五年级下册第八单元作文《漫画的启示》写作指导
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假文盲
北风呼啸,寒风刺骨的冬天,一位乡下母亲抱着一个不满周岁的孩子,急匆匆
地向公交车站赶去。她打了个冷颤,把孩子抱紧了,面对一阵阵如刀割死的狂风,这位母亲只期盼
公交车快一点来到。这时一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上车处,瞟了瞟这位母亲,又瞟瞟母子上车处这几个大字,走到普通车站,看见长龙似的队
伍,对着手呵了几口气,之后索性又把手伸进大衣兜里…… 不知什么时候,中年男子已经占领母子上车处,得第一名的绝对优势!而那位
母亲不只是害怕还是冷。她抱着孩子躲到了牌子后,瑟瑟发抖。这时,又来了几个男人,他们都以中年男子为榜样,毫不犹豫地站在母子上车处的地方,一旁的母亲可怜巴巴地看着他们,那个孩子冷得哇哇大哭,那几个男人却无动于
衷。这是著名漫画家华君武画的《假文盲》中的画面。我不仅为那位母亲打抱不
平,为什么那些人要占母子上车处的位置呢?难道他们不识字?都是文盲?
不,天下会有戴眼镜的文盲?真是笑话!在生活中,这些情况也有许多。一次我去医院看望表弟,医院里分明写着:禁
止吸烟。可我仍然看到好多人在吞云吐雾;还有大街上都有分类垃圾桶,可是一些人要么就是把垃圾随处乱扔,就是即使垃圾桶里他只有几步之遥,要么就
把垃圾不分类的乱丢。如果他家都能讲文明,懂礼貌,做事将心比心,千万不要像《假文盲》里那些“假文盲”学习。爱的表达
我看到这样一幅漫画:漫画中爷爷、爸爸、孙子三个人坐在一起吃饭,爸爸孝敬爷爷把鸡腿夹给了爷爷,爷爷爱护孙子把鸡腿又夹给了孙子,孙子尊敬爸爸又将鸡腿夹给了爸爸,三个人脸上都洋溢着幸福的笑容。漫画里没有标注人物之间的对话,但是我在他们让鸡腿的行为中看出他们三个人是相互关心、相互爱护的。这幅漫画让我明白表达爱其实很简单,它不需要华丽的语言,在平常的小事中
就可以体现。它也让我想起以前发生的事情。
我还记得,去年老师布置的“三八”妇女节的作业——让我们向自己的妈妈表达
爱意。我的第一反应就是给妈妈写一张充满“爱意”的贺卡。我去礼品店挑选了一张精美的贺卡,费尽心思地在上面写上了我学到的所有的赞美词汇来形容我
的妈妈。妈妈看了贺卡,只是对我笑了笑,温柔地说:“谢谢儿子。”
又有一次,妈妈的手受伤了,我担心她的伤口碰了水会发炎,于是每天帮她洗碗,还帮她洗了头发。帮她吹干头发的时候,我发现她的眼圈红红的,眼里闪着泪光。头发吹好后,妈妈摸了摸我的头,对我说:“乖孩子,你长大了!”在那一刻,我明白了真正打动人心的并不是华丽的语言,而是真情的自然流露,是实实在在的行动。生活就是这样,简单中显真情。表达爱也是这样,我们从力所能及的小事做起:给爸爸妈妈夹菜,给他们洗脚,在他们劳累时给他们捶捶背、捏捏肩……
请记住,表达爱的方式很多,但行动永远比语言实在。
名师点评:习作先描述漫画的内容,再由此联想到生活实际,通过对比写出语言和行动给妈妈带来的不同感受,说明行动比语言实在,行动更能打动人。结尾呼吁我们为父母做一些力所能及的事情,结构完整,主题明确,是一篇不错的习作。请放下手机从这幅漫画中,你看到了什么?我看到了亲人间的漠视,看到了手机对亲情的
残害。漫画中,一家人正在聚餐,但气氛异常冷清。老父亲的四个子女都拿着手机做
着各自的事情,相互之间没有任何交流,没人和老父亲聊天,也没人去厨房帮老母亲准备饭菜。老父亲和忙着端菜的老母亲看着子女们都在玩手机,非常不高兴。这幅漫画引起了我的强烈共鸣,它反映的内容在我的生活中也经常会上演。我
的爸爸妈妈下班回家后就各自抱着手机玩,没有过多的交流。最让我难以忍受的是他们对我的忽视。有一次我做数学作业遇到一个难题,怎么也解不出来。我去问妈妈,妈妈正在网上购物,她直接忽视了我的问题,指着手机屏幕上的那件衣服的图片问我:“玲玲,你看妈妈买哪个颜色好?”我随便说了一个颜色,失望地走了。我又去向爸爸求助,爸爸正在玩游戏,说:“等会儿,爸爸现在正忙呢,打完这局再来帮你看。”最后,这个题还是邻居哥哥帮我解答的。
玩手机已经成为人们生活的常态。不得不说手机给我们的生活带来了很多便利,但它也成为亲人之间情感交流的巨大障碍。有一种亲情叫陪伴,它温暖着每个人的心灵,拉近父母与子女间的关系。在这里,我想对大人们说:“放下手机吧,去关心家里的老人,不要等他们离你而去,才后悔;放下手机吧,去关注你的孩子,不要等到孩子养成了坏习惯,才去教育他们。” 看了这幅漫画,我最大的感悟是:放下手机,让亲情常在!名师点评:小作者以设问开头,抓人眼球,引人深思。对漫画内容的概括简
洁、明了,结合自己的事例谈启示,过渡自然。同时,文中呼吁大人放下手机,言辞恳切,感情真挚。看漫画《假文盲》有感最近,我在一本书里看到了一幅漫画,画名叫《假文盲》。这是我国漫画家毕
君武爷爷在1984年1月画的一幅漫画。漫画画的是一个侯车站的一角的故事,在公交车站的站点,立着一个十分醒目
的大牌子,上面“母子上车处”五个大字格外耀眼。可在牌子下面的上车通道上,却有四个身强力壮的大男人站在那。他们一个个面无表情,若无其事地在那等车,把本应该享有这项权利的一位抱着婴儿的年轻母亲挤在了一边。在母子上车处等候的四个大男人中,第一人身穿一件大衣,裤子和皮鞋都很讲究,看上去应该是个有知识的人,可他眯着眼睛,一副旁若无人的样子。第二个人戴着大棉帽,穿着长大衣,两手插进兜里,眯着眼,毫不在意那牌子上的字。第三个人像一个知识分子,戴着一幅金丝眼镜,矮矮的个子,穿着一件时髦的羽绒服,脚蹬一双油光闪亮的皮鞋,牌上的字他装着不认识。第四个人是像个医生,他带着一个口罩,可眼睛里却掩饰不住内心的不安。他们后面的妇女抱着一个不满周岁的婴儿,这个妇女很焦急、很累、很无奈,她也许在想:怎么
“母子上车处”会出现这样的情况,母子上车处是个优先上车的位置,这是社会关爱儿童和妇女的具体表现,这些看上去有绅士风度的、四个身强力壮的男人却站在这儿,真不懂“尊老爱幼”,他们着装干净,但他们的内心却是无比丑陋,真是“假文盲”啊。华君武爷爷之所以要画这幅画,是因为华爷爷要讽刺我们社会上一些不良的行
为,一些无视社会公德、只图自己方便的行为。看了这幅画,引起了我的深思…… 当我们在公园里开开心心的游玩时,在草坪的周围会有一些公示牌,上面写着
几个大字:“请勿践踏小草”,有的写着:“小草也有生命,请不要践踏”。可是,又当你看见草地上的一些年轻人时,你就会觉得这些年轻人太没有道德、没有文化。公示牌上的这些字虽然很大,可是这些年轻人就好像没有看见似的,仍旧坐在草地上,有的在草地上玩耍,把小草踩得扁扁的;有的在草地上吃零食,把各种垃圾随手就扔在草地上;还有的在草地上搭帐篷,把小草铲开,把帐篷支了起来,只图自己高兴、舒适…… 总之,以上的这些例子都是与华爷爷在《假文盲》中画的那四个道德、素质不
高的男人一样。
华爷爷的这幅画,告诉我们:社会是在前进的,我们应该好好遵守社会公德,特别是对我们小学生而言。所以,让我们行动起来,在家做一个好孩子,在学校做一个好学生,在社会上做一个好公民。因为:祖国的未来是我们来建设的。同学们,努力吧,不做假文盲,做一个真正有文化,有素养的人!
等着乘凉有的漫画让我们会心一笑的同时,也能让我们有所思考。今天,我就看到了这
样一幅引人深思的漫画。一个人正拿着水壶要给他刚刚栽好的小树浇水,却看到有一个人坐在小树下。
于是,他问那个坐在小树下的人:“你干什么?”那个人回答说:“等着乘凉。”
这个等着乘凉的人多么可笑啊!这棵小树才刚刚栽好,根本不能遮阴,他却已经等着乘凉了。更可笑的是,这棵树并不是他自己栽的,他想要抢夺别人的劳动成果。他的行为是可耻的,没有人能不劳而获。看到这幅漫画,我不由得想到了我自己。每次做作业时,我一遇到不会的题
目,就会大声呼唤爸爸,等爸爸来给我讲解,从来不自己思考。爸爸给我讲解完都会告诉我,下次要先自己动脑筋思考,实在想不出来才能去问他。我一边答应着,一边却在想:为什么要自己去费脑筋呢?反正爸爸都会帮我解决的。就这样,那些平时我不会的题目在考试中我还是不会,因此,考试成绩也总是不理想。
冰心的诗中写着:“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”想想那些在奥运会上为国争光的奥运健儿,他们哪个不是经过了千万次的艰苦训练,才取得令人惊羡的成绩?在生活和学习中,我们不能想着不劳而获、坐享其成,因为抱着这样的想法,我们就会变得像漫画中的那个等着乘凉的人一样可笑。
“一分耕耘,一分收获。”让我们行动起来吧,只有付出努力,我们才会有所收获!