人教版小学一年级下册数学总复习(认识人民币)教案
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第8单元总复习
第4课时认识人民币
【教学目标】
1.使学生认识人民币单位元、角、分及相互间的进率关系,并能进行一些简单的计算。
2.通过复习,体会人民币,在现实生活中的功能和作用。
3.教育学生爱护人民币,培养珍惜时间的习惯。
【教学重难点】
重点:认识人民币单位元、角、分及相互之间的进率。
难点:能进行一些简单的计算。
【教学过程】
一、复习导入
今天这节课我们来复习认识人民币。(出示课题)
二、复习讲授
1.复习人民币的单位元、角、分以及它们之间的进率。
师:人民币的单位有哪些?
生:人民币的单位有元、角、分。
师:元、角、分之间的进率是怎样的呢?
生1:1元=10角,10角=1元。
生2:1角=10分,10分=1角。
板书:1元=10角1角=10分10角=1元10分=1角
2.复习人民币兑换。
师:小明和妈妈买完东西乘车回家,车票1元,可是妈妈的钱包里只有这些钱(出示大额人民币)。没有一元,怎么办?
生:可以换成一元一元的。
师:谁可以帮小明换一下?
电脑出示:一张5元可以换_____张1元。
一张10元可以换_____张1元。
学生口答。
师:同学们,平时买东西时,我们还可能用到10元,下面的问题谁会?
电脑出示:一张20元可以换_____张10元。
一张50元可以换_____张10元。
一张100元可以换_____张10元。
师:如果要把100元换成50元,可以换几张?换成20元的换几张?
学生回答。
3.复习简单的计算。
出示文具商店情景图及价目。
本子——5角
墨水——3元
书包——35元9角
尺子——1元2角
橡皮——9角