人教版七年级英语上册期末总复习详细

名词性 物主代词
mine ours yours yours his hers 无 theirs
专题【归强类化复训习练一】
Ⅰ. 用所给词的适当形式填空
1．____S_h_e___ (she) is a girl. __H__e_r_(she) name is Lucy. 2．__M__y_(I) name is Kate. What's___y_o_u_r__(you) name? 3．What is___h__is__(he) telephone number? 4．Are__y_o_u_(your) Miss Smith? 5．___I_ts__(it) name is Mimi.
专题归类复习二 考点3 方位介词的用法 【要点解读】 表示人或物在某地要借助方位介词。方位介词通常不单独
作句子的成分，与后面的名词一起构成介词短语充当一定的句 子成分。
1．on意为“在……上面(与物体的表面有接触)”。 2．under意为“在……下面(指在物体的垂直下方，两者 不接触)”。 3．in意为“在……里面(指在物体的内部)”。 其结构为：方位 介词+the/a/an/物主代词等+物品名词
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物
主代词在句中只用作定语，相当于一个形容词，不能单独使用；名
词性物主代词则不能用作定语，相当于一个名词词组，可以单独使
用。
Her is… He name is…
Mine book is …
✓ She is.. ✓ His name is…
✓ My book is…
考点2 名词复数
【要点解读】
英语中，名词分为可数名词和不可数名词。可数名词有单复数两种
形式，名词的复数形式的部分规则如下：
1)一般情况在词尾加-s 。
如： book----books key----keys
2)以s, x, sh, ch,等结尾的词加-s。
如：box----boxes
watch----watches
He doesn’t have any coffee 搭配词组：have a rest 休息一会儿 have a class 上课 have a party 举办聚会 have a look 瞧一瞧 have lunch/dinner 吃午/晚餐 have a good time 玩的高兴
专题归类复习三
an “a , e , i , o , f, h , l , m , n , r , s , x ” an eraser an orange
an English book (注意：如果前面有this, that等指示代词时，不可再与a/an连用。 如：this pen a pen 不可用 this a pencil )
3．你的手表在桌子下面。
__Y__o_u_r___ watch is __u_n_d_e_r___ __th__e___ __ta_b_l_e___.
专题归类复习二
考点4 where引导的特殊疑问句 【要点解读】 对地点进行提问时用疑问副词where。 询问“某人或某物在哪里？”的句型是“Where ＋ be ＋主语 (人或物)？” (1) 当询问的人或物是单数时，be动词用is，回答时，主语用 单数人称代词。 (2) 当询问的人或物是复数时，be动词用are，回答时，主语 用复数人称代词。 回答时不能用yes或no回答，常用It’s/They’re in/on/under…
【强化训练】 用括号内所给词的适当形式填空
1．They __h_a_v_e___ (have) a beautiful room. 2．Tom __h_a_s___ (have) a blue eraser. 3．Bob and Mike _h__a_ve______ (have) a desk. 4．I ___d_o_n_'t___h_a_v_e___ (not have) a computer. 5．Mike __d_o_e_s_n_'t___h_a_v_e____ (not have) a basketball.
专题考归点类3 复动习词三like的用法 【要点解读】 like为动词，意为“喜欢”，后面接名词、代词、不定式或动
名词作宾语。第三人称单数形式为likes. 1.like+名词/代词，意为“喜欢某人或某物”。 如： Tom likes fish very much.汤姆非常喜欢鱼。 Mr Wang is a good teacher.We all like him. 王老师是个好老师，
名词性物主代词=形容词
第一 人称
第二 人称
单数 复数 单数 复数
第三 人称
单数 复数
主格
I we you you he she it they
宾格
me us you you him her it them
形容词性 物主代词
my our your your his her its their
2．在this或that做主语的问句中，回答用代词it来替代； 指性别不明的婴儿、身份不明的人或者只闻其声未见其人的情 况下，用it而不用this或that。
专题归类复习二
【强化训练】 Ⅰ.根据句意用this, that或it填空
1．Look! ___T_h_i_s__ is a computer. 2．Mum, __t_h_is______ is Tom and __t_h_a_t___ is Lucy.
专题考归点类4 复不习定一冠词a与an 【要点解读】 很多情况下，a 与可数名词一起泛指某一类人或事物中的一个
或一类 如：I need a pencil now. 我现在需要（一）枝铅笔。（不确指哪枝铅笔） a / an 的区别 a 用在辅音音素开头的单数可数名词或字母前，an 用在元音音
素开头的单数可数名词或字母前。 特殊词：
考点2 let的用法 【要点解读】
let引导的祈使句用来表示向对方提出建议或意见。其句型 结构为let sb. do sth.，let后接的动词为原型。
如：Let me help you. 让我来帮助你吧。 对该祈使句的肯定回答一般用OK,That sounds good . 否定回答为 Sorry ,I …
专题归类复习二
【强化训练】 按要求完成下列句子 1．My skirt is_o_n___t_h_e___s_o_fa_. (对画线部分提问)
__W__h_e_r_e____ __i_s_ ___yo_u__r __ skirt?
2．His dictionaries are__o_n___th_e___d__es_k_. (对画线部分提问)
3．—What's this?
—__It___ is a ruler. —How do you spell __it___？
—RULER. 4.—Is this Mary?
—No, __it__ isn't. It's Lily. 5．This is an apple. __I_t _ is a red apple.
2．Lucy is __a__ girl. 3．It's _a_n__ English book.
4．—What's this?
—It's ___a_ map. 5．It is __a_n_ “L”．
6．—What's this in English?
—It's _a_n__ orange.
专题归类复习二
on the wall in the room under the desk
专题归类复习二
【强化训练】 根据汉语意思完成英语句子 1．我的课本在床上。
My book is __o_n__ _t_h_e_ _b_e_d_．
2．他的笔记本在书包里。
His notebook is __in__ __th_e___ _s_c_h_o_o_l_b_a_g____.
专题归类复习一 专题归类复习二 专题归类复习三 专题归类复习四 专题归类复习五
专题归类复习六
专题归类复习一
专题归类复习一
本专题考点： 1．打招呼用语。 2. 名词复数 3．人称代词和物主代词。 4．冠词a，an和the。
专题归类复习一
考点1 打招呼用语 【要点解读】 1. 与熟人在早上、下午、晚上见面时，要说Good morning/afternoon/evening! 2. 熟人见面用“How are you？” 初次见面用“How do you do？” 3.适用于第一次见面：Nice to meet you. 很高兴见到你。
定冠词 the的用法 1. 第二次提到
This is an apple. The apple is mine.
2. 特指
The boy in red is my brother.
3. 用于序数词和形容词副词比较级最高级前
the third month
专题归类复习一
【强化训练】 根据句意用不定冠词a、an或 / 填空 1．It's __/__ my English book.
② tomato → tomatoes potato → potatoes
专题归类复习一 考点3 人称代词和物主代词
【要点解读】
人称代词是用来指代人、动物或事物的代词。人称代词有主格
和宾语之分：主格用作主语，宾格用作宾语。(单数人称代词并列作
主语时，其顺序为： 第二人称->第三人称->第一人称 )
—___S_o_r_ry_,___I__d__o_n_'t___k_n_o_w__. (抱歉，我不知道。)
专题归类复习三
专题归类复习三
本专题考点： 1．动词have的用法。 2．动词like的用法。 3．可数名词与不可数名词。 4．动词play的用法。 some和any
专题考归点类1复习动三词have的用法 【要点解读】 have意为“有”，“吃，饮”，“举办”。have是一个用
专题归类复习二
本专题考点： 2．this, that与it。 3．方位介词的用法。 4．where引导的特殊疑问句。
专题归考类点复2习t二his， that与it 【要点解读】
1．指示代词是用来指代或标记人或事物的代词，this和 that是最基本、最常用的指示代词，常用来指代名词单数。
(1) this表示“这个”，指近处的人或事物；that意为“那 个”，指较远处的人或事物或用来指代离说话人较远的人或事
物。两者作主语时，be动词都用is。 (2) 介绍在一起的两个事物时，先介绍的用this，后介绍的
用that。 (3) 向第三者介绍旁边的人时，用This is…；向第三者介
绍距离较远的人时，用That is…。
专题归类复习二
(4) 打电话向对方介绍自己时用This is…；询问对方是谁 时，用Who's that?
__W__h_e_r_e_ __a_r_e___ his dictionaries?
3．her, where, eraser, is, yellow (连词成句)
__W__h_e_r_e__i_s___h_e_r___y_el_lo__w___e_r_a_se_r_____？
4．—Where is my CD? (根据汉语意思写出答语)
【强化训练】
用括号内所给词的适当形式填空
1．Let __m__e__(I) get it . 2. Let’s ____b_e_(are) good friends . 3. Let’s __w_a_t_c_h(watching) TV. 4. Let ___u_s__（we) help you .
法相当广泛的动词。它不仅是一个实义动词，本身包含具体的 词意“有”，表示所属关系，有人称和数的变化。一般现在时 中，主语为第三人称单数时，have要变为has。在由have作谓语 的句子变疑问句或否定句时，无论何种情况，都要借助于助动 词do或does。例如：
Do you have a dictionary?
3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加-es。
如：family----families dictionary --- dictionaries
4）以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。
如：half → halves
leaf → leaves
特例 ：① child → children man → men woman → women