合作与共赢课件
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巩固练习
1、俗语说:“一根筷子易折断,十双筷子抱成团” “人心齐,泰山移”,这告诉我们( A )
①一个人的力量是有限的,团结合作有助于成功 ②合作能聚集力量,相互配合,实现共赢 ③个人的力量微不足道,任何时候都不要单独行动 ④团结就是力量,和谐才能成功 A ①②④ B ②③④ C ①③④ D ①②③
如果你是汤姆,你会怎样做?你如 何理解汤姆说的:“我把种子送给大家, 其实也是在帮助自己!”
2)接力赛
合作的好处:
合作可以从他人那里学到知识 合作可以激起思维的火花 合作可以增进友谊 合作有利于培养学生的交际能力 合作有利于信息的传播和沟通 合作可以让我们养成团结互助、友善待人的良好 品质
怎样对待和处理同学间的竞争关系?
1、你有一本极好的数学复习用书,同学向你 借这本书。 2、期中考试前,学习非常紧张,有同学经常 让你给他解答问题。 3、班干部要改选,一些同学跃跃欲试,你也 想参加班干部竞选。
怎样在合作中竞争?
1、在合作中竞争,要尊重对手,向对手学习。 取长补短,携手共进,是我们在合作中竞 争的目标。 2、要善于找准自身的优势,扬长避短,敢与 他人竞争。
2、“相互补台好戏连台,相互拆台一起倒台。” 下列对这句名谚理解正确的是( A )
①只有相互合作才能取得成功 ②只顾自己,缺乏合作必然失败 ③只有合作才能共赢 ④合作是件美好的事情,只要合作就不会有失败 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④
3、在“竞争中合作”、应体现“共赢”的目标,下列能体现 在“竞争中合作’真谛的选项是( B )
请学生谈谈体会,总结安全逃离的 关键是什么?
排好序,不争抢,互相合作,寻求集体 的共同逃离而不是只顾个人。
活动目的:合作不仅可以让自己成功, 还可以实现集体的共赢。
美国俄亥俄州,每年 都要举行南瓜大赛,汤姆 的成绩相当优异,连年获 首奖。得奖后,汤姆毫不 吝惜地将种子分送给邻居。 一个邻居不解地问:“你 花那么多时间和精力培育 良种,为什么把种子送给 我们?难道你不怕我们的 南瓜超过你的?”汤姆则 回答:“我把种子送给大 家,其实也是在帮助自己!” 原来,各家瓜地相连,汤 姆把自己的优良品种分给 邻居,可以防止蜜蜂在传授 花粉中,将劣种花粉传播到自己的优良品种上,避免优良品种地退化。
后来, 他也到了海 边,可是没 有鱼竿,只 能望海兴叹。
谢谢大家
两个衣衫 褴褛的乞丐 去谋生,旅 途中饿的头 晕眼花、 筋疲力尽, 眼看快不行 了。
有一个人雪 中送炭,给他 们送来了一根 鱼竿和一篓鱼, 对他们说:“ 你们各取所需 吧。”于是, 一人取走了鱼 竿,一人抱走 了鱼篓。
拿着鱼竿的 人要到很远的海 边才能垂钓,困 顿饥饿、奄奄一 息的他只走了一 半的路程,就倒 地不起的了。抱 走鱼篓的人兴冲 冲地生火烤鱼, 美滋滋地饱餐了 几顿。
3、合作闯难关
头脑风暴法:
每个人都将自己的办法说出来, 在集中归纳、融合取舍的方法,就 是号称合作典范的头脑风暴法。
Biblioteka Baidu 中国女排
中国女排的夺冠 是竞争的结果? 还是合作的结果? 或者是……的结果?
中国女排夺冠是合作 也是竞争
合作:发挥团队精神,汇聚集体力
量是夺冠的秘诀,这样才能够迎战 强敌。 竞争:与其他代表队有竞争,队员 之间也有竞争,竞争才能提高各自 实力。
A“棋逢对手” “将遇良才” B 相互促进,共同提高 C 相互排斥,两败俱伤 D “台上握手” “台下踢脚”
4、一位科学家曾经提出解决问题的“共生效应”:某一问题的
解决如果只是靠每个人“单打独斗”,即使每个人竭尽全力, 也未必能提出有价值的见解。如果许多人聚合在一起,就某 一问题各抒己见、相互交锋,就可能经过思维的碰撞,产生 意想不到的效果,即产生1﹢1﹥2的效果。“共生效应”说 明( A B C ) A 合作可以激起思维的火花 B 合作可以集众人之智慧创造奇迹 C 合作可以赋予我们力量 D 合作可以避免竞争,解决一切难题
竞争与合作的关系:
竞争与合作是相互依存的,你中有我,我 中有你的,我们要在合作中竞争,竞争中合 作! 没有合作的竞争,是孤单的竞争,孤单的 竞争是无力的。 合作也离不开竞争,没有竞争的合作只是 一潭死水。 合作是为了更好的竞争,合作越好,力量 越强,成功的可能性就越大。
讨论:合作与竞争是否矛盾? 1)竞争是永存的,只要某一行存在 两个以上的企业,便存在竞争。 2)合作是为了更好的竞争,竞争也是 为了更好的合作。没有竞争就没有 发展,没有合作就没有进步,只有 把竞争与合作相互结合才能适应时 代的发展,单有合作精神或者单有 竞争能力是不够的。因此我们既要
我的体验:
在竞争中合作应体现“双赢” 原则,竞争对手不能相互排 斥,造成两败俱伤,而要相 互促进,共同提高,这才是 竞争合作的真谛
本课小结:
这节课我们学习了合作的重要意义,知道了 合作是为了更好的竞争,竞争是合作中的竞争, 二者是相互依存的关系,让我们在今后的学习、 生活中都能够积极的参与合作,在竞争中合作, 在合作中竞争,使我们更快地进步,实现我们 合作的目标——共赢。
知识回顾
合作是人类社会的普遍现象, 生活中处处有合作,请你说说体 现在哪些方面?你觉得合作有什 么作用呢?
二、合作与共赢
1、不合作的恶果
后果:如果大家都只顾自己不考虑他人, 最终受损失的还是自己。 想一想:在我们的生活中有没有这样的教 训?你觉的应该怎样做才能避免 这样的后果。
2、合作与共赢
1)活动:“火海逃生”