历史七年级下册 第15课明朝君权的加强 课堂实录

人民教育出版社中国历史七年级下册

第 15 课明朝君权的加强课堂实录

教学过程：

准备：我们实行小组竞争制。按照课堂自然分组分为六个年代小组组：秦始皇一组、汉武帝二组、隋唐三组、宋元四组、明太祖五组和明成祖六组。规则：回答问题，展示小组讨论结果时，相对应的年代小组先有回答的权利，1分/次，不会的或回答错误的其他小组就有机会，2分/次，最后统计评比优秀小组。

导入：今天我们来学习第15课《明朝君权的加强》，首先来学习一下本课的学习目标及重难点。

一、明朝的建立（自学）

学生看完书后展示：三要素时间：1368年

都城：南京（回忆南京城名字的变化：吴——

建业，东晋、南朝——建康，元——应天，明

——改名为南京）

开国皇帝：明太祖（朱元璋）；年号：洪武。

二、明太祖加强君权的措施（学生阅读课本，老师讲解重难点）

师：提问导入：朱元璋亲临农民起义，这个皇帝来之不易。如果你是他的话，当上皇帝后的第一件事是什么？

生：采取措施加强、巩固自己的统治。

师：提问：我们学过的朝代新建后，一般要采取哪些方面的措施来巩固统治？

生：政治措施、经济措施、思想文化措施、军事措施等等

师：快速浏览课本，找出朱元璋从哪些方面来加强统治的？

生：政治和思想文化方面

师：很好，那我们先从政治方面来看：地方：废行省、设三司，直属中央

中央：废丞相、撤中书省，权分六部

师：提问：行省制度成立于什么朝代？

生：元朝

师：（讲述）元朝在中央设中书省，在地方设行中书省，简称“行省”。在地方一个行省只有一个最高长官，这个长官掌管所有的行政、军政和司法，就会使他们独居一方，拥兵自重。到了元末，四方兵起，中央根本就用不动这个省份。

提问：那么，朱元璋意识到问题所在，还会继续使用这种制度吗？

生：不会，他会采取措施：废行省，设三司。

师：行省没有了，但是工作得有人做，给谁了呢？

生：三司

师：看三司有什么样的特点？

生：是权力分散了

师：权不专于一司，这三司的长官是互不干涉，各行其职，都对皇帝直接负责。这样，朱元璋就把权力轻而易举的收到了自己的手中，权力加大。

提问：那在中央采取什么措施呢？

生：废丞相

师：提问：丞相制度设立于何时？

生：秦朝

师：（讲述）从秦朝开始中国封建制度里就有了一个“一人之下，万人之上”的丞相。这个丞相在辅佐天子的同时呢对皇帝的权力有很强的制约作用。朱元璋认为元朝灭亡的原因：“主荒臣专，威服下移，遂至天下大乱。”所以，他要维护大明江山，就要废除丞相。（杀掉丞相胡惟庸），到此一千多年的丞相制度结束。这样就解决了军权和相权的矛盾。

师：那丞相、中书省的活谁来做？

生：给六部

师：与唐朝的相比较，我们能够看出：去掉中间环节，六部直接归皇帝管理，直接对皇帝负责。这样朱元璋就成为了一个独裁者。

如此，中央和地方的权力都收到了自己手里，那他能忙过来吗？

生：不能

师：全国的重大事务都亲自处理，忙得不可开交。怎么办？另设殿阁大学士，以备顾问。殿阁大学士有没有权力？

生：没有，朱元璋不会分权

师：他们几乎没有权利，就相当于给自己配备了一些秘书。来分析这句话““殿阁大学士久备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。”

这样，朱元璋就实现了自己加强君权的目的

（设问）朱元璋还不满足，你来思考一下他会担心什么？

生：篡位、造反

师：篡位、造反，对臣民不够信任，怎么办？

设立锦衣卫，这是明朝制度的一大特产，先前的朝代没有出现这一机构。来看一下他的职能和特点。

职能：对臣民的监视和侦查

特点：由皇帝直接指挥，不受法律的约束

生：阅读课本小字部分补充的资料及宋濂的故事

问：但是它就真得一无是处吗？它也有积极作用

生：考试标准化、规范化

师：展示孙中山的话“欧洲的考试制度差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度原来是从中国学过去的,所以中国的考试制度就是世界上最古最好的拔取真才的制度。”这里的“中国的考试制度”说的即是科举制。

总结八股取士的影响：消极方面：对中国的思想、文化、科学技术的发展造成严重阻碍。

积极方面：是考试规范化的结果，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。

知古鉴今：我们今天的考试内容和问题与明朝相比有哪些进步？

生：可以自由发挥，科目广泛，题目样式也多，学一些有实用的东西

三、靖难之役和迁都北京

师：讲述靖难之役起因：明太祖为巩固统治，把他的儿子分封到全国各地去做藩王。藩王的势力日益膨胀，并威胁中央。明太祖死后，其长孙建文帝即位。为加强君权，建文帝实行削藩政策，引起皇室内部矛盾激化，终于导致了“靖难之役”的爆发。

结果：燕王朱棣取胜，夺得帝位，年号永乐，即明成祖。

师：提问：这是一场什么性质的战争呢？

释疑：是燕王朱棣和建文帝为争夺皇位而进行的战争。

师：明成祖称帝后继续进一步强化君权，采取措施了哪些措施？

生：三个：迁都北京，以加强中央对北方的控制

继续削藩

增设特务机构东厂，由皇帝亲信的宦官统领，是明朝君主专制高度强化的一种表现。

四、总结

明朝前期是从哪几个方面加强君主的权力的？

启示:明朝统治者加强君权的措施，特别是厂卫特务机构的设置，说明皇帝对谁都不信任，只有依靠特务统治、高压政策来维护统治。君主专制的空前加强，暴露了封建统治的危机四伏、矛盾重重。所以，它恰恰反映了封建社会已逐步走向衰落。

对小组评价表现

布置作业，巩固练习