利用社区资源,促进幼儿全面发展

利用社区资源，促进幼儿全面发展利用社区资源，促进幼儿全面发展

幼儿户外活动是幼儿园整体教育活动的重要组成部分，《纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参与体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，足以看出幼儿户外活动的重要性。而社区作为实施幼儿园教育的依托，有着良好的自然环境和物质条件。因此，合理的利用这些资源开展体育活动，能让幼儿在一个愉快、舒适的平台中更好地得到发展。

现在，大多数城市幼儿园，由于环境的局限性，幼儿园的活动面积都很有限，加之幼儿过于集中，幼儿不能够自由自在的游戏。从某些角度上，其限制了幼儿个性的发展，及幼儿对自然界本来面目的充分认识和了解。目前，更多的幼儿园建设在社区内并依托于社区，社区幼儿园已成为未来幼儿园发展的必然走向。因此，社区资源应当成为幼儿园开展户外活动的有利资源，而利用社区资源开展幼儿园活动，已成为幼儿园教育创新的必然趋势。

那么，什么是社区体育资源呢？通常，我们把生活中常见的体育资源分为显性资源和隐性资源两大种。显性的体育资源是指社区内专为人们设立的一些运动器械，如走跑器、高低杠、双杠等。这些器械既可以提高幼儿的走跑、平衡等能力，还锻炼幼儿腰部肌肉及手臂力量等。隐性的体育资源则分布在周围一般不怎