回
基础巩固
(3)图3：探究__温__度____对分子运动速率的影响，实验时要控制 烧杯中___水__的__体__积_____、加入红墨水的____体__积____一致。
返回
基础巩固
(4) 图 4：探究氧气对燃烧的影响，实验时要控制可燃物的 __种__类____、质量及水的__温__度____、体积一致。
返回
基础巩固
(5)图5：分子运动实验的探究，实验时需要控制小烧杯B和C中 水的__体__积____、滴入酚酞溶液的__体__积____一致。
返回
基础巩固
(6)如图6是铁锈蚀条件的探究，试管Ⅱ中植物油的作用是隔__绝___ ___氧__气________，实验前应该将蒸馏水煮沸并迅速冷却，目的 是___除__去__氧__气_____。
返回
考题热身
(3)C实验过程中，当蒸发皿中出现______较__多__量__固__体______时， 停止加热。
返回
考题热身
(4)D实验中酒精灯加网罩的作用是__集__中__火__焰__，__提__高__火__焰__温__度_。
返回
考题热身 3.(2020·齐齐哈尔中考)化学是以实验为基础的科学，实验是科 学探究的重要手段。根据图示回答下列问题：
基础巩固
(2)图中红磷的作用是_____消__耗__氧__气_________，红磷燃烧的实验 现象是__剧__烈__燃__烧__，__产__生__大__量__白__烟______________________。
返回
基础巩固 2．燃烧反应中水的作用
(1)图1是铁丝燃烧的实验，其中水的作用是_吸__收__热__量__，__防__止__温__ 度__过__高_____________，水还可以用__细__沙______替代。
返回
基础巩固
(7)对比图 6Ⅰ、Ⅲ试管，探究的是铁生锈需要___与__水__接__触____； 对比Ⅱ、Ⅲ试管，探究的是铁生锈需要_____与__氧__气__接__触______。
返回
考题热身 1.(2020·重庆中考A卷)下列课本中的实验均作了一定的改动，改 动后仍然能达到实验目的的是( A )
返回
基础巩固
(5)由上述实验可得燃烧需要的条件是____可__燃__物________、 ____与__氧__气__接__触______、___达__到__着__火__点_______，三者缺一不可。
返回
基础巩固 6．对比实验
(1)图1：验证人体呼出气体中_二__氧__化__碳___含量比空气中多，实 验时要控制两种气体样品的___体__积_______、加入饱和澄清石灰 水的___体__积_____一致。
返回
基础巩固 (3)如图 3，向澄清的石灰水中通入 CO2，澄清石灰水变__浑__浊__， 反应的化学方程式为__C_a_(_O_H_)_2_＋__C_O__2=_=_=_C__a_C_O_3_↓_＋__H_2_O_______， 此反应常用来检验 CO2 气体。
返回
基础巩固 5．燃烧条件的探究 为探究燃烧的条件，某化学兴趣小组设计了如图所示实验。请 回答下列问题：
返回
基础巩固
(2)图 2 是硫燃烧的实验，其中水的作用是_吸__收__有__毒__的__S_O__2 _气__体_。
返回
基础巩固
3．质量守恒定律的验证 如图是质量守恒定律的验证实验，锥形瓶内 发生反应的化学方程式：_4_P_＋__5_O__2=_点=_=_燃=_=____ _2_P_2_O_5_________。实验中气球的作用除了使 装置密闭之外，还可以防止_集__气__瓶__内__压__强___ _过__高_______________；实验时若取用红磷的量不足，对实验的 结果___没__有___(选填“有”或“没有”)影响。
专项三 常考教材基础实验
基础巩固 1．空气中氧气含量测定的实验
返回
基础巩固
(1)如图是空气中氧气含量测定的实验，集气瓶中的水有两个作 用，分别是_____降__温_____、____吸__收___P_2_O_5________；待集气瓶 内温度降到室温后，打开弹簧夹，可以观察到烧杯中的水进入 集 __15气 _(_或瓶__五中__分，__之进__一入__)集__气__瓶__中 。水的体积约占集气瓶内空气总体积的返回
返回
考题热身 2.(2020·鸡西中考)下图是初中化学的一些基本实验，请回答相 关问题。
返回
考题热身
(1)A实验中玻璃棒的作用是___搅__拌__，__使__产__生__的__热__量__迅__速__散__失__。
返回
考题热身
(2)B实验中观察到的现象是_两__个__电__极__上__都__有__气__泡__产__生__，__且__与__电__ _源__负__极__相__连__的__试__管__中__气__体__体__积__约__为__与__正__极__相__连__的__试__管__中__气__体___ _体__积__的__2_倍____。
返回
基础巩固 (1)实验 1 中，铜片上的红磷不能燃烧的 原因是__温__度__没__有__达__到__着__火__点_________。 铜片的作用是__导__热_____，对比铜片上的 白磷和红磷，说明可燃物燃烧需要 _温__度__达__到__着__火__点___________________；对比铜片上白磷和水中 白 磷 ， 说 明 可 燃 物 燃 烧 需 要 ___氧__气___ 。 该 实 验 中 水 的 作 用 是 _隔__绝__氧__气_________、_使__温__度__达__到__白__磷__的__着__火__点_________。
(1)A实验中，将______燃__着__的__小__木__条______分别插入两个集气瓶 中，比较氧气含量多少。
返回
考题热身
(2)B实验中，向两支试管中分别加入1～2小粒的碘和高锰酸 钾，再各加入5 mL水振荡，现象如图所示，由此得出的实验结 论是____不__同__的__溶__质__在__同__一__溶__剂__中__溶__解__性__不__同______________。
返回
基础巩固
(2)如图 2，向紫色石蕊溶液中通 CO2 一段时间后，观察到溶液变____红____。 结论：CO2 通入紫色石蕊溶液生成能使紫色石蕊溶液显红色的物 质__碳__酸____(填物质名称)，化学方程式为__C_O__2＋__H__2_O_=_=_=_H__2C__O_3； 加热上述所得的溶液，观察到___溶__液__由__红__色__变__为__紫__色____，原因 是碳酸不稳定，化学方程式为___H__2_C_O_3_=_=_=_H__2_O_＋__C_O__2↑_______。
返回
基础巩固
(2)实验2中原来不能燃烧的白磷，通入氧气后燃烧，说明燃烧 需要的条件之一是__与__氧__气__接__触______________。
返回
基础巩固
(3)实验 3 中说明燃烧需要的条件之一是_可__燃__物___。 (4)实验 4 中 a 烧杯的作用是__防__止__白__磷__燃__烧__的__产__物__污__染__空__气____。
返回
Biblioteka Baidu
考题热身
(3)C实验中，若要区分硬水和软水，向两支试管中分别加入等 量的__肥__皂__水__，生活中通过___煮__沸___可以降低水的硬度。 (4)D实验中，铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧，由此得出燃 烧的条件之一是__与__氧__气__接__触____。
返回
基础巩固 4．二氧化碳的性质探究
(1)如图1，向放有阶梯蜡烛的烧杯中倾倒CO2，观察到__下__层蜡 烛先熄灭，__上___层蜡烛后熄灭。结论：CO2_不__能__燃__烧__，__也__不___ _支__持__燃__烧__(化学性质)；_____密__度__比__空__气__大_______(物理性质)。
返回
基础巩固
(2)图 2：探究__二__氧__化__锰____(变量)对过氧化氢分解的催化作用， 实验时要控制过氧化氢溶液的__质__量____、____浓__度___(定量)一致。
返回
基础巩固
(3)图3：探究__温__度____对分子运动速率的影响，实验时要控制 烧杯中___水__的__体__积_____、加入红墨水的____体__积____一致。
返回
基础巩固
(4) 图 4：探究氧气对燃烧的影响，实验时要控制可燃物的 __种__类____、质量及水的__温__度____、体积一致。
返回
基础巩固
(5)图5：分子运动实验的探究，实验时需要控制小烧杯B和C中 水的__体__积____、滴入酚酞溶液的__体__积____一致。
返回
基础巩固
(6)如图6是铁锈蚀条件的探究，试管Ⅱ中植物油的作用是隔__绝___ ___氧__气________，实验前应该将蒸馏水煮沸并迅速冷却，目的 是___除__去__氧__气_____。
返回
考题热身
(3)C实验过程中，当蒸发皿中出现______较__多__量__固__体______时， 停止加热。
返回
考题热身
(4)D实验中酒精灯加网罩的作用是__集__中__火__焰__，__提__高__火__焰__温__度_。
返回
考题热身 3.(2020·齐齐哈尔中考)化学是以实验为基础的科学，实验是科 学探究的重要手段。根据图示回答下列问题：
基础巩固
(2)图中红磷的作用是_____消__耗__氧__气_________，红磷燃烧的实验 现象是__剧__烈__燃__烧__，__产__生__大__量__白__烟______________________。
返回
基础巩固 2．燃烧反应中水的作用
(1)图1是铁丝燃烧的实验，其中水的作用是_吸__收__热__量__，__防__止__温__ 度__过__高_____________，水还可以用__细__沙______替代。
返回
基础巩固
(7)对比图 6Ⅰ、Ⅲ试管，探究的是铁生锈需要___与__水__接__触____； 对比Ⅱ、Ⅲ试管，探究的是铁生锈需要_____与__氧__气__接__触______。
返回
考题热身 1.(2020·重庆中考A卷)下列课本中的实验均作了一定的改动，改 动后仍然能达到实验目的的是( A )
返回
基础巩固
(5)由上述实验可得燃烧需要的条件是____可__燃__物________、 ____与__氧__气__接__触______、___达__到__着__火__点_______，三者缺一不可。
返回
基础巩固 6．对比实验
(1)图1：验证人体呼出气体中_二__氧__化__碳___含量比空气中多，实 验时要控制两种气体样品的___体__积_______、加入饱和澄清石灰 水的___体__积_____一致。
返回
基础巩固 (3)如图 3，向澄清的石灰水中通入 CO2，澄清石灰水变__浑__浊__， 反应的化学方程式为__C_a_(_O_H_)_2_＋__C_O__2=_=_=_C__a_C_O_3_↓_＋__H_2_O_______， 此反应常用来检验 CO2 气体。
返回
基础巩固 5．燃烧条件的探究 为探究燃烧的条件，某化学兴趣小组设计了如图所示实验。请 回答下列问题：
返回
基础巩固
(2)图 2 是硫燃烧的实验，其中水的作用是_吸__收__有__毒__的__S_O__2 _气__体_。
返回
基础巩固
3．质量守恒定律的验证 如图是质量守恒定律的验证实验，锥形瓶内 发生反应的化学方程式：_4_P_＋__5_O__2=_点=_=_燃=_=____ _2_P_2_O_5_________。实验中气球的作用除了使 装置密闭之外，还可以防止_集__气__瓶__内__压__强___ _过__高_______________；实验时若取用红磷的量不足，对实验的 结果___没__有___(选填“有”或“没有”)影响。
专项三 常考教材基础实验
基础巩固 1．空气中氧气含量测定的实验
返回
基础巩固
(1)如图是空气中氧气含量测定的实验，集气瓶中的水有两个作 用，分别是_____降__温_____、____吸__收___P_2_O_5________；待集气瓶 内温度降到室温后，打开弹簧夹，可以观察到烧杯中的水进入 集 __15气 _(_或瓶__五中__分，__之进__一入__)集__气__瓶__中 。水的体积约占集气瓶内空气总体积的返回
返回
考题热身 2.(2020·鸡西中考)下图是初中化学的一些基本实验，请回答相 关问题。
返回
考题热身
(1)A实验中玻璃棒的作用是___搅__拌__，__使__产__生__的__热__量__迅__速__散__失__。
返回
考题热身
(2)B实验中观察到的现象是_两__个__电__极__上__都__有__气__泡__产__生__，__且__与__电__ _源__负__极__相__连__的__试__管__中__气__体__体__积__约__为__与__正__极__相__连__的__试__管__中__气__体___ _体__积__的__2_倍____。
返回
基础巩固 (1)实验 1 中，铜片上的红磷不能燃烧的 原因是__温__度__没__有__达__到__着__火__点_________。 铜片的作用是__导__热_____，对比铜片上的 白磷和红磷，说明可燃物燃烧需要 _温__度__达__到__着__火__点___________________；对比铜片上白磷和水中 白 磷 ， 说 明 可 燃 物 燃 烧 需 要 ___氧__气___ 。 该 实 验 中 水 的 作 用 是 _隔__绝__氧__气_________、_使__温__度__达__到__白__磷__的__着__火__点_________。
(1)A实验中，将______燃__着__的__小__木__条______分别插入两个集气瓶 中，比较氧气含量多少。
返回
考题热身
(2)B实验中，向两支试管中分别加入1～2小粒的碘和高锰酸 钾，再各加入5 mL水振荡，现象如图所示，由此得出的实验结 论是____不__同__的__溶__质__在__同__一__溶__剂__中__溶__解__性__不__同______________。
返回
基础巩固
(2)如图 2，向紫色石蕊溶液中通 CO2 一段时间后，观察到溶液变____红____。 结论：CO2 通入紫色石蕊溶液生成能使紫色石蕊溶液显红色的物 质__碳__酸____(填物质名称)，化学方程式为__C_O__2＋__H__2_O_=_=_=_H__2C__O_3； 加热上述所得的溶液，观察到___溶__液__由__红__色__变__为__紫__色____，原因 是碳酸不稳定，化学方程式为___H__2_C_O_3_=_=_=_H__2_O_＋__C_O__2↑_______。
返回
基础巩固
(2)实验2中原来不能燃烧的白磷，通入氧气后燃烧，说明燃烧 需要的条件之一是__与__氧__气__接__触______________。
返回
基础巩固
(3)实验 3 中说明燃烧需要的条件之一是_可__燃__物___。 (4)实验 4 中 a 烧杯的作用是__防__止__白__磷__燃__烧__的__产__物__污__染__空__气____。
返回
Biblioteka Baidu
考题热身
(3)C实验中，若要区分硬水和软水，向两支试管中分别加入等 量的__肥__皂__水__，生活中通过___煮__沸___可以降低水的硬度。 (4)D实验中，铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧，由此得出燃 烧的条件之一是__与__氧__气__接__触____。
返回