中国音乐学院乐理考级大纲(四级)
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中国音乐学院
基本乐科第四级笔试试卷（大纲）
选择题：（请把正确的选项填入括号内。每题4分）
【练耳部分】
1、听辨以下旋律音程，选出音程名称。（弹3遍）
A．大三度 B．小二度 C．纯四度
2、给出旋律音程的根音，听写出音程的冠音，并选出音程名称。（弹3遍）
A．大三度 B．小二度 C．纯五度
3、识别以下音程，选出哪两个是不协和
．．音程。
A．第一个和第二个 B．第一个和第三个 C．第二个和第三个
4、（C）听辨以下旋律音程，哪个是大二度。（弹3遍）
第一个第二个第三个
A．第一个 B．第二个 C．第三个
5、识别以下音程，选出哪个是协和
．．音程。
A．第一个 B．第二个 C．第三个
6、听辨以下分解和弦，选出有几个大3和弦。（弹3遍）
A．三个 B．两个 C．一个
B．
7、（B）给出分解和弦的根音，听写出另外两个音，并选出和弦名称。（弹3遍）
A．大3和弦 B．小3和弦
8、以下音程，按照从协和到不协和的顺序排列，错误的是：
A．纯五度-小三度-增四度
B. 小二度-小三度-增五度
C. 纯八度-大三度-小二度
9、听辨以下音组，选出哪个是最高的音。（弹3遍）
A. 第一个音
B. 第二个音
C. 第四个音
10、听辨以下两首乐曲，选出拍号（第一首：二级书151页66，前4小节。第二首：163页81，前6小节）。（提示拍速，强调重音，弹2遍）
A．第一首3/4拍，第二首4/4拍 B. 第一首4/4拍，第二首3/4拍11、识别以下和弦，哪一个是减6和弦？
A. B. C.
12、结合谱例听辨音组，选出音组中的第四个（方框中的）音。（弹3遍）
A B C
13、听辨音响，选出以下哪个是和弦。（弹3遍）
A．第一个 B. 第二个 C. 第三个
14、听辨节奏，括号中空缺的节奏型为（给1小节预备拍，读4遍）：
教师口读：
A.
B.
C.
15、听辨节奏，括号中空缺的节奏型与哪个划线的节奏型是一样的（给1小节预备拍，读4遍）？
教师口读：
16、以下音程，按照从不协和到协和的顺序排列，正确的是：
A．增四度-小三度-纯四度
B. 增四度-小三度-减五度
C. 小三度-纯五度-小六度
17、听辨音组，在以下选项中选出正确的一组。（弹3遍）
A． B. C.
18、下列选项中，与老师所读的节奏型一样的是（给1小节预备拍，读3遍）：
教师口读：
19、听辨旋律，选出“”内所缺的音（给1小节预备拍，弹4遍）。
教师弹奏：
20、以下选项中，哪一个是D羽五声调式的调号？
A. B． C．
21、听辨旋律，选出括号中缺失的部分（给1小节预备拍，弹4遍）。
教师弹奏：
22、以下谱例中，哪个是大6和弦？
A．第一个 B．第二个 C．第三个
23、识别以下和弦，哪一个是增三和弦？
A. B. C.
24、以下音程的原转位关系中，哪一组是正确的？
A．大二度-大七度 B．增四度-减五度 C．小三度-小六度
【乐理部分】
25、听辨曲例，回答问题（四级书：179页《前奏曲》。提示拍速，弹3遍）：
乐曲的调式是__________，乐曲的乐句特点是__________。
A．五声调式，平行乐句 B. 小调式，对比乐句 C. 大调式，平行乐句
26、请在以下选项中，选出小二度音程。
A． B． C．
27、大3和弦的音程结构从下到上依次为：
A．大三度+小三度 B. 大三度+大三度 C. 小三度+小三度
28、听辨和声音程，分辨出第几个是小三度。（弹3遍）
教师弹奏：
A．第一个 B．第二个 C．第三个
29、4/4拍子的强弱规律是：
A．强-弱 B. 强-弱-弱 C. 强-弱-次强-弱
30、听辨音响，辨别以下哪个是大6和弦。（慢速，弹3遍）
A．第一个 B. 第二个 C. 第三个
31、以下谱例中，哪个不．是小3和弦？
A．第一个B．第二个C．第三个
32、以下谱例中，前三个音组成的和弦性质为：
A．小3和弦 B．减3和弦 C．大3和弦
33、根据所给谱例，与“”内音符总时值相同的是：
A． B. C.
34、所给谱例中，画“”音符的唱名是什么？
A. la
B. dol
C. mi
35、听辨下列旋律片段，其速度是？（给1小节预备拍，弹3遍）
教师弹奏：
A．Allegretto rgo C.Grave
36、在C大调里，所给谱例中画“”的音符是第几级？
A. Ⅰ
B. Ⅱ
C. Ⅴ
37、自然大调音阶的半音,在调式的、级与、之间。
A.Ⅲ、Ⅳ级与Ⅶ、Ⅰ级之间
B. Ⅱ、Ⅲ级与Ⅴ、Ⅵ级之间
38、听辨柱式和弦选择正确的音高。（给标准音，弹3遍）
A． B. C.
39、听辨曲例，回答问题（二级书：148页《小圆舞曲》。不提示拍速，弹3遍）：
乐曲的调性是_____，乐曲的基本情绪是_________。
A．大调，抒情的 B. 大调，欢快的 C. 小调，欢快的
40、结合谱例听辨音组选出括号里的两
个音。（给标准音，弹3遍）
A B C
41、听辨节奏，括号中空缺的节奏型为（给1小节预备拍，读4遍，不分句）：
教师口读：