贵州导游词贵州威宁石门坎导游词3篇_0740文档

2020
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前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。

其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、
系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰
富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。

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威宁石门坎，位于威宁县西北140公里的石门乡荣和村，该旧址是由英籍牧师柏格理于1920xx年春带领昭通汉族教师王玉洁、傅正忠、李司提反、钟焕然、刘申五到石门坎与苗族青年王道元、杨雅各一起以教会投资和民助的方式，创建教堂和学校，王玉洁将学校命名为"石门坎光华小学"，钟焕然任校长。

1920xx年招收首批苗族学生10余名，同年招收第二批学生20余名，其中女学生四五人。

威宁石门坎，位于威宁县西北140公里的石门乡荣和村，该旧址是由英籍牧师柏格理于1920xx年春带领昭通汉族教师王玉洁、傅正忠、李司提反、钟焕然、刘申五到石门坎与苗族青年王道元、杨雅各一起以教会投资和民助的方式，创建教堂和学校，王玉洁将学校命名为“石门坎光华小学”，钟焕然任校长。

1920xx年招
收首批苗族学生10余名，同年招收第二批学生20余名，其中女学生四五人。

1920xx年至1949年，教会在石门坎修建的学校、教堂、宿舍、办公室、医院等建筑40余栋，另外还建有足球场一个、游泳池一个、操场二个，占地面积约15000平方米，在这些建筑中，有中式建筑的特点，也有西式建筑的风格，形成了一组具有中西结合的近现代建筑群。

教会除建16所教堂外，还先后在威宁苗族地区创办了1所初中、3所完小、19所初小，共毕业了18个高小班、6个初中班，培养了上千名小学生、上百名中学生、十余名大学生，当时，石门坎被称为“西南苗族最高文化区”。

多年来，由于地震和人为的破坏，再加上年久失修，多数建筑被毁，现存建筑只有女教师宿舍、长房子(办公室)、石房子(牧师宿舍)、小砖房(教师宿舍)、麻疯病院、足球场、游泳池和柏格理、高志华墓。

1995年，柏格理·高志华墓被列为县级文物保护单位，20xx 年，石门光华学校建筑群被列为省级文物保护单位。

走进贵州威宁石门坎的不是我，是斯嘉，OCEF的中国义工。

关注斯嘉的“走进石门坎”公益活动有一段时间了，在9月初看过她的一些调查报告，但说实话，我并没有太上心，忙碌的生活已经让我很少有心关注那些公益活动。

这几天斯嘉完成了她的部分调查报告，并开始组织相关活动了，刚刚将报告发给我，说实话我感到对不起那些还信任我的做公益的朋友了，因为今年做的实在是太少。

天涯志愿者版也已经
很少关注，不时还有做公益的朋友来问我一些活动或组织。

汗一下。

说实话，我十一前去了一趟贵州，但与公益无关，我是带儿子去看黄果树瀑布了，在贵州我吃到了花江狗肉，酸汤鱼，我看到了苗寨和布依山庄，我看到了大山上的梯田，和通往山区的高速公路，我知道那些高速公路上许多交通系统的干部倒下，但路是好的路，通住大山，重要的是我儿子看到了梦想好久的瀑布，和水帘洞。

当然我也看到了贵阳的歌舞升平，马路上堵塞的私家车。

贵州是个好地方，山美、水美。

斯嘉发给我报告前我刚发看到杂谈一篇关于贵州的文章，而我们前年做在正安捐建的小学也在贵州，学校已经建好，一切都按程序进行，但当地志愿者所感所悟不得不让我感到助教的更多深层次思考。

未未应该还在继续自己的支教生活，而小客现在已经在山西。

贵州，也许让他伤心、憔悴。

在斯嘉的报告中，我读到了一百多年前石门坎的教育，那个叫做柏格理的西方传教士的故事，那个传授教育给深山中的苗民的老人。

而一百多年后，经过战乱与时代变迁，今天的石门坎并没有改变什么，也许有所改变，被我们所不知。

从今天起，我会接过斯嘉的这一公益活动，帮助她，也许是帮助更多需要帮助的人，帮助更多想去帮助别人的人一个平台，一起走进石门坎，走进西南山区，走进苗寨。

授人与鱼，还是授人与渔。

也许只有教育，才能让他们走出大山，也许他们还不需要富裕，但至少孩子需要的不是贫穷、无知与绝望。

而真正做这一切
的，是OCEF组织的一名普通义工，一个善良的女孩子，也许你的关注，会改变一个地区的历史，也许没有人需要这种伟大，但善良的人面对那些真实的贫困时，发自内心的想法，也许就是改变，与现实的抗争，发出自己的声音。

斯嘉，也希望我能做到对“走近石门坎”公益行动的推动，这也许就够了。