人教版小学一年级下册数学总复习(认识人民币)教案

第8单元总复习

第4课时认识人民币

【教学目标】

1.使学生认识人民币单位元、角、分及相互间的进率关系，并能进行一些简单的计算。

2.通过复习，体会人民币，在现实生活中的功能和作用。

3.教育学生爱护人民币，培养珍惜时间的习惯。

【教学重难点】

重点：认识人民币单位元、角、分及相互之间的进率。

难点：能进行一些简单的计算。

【教学过程】

一、复习导入

今天这节课我们来复习认识人民币。（出示课题）

二、复习讲授

1.复习人民币的单位元、角、分以及它们之间的进率。

师：人民币的单位有哪些？

生：人民币的单位有元、角、分。

师：元、角、分之间的进率是怎样的呢？

生1：1元=10角，10角=1元。

生2：1角=10分，10分=1角。

板书：1元=10角1角=10分10角=1元10分=1角

2.复习人民币兑换。

师：小明和妈妈买完东西乘车回家，车票1元，可是妈妈的钱包里只有这些钱（出示大额人民币）。没有一元，怎么办？

生：可以换成一元一元的。

师：谁可以帮小明换一下？

电脑出示：一张5元可以换_____张1元。

一张10元可以换_____张1元。

学生口答。

师：同学们，平时买东西时，我们还可能用到10元，下面的问题谁会？

电脑出示：一张20元可以换_____张10元。

一张50元可以换_____张10元。

一张100元可以换_____张10元。

师：如果要把100元换成50元，可以换几张？换成20元的换几张？

学生回答。

3.复习简单的计算。

出示文具商店情景图及价目。

本子——5角

墨水——3元

书包——35元9角

尺子——1元2角

橡皮——9角