复习题

绪论

1.体育史学科中体育的定义：

2.中国人最早接触到“体操”一次的是北洋机器局总办___________。

3.体育的发展表现为两个基本维度：一是___________，主要指伴随着人类文明发展过程的体育形态的演进。另一个维度是___________。

4.体育发展中纵向维度与横向维度的交叉，发生在___________兴起之时。

5.奥本海姆把1896年现代奥林匹克运动的诞生视为20世纪的起点，他认为“体育运动与20世纪的社会有一种___________的关系”。

第一章原始体育

1.原始社会从社会形态看经历了___________、___________、___________时期，从体质发展来看经历了___________、___________和___________。

2.原始社会是指从人类约_______万年前到___________年前进入文明社会为止的漫长岁月。

3.按生产工具的发达程度，原始社会可分为___________、___________、___________。

4.原始体育的定义：P17

5. _________________________是原始体育形成的主要标志。

6. ___________对于蒙昧时代，正如___________对于野蛮时代和___________对于文明时代一样，乃是决定性的武器。

7.青年之家：

8.体育是原始教育的主要形式，主要通过_____、_______、_______和唱歌等进行。

9.民族学者将原始舞蹈的内容分成_____、_____、_____和战争舞。

10.原始体育的特征是_____、_____、_____、_____、_____和地域性。

11.怎样认识原始文化中的体育因素？

第二章不同特色体育文化区域的形成

1.人类的乘车、赛车、_____活动，都可以在两河流域找到源头。

2.古埃及人对世界体育的主要贡献之一是_____。

3.古代印度的种姓制度把社会成员分成了4个等级：_____、______、_____、_____。

4.蒙古族的草原三项运动指的是_____、______、_____。

5.古代美洲的体育活动是宗教仪式和_____活动的一部分，最典型的就是球戏比赛，他们使用的球是以_____为原料做成的。

第三章古代中国体育

1.健、康二字分别见于殷商时代，“健”偏重于_____，“康”偏重于_____。

2.周代的教育内容为_____、_____、_____、_____、_____、_____。

3.古代中国养生所指的“和”包含三重含义：_____，指保持人与自然环境之间的和谐关系；_____，指人必须注意保持与社会环境之间的和谐；_____，是指保持人体自身的和谐，也就是保持_____、_____、_____、形的统一和谐。

4.1973年，从湖南长沙马王堆三号墓出土了一幅西汉帛画《_____》，上绘4排各11人，代表四季和11道经络。

5.东汉_____创编了五禽戏，模拟了_____、______、_____、_____、_____五种动物的动作。

6.夏商周时，战争规模进一步扩大，_____成为主要作战方式。

7.商代练兵主要采用田猎的方式，即_____、_____、_____、冬狩。

8.古代蹴鞠分为_____和竞赛性蹴鞠两种。

9. _____是战国时期记载中第一个围棋老师。

10._____是贵族士大夫宴飨时的一种游戏。

11.在古代社会中，“国之大事，唯祀与戎”，祭祀和_____是治理国家最重要的两件大事。

12.先秦教育中，学校习射要掌握“白矢、_____、剡注、_____和井仪”，习御要求“鸣和鸾、_____、过君表、_____和逐禽左。”

13.西周举行一种以射行礼、以射选士的礼射活动，分为大射、_____、_____和乡射。

14.周代宫廷_____负责教贵族学习舞蹈，_____负责教授一般百姓子弟习舞。

15.乐舞课程按不同年龄分段，“十三舞勺（文舞），成童舞_____（武舞），二十舞大夏（大舞）”。

16.西周学校形成了以_____为中心，以_____为主要内容，_____的六艺教学体系。

17.公元_____年，武则天将_____列入科举，武考内容有____、_____、_____、_____、_____、言语等。

18.简述武术理论形成包括的三个方面的内容？

19.名词解释：教法格

20.元代禁军贵赤卫每年都要举行一次长跑比赛，叫做_____。

21.简述古代中国形成的4类健身气功？

22.戚继光的《》是古代社会后期最有价值的军事论著，全书分为_____和_____两大部分。第四章

1.公元_____年，在奥林匹亚举行了第1届古代奥运会。

2.公元394年，罗马皇帝_____宣布基督教为国教，禁止包括奥林匹克祭典在内的异教活动。

3.在古希腊三哲苏格拉底、_____和亚里士多德的思想中蕴含着丰富的体育思想。

第五章

1.从公元476年西罗马帝国的灭亡到_____年英国资产阶级革命前夜，被称为欧洲历史的中古时期或中世纪。

2.公元311年，罗马帝国颁布了允许宗教信仰自由的_____，承认基督教合法。

3.骑士七技指的是骑马、游泳、_____、_____、行猎、下棋和_____。

4.阿拉伯帝国时期伊本·西纳的代表作_____总结了古代医学理论和实践经验。

第六章

1.现代体育的形成经历了15-17世纪的_____，18-19世纪中叶体育的课程化和科学化、19世纪中期至20世纪前期_____三个阶段。

2.请简述“文艺复兴”对现代体育的萌芽产生的影响？

3.宗教改革运动始于_____，代表人物是马丁·路德。

4.第一个现代体育教师是_____，他在曼图亚郊外开办了称为快乐之家的宫廷学校。

5.捷克教育家夸美纽斯被称为_____，在他1633年编著的《母育学校》中将教育分成了4个阶段。

6.约翰·洛克在1693年发表的《》，描绘了英国绅士教育的蓝图。

7.1861年成立的伦敦田径俱乐部正式把“业余原则”写进了章程，具体内容是？

8.德国的巴塞多创造的著名的“德绍五项”体操，指的是_____、_____、_____、_____和负重。

9.古茨穆斯按照运动类型把体操教材分为了三类：基本运动、_____和青少年游戏。

10.19世纪，_____、_____和英国的户外运动一起，形成了现代体育发展中最具影响的三大