GSP实训项目设计方案
gsp混合课程设计
gsp混合课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握GSP（地理信息系统）的基本概念和功能，了解其在现实生活中的应用。
2. 培养学生运用GSP软件进行地理数据采集、处理、分析和展示的能力。
3. 使学生掌握GSP混合课程中涉及的数学、地理和信息技术等学科知识。
技能目标：1. 培养学生运用GSP软件进行地理数据查询、分析和解决问题的能力。
2. 培养学生独立操作GSP软件，完成地理信息数据处理和展示的能力。
3. 提高学生跨学科综合运用知识的能力，特别是数学、地理和信息技术的综合应用。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对地理信息技术的兴趣和好奇心，激发学生学习探究的热情。
2. 培养学生合作、探究、创新的精神，增强团队协作意识和解决问题的能力。
3. 增强学生的环保意识，培养学生关注社会、关爱自然、珍惜资源的情感态度。
课程性质：本课程为跨学科混合课程，涉及数学、地理和信息技术等多个学科领域。
学生特点：本课程面向初中学生，学生对新鲜事物充满好奇，具备一定的计算机操作能力，但知识体系尚不完善。
教学要求：结合学生特点，注重启发式教学，引导学生主动探究、实践操作，提高学生跨学科综合运用知识的能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. GSP基本概念：介绍GSP的定义、发展历程和基本功能，使学生了解GSP 在现实生活中的应用。
教学内容关联教材章节：地理必修一第三章第三节“地理信息系统及其应用”。
2. GSP软件操作：教授学生如何使用GSP软件进行地理数据采集、处理、分析和展示。
教学内容关联教材章节：信息技术必修一第二章“信息处理与加工”。
3. 地理数据查询与分析：培养学生运用GSP软件进行地理数据查询、分析，解决实际问题的能力。
教学内容关联教材章节：地理必修一第三章第二节“地理数据的获取与处理”。
4. 跨学科综合应用：结合数学、地理和信息技术等学科知识，设计实际案例，提高学生综合运用知识的能力。
gsp培训计划(2篇)
第1篇一、培训背景GSP（Good Supply Practice，即药品经营质量管理规范）是我国药品经营企业必须遵守的法规，旨在规范药品经营行为，保障药品质量，确保公众用药安全。
为了提高我国药品经营企业的管理水平，提升员工的专业素养，本培训计划旨在对全体员工进行GSP相关知识的系统培训。
二、培训目标1. 使员工充分了解GSP的法律法规、基本要求和实施意义。
2. 提高员工在药品经营过程中的质量管理意识，确保药品质量。
3. 增强员工在实际工作中运用GSP知识解决实际问题的能力。
4. 提升企业整体管理水平，促进企业可持续发展。
三、培训对象1. 公司管理层2. 药品采购、验收、储存、销售、运输等岗位人员3. 质量管理人员4. 其他相关人员四、培训时间根据实际情况，分为集中培训和日常培训两部分。
集中培训为期5天，日常培训贯穿全年。
五、培训内容1. GSP概述- GSP的起源和发展- GSP在我国药品管理中的地位和作用- GSP的适用范围和主要内容2. 药品经营质量管理规范- 药品经营质量管理的基本原则- 药品经营质量管理组织机构及职责- 药品采购、验收、储存、销售、运输等环节的质量管理要求 - 药品不良反应监测与报告- 药品召回制度- 药品追溯制度3. GSP实施与认证- GSP认证流程- GSP认证机构及认证方式- GSP认证标准及检查要点- GSP认证后监督管理4. 案例分析- 国内外GSP典型案例分析- 药品经营企业违反GSP的处罚案例5. GSP培训考核- 理论知识考核- 实际操作考核- 综合考核六、培训方式1. 集中培训- 邀请行业专家、资深GSP讲师进行授课- 采用多媒体教学、案例分析、互动讨论等方式- 分组讨论、角色扮演、情景模拟等实践环节2. 日常培训- 定期组织内部培训，如新员工入职培训、岗位技能培训等 - 利用企业内部网络、培训平台等资源进行在线学习- 邀请行业专家进行专题讲座七、培训考核1. 考核方式- 理论知识考核：笔试、口试等形式- 实际操作考核：现场操作、模拟演练等- 综合考核：综合理论知识、实际操作和日常工作表现2. 考核标准- 考核成绩达到80分以上为合格- 合格者颁发GSP培训合格证书八、培训保障1. 组织保障- 成立GSP培训工作领导小组，负责培训工作的组织实施- 明确各部门职责，确保培训工作顺利开展2. 经费保障- 企业设立GSP培训专项经费，用于培训场地、师资、教材等3. 制度保障- 制定GSP培训管理制度，规范培训流程- 建立GSP培训档案，跟踪培训效果九、培训效果评估1. 通过培训，员工GSP知识水平显著提高2. 企业药品经营质量管理水平得到有效提升3. 药品质量安全事故发生率明显下降4. 企业在GSP认证和日常监管中表现良好十、结语GSP培训是企业实现规范化、科学化管理的重要手段。
GSP课程设计
GSP课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解GSP（几何学、统计学、概率论）的基本概念，掌握相关定义和性质；2. 掌握几何图形的测量、统计图表的制作和概率计算的基本方法；3. 能够运用GSP知识解决实际生活中的问题。
技能目标：1. 培养学生运用几何知识进行图形绘制、测量和计算的能力；2. 培养学生运用统计学方法收集、整理、分析数据的能力；3. 培养学生运用概率论知识进行事件分析和决策的能力；4. 提高学生的逻辑思维和问题解决能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对GSP学科的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生主动探究、合作交流的良好学习习惯；3. 培养学生尊重事实、客观分析问题的态度；4. 培养学生将所学知识应用于实际生活，增强社会责任感。
课程性质：本课程为选修课程，旨在帮助学生掌握GSP基础知识，提高实际问题解决能力。
学生特点：学生处于中学阶段，具有一定的数学基础和逻辑思维能力，对新鲜事物充满好奇。
教学要求：结合学生特点，注重启发式教学，充分调动学生的主观能动性，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
通过本课程的学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果，为后续学习奠定基础。
二、教学内容1. 几何学部分：- 空间几何图形的认识与分类；- 平面几何图形的面积和体积计算；- 几何图形的相似与全等性质；- 解析几何中坐标系与直线、圆的方程。
2. 统计学部分：- 数据的收集、整理与描述；- 统计图表的制作与解读；- 数据的集中趋势和离散程度；- 概率分布的基本概念。
3. 概率论部分：- 随机事件与概率的计算；- 条件概率与独立性；- 离散型随机变量的分布；- 概率在实际问题中的应用。
教学大纲安排：第一周：几何学基础知识与图形分类；第二周：几何图形的面积和体积计算；第三周：几何图形的相似与全等性质；第四周：解析几何基本概念与方程；第五周：统计学数据收集与整理；第六周：统计图表的制作与解读；第七周：数据的集中趋势和离散程度；第八周：概率基本概念与计算；第九周：条件概率与独立性；第十周：离散型随机变量分布与应用。
GSP实训报告
宝鸡市高新区八鱼仁和药店实施gsp认证情况的自查报告为进一步提高药品经营质量管理水平，我药店根据《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国药品管理法实施条例》要求，我药店在2009年3月通过gsp认证后，严格按照gsp要求经营药品，按照宝鸡市食药监局的部署，我药店特申请提出gsp认证申请，现将gsp实际情况汇报如下：一、企业概况宝鸡市高新区八鱼仁和药店成立2005年1月，并于2005年1月取得了《药品经营许可证》，正式获得了药品经营资格。
药店的注册地址：宝鸡市八鱼镇淡家村。
经营范围：生化药品；中成药、化学药制剂、抗生素、生物药品（除疫苗）。
2013年销售额为8万余元，属小型药品零售企业。
药店于2009年3月25日第一次通过gsp认证。
1、药店人员情况：宝鸡市高新区八鱼仁和药店现有职工4人。
其中药师一人，临床医学专业3人2、药店组织分工：经理文斌全面负责企业经营和质量管理工作，质量负责人马进朝保证企业质量管理体系的有效运行并指导监督药品经营各环节的质量管理工作，并负责处方的审核。
营业员王凌负责购进药品的质量验收。
营业员田宏艳负责药品的成列及养护。
3、药店经营情况：药店属个体零售企业，主要经营：生物制品（除疫苗）；中成药、化学药制剂、抗生素、生化药品。
经营品种达400余种。
2013年销售额为8万余元，属小型药品零售企业。
4、经营条件：仁和药店经营面积45平米，并在营业厅安装了空调，营业厅宽敞明亮，布局合理，环境干净卫生，配备了升级版的进，销，存系统软件，也安装了药品经营电子监管系统。
药店的避光窗帘，柜台，货架，鼠夹等设施设备能够满足保证所经营药品的质量要求。
二药店实施gsp概况依据《药品经营质量管理规范认证管理办法》和宝鸡市食药监局的统一部署，我药店经讨论与研究，决定于2014年4月申报gsp认证的工作目标，具体实施工作分3个阶段组织进行实施gsp。
1、2014年14月1日——5月4日是我药店实施gsp组织发动及整体设计阶段。
GSP验收教案新部编本2
２．让每个项目组民主产生一位项目负责人。
该负责人要负责整个项目，从项目规划，到人员分工，到每个实验情况，到综合测试，直至最后总结汇报。
二、项目实施步骤
明确项目任务确定验收的方式 药品外观质量检查 药品包装质量检查 有关要求的证明文件药品数量的验收 可疑药品的质量确认 填写、整理记录。
5.培养学生团队合作的能力、实施能力、应变能力、判断能力。
实训任务分级：
对于不同不同类的药品验收的内容不同，如下给出虚拟给出若干采购任务，大家分组讨论，（每小组抽去一个工作任务），并设计操作计划。
1.验收从长沙双鹤药业采购回的抗感冒药，抗病毒口服液、白加黑。
2.验收从湖南湘中制药采购回的收营品种：丙戊酸钠片和丙戊酸钠糖浆
1、明确项目任务，制定实施操作计划 根据项目任务确定操作计划，大家集体讨论,这是实验成功的关键。
提示：本小组是采购哪一类药品，是否为首营品种，是普通品种还是生物制品或进口药品、是一般的药品还是特殊管理药品。
2、根据项目任务确定验收的方式，验收的依据
3、进行外观质量检查 先看本组验收的药品是哪个剂型，该剂型应进行哪些项目检查，该产品应进行哪些检查，正确选择验收的场所与环境。
15分
证明文件
需要提供证明文件的产品证明文件齐全，真实。
10
知识性与创造性
相应知识了解全面，包括药品质量标准和GSP、药品管理法等知识。能作出合理正确的判定，对有质量可疑药品能按程序处理
10分
全面质量管理
责任明确，每一小程序符合法律法规和GSP的要求，树立全员参与质量管理的意识，小组协作精神强
5分
六、根据以上情况写出实训报告
药品gsp企业培训计划
药品gsp企业培训计划一、前言随着全球化的发展趋势，药品行业的竞争日益激烈，对于企业来说，提高产品的质量和服务的水平已经成为一个迫切的问题。
在这种情况下，如何提高企业员工的综合素质，增强他们的专业能力和责任意识，提高企业的整体竞争力，成为了每个企业都要面对和解决的一个重要问题。
本文旨在探讨药品GSP企业培训计划，从而提高企业的质量管理水平、优化企业管理效率、增强员工的专业素养和服务意识，有效提高企业核心竞争力。
二、培训目标在制定药品GSP企业培训计划之前，首先需要明确培训的目标和意义。
药品GSP企业培训的目标主要包括：1. 提高员工的专业素养和企业服务水平。
2. 提升企业的整体管理水平，确保产品的合规性和质量安全。
3. 增强员工的责任意识和服务意识，提高企业的整体竞争力。
4. 营造良好的企业文化和团队氛围，增强企业的凝聚力和向心力。
三、培训内容药品GSP企业培训内容的设计应该围绕着培训目标展开，主要包括以下几个方面：1. 药品GSP相关法律法规知识。
培训内容应该包括药品生产、储存、运输和销售等方面的相关法律法规知识，让员工了解并掌握国家对药品GSP方面的要求和标准。
2. 药品生产质量管理知识。
包括药品生产工艺流程、质量管理体系、质量管理方法和工具等方面的培训内容，让员工了解并掌握药品生产过程中的质量要求和管理方法。
3. 药品储存与运输管理知识。
培训内容应该包括药品储存和运输过程中的相关知识，包括药品的储存条件、运输要求、温度控制等方面的内容，让员工了解并掌握药品储存与运输管理的相关知识。
4. 企业文化及团队建设。
通过培训，引导员工树立正确的企业价值观，培养员工的团队合作意识和责任意识，增强企业的凝聚力和向心力，提高企业的整体竞争力。
四、培训方法针对药品GSP企业培训，培训方法有多种选择，包括线上培训、线下培训、现场观摩、岗位锻炼等多种形式。
在培训方法的选择上，应该综合考虑培训的实际需求和员工的特点，结合实际情况进行合理安排。
GSP模块实验
实验 GPS模块实验一、实验目的：1、了解GPS定位原理，学会使用GPS接收系统，掌握NMEA-0183数据格式。
2、掌握8250工作原理及编程控制。
3、掌握液晶显示模块与单片机接口及编程方法二、实验设备：1、EL-MUT-III型单片机实验箱、8051CPU模块2、GPS扩展模块及配套天线三、实验内容：在液晶屏上显示，接收到的GPS定位信息，只显示纬度、经度、高度、时间、定位有效信息。
四、实验原理：GPS模块接收卫星的多颗卫星的定位信息，进行处理后按一定的格式输出串行数据，8050实现串并转换，通过总线与单片机通信。
GPS接收模块默认设置输出为：（参照GPS接收模块文档）$PFST，NMEA，E003，4800<CR><LF>在实验中需设置输出为：$PFST，NMEA，2000<CR><LF>，即只输出$GPGGA格式，格式为：$GPGGA,hhmmss.dd,xxmm.dddd,<N/S>,yyymm.ddd,<E/W>，v，ss，d.d，h，h，M,g，g，M，a.a，xxxx*hh<CR><LF>hhmmss.dd 世界协调时（UTC ）hh：时；mm：分；ss：秒；dd：秒（小数部分）xxmm.dddd 纬度xx：度；xm：分；dddd：十进制分（小数部分）<N/S> 北纬N/南纬Syyymm.dddd 经度yyy：度；mm：分；dddd：十进制分（小数部分）<E/W> 东经E/西经WV 定位指示0：未定位 1：GPS 定位SS 使用到的卫星数量：0~12 颗d.d HDOP 水平方向定位精度阀值h.h 天线高度（相对于海平面）M NULLg.g NULLM NULLa.a NULLxxxx NULL*hh hh：校验和从GPGGA输出信息中提取实验中的数据，显示在液晶屏上。
东陵医药公司GSP信息系统项目设计方案
东陵医药公司GSP信息系统项目设计方案深圳市高明软件技术有限公司2002年5月18日第一章系统概述一。
东陵医药公司药品管理信息系统需求分析从外部环境来看，全球信息化的飞速发展，给各行各业的信息化建设提出了新的要求。
随着国家对药品经营质量管理规范的进一步实施，《药品经营管理规范》（GSP）已经确定了法律地位，药品经营企业实施GSP信息系统已经是势在必行。
从内部环境来看，为进一步提高药品管理水平、规范药品管理，赢得市场竞争，特别是国家规定2004年药品经营企业必须实施GSP，国内同仁十分清楚自己将面临什么，因此各企业纷纷开始实施各自的GSP信息系统以加强竞争力。
面对这样的现实，东陵医药公司应该抓住机遇，尽快建立GSP信息系统以满足公司的需要。
二。
东陵医药公司GSP信息系统应达到的目标：系统建设的目标是建立完全符合我国药品经营质量管理规范的高水平的GSP信息系统，其水平应做到岳阳地区领先；提高医药总公司的药品管理水平，减少人员管理中的跑、冒、滴漏；加速资金周转和减少药品库存积压，对库存及成本能做到动态及时、准确监控，为总公司领导提供及时的决策依据，提高总公司的市场竞争力；全公司范围内信息、数据共享，实现了总公司管理的现代化。
第二章东陵医药公司GSP信息系统设计方案服务器和网络操作系统选型原则：➢具有较强的安全性、可靠性、成熟性和保密性➢采用的技术应具有先进性➢具有优良的可维护性、互操作性➢系统设计充分考虑到各期软、硬件的可扩充性及兼容性➢在可行的情况下，尽可能选用东陵医药公司正在使用的产品，➢以保证系统与原系统的最大兼容性数据库选型技术原则：➢数据的完整性：DBMS要能保证数据完整性、防止错误的录入和非法的数据关系的发生。
➢物理数据保护：要能提供恢复功能和再启动功能，能利用DBMS 将数据库返回到原先的状态。
➢数据的安全性：能对读、写分别提供存取控制，这种控制要能到达到数据项一级，并能支持数据的加密。
gsp实训策划书3篇
gsp实训策划书3篇篇一协议书甲方：[甲方名称]地址：[甲方地址]联系电话：[甲方电话]乙方：[乙方名称]地址：[乙方地址]联系电话：[乙方电话]一、实训内容与目标1. 实训内容：GSP（药品经营质量管理规范）相关知识与技能的培训和实践。
2. 实训目标：通过实训，使学员掌握 GSP 的基本要求，提高药品经营管理能力，确保药品质量和安全。
二、实训时间与地点1. 实训时间：[具体日期]2. 实训地点：[详细地址]三、双方责任与义务1. 甲方责任与义务提供实训所需的场地、设备和教材等资源。
安排专业教师进行授课和指导。
负责学员的日常管理和考核。
确保实训过程符合相关法律法规和安全标准。
2. 乙方责任与义务组织学员参加实训，并确保学员按时到达实训地点。
配合甲方进行学员的管理和考核。
提供必要的支持和协助，确保实训顺利进行。
对实训过程中的问题和建议及时反馈给甲方。
四、费用与支付方式1. 实训费用：根据实际情况确定，双方另行协商。
2. 支付方式：[具体支付方式]五、保密条款1. 双方应对在实训过程中知悉的对方商业秘密和机密信息予以保密。
2. 未经对方书面许可，不得向任何第三方披露或使用上述信息。
六、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款，应承担相应的违约责任。
2. 如因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致无法履行协议，双方应协商解决。
七、协议变更与终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致。
2. 在实训结束后，本协议自动终止。
八、争议解决如双方在协议履行过程中发生争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
九、其他条款1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商补充。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：________________签订日期：______年____月____日乙方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：________________签订日期：______年____月____日篇二《GSP 实训策划书协议书》甲方：[实训主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[联系电话]乙方：[实训参与方名称]地址：[参与方地址]联系电话：[联系电话]一、实训内容与目标1. 甲方将提供 GSP（药品经营质量管理规范）相关的实训内容，包括但不限于药品采购、储存、销售、质量控制等方面的知识和技能培训。
2024年新版gsp培训计划(2篇)
第1篇一、前言药品经营质量管理规范（Good Supply Practice，GSP）是我国药品经营企业必须遵守的基本规范，旨在确保药品质量，保障人民群众用药安全。
随着医药行业的不断发展，GSP的要求也在不断更新和完善。
为适应新形势下药品经营管理的需要，提高全体员工的专业素质和业务能力，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 使员工全面了解和掌握2024年新版GSP的要求和规定。
2. 提高员工药品质量管理意识和能力，确保药品经营全过程符合GSP要求。
3. 增强企业内部质量管理水平，提升企业形象和市场竞争力。
4. 培养一支高素质、专业化的药品经营管理团队。
三、培训对象1. 药品经营企业全体员工，包括但不限于：质量管理员、采购员、验收员、养护员、销售员、仓库保管员等。
2. 企业内部管理人员，如部门负责人、质量负责人等。
四、培训内容1. GSP概述- GSP的起源、发展及在我国的应用- GSP的基本原则和适用范围- 2024年新版GSP的主要变化和特点2. 药品经营质量管理规范的主要内容- 药品经营质量管理体系的建立与实施- 药品采购、验收、储存、销售、运输、养护等环节的管理- 质量管理制度、文件和记录的要求- 药品不良反应监测和报告- 药品召回制度- 药品经营企业的质量管理体系评审3. GSP认证和检查- GSP认证的程序和要求- GSP检查的内容和标准- 企业如何应对GSP检查4. 药品法律法规- 《中华人民共和国药品管理法》及相关法律法规 - 药品生产、经营、使用环节的法律责任5. 案例分析- 常见药品经营质量管理问题及案例分析- GSP实施过程中可能出现的问题及解决方法6. 企业内部管理- 企业内部质量管理体系的建立与实施- 质量管理制度的制定与执行- 员工培训与考核五、培训方式1. 集中授课- 邀请业内专家进行专题讲座- 组织内部讲师进行授课2. 案例分析- 结合实际案例，进行讨论和分析- 提高员工解决实际问题的能力3. 现场观摩- 组织员工参观优秀药品经营企业- 学习先进的管理经验4. 在线学习- 建立企业内部培训平台，提供在线学习资源 - 员工可随时随地进行学习5. 考核评估- 定期组织考核，检验培训效果- 对考核不合格的员工进行补训六、培训时间安排1. 前期准备阶段（2024年1月-2月）- 制定培训计划- 确定培训讲师和场地- 建立培训平台2. 培训实施阶段（2024年3月-12月）- 每月组织1-2次集中授课- 每季度进行1次案例分析- 每半年组织1次现场观摩- 每季度进行1次在线学习3. 考核评估阶段（2024年12月）- 对全体员工进行考核- 对培训效果进行总结和评估七、培训保障1. 组织保障- 成立培训工作领导小组，负责培训工作的组织、协调和实施- 明确各部门职责，确保培训工作顺利进行2. 经费保障- 企业设立专项培训经费，用于支付讲师费用、场地租赁、教材印刷等3. 资源保障- 充分利用企业内部资源，如培训场地、设备、资料等- 积极争取外部资源支持，如邀请业内专家、参观优秀企业等八、结语2024年新版GSP培训计划旨在提高全体员工的专业素质和业务能力，确保药品经营全过程符合GSP要求。
基于工作过程的GSP实务实训教学设计
GSP 是英文“Good Supply Practice ”的缩写，意为“良好的药品供应规范”，在我国称为“药品经营质量管理规范”。
GSP 要求在药品经营过程中，实施全员、全过程严格质量管理，强调用工作质量来保证药品质量，是药品经营企业进行药品质量管理的基本准则。
GSP 实务是我院高职药品经营与管理专业的专业核心课程之一，其教学任务是以药品经营质量管理工作过程为主线，通过本课程的学习，使学生树立质量第一的质量管理意识，熟悉药品经营企业GSP 理论知识，学会运用质量管理基本技能解决工作中的实际问题。
1指导思想及设计思路按照“以岗位技能为核心，职业素质渗透始终”的指导思想，围绕药品经营质量管理要求，以职业能力分析为依据，“必需、够用、实用”为标准，以工作过程为导向，以学生为主体，强化职业岗位核心技能和素质培养，树立质量第一的药品经营管理理念，力求教学设计与职业岗位需求“零距离”。
通过深入药品经营企业调研，掌握药品经营管理工作岗位群设置，分析得到岗位质量管理典型工作任务及质量管理能力要求（见表1）。
基于工作过程的GSP 实务实训教学设计龙勇（铜仁职业技术学院，贵州铜仁554300）摘要：基于工作过程的GSP 实务实训教学设计，有利于培养学生药品经营质量管理意识，训练工作岗位质量管理技能，教学效果良好。
关键词：基于工作过程；实训教学；GSP 实务；教学设计中图分类号：G423文献标识码：A文章编号：1671-1246（2020）16-0073-02企业负责人药品采购验收与入库储存与养护销售与售后服务质量管理药品经营与管理岗位群表1药品经营与管理岗位群、质量管理工作任务及质量管理能力对企业药品质量负责负责从合法渠道采购合格药品负责药品验收入库负责在库药品养护负责销售及售后服务负责建立和维护企业质量管理体系质量管理工作任务树立质量第一的经营理念，遵守国家法律，严格执行各项规章制度具备审核医药企业合法性的能力；能签订医药采购合同；会审核首营企业及首营品种资料具备对购进药品进行验收入库的能力；会填写药品质量验收记录等各种GSP 管理表格具备药品养护的基本能力，能对不合格药品质量做出判断；会填写温湿度记录表、药品养护记录表具备销售合格药品的基本能力，能严格执行销售管理制度；会填写药品销售记录，会管理销售合法票据具备建立质量体系的能力，能熟练操作GSP 计算机管理软件；能运用GSP 要求解决实际问题；会编写质量管理体系文件，并组织实施质量管理能力技能学习目标素质目标目标名称表2GSP 实务实训教学目标能按照《药品经营质量管理规范》要求编写质量管理体系文件；会操作GSP 计算机信息管理系统；会进行药品验收及养护工作，能判断识别假药和劣药；会填写各种质量管理表格树立质量第一的药品经营理念；树立法制观念，增强法律意识，诚实守信，合法经营；实事求是，一丝不苟，严格遵守规章制度，不断提高业务水平目标内容项目一：药品经营质量管理体系（GSP ）项目二：药品购进与验收项目三：药品储存与养护项目四：药品销售与出库项目五：药品质量管理实训教学项目表3GSP 实务实训教学内容及方式知道药品经营企业组织机构（部门与岗位职责）；知道GSP 对人员的要求（任职与培训）；知道GSP 对硬件的要求（设施设备与仓库）；参观药品批发企业（质量管理体系）采购药品：药品渠道审核（首营企业与首营品种）；药品采购（采购合同与采购计划）验收药品：药品验收（验收流程与验收记录）；不合格药品处理（不合格药品判断与报告流程）储存药品：药品存放（分区、堆垛与色标管理）；在库药品盘点（账货相符）养护药品：养护记录（温湿度记录与药品养护记录）；不合格药品（台账与不合格药品报损）销售药品：购货单位审核（资质收集与整理）；药品销售（销售记录）药品出库：药品出库复核（票货相符）整理药品质量管理体系文件（建立质量管理体系）；操作计算机管理系统（通过GSP 软件控制质量管理各环节）；组织人员培训（培训计划与实施）实训教学内容2教学目标依据本课程对应的工作任务与职业能力要求，确定实训教学目标，见表2。
gsp培训计划
gsp培训计划竭诚为您提供优质文档/双击可除gsp培训计划篇一：20XX员工gsp培训计划20XX年度员工培训计划篇二：gsp培训计划*****医药销售有限公司20**年度员工培训计划根据《药品流通监督管理办法》、《药品经营质量管理规范》以及公司药品经营质量管理制度规定，结合质量管理工作和药品常识、业务技能实际需求，公司行政部会同质量管理部对员工企业内部培训做如下安排：一、法律法规培训⑴《药品经营质量管理规范》培训；⑵新颁布的药品流通法律法规的宣传和培训。
二、专业知识培训⑴药品常识培训；⑵业务技能培训。
三、培训方式⑴面授；⑵试卷测试；⑶针对性现场指导。
四、培训时间安排⑴《药品经营质量管理规范》培训，7月份完成，课时4小时；⑵药品常识、业务技能培训，10月份完成，课时2小时；⑶现场指导培训每半年不少于4小时；⑷新颁布的药品流通法律法规的宣传和培训根据情况临时安排。
20**年5月16日*****医药有限公司药品法规与常识培训签到表培训内容：1、《药品经营质量管理规范》2、公司制定的《质量管理程序》3、培训时间：20**年7月8日下午13时30分至17时30分培训地点：公司会议室*******医药有限公司药品法规与常识培训汇总表篇二：20XX员工gsp培训计划20XX年度员工培训计划篇三：gsp培训计划(培训方案)药品经营质量管理文件系统培训计划（培训方案）山东颐中堂药业有限公司山东颐中堂药业有限公司药品质量管理记录《yztqr031》培训计划（培训方案）编号：001填写日期：20XX年02月05日计划人：***滕州市新华社药业有限公司药品质量管理记录《yxxhyyqr031》培训计划（培训方案）编号：001填写日期：年月日建档人：篇四：gsp认证培训计划文档二0一四年度职工教育培训计划一、教育培训的目的和要求:20XX年度，公司gsp证书到期换证，随着新版gsp的实施，对本企业质量管理体系运行机制、质量管理水平、员工素质的提升提出了更高的要求。
《药品生产GMP管理》实训方案(1)
《药品生产GMP管理》实训教学方案项目一：组织结构和人员制度设计实训目的：掌握GMP对组织机构和人员配置的要求，熟悉关键岗位和人员的职责。
背景材料：企业生产许可范围口服固体制剂；企业规模80-100人。
（1）确立组织机构及各部门之间的关系。
（2）编制各部门人员定编数和关键岗位人员任职资质。
（3）制订人员年度培训计划。
考核标准：实训报告（40分），PPT演示（30分），现场答辩（15分），成员参与度（15分）考核方法：教师通过现场观察、实训报告等评分（占60%），同学之间评分（占40%）。
项目二：药厂布局和硬件设施设计实训目的：掌握GMP对厂房、空调系统、工艺水系统的要求，熟悉对药品质量控制关键环节。
背景材料：口服固体制剂车间。
（1）确立车间平面布置图（2）洁净区施工基本要求（3）工艺水系统的设计（4）关键质控环节的确立考核方法：实训报告（40分），PPT演示（30分），现场答辩（15分）成员参与度（15分）考核方法：教师通过现场观察、实训报告等评分（占60%），同学之间评分（占40%）。
项目三：物料流程和管理制度设计实训目的：掌握GMP对物料管理的要求，熟悉物料收、贮、领、用、退等管理过程。
背景材料：口服固体制剂车间。
（1）供应商的审计制度（2）物料拆零领发制度（3）物料进、存、出等制度（4）产品包装合箱考核标准：实训报告（40分），PPT演示（30分），现场答辩（15分），成员参与度（15分）考核方法：教师通过现场观察、实训报告等评分（占60%），同学之间评分（占40%）。
项目四：检验流程和质控制度设计实训目的：掌握检验工作的基本流程，熟悉质量控制过程的制度。
背景材料：口服固体制剂车间。
（1）取样、检测操作、结果计算、质检报告的基本要求。
（2）误差消除的方法和措施（3）质量控制环节和制度设计考核标准：实训报告（40分），PPT演示（30分），现场答辩（15分），成员参与度（15分）考核方法：教师通过现场观察、实训报告等评分（占60%），同学之间评分（占40%）。
gsp培训计划怎么做(2篇)
第1篇一、前言GSP是国际上通行的药品供应链管理规范，旨在确保药品供应链的各个环节符合规范要求，保证药品质量和安全。
为了提高我国药品供应链管理水平，加强药品监管，我国政府要求药品经营企业必须按照GSP要求进行规范管理。
为了帮助药品经营企业顺利通过GSP认证，本文将详细阐述GSP培训计划的内容和实施步骤。
二、GSP培训计划目标1. 提高员工对GSP的认识，使员工充分了解GSP的基本要求和标准。
2. 培养员工按照GSP要求进行日常工作的能力，确保药品供应链的各个环节符合规范。
3. 提高企业整体管理水平，降低药品经营风险，保障公众用药安全。
4. 帮助企业顺利通过GSP认证，提高企业市场竞争力。
三、GSP培训计划内容1. GSP基本概念和原则（1）GSP的定义和起源（2）GSP的基本原则和目的（3）GSP在我国的应用和实施2. GSP体系结构（1）GSP认证流程（2）GSP认证标准（3）GSP认证机构3. GSP主要内容（1）药品采购、验收与储存（2）药品销售、配送与运输（3）药品质量管理（4）人员培训与管理（5）设施与设备（6）文件与记录管理4. GSP实施要点（1）建立健全药品质量管理体系（2）加强人员培训与管理（3）完善设施与设备（4）规范文件与记录管理（5）加强药品质量监控5. GSP认证经验分享（1）认证过程中的难点及解决方法（2）认证后的持续改进（3）认证对企业发展的促进作用四、GSP培训计划实施步骤1. 制定培训计划（1）确定培训目标（2）明确培训对象（3）制定培训内容（4）安排培训时间2. 组织培训师资（1）邀请GSP专家授课（2）选拔企业内部优秀员工担任培训讲师（3）组织培训讲师进行培训3. 开展培训活动（1）集中培训：组织全体员工参加集中培训，学习GSP相关知识。
（2）分组培训：针对不同岗位、不同职责的员工，开展分组培训，确保培训效果。
（3）实践操作：结合实际工作，开展实践操作培训，提高员工实际操作能力。
GSP课程设计
GSP课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握XX学科的基本概念、基本原理和基本方法，能够运用所学知识解决实际问题；提高学生的科学思维能力、实验操作能力和创新能力；培养学生热爱科学、严谨治学的情感态度和价值观。
具体来说，知识目标包括：1.掌握XX学科的基本概念和基本原理；2.了解XX学科的发展趋势和应用领域；3.学会使用XX学科的基本方法和技能。
技能目标包括：1.能够运用所学知识解决实际问题；2.具备科学思维能力和实验操作能力；3.能够进行创新性研究和论文撰写。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生对科学的热爱和好奇心；2.培养学生的严谨治学和团队合作精神；3.使学生认识到科学对社会发展和个人成长的重要性。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.XX学科的基本概念和基本原理：通过讲解和案例分析，使学生了解并掌握XX学科的基本概念和基本原理，培养学生对XX学科的兴趣和认识。
2.XX学科的发展趋势和应用领域：介绍XX学科的最新发展动态和应用领域，使学生了解XX学科在现实生活中的应用和价值。
3.XX学科的基本方法和技能：通过实验和实践，使学生学会使用XX学科的基本方法和技能，提高学生的实验操作能力和科学思维能力。
4.创新性研究和论文撰写：引导学生进行创新性研究，培养学生的科研能力和论文撰写能力。
三、教学方法为了实现课程目标，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握XX学科的基本概念和基本原理。
2.讨论法：通过小组讨论和课堂讨论，激发学生的思考和创造力，培养学生的科学思维能力。
3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解XX学科的应用领域和解决实际问题的方法。
4.实验法：通过实验操作，使学生掌握XX学科的基本方法和技能，提高学生的实验操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资料。
GSP实训项目设计方案
GSP实训项目设计方案
GSP实训课程是药学专业、中药专业、药品经营与管理专业、药品营销等专业的综合实训模块课程，实践性强。
本课程以零售药房工作项目作为载体，根据岗位（群）工作任务要求确定学校目标及学校任务内容。
根据该课程的任务，与企业合作设计八个典型的项目作为学习情境；每个项目有分解成几个工作任务单。
本课程是一门实践性的专业课，涉及药事管理学、药理学、临床医学等学科内容，GSP活动涉及多方面，需培养学生的实践综合能力，要求学生既要有一定的理论知识，同时又要有动手操作的技能，将理论与实践相结合的能力。
综合考虑教学效果和教学可操作性等因素，因此，在课堂教学过程中，力求采取多样化的教学形式，选用以项目教学法为主要教学方法，同时辅以小组讨论法、模拟教学法、案例教学法、教师引导法等多种教学方法。
使学生在单位时间内能够学到更多的知识，提高学生的动手能力，使学生熟悉药品经营企业的管理要求、经营过程的操作技能，以及药品经营企业经济指标核算，销售软件系统等的操作与管理，能适应药品批发及零售企业的各岗位工作。
本课程由有高校教师资格证、有药学专业或相关专业本科以上学历，具备中级以上职称且有企业实践工作经验的双师型教师承担。
实训项目设计方案具体见下表:
实训项目设计方案。
GSP药房虚拟实训系统的设计与实现
GSP药房虚拟实训系统的设计与实现作者：***来源：《机电信息》2020年第17期摘要：实践教学是高职教育的特色，GSP药房实训是药品经营与管理专业的职业能力核心实训课程。
在GSP药房实训教学中以项目为导向，以桌面虚拟现实技术为基础，采用Unity3D 引擎设计开发实训项目虚拟仿真模型，开发出了沉浸式的三维虚拟仿真实训系统，以解决GSP 实训教学中存在的问题。
关键词：GSP;Unity3D;虚拟仿真实训1 研究背景与意义随着国家对医药企业市场的控制愈发严格，医药企业对药学类专业技术人才的需求日益增大。
药学职业教育遵循“以药学服务为宗旨，以岗位需求为导向”的办学方针，培养高素质技能型实用药学人才。
药品经营与管理专业、药品服务与管理专业等药学类专业在我校开设以来，《药品经营质量管理》课程的教学方法一直以理论授课为主，为增强学生的职业技能，我校秉承“项目导向、任务驱动”的教学理念，开设了GSP模拟药房实训课，通过增加企业真实的实训项目来达到工学结合的目标。
药品经营质量管理规范（Good Supply Practice，GSP）模拟药房实训是高职药学类专业的重要实训项目，它模拟零售药房环境与工作过程，包括零售药店店面设计、药品分类陈列、首营企业与首营品种审核、验收药品、处方审核及调配、接待顾客、模拟销售等实训内容，旨在培养学生的零售药店相关岗位技能和实践能力。
学生数量庞大，而目前校内实训条件相对匮乏，目前我校的GSP实训存在以下几个问题，主要包括4个方面：（1）GSP模拟药房实训场地不足，不能满足教学需要;（2）GSP模拟药房师资不足，无法兼顾所有学生;（3）学生实训时间不足，不能多次反复练习;（4）GSP 模拟药房实训与药学专业相关核心课程开设时间间隔较长，不能及时促进学生理论与实践相结合。
而数字化的GSP药房虚拟实训系统能很好地解决上述问题，改善GSP实训条件不能满足教学需要的现状。
GSP药房虚拟实训系统是指通过数字化技术，把GSP实训内容编入到电脑软件或手机APP中，让学生可以随时随地利用电脑或手机进行GSP技能训练，并可与理论教学无缝对接，与GSP模拟药房现场实训配合使用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。