小学学校党支部换届选举工作报告

小学学校党支部换届选举工作报告
一、四年来的主要工作及取得的成绩
（一）以学习为抓手，加强思想建设，提高领导干部和教师队伍整体素质（五）以推动发展为目标，创新工作方法，全面提升教育教学质量
4、师资队伍整体素质迅速提高。

我校教师中本科教育占35%以上，
他们的专业业务能力和水平直接影响着学校的发展，青年教师强则学校强，为促进青年教师成长，我校坚持以师德建设为核心，在培养青年教师爱岗敬业，精心执教的专业思想建设的同时，实施了青年教师培养计划，坚持开展集体备课，校本研究，改进课堂教学为目标的各类教育教学活动，有效地提高了青年教师的教学业务水平。

二、存在的主要问题
篇二
一、四年来的主要工作及取得的成绩
（三）以规范科学为准则，加强制度建设，构建完善的管理体系
（四）以落实科学发展观为引领，加强作风建设，保证支部风清气正
（五）以推动发展为目标，创新工作方法，全面提升教育教学质量
4、师资队伍整体素质迅速提高。

我校教师中本科教育占85%以上，
他们的专业业务能力和水平直接影响着学校的发展，青年教师强则学校强，为促进青年教师成长，我校坚持以师德建设为核心，在培养青年教师爱岗敬业，精心执教的专业思想建设的同时，实施了青年教师
培养计划和青年教师成长业务档案，以岗位练兵为基础，坚持开展了集体备课，校本研训，中青年教师一帮一结对子活动和改进课堂教学为目标的大赛课活动，
有效地促进了青年教师的教学业务水平，可以这样讲，我校青年教师从教专业思想不断巩固，教育教学水平不断提升，他们敬业爱岗、勤奋工作、崇尚竞争、追求卓越的精神成为 xx 中学最重要的财富。

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篇三
同志们：
一、三年来的主要工作及取得的成绩：
（三）以规范科学为准则，加强制度建设，构建完善的管理体系。

（五）以推动发展为目标，创新工作方法，全面提升教育教学质量。

我校每年有百余名同学在“增华阁作文大赛”、“镇江市日记大赛”、“七彩语文作文竞赛”等活动中获一、二、三等奖。

其中，在 20xx 年 3 月的“迎奥运全国小学生金牌作文大赛”中，我校有140 名
同学获奖，其中有 30人被授予“金牌小作家”的荣誉称号。

20xx 年 11月，王博然、吴宇涵等10 名同学在镇江市少儿创作故事演讲大赛中获奖。

同年12 月，我校王念尉、王点玉、姚宇洋等 9名同学获“镇江市增华阁青少年作文大赛”一等奖，唐倩、魏培欣等 39 名同学分获二、三等奖。

20xx 年 7 月，我校的李嘉荣、于琳等16位同学在全国“我的祖国”读书征文活动中获奖……王欢同学在20xx年江苏省组织的“乐
读小读者”的评选活动中获得“阅读小明星”的光荣称号。

学生在老师的精心指导下，解题能力、计算能力有了长足的进步：学校每年约有 30 多人次在“江苏省小学生小数报杯竞赛”中获奖，是扬中市获奖面较广，获奖人数较多的学校。

其中，在第二届“小数报杯〃小小数学家”评选活动中，我校裴昊泽、王璐、韩煜、朱益成、徐乐、孙云帆、刘锦等 12位同学勇拔头筹，获得江苏省一等奖。

另有钱子佳、宣牧言等28 名同学分获二、三等奖。

在江苏省第六届“《小学生数学报》杯”数学科普小论文的评选中，我校吴禧龙、姚宇阳、苏炳南三位同学获省级一等奖，赵文浩、王雪纯等同学分获二、三等奖，张国琛同学的《□里应该怎么填》在《小学生数学报》上刊出。

在“江苏省20xx 年度优秀数学科普小论文评比”中，我校苏炳南、陈彦
冰等 24 名同学分获一、
二、三等奖。

在 20xx 年 5 月“江苏省第三届小学生英语口语朗诵比赛”中，我校季心怡、李甜甜、李茜三位同学分获四、五、六年级组一等奖，陈峻池、何苗等7位同学分获二、三等奖。

20xx年6月，徐鸣鸽、江重燃、王博然等 28 名同学在“扬中市第三届小学生英语口语朗诵比赛” 中获奖。

20xx年8月，我校曹茜、陈辰、李响等7位同学在“全国第七届少儿美术杯年度艺术展评”活动中获一等奖，韩承凯等 7 名同学获三等奖。

在20xx 年12月举行的江苏省“金钥匙”科技比赛中，我校刘婷、李钦两位同学获特等奖，赵志伟、王博然、赵文浩等6位同学获一等奖，其余9 位同学分获二、三等奖。

李响、马超淳、陈雨三位同学获得第三期《赛珍珠中国故乡情》书画作品入选证书。

周艳红同学 20xx 年 4 月获镇江市“感动校园之星”提名奖。

二、存在的主要问题：
三、今后的奋斗目标：
3、营造“三个氛围”：一是不断改善办学条件，努力做到校园呈三化（绿化、美化、净化），重点加强学校文化建设，改进管理策略，完善管理机制，优化管理理念、创新工作思路，打造合乎校情、师生认同、独具特色学校文化。

二是创造条件激励教师谋三业（授业、敬业、创业），建立更加完善的教师队伍管理和培养机制，打造一支师德好、业务精、素质高、爱好广、受学生喜欢的教师队伍。

三是开展素质教育，积极引导学生求三成（成长、成才、成功）。

认真开展素质教育，打造和谐的学生群体，促进学生全面发展，让学生学有所成。