宪法-具有至高无上的权威

九年级思想品德导学案总第课时

第三单元第七课神圣的宪法主备人：鞠红霞

1、《宪法》在我国法律体系中居于，具有的

和。

2、普通法律必须依据来制定，并只能规定

是《宪法》内容的。普通法律不得与《宪法》，否则将被或。

3、一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法，任何组织或者个人都不得有。

合作探究展示交流：

1、请把下列法律名称与其对应的内容用直线连起来，并完成82页表格，说出

你获得的启示。

A．刑法 a.国家的根本任务和制度

B．环境保护法 b.保护未成年人健康成长

C．宪法 c.规定什么是犯罪

D．未成年人保护法 d.有关治安行政管理处罚条例

E．治安管理处罚法 e.保护环境

2、阅读81页“关于审查《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》的建议书（节选）”思考：你认为《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》应该被修改吗？为什么？

3、用一句话或一幅图说明宪法与普通法律的关系

巩固练习：

1、马克思说：“宪法是法律的法律。”这表明了（）

A宪法是公民权利的保障书B宪法具有最高的法律效力

C宪法是所有普通法律的总和D宪法的制定的修改程序比普通法律更为严格

2、从宪法与未成年人保护法的关系来看（）

A宪法是国家的根本大法，未成年人保护法是宪法的具体化

B宪法内容包罗万象，可以替代未成年人保护法

C宪法与未成年人保护法虽然地位不同，但都是一切

团体和组织的最高行为准则Array D宪法从根本上将未成年人的权利加以确认，未成

年人保护法是宪法的补充

3、右侧这幅“法律体系金字塔”的图说明了（）

A宪法具有最高的法律地位

B宪法是国家的根本大法

C宪法是一切普通法律的总和

D宪法具有稳定性

4、宪法之所以处于这样的地位是因为（）

A宪法具有最高的法律效力B宪法是母法

C宪法是国家的立法活动的基础

D宪法是一切组织和个人的根本活动准则

4、材料一：我国刑法、民法、未成年人保护法等法律，均特别写明“以宪法

为根据制定本法”或“根据宪法，制定本法”

材料二：胡锦涛总书记要求：“全党同志、全体国家机关工作人员和全国各族人民，都要认真学习宪法、遵守宪法、维护宪法、保证宪法在全社会的贯彻实施。”

（1）、材料一说明了什么？

（2）、从材料一所说明的问题，可以看出宪法的地位如何？

（3）、宪法的地位对青少年提出了怎样的要求？

导学反思：