三观教育主题班会

理想、物质和精神的世界之中的。现实世界、物质 世界是人得以生存和发展的基础，理想世界、精神 世界则是人生活的动力和价值取向。推动任何一个 世界，都不能算是真正人的生活。我们主张每个人 都应该有一定的物质利益，反对的是将个人利益置 于社会利益之上，唯利是图、损人利己。我们提倡 的是将理想和现实、精神和物质统一起来，将个人 利益和集体利益结合起来，把个人理想融入全体人 民的共同理想当中，把个人的奋斗融入到为祖国社 会主义现代化建设事业的奋斗当中。
树立正确的“三观”的意义
中职生的生活是多姿多彩的，我们的思想也是多姿 多彩，学校可以说是我们人生另一个意义上的起点。 我们对于过去有很多的迷茫，对于未来又充满了憧 憬。三观之于我们是基础，是让我们可以坚定的走 下去的基础，只有打好这个基础我们才可以踏出更 坚定的步伐，走出更好的一条路。祝福所有人，愿 所有在迷茫中走过的的人们都能够确立好自己的三 观，走出属于自己的美好的未来。
人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生 存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世 界观决定的。人生观是一定社会或阶级的意识 形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。 人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产 生和发展起来的，受人们世界观的制约。
价值观是指人们在认识各种具体事物的价值的 基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本 观点。一方面表现为价值取向、价值追求，凝 结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺 度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及 价值大小的评价标准。个人的价值观一旦确立， 便具有相对稳定性。
树立正确的“三观”
瑞金中等专业学校 2002年6月7日
学工处
01 世界观 人生观 价值观的含义
CONTENT
目
02 正确的世界观 人生观 价值观
录
03树立正确三观意义
04 结束
什么是世界观 人生观 价值观
世界观，也叫宇宙观，是哲学的朴素形态。 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本 观点。由于人们的社会地位不同，观察问题 的角度不同，形成不同的世界观。世界观的 基本问题是精神和物质、思维和存在的关系 问题，根据对这两者关系的不同回答，划分 为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心 主义世界观和唯物主义世界观。
学生应该如何培养正确的三观
百度文库
一、我们随着身心的成熟, 社会实践的增多, 视野也 日益开阔, 又因为接受了一定的教育, 具有一定的文 化水平, 积累了一定的人生经验, 因此人的思维能力 得到了充分的发挥，自我意识得到了全面的展示。 这个时期我们的思维发展到了一定高度，能够对生 活有分析总结，对未来有了期望，认识到了自己和 社会存在着一定的矛盾。总而言之，我们已经通过 一定的社会实践对人生有了一些看法，而我们的社 会实践越多，对正确三观的需求也就越强烈。 因此，培养正确的三观是十分重要的。
我们需要正确的对待今天的生活。哪怕没有 成为技术能手学霸，但我们已经有能力可以 去追求属于我们自己的未来，我们拥有爱自 己的家人，有这么多的同学关心和帮助自己， 有老师每天传授知识给我们，我们理应感到 幸福。但这并不是满足，我们应该更加努力， 去追求更多的幸福更多的快乐，这才是正确 的人生观。
正确处理理想与现实的关系。人是生活在现实和
这是我们需要明白的。
我们需要正确对待正确地对待权力、地位、金钱。财富并 不只是权力、金钱，它们只是财富中比较引人注目的一种而 已。人的一生如潮起潮落，起仗难定，无论在任何时候都不 应轻言放弃，任何时候也不应该骄傲自满，谁知道下一刻会 发生什么呢。李嘉诚当年也只是个粘塑料花的，但他做了许 多年的华人首富；毛泽东当年东奔西跑，红军两万五千里长 征，可今天他们们都成为了英雄。史玉柱的巨人网络曾是国 内巨头，摩托罗拉也曾是手机行业的先驱呢，可后来呢，他 们都没落了。人生总有落魄的时候，但我们应该冷静的去对 待这一切，对自己有信心，有信心，就有未来。那些曾经的 失败与成功都只是过去，未来由你来创造。
感谢您的聆听
2020年6月7日
二、我们当前正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求 我们要在学习生活要面对许多问题，解决许多问题。我们要学 会如何生存、如何学习、如何为国家和社会做贡献，这些都是 我们将来面向社会和生活所必须要学习的。而我认为我们最重 要的就是学会如何做人，学会做一个符合国家发展、国家需要 需要的人；学会做一个能正确处理人与人，人与社会，人与自 然关系的人；做一个有理想、有道德、有情操的人。这就要求 我们每个在校学生，必须从现在做起牢固树立正确的人生价值 观。价值观对我们学生来说，也是一个几乎每时每刻都会碰到 的问题。我们如何去认定对错，明辨是非？这都是我们需要思 考的。如《无间道》里的梁朝伟和刘德华，究竟谁对谁错，