小学友善教育主题班会ppt课件

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友 善


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让友善之花开满心间
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六尺巷
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清朝时,在安徽桐城有个一个著名的家族,权势显赫, 这就是张家张英、张廷玉父子。 老家桐城的老宅与吴家 为邻,两家府邸之间有个空地,供双方来往交通使用。 后来邻居吴家建房,要占用这个通道,张家不同意,双 方将官司打倒县衙门。期间,张家人写了一封信,给在 京城当官的张英,要求张英出面,干涉此事。张英收到 信件后,认为应该谦让邻里,给家里回信中写了四句话: “ 千里来书只为墙, 让他三尺又何妨? 万里长城今犹 在, 不见当年秦始皇。” 家人阅罢,明白其中意思, 主动让出三尺空地。吴家见状,深受感动,也出动让出 三尺房基地,这样就形成了一个6尺的巷子。两家礼让 之举的做法传为美谈。
总结:朋友间要互相欣赏,共同进步。
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① 鼓起勇气,亲口跟她(他)说对不
学 起,请求她(他)原谅你。我想她(他)
可能很希望你能样做。 ② 你也可以把你认为应该对她(他) 说而以前没有说的话写在纸条上,然后把
会 友
善 纸条对折,在正面写上他(她)的姓名,
通过纸条在你们之间搭起一座友善的桥梁。
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学会友善——快乐生活的作业
哲人说:“友善是道德中最大的秘 密。”
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《女子和小偷的故事》
个少年在企图行窃时,被躺在床上的一位 女孩发现了.女孩并没有报警,而是装作并不 知道他是小偷,热情地邀请他与自己聊天.他 们聊得挺开心.少年临走前,女孩用自己的阿 马提小提琴为他拉了一首曲子,然后又把琴送 给了少年.后来,当少年再去找女孩时,女孩因 患骨癌已离开了人世,在她青色的墓碑上镌刻 着“把友善奉献给这个世界,所以我快乐”. 少年从此变了样,他在贫困和苦难中重拾自尊, 心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最终,昔日 的少年成材了,在世界第一流的悉尼大剧院, 他 深 情 地 拉 起 了 悠 扬 的 曲 调 —— 把 它 献 给 那 位女孩.
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学以致用,解决身边问题
华华和玲玲是一对形影不离的好朋友。 她们在学习上互相帮助,在生活上互相关心。 后来,华华被选为班长,芳芳是副班长。芳 芳心里很不服气,总觉得自己也很优秀,为 什么班长就不是自己呢?从此以后,芳芳看 到华华就觉得不开心,甚至不愿意理睬华华, 华华和她说话她都不理,就这样,她们再也 不能在学习上互相帮助,在生活上互相关心 了,一对曾经的好朋友慢慢疏远了……
等我长大成人,我一定要勤劳,知足,善良,要为别人 做一些好事,如果可能的话,还要博得别人的欢心。—— 狄更斯《荒凉山庄》
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积聚正能量,实现中国梦
• 2012年11月,党的十八大报告首次以24 个字概括了社会主义核心价值观:“倡 导富强、民主、文明、和谐,倡导自由 、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业 、诚信、友善,积极培育社会主义核心 价值观。”
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• 友善,在人们遇到困难的时刻,更显其弥足珍 贵。对处于困境中的人们伸出援助之手,发扬 友爱互助的精神,人间就会充满美好的真情。 这些年来,我国广大人民群众开展了各种互帮 互爱互助活动,如"希望工程"、"送温暖"活动 等等,使中华民族的传统美德在新的历史条件 下得到发扬光大,充分体现了社会主义大家庭 和谐的人际关系,对改革开放和社会主义现代 化建设产生了巨大的亲合力和促进作用。我们 高兴地看到,在群众性精神文明创建活动中, 同志之间、邻里之间、部门之间、地区之间涌 现出了无数团结友爱的感人事迹。
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相 互 谦 让
感 悟 友 善
听了这则故事,你有什么收获?
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战国时赵王手下文有蔺 相如,武有廉颇,廉颇并 不把蔺相如放在眼里,飞 扬跋扈。蔺相如并不在意, 还问手下的人:“国家的 事要紧,还是私人的面子 要紧?廉颇惭愧极了,赤 裸上身,背上荆条,直奔 蔺相如家。蔺相如连忙出 来迎接廉颇。廉颇对着蔺 相如跪了下来,双手捧着 荆条,请蔺相如打自己。 蔺相如把荆条扔在地上, 急忙用双手扶起廉颇,给 他穿好衣服,拉着他的手 请他坐下。
1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐 传递下去; 2.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能 量到你这里为止,做“痛苦的终结者”;
3.每天做一件帮助他人的好事; 4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理 解他,试着去了解他的苦衷;
5.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒; 6.每天写出一个令你反感的人的一条 优点.
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用心朗诵 友 善 宣 言
凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结 在你的周围。(《莎士比亚戏剧集》)
无论是朋友事是生人遭到了危险,我们都要大胆地承 担下来,尽力帮助人家,根本不考虑自己要付出多大的 代价。——马克吐温《狗的自述》
要知道,爱找别人阴暗面的人,自己也常常失掉光 芒。——高尔基《忏悔》
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相学 互会 谦宽 让容
感 悟 友 善
听了这则故事,你有什么收获?
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小游戏:信任走
谈谈你的感受。
总结:当朋友遇到困难时,真 诚帮助,能拉近你与朋友的距 离。
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相学 真 互会 诚 谦宽 相 让容 助
感 悟 友 善
玩了这个游戏,你有什么收获?
来自百度文库11
• 将心比心,换位表演
总结:将心比心,站在别人角度看问题。
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