《和时间赛跑》1ppt教材课件

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• 1、“赢”字用音序查字查Y( )用
部画,首从查文字中法找查出部“亠“首赢(”)字再的15查近(义胜词)
是( )
• 2、我着时急间、过悲的伤飞的原因是( •快

我高每兴一快次乐比的赛原胜因过是时(间
• 3、文中写了我和时间赛跑的三件 事,第一件是我和(太阳)比赛谁
更快地回到家,结果我跑赢了太阳 ;第二件是(一个暑假的作业, ) ,我十天就做完 )结果我跑赢了
拓展阅读
匆匆 朱自清
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的
时候。但 是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有 人偷了他们罢:那是 谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪 里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算 着,八千多日 子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴 在时间的流里,没有声音, 也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
虽然明天还会有新 的太阳,但永远不会有 今天的太阳了。
• 时间过的飞快,使我的小心眼里不只 是着急,还有悲伤。有一天我放学回家, 看到太阳快落山了,就下决心说:“我要 比太阳更快回家。”我狂奔回去,站在庭 院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸 ,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳 。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛 跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的 作业,我十天就做完了。那时我三年级, 常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比 赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容
• 3、作者又是怎样感到时间流 逝的?
我每天放学回家,在庭院时看 着太阳一寸一寸地沉进了山头 ,就知道一天真的过完了。虽 然明天还会有新的太阳,但永
远远不不会会有有今今天天的的太太阳阳了了。。
• 我看到鸟儿飞到天空,它们飞得多快呀。明明天天它它 们再飞过同样的路线,也永远不是今天了。或许 明天再飞过这条路线,不是老鸟,而是小鸟了。
当爸爸和自己的孩子说起这些 的时候,他会是怎样的心情?
• 答:难过、无奈、对我的 安慰。
2、作者当时是怎样想的? 3、作者又是怎样感到时间流 逝的? 4、小组合作解决自己能够解 决的不懂的问题。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
• 光阴:时间 金:黄金 • 时间非常宝贵 • 光阴似箭,日月如梭 • 比喻时间过得飞快。
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你为什么有这样的感受?
3、默读课文,划出你认为重要的句子。
• 假若你一直和时间赛跑,你 就( 可以成功 )。
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1、爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的 样子,和我说了什么话?画在书上。
• 所有时间里的事物,都永远不会回 来了。你的昨天过去了,它就永远 变成昨天,你再也不能回到昨天了 。爸爸以前和你一样小,现在再也 不能回到你这么小的童年了。有一 天你会长大,你也会像外祖母一样 老,有一天你度过了你的所有时间 ,也会像外祖母永远不能回来了。
• 答:作者并不是真的和时 间赛跑,而是说要抓紧时
间做事,也就是在有限的 时间里做更多的事情。
我为什么高兴、快乐呢?
• 答:因为我跑赢了时间, 所以高兴快乐。
1、为什么作者要与时间赛跑,并要告诉他的 孩子们?当时他会是什么心情?
2、课文最后说,“假若你一直和时间赛跑, 你就可以成功。”你同意这个说法吗?谈谈你的看 法。
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起 来的时候,小 屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了; 我也茫茫然跟着旋转。于 是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候, 日子从饭碗里过去;默默时,便从凝 然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了, 伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑 时,我躺在床上,他便伶伶俐 俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再 见,这算又溜走了 一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
• 日月如梭:日与月的交替像织布的 梭一样快,比喻时光易逝。
• 受益无穷:得到无穷的收益。
多音字:
圈:quān 圆圈 juàn 猪圈
奔:bēn 奔跑 bèn 投奔
自学
1、自由读课文,要求(1)出声朗读、标 好自然段;(2)要读正确读通顺,难读的地方 反复读;(3)时间5分钟。
2、读了这篇课文,你最大的感受是什么? PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
作者又是怎样感到时间流逝的?
想想生活中还有哪些事物 也是永远不会回来了呢?
• 例如:今年的花开了又谢 了,明年再开就已经不是 这一朵了。
• 作者小小年纪看到时间过得飞快, 心里非常着急,而且还很悲伤,他 决定和时间赛跑 。思考与讨论:
• 1、课文是从哪几件事情写“ 我”和时间赛跑的? 2、通过小作者的做法,你有 什么感受? 3、读一读表现作者心情的句 子,把你的感受读出来。 4、作者和太阳赛跑了二十年 ,请你想象一下,做什么事情时, 作者还可以和时间赛跑?
时间;第三件是我(三年级,常把哥哥 五‘年级的作业拿来做。 ) 结果我
走在了时间的前面。
请举出一个你和时间赛跑的 例子或写出一个你打算怎样和时 间赛跑的想法。 我打算星期六日的作业星期五就 把它做完,剩下的时间用来看一 些有益的课外书。
每一次比赛胜过 时间,你就快乐得不 知道怎么形容。
作者知道人永远跑不过太阳, 为什么还要和时间赛跑呢?
我会读
• 赛跑 疼爱 • 持续 安慰 • 狂奔 暑假 • 假若 欺骗 • 日月如梭
排除 忧伤 实话 度过 形容 用途 虽然 游戏 受益无穷
哀痛 路线 将来 赢
• 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴: 一寸时光有一寸金那么贵,一寸黄 金难买一寸时光。比喻时间非常宝 贵。
• 光阴似箭:时光像箭一样飞快的溜 掉,比喻时光易逝。
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