学习国学经典做道德少年就使用国学早教机

学习国学经典做道德少年就使用国学早教机

儿童读经所收的效果

人格优化，身心健康。"读经的孩子不易变坏"，确实如此。读经的孩子心中深置圣贤之道，自然容易在成人讲道理时回应、共振、共鸣。再加上长期经典音乐、美术等审美教育的熏陶，品味、内涵自然提升，身心自然健康。所以说人格教化是经典教育的最大收获。

国学乃智慧之源泉，一朝掬饮，终身受用。承载先贤之智，传承国学实为神圣之使命。得大师亲传，问道天下，可感悟国学之博大精深，可感知至广大而尽精微的万物妙道，可体悟极高明而道中庸的为人之道，可实践经世致用的济事之道，可修为兼济天下之大德，更可练达成就事业之博大胸怀。

国学早教机里面的音乐是精选意境优美60节拍左右适合心灵熏陶的经典中西方古典音乐，而摒弃那些节拍激烈或者过慢悲伤的曲子，国学/是精选代表中华优秀传统文化的部分经典美文，故事是精选有助孩子行为习惯养成和智慧的拓展的精品故事。这样在孩子有限的教育时间内，给予他们耳濡目染最好最权威的受益一生的教育！

专注力、记忆力大大提高。13岁以前是孩子学习的黄金时期，也是脑细胞发育最快速、最活跃的时期。这个时期学习效果是惊人的，所学也是终生难以忘却的。所以我们在这个时候教授"填鸭"式"不求理解，只求熟读"的经典教育是有科学依据的。它可使学习、记忆力提高2--5倍，同时还能增强儿童的创造力、判断力。

语文能力强。孩子背诵优美的文化经典，范文烙在脑海中，自然提高语言表达能力。写作、发言时引经据典、出口成章；生活中也颇有深度，常有令人赞叹的顿悟之言浮现。

各科学业成绩也相继提高。读经的过程类似念唱，旋律和文字刺激并启动右脑，而辩认、记忆则是左脑的工作。因此，读经时左右脑同步运用，全脑同时开发，大幅提高记忆力，进而促使儿童的学习热情上涨、学习成绩提高。

促进亲子关系，亲子相长。国学早教机：四零零零零零九六三一；经典教育要尽可能地鼓励亲子共读，尤其幼儿需要成人在旁指着字让他朗读，如此才能促

进识字能力。实践证明，读经可使儿童的识字量惊人增长，同时还能很好地增进亲子感情，是最好的亲子活关系。

扫除"文言文"盲。儒家思想是中国文化传统中经过几千年考验积累起来的精华，我们不能弃糟粕时把精华也一并丢掉。历经风雨、时代的洗刷，"距离"肯定会有，故别肆意曲解，而糟蹋了文化精品。诵读经典一可增强学生的古文理解能力，二可培养学生阅读兴趣。