重庆摔婴女孩案例分析

重庆摔婴女孩案例分析

摘要：2013年11月26日下午，重庆发生了一起震惊社会的案件，一个只有十岁的女童将一个一岁的男婴，先是在电梯中殴打，接着又将男婴从二十五楼扔下。造成男婴硬脑膜破裂和右脑花散列，一度病危。“女童摔婴”视频经网络传播后震惊社会，这个小学生被贴满了“恶童”与“魔鬼化身”的标签。在社会舆论一致谴责女童的环境下，我们将从儿童行为矫正的角度来解析，究竟是什么原因导致女孩做出如此惨无人道的行为。

关键字：重庆女童摔婴儿童行为矫正

一、案件回放

2013年11月25日下午4点多钟，家住重庆长寿区的吴世芳女士带着孙子乘电梯下楼。在电梯抵达一楼的时候，她拉着孙子的小车率先走出了电梯。吴女士刚刚出去，一个十一二岁的小女孩走进电梯，她把孩子抱起。吴女士把车子推出去，转身过来抱孩子时，电梯关了，吴女士赶忙按电梯就来不及了。孙子和一个十来岁的小女孩被关进了电梯，吴女士非常着急，看电梯停在了25楼，随即赶了上去。

到了25楼，吴女士正好发现刚才那个小女孩从25楼6号居民房走出来。吴女士就问孩子在哪里，女孩还拍了她一下，说阿姨你不着急。她说被一个男孩抱走了，一会儿又说被一个女孩抱走了。吴女士问到底是男孩还是女孩抱走了，她说没看清。小女孩带着吴女士乘坐电梯下楼之后，两人分头寻找，5分钟后，小区的保安发现了吴女士的孙子。原原躺在楼下的地砖上，浑身是血。原原当时眼睛是鼓起的，头上到处肿很大，已经人事不省了，脸上到处都是血。吴女士急忙将原原送往附近的长寿区人民医院抢救，原原被医院诊断为头部胸部多处骨折，失血严重。

而在事后查看小区电梯内的监控录像时，事实的真相让众人大吃一惊。抱起原原的小女孩竟然对原原进行了凶狠的殴打。女孩把原原丢在地上，踢孩子，马上又把他提起来摔，踢脑袋。电梯门开了，直接把孩子丢出去，视频里能看到一只手过来把孩子抱走了。而在大家发现孩子坠楼所在的位置七八米远的草丛中，有一个巨大的空当，上面的树枝叶也被折断了。

二、女孩家庭背景

女孩李某某出生于2002年12月，幼年时由于奶奶照顾不慎，她的头曾重重

的摔在水泥地上，之后又遭遇过车祸。李家是典型的国企家庭，女孩出生后一直由爷爷奶奶带着。女孩的爷爷李显纯是个倔强、古怪，凡事都喜欢争个输赢的老人。父亲李江是个性格温和，工作踏实的人。但女孩的母亲李佳玲性格霸道，盛气凌人。

女孩父母的感情很好，父亲经常出差，母亲对她很凶，经常吼她打她，女孩也很害怕母亲。有同事说，夫妻俩比较热衷于麻将，对孩子上心不多。李家靠房地产买卖赚钱，搬家频繁。这迫使李某某不断的适应新的环境，固定的玩伴也很少，很孤独。平时她很沉默也很有礼貌，有时又很暴力很木然。据和她一起玩的小伙伴讲，她经常打哭一起玩耍的伙伴，却站在旁边好像什么都没发生过。

据李某某的班主任老师回忆，她在学校的表现还是比较正常的，虽然成绩比较靠后，但一直比较听话，下课后也喜欢和同学一起玩。她的父亲曾特意和学校打招呼，说孩子遭受过车祸，头脑受过伤，智力有点跟不上，希望老师不要太严格。但女孩的母亲对她的成绩一直不满意，经常吼她说她不会做作业。据女孩的同班同学说，在案发前女孩曾出现过异常的言行，说想把一个婴儿装在背包里从楼上扔下去，还将一只蜗牛捏碎并吃下去。

三、案例解析

这个案例是个很特殊的案件，因为“罪犯”是一个只有十岁的小女孩，首先在刑事上她是不负法律责任的，其次警方也无法对她施加太多的问询手段，导致这个案件的真相一度很不明朗。中国人一直有人之初性本善的观点，所以此案一出舆论一片哗然，一致谴责小女孩没人性等等。但在我认为，一个十岁的孩子自知能力还很弱，道德感也并没有多强烈。所以从道德和人性的角度来谴责她，很明显是把成人世界的压力强加在她的身上，未免有些强人所难。我们不妨放下谴责，冷静的从专业的心理学角度来进行剖析，究竟是什么导致她做出如此残忍的事情。

首先生理方面的因素我们不得不考虑，女孩小的时候大脑就受过撞击，后来又遭受了车祸，很难保证她的大脑没有损伤。而据女孩的同学和邻居回忆，女孩的一些异常的举动是在她车祸之后才出现的，所以器官损伤造成的异常不是没有可能。但是因为女孩的母亲一直不愿让女孩接受任何检查，所以这一点我们不得而知。

儿童在幼年时期与同伴的游戏中，可以学会协作，建立早期的人际关系，并学会信赖和依恋。但李某某小时经常搬家，没有固定的玩伴，长期处于孤独的状

态，缺乏与同伴的交流。这在一定程度上造成了她不会以正常的方式表达自己的感情，同情心和道德感的发展迟缓，缺乏安全感。

人表现在现实中的行为，一定是内心世界的投射。一个十岁的女孩在现实中表现出如此严重的暴力倾向，就代表着她在日常的生活中一定遭到过暴力对待，而她的父母在这件事上要负着不可推卸的责任。女孩的母亲本身是个脾气不是太好的人，经常大声吼孩子，可能就避免不了在太生气的时候动手打孩子。长此以往，在孩子心理形成了一个条件反射，就是暴力是表达感情的方法。十岁的孩子打不过大人，所以被打后她只能积压在心里，想着去找更弱小的孩子来发泄。长久下来内心压力过大，造成内心中的扭曲，遇到一个合适的契机时就会爆发出来。

据女孩的邻居说，女孩的母亲很喜欢邻居的小男孩，经常逗他玩。而与此同时我们发现，女孩对小男孩格外仇视，经常捏比自己小的男孩的脸，直到把孩子惊哭。就此我们可以做一个大胆的推论，是否女孩的母亲受封建思想的影响，想生个男孩而不喜欢女孩。长此以往导致女孩心里留下阴影，既没有与亲生父母建立起亲密的关系，同时又格外仇视男生。在事发后，同小区的居民曾有人对女孩的爷爷说，你孙女好像有点不正常，应该领去医院看看。结果老人非常生气的和邻居吵了起来，说我孙女没毛病，我不能失了这个面子。从这里不难看出，女孩的父母和祖父母的思想很封建也很保守。

四、预防措施

儿童品行障碍是指在儿童青少年期反复、持续出现的攻击性和反社会性行为。其代表行为为攻击性行为和反社会性行为，这些行为违反了与年龄相适应的社会行为规范和道德准则，影响儿童青少年自身的学习和社交功能，损害他人或公共利益。如果这些攻击性行为和反社会行为违反了法律，就被称为青少年犯罪。

行为主义的创始人华生说过：“给我十个孩子，我可以给你十个任何你想要的人。”孩子的可塑造性是最高的，因为他们的人生观、世界观、价值观、道德感等都还没有形成，很容易吸收成人教给他们的思想。所以对儿童品行障碍的重点应在预防，将问题的萌芽扼杀在摇篮里。

1、推广基本的心理知识

随着社会结构发展的不断复杂，现代人所面临的心理问题也不断增多。而目前中国人匮乏的心理学知识，和面临的越加增多的复杂心理问题形成了鲜明的对比。所以国家应加强对基本的心理学问题的普及，消除人们对心理问题所抱的歧视和回避的态度，像重视身体健康一样重视心理健康。