《第14课 故宫博物院》课件1

西 华 门
金水桥
—— 午 门
阅读课文，整体感知：
1、谈谈你对故宫的整体印象划分层次。
2、说说故宫的特点。
3、文章的说明顺序是怎样安排的？
4、本文对什么建筑详写？对哪些建筑略 写？ 5`故宫的整体布局可分为两部分，从哪个 段落可以看出来？每部分的主要建筑有哪 些？试着说说各宫殿的功能用途？
作业
• 练习册：自主预习
理清思路 掌握结构 (1-2)总：概括介绍故宫
故 宫 博 物 院
具体介 分 绍各宫 殿
前朝(三大 太和殿 殿) 中和殿 (3—10) 保和殿
详
由 南 向 北
规 模 宏 大 壮 丽 建 筑 精 美 布 局 统 一
(11)——小广场 承上启下
(16)总
后三宫 内廷 (12御花园 15) 景山回望故宫全貌
第3-10段讲前朝，12-14段讲内廷
2.第11段 在文中起什么作用？
第11段在文中起承上启下的作用。
3.仿佛进入苏州园林的是故宫的哪处建筑？ 运用了什么说明方法？
御花园；打比方。
文章最后一段为全文作总结，找找看： 写从景山回望故宫全貌的句子在哪里？
站在景山的高处望故宫，重重殿宇， 层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井 然有序。
育才中学
赵晓娜
教学目标
• • • • 掌握本节课的生字，作者。 整体把握课文内容给课文划分层次。 掌握本课的说明对象，特点，说明顺序。 分析详略得当。
读准下列字音:
金銮（ｌｕá ｎ）殿 蟠（ｐá ｎ）龙 鎏（ｌｉú ）金
玉玺（ｘǐ） 妃嫔（ｐí ｎ）
湛（ｚｈà ｎ）蓝 翊（ｙì ）坤宫
上谕（ｙù ） 傀儡（ｋｕǐｌěｉ）
速 读 课 文 ， 按 文 章 的 说 明 填 写 这 个 图 。
神武门 西六宫—— 养心殿—— 隆宗门—— ——御花园 -6 ——东六宫 -2 ——1 ——太和殿 --太和门 东 华 门
5-4 ——3 —7
故 宫 示 意 图
1.中和殿 2.保和殿 3.乾清门 4.乾清宫 5.交泰殿 6.坤宁宫 7.景运门
1.抓住说明对象的特点。 2.合理安排说明顺序，找好立足点。 3.详略得当，重点突出。
作业
• 练习册巩固提升
略
空 间 顺 序
教学目标
• 重点分析课文内容。 • 掌握本文的说明方法。 • 为什么详写太和殿？
1.故宫的总体特征是什么？
宏大壮丽、建筑精美、布局统一，集中体 现我国古代建筑艺术的独特风格。
2.本段主要运用了什么说明方法？作用 是什么？
列数字；用具体准确的数字生动的说明故 宫的整体布局、外观概貌，体现故宫宏大壮丽 的特点。
3.列数字：“高28米，面积2380多平方米。”
1.太和殿位置在哪里？用途是什么？
位置：中轴线上； 用途：举行重大典礼
2.作者为什么要把太和殿作为解说的重点？ 太和殿是前朝以至整个故宫的重点建筑物， 是封建皇帝行使统治权利和举行重大典礼的场 所，另外它在整个建筑群中最具代表性。
1.本文哪些段落介绍的是前朝，哪些 是内廷呢？
拓展训练：
(1)如果我班要参观故宫，班长先行在“保和殿” 等我们，我们从“天安门”出发，要找到他，依 次经过哪些“门”和“殿”？ (2)你要到“东六宫”和“西六宫”，出“保和殿” 后分别经过哪个“门”？ (3)郎老师在“神武门”等你，你在“乾清门”， 要很快找到郎老师一起回校，依次经过哪些 “门”“殿”和“园”？
修缮（ｓｈà ｎ） 击磬（ｑì ｎｇ） 诏（ｚｈà ｏ）书
齐读课文看图片整体感知
清代放 置寶璽 的 地 方。 這里收 藏著二 十五方 代表皇 權的印 璽， 用金盒 盛 裝， 黃綢覆 蓋。
皇后的寢 宮。 圖 為 坤寧宮東 側 室， 是 皇帝大婚 時 的 洞 房。 大婚時皇 后只在此 居 住 三 日， 然后回到 各自所住 的 宮 內。
朗读第五段太和殿部分，探究下列问题： 1、作者介绍了太和殿哪些方面的情况？说明顺序是怎样
的？
2、太和殿的主要的饰物是什么？为什么以它作主要的饰 物？
3· 这一段主要用了什么说明方法？请从文中找到具体的语 句。
太和殿彩图
1、介绍了太和殿的外观和内景。说明顺序：外——内。 2、龙。龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，龙是皇权的象 征，也就是突出皇权隆宗门—— ——御花园 -6 ——东六宫 -2 ——1 ——太和殿 --太和门 东 华 门
5-4 ——3 —7
故 宫 示 意 图
1.中和殿 2.保和殿 3.乾清门 4.乾清宫 5.交泰殿 6.坤宁宫 7.景运门
西 华 门
金水桥
—— 午 门
写介绍建筑物的说明文，我们应 注意哪些方面的问题？
试举例说明本文的主要说明方法。
分类别：如介绍三大殿及后三宫 ——使文章层次分 明。 列数字：如“御花园面积不大，有大小建筑二十 座”。——说明御花园建筑之多。 作比较：如“这里的建筑布局，环境气氛，和前几 部分迥然不同。” —— 突出事物的特点。 打比方：如“仿佛进入苏州园林。” —— 形象、 直观地说明御花园的园林特色。 举例子、摹状貌：如“有双龙戏珠，单龙翔舞，有 行龙、升龙、降龙，多姿多态，龙身周围还衬托着 流云火焰。”——形象生动地说明了腾龙的姿态。