英语 美国民权

1954年联邦最高法院，在“布朗诉教育委员会”（Brown v. Board of 年联邦最高法院， 布朗诉教育委员会” Education）一案，判定种族隔离的学校并未提供黑人学生公平教育，因此 ）一案，判定种族隔离的学校并未提供黑人学生公平教育， 公立学校应该要种族混合。 公立学校应该要种族混合。
罗莎事件
帕克斯被捕事件意外地造成了美国历史上一场惊天动 地的人权运动。帕克斯遭到监禁后， 地的人权运动。帕克斯遭到监禁后，很快被一位黑人领袖 保释了出来。第二天，当地黑人领袖召开会议， 保释了出来。第二天，当地黑人领袖召开会议，在了解到 蒙哥马利的公共汽车公司严重依赖黑人乘客之后， 蒙哥马利的公共汽车公司严重依赖黑人乘客之后，他们决 定从12月 日开始抵制所有的公共汽车 发生在1955年 日开始抵制所有的公共汽车。 定从 月5日开始抵制所有的公共汽车。发生在 年 冬天的这一事件也让一个叫做马丁.路德 金的26岁的黑人 路德·金的 冬天的这一事件也让一个叫做马丁 路德 金的 岁的黑人 成为了人权领袖， 成为了人权领袖，当时他正是蒙物哥马利莱克斯特洗礼教 堂的一新到的牧师。他领导人们开始了长达381天的抵制 堂的一新到的牧师。他领导人们开始了长达 天的抵制 公共汽车行动。在这场运动中， 公共汽车行动。在这场运动中，蒙哥马利市 5万黑人团结 万黑人团结 一致，宁愿步行、搭便车、骑自行车甚至骑驴出行，就是 一致，宁愿步行、搭便车、骑自行车甚至骑驴出行， 不坐公共汽车。 不坐公共汽车。
罗莎事件
1955年12月1日，在美国阿拉巴马州（南北 年 月 日 在美国阿拉巴马州（
战争期间美利坚联盟国的首都， 战争期间美利坚联盟国的首都，也是实施种族隔 离制的代表性城市之一。 离制的代表性城市之一。）蒙特马利镇的一辆
罗莎·帕克斯——民权运动之 母
公共汽车上，当时帕克斯只有 岁 公共汽车上，当时帕克斯只有42岁，她与另 外三位同伴一起下班回家，车上很挤， 外三位同伴一起下班回家，车上很挤，汽车 司机要求她与另外三位同伴让座，没有人动； 司机要求她与另外三位同伴让座，没有人动； 后来一位白人乘客要求她们让座， 后来一位白人乘客要求她们让座，她的三个 同伴让了，但她还是继续坐着。 同伴让了，但她还是继续坐着。然后上来了 一位警察，在简单对话后将其逮捕。当时， 一位警察，在简单对话后将其逮捕。当时， 整个美国南方在公共汽车、 整个美国南方在公共汽车、饭店等公共场合 仍实行种族隔离制度。按规定， 仍实行种族隔离制度。按规定，在公共汽车 上黑人必须要给白人让座。 上黑人必须要给白人让座。在那一段帕克斯 与司机的简单对话中，她只是说了几个字： 与司机的简单对话中，她只是说了几个字： 当司机要她让坐时她说： 当司机要她让坐时她说：“不”；当有人要 逮捕她时，她说： 你可以这么做” 逮捕她时，她说：“你可以这么做”。
罗莎事件
天的抗争， 经过381天的抗争，终于迫使蒙哥马利市的巴士取消种 族隔离措施。这次的罢乘公共汽车运动虽然成效有限， 族隔离措施。这次的罢乘公共汽车运动虽然成效有限， 虽然未达全面性废除种族隔离措施， 虽然未达全面性废除种族隔离措施，但对全美各地的 黑人却起了鼓舞作用，并启发他们的灵感，开始一波 黑人却起了鼓舞作用，并启发他们的灵感， 波争取民权的运动。 波争取民权的运动。 1958年的一本书里他写道 年的一本书里他写道： 马丁 •路德 •金在他 1958年的一本书里他写道：帕克斯 被逮捕是事件的催化剂而不是直接的原因。 被逮捕是事件的催化剂而不是直接的原因。事件的原 因深藏于长期以来不公正的司法中。 因深藏于长期以来不公正的司法中。
领导人物：
领导黑人民权运动的灵魂人 物马丁•路德•金博士， 物马丁•路德•金博士，出生 于佐治亚州的亚特兰大市， 于佐治亚州的亚特兰大市， 父亲是教会牧师， 父亲是教会牧师，家境优渥 ，属中产阶级，以接受良 属中产阶级， 好的教育。金于1955年取得 好的教育。金于1955年取得 1955 波士顿大学博士学位， 波士顿大学博士学位，看尽 南方的种族不平等待遇， 南方的种族不平等待遇，使 他在成年后积极投入民权运 动。
美国民权运动：
黑人民权运动
向贫困宣战 女权运动 环保运动
黑人民权运动：
事件起源 领导人物 事件演变 事件影响
事件起源：
非洲黑人最初被引进美国， 非洲黑人最初被引进美国，主要是在南方农场 当农奴，以弥补当地劳动力短缺问题。理论上， 当农奴，以弥补当地劳动力短缺问题。理论上， 林肯总统在1863年的解放宣言中， 1863年的解放宣言中 林肯总统在1863年的解放宣言中，已经让他们获 得了自由。在南北战争结束后， 得了自由。在南北战争结束后，联邦军队占领南 方期间（所谓重建时期1865 1865年 1877年），黑人 方期间（所谓重建时期1865年—1877年），黑人 曾获得解放宣言所赋予的平等权利。 曾获得解放宣言所赋予的平等权利。然而黑人因 为穷困及教育程度较低，为求经济上的生存， 为穷困及教育程度较低，为求经济上的生存，必 须再度依靠白人雇用， 须再度依靠白人雇用，特别是当联邦军队撤出南 方后，黑人顿失联邦法律的保护， 方后，黑人顿失联邦法律的保护，其地位又陷入 类似美国内战前的状况。 类似美国内战前的状况。
Civil Rights Movement，
United States
美国民权运动简介：
美国民权运动，又称非裔美国人民权运动， 美国民权运动，又称非裔美国人民权运动，指 为美国黑人争取全面的平等权利而进行的群众斗争。 为美国黑人争取全面的平等权利而进行的群众斗争。 提高黑人地位的斗争可追溯至殖民地时期， 提高黑人地位的斗争可追溯至殖民地时期，但直到 20世纪50年代才发展成为直接抗议政治 世纪50年代才发展成为直接抗议政治、 20世纪50年代才发展成为直接抗议政治、经济和社 会不平等的群众性行动。 会不平等的群众性行动。
布朗诉教育委员会案
1896年美国联邦最高法院作出“普莱西诉弗格森案”（Plessy v. 年美国联邦最高法院作出“普莱西诉弗格森案” Ferguson）判决，确立对黑人采行“隔离但平等”措施的合法性时，无异 ）判决，确立对黑人采行“隔离但平等”措施的合法性时， 有关“ 对南方黑人人权造成严重的打击，最高法院判决中有关 隔离” 对南方黑人人权造成严重的打击，最高法院判决中有关“隔离”的部份被执 行得十分彻底，但有关“平等”的部份则不然， 行得十分彻底，但有关“平等”的部份则不然，导致南方出现更多种族隔离 制度法令，甚至连在工厂、医院及军队都采取种族隔离制度。 制度法令，甚至连在工厂、医院及军队都采取种族隔离制度。 岁的黑人儿童， 琳达 .布朗 (Linda Brown) 是一个 8岁的黑人儿童，正在上三年级，她不得 布朗 岁的黑人儿童 正在上三年级， 不步行1.5公里绕过火车调车场去堪萨斯州托皮卡市 (Topeka, Kansas) 的 不步行 公里绕过火车调车场去堪萨斯州托皮卡市 黑人小学去上学，而她周围的白人朋友们的公立学校却只离家有7条街远 条街远。 黑人小学去上学，而她周围的白人朋友们的公立学校却只离家有 条街远。 托皮卡市的学校体系就是按照不同种族而分开的。按照“隔离但平等” 托皮卡市的学校体系就是按照不同种族而分开的。按照“隔离但平等”的原 这种体系是可以接受的，也是合法的。 则，这种体系是可以接受的，也是合法的。琳达的父母向联邦地方法院起诉 被驳回。随后，布朗夫妇同另外一些家庭向美国最高法院上诉。 被驳回。随后，布朗夫妇同另外一些家庭向美国最高法院上诉。
运动高潮
运动的高峰是在1963年8月，金博士在华盛顿的林肯纪念馆前广 运动的高峰是在1963年 1963 场聚集了二十五万名群众，并发表他著名的演说《我有一个梦想》 场聚集了二十五万名群众，并发表他著名的演说《我有一个梦想》， 这次集会所产生的舆论压力，终于迫使国会在翌年通过民权法案， 这次集会所产生的舆论压力，终于迫使国会在翌年通过民权法案，宣 布种族隔离和歧视政策为非法，成为美国民权运动史的关键事件。 布种族隔离和歧视政策为非法，成为美国民权运动史的关键事件。 百年前林肯虽解放了黑奴， 百年前林肯虽解放了黑奴，但黑人平等的公民权在南方却从未获 落实，直到金博士领导民权运动才获得成功。1960年代 年代， 落实，直到金博士领导民权运动才获得成功。1960年代，美国民权运 动兴起，对其社会及留学生有很大影响， 动兴起，对其社会及留学生有很大影响，当时对少数民族及妇女的权 力均受到重视，开拓了新的视野，金博士也因此获得1964 1964年诺贝尔和 力均受到重视，开拓了新的视野，金博士也因此获得1964年诺贝尔和 平奖。 平奖。
事件影响：
它不仅改变了美国黑人的命运， 它不仅改变了美国黑人的命运，赋予了他们很大程 度上的平等、自由和尊严， 度上的平等、自由和尊严，也深刻影响了所有美国人 的生活与观念。 的生活与观念。 具体来说， 具体来说，民权运动推动联邦政府实行铲除种族隔 离制的改革，最终消灭了公开的白人至上主义， 离制的改革，最终消灭了公开的白人至上主义，为黑 人赢得民权。它把美国从一个容忍种族主义、 人赢得民权。它把美国从一个容忍种族主义、歧视黑 人的社会转变为一个不管肤色与种族， 人的社会转变为一个不管肤色与种族，承认每一个公 民的平等权利的社会，从而深深改变了民众的思想。 民的平等权利的社会，从而深深改变了民众的思想。 不仅如此， 不仅如此，民权运动也激发了新时期美国社会的民 主和自由斗争。现代妇女运动、反战运动、 主和自由斗争。现代妇女运动、反战运动、新左派运 动和其他族裔争取权利的斗争等都受到民权运动的推 动和影响。 动和影响。
民权运动扩大
1960年2月1日，北卡罗来纳州格林斯伯勒城 4个黑人大学生进 年 月 日 个黑人大学生进 入一餐馆，白人服务员命令他们走开，他们静坐不动。 入一餐馆，白人服务员命令他们走开，他们静坐不动。这一英勇行为 立刻得到南部广大黑人学生响应， 立刻得到南部广大黑人学生响应，发展为大规模静坐运动 ，迫使近 200 个城市的餐馆取消隔离制。1961 年 5 月初，种族平等大会又 个城市的餐馆取消隔离制。 月初， 开展自由乘客运动。不久，在学生非暴力协调委员会参与下， 开展自由乘客运动。不久，在学生非暴力协调委员会参与下，得到许 多白人支持，逐渐发展为全国性运动， 多白人支持，逐渐发展为全国性运动，迫使南部诸州取消州际公共汽 车乘坐上的种族隔离制。 车乘坐上的种族隔离制。 1963年3月，金牧师等人在南部种族隔离极严重的伯明翰组织 年 月 示威游行，要求取消全城隔离制。 示威游行，要求取消全城隔离制。示威群众受到残酷镇压 ， 但由于 金牧师的坚持和美国联邦政府被迫进行干预， 金牧师的坚持和美国联邦政府被迫进行干预，该城种族隔离制全部被 取消。 取消。 伯明翰事件后，民权运动队伍迅速扩大。 伯明翰事件后，民权运动队伍迅速扩大。1963年8月28日组织 年 月 日组织 25万人 (其中 ／4为白人 向华盛顿进军，要求就业，要求“立即自 其中1／ 为白人 向华盛顿进军，要求就业，要求“ 为白人)向华盛顿进军 万人 其中 另外，有些城市黑人还开展以暴力对付暴力的斗争。 由”。另外，有些城市黑人还开展以暴力对付暴力的斗争。1964年 年 迫使L.B.约翰逊总统签署了《民权法》。但南部诸州仍采用各种手法 约翰逊总统签署了《 迫使 约翰逊总统签署了 民权法》 阻止黑人选民登记。于是， 阻止黑人选民登记。于是，金牧师等在种族主义非常猖獗的亚拉巴马 州塞尔马市进行黑人选民登记运动。 州塞尔马市进行黑人选民登记运动。