我植树我快乐312植树节主题班会卡通教育课件ppt模板
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小河中心组设计小河中心组设计 小河中心组设计小河中心组设计 小河中心组设计小河中心组设计
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
中国植树节的由来
每年的3月12日是我国的植树节,其实这天是孙中 山先生逝世的纪念日。确定这一天为植树节,一是从 植树的季节考虑;二是为了纪念孙中山先生一生提倡 植树造林的功绩。
孙中山先生从小就喜爱植树,在他的故居至今仍 生长着一棵已满百岁的檀香山酸豆树 。这是1883年, 在此过程中,小组的每个同学都互相交流,贡献自己的想法,把自己发现的问题扩大到更大范围,也听取他人的意见,思考他人提出的问题,把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合,除主持人外其他组员分散到其他小组中去,进行新一轮讨论。 年仅只有18岁的孙中山,千里迢迢从美国檀香山带回 幼苗亲手栽种的,在他的精心培育下终于成材。 小河中心组设计小河中心组设计
壹
植树节的由来
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
小河中心组设计小河中心组设计 小河中心组设计小河中心组设计 小河中心组设计小河中心组设计
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
中国植树节的由来
辛亥革命以后,孙中山先生提出了在中国北部和中部大 规模植树造林的计划。1924年,他在广州一次演讲中强调: 我们防止水灾和旱灾的根本方法就是要不断植树造林,而 且要造大规模的森林。此外,他还在许多著作和演讲中, 反复强调毁林的危害性和植树造林的重要性,并且身体力 行,亲自植树。
•
03. 一棵树的价值 在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
3.12植树节班会PPT
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
小河中心组设计小河中心组设计 小河中心组设计小河中心组设计
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
点击此处添加文本内容详细说明点击此处添加文本
内容详细说明点击此处添加文本内容详细说明点击
此处添加文本内容详细说明
小河中心组设计小河中心组设计 小河中心组设计小河中心组设计 小河中心组设计小河中心组设计
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
目录
• 01. 植树节的由来
• 02. 各国的植树节
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
小河中心组设计小河中心组设计 小河中心组设计小河中心组设计 小河中心组设计小河中心组设计
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
小河中心组设计小河中心组设计 小河中心组设计小河中心组设计 小河中心组设计小河中心组设计
•
04.
来植树吧 小河中心组设计小河中心组设计 小河中心组设计小河中心组设计 小河中心组设计小河中心组设计
wenku.baidu.com
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
小河中心组设计小河中心组设计 小河中心组设计小河中心组设计 小河中心组设计小河中心组设计
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。