《励志》主题班会课件
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我的大学梦
亓玉健主办
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目的：如何面对和解决 学习上的困惑
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12
世界上有两种人，一种人，虚度 年华；另一种人，过着有意义的生 活。在第一种人的眼里，生活就是 一场睡眠，如果在他看来，是睡在 既温暖又柔和的床铺上，那他便十 分心满意足了；在第二种人眼里， 可以说，生活就是建立功绩……人 就在完成这个功绩中享到自己的幸 福。
------ Mark Twain, American writer
不要放弃你的幻想。当幻想没 有的时候，你还可以生存，但是 你虽生犹死。
------ 美国作家 马克·吐温
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28
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29
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
25
下阶段的做法： 1、进一步增强凝聚力 2、明确目标，寻找竞争对手 3、吃透一本复习资料 4、抓关键学科及关键章节
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26
具体的做法：
1、落实计划和目标。 2、值日班干加强督查，尽力消除
干扰因素。
3、加强学习方法的探讨和交流。
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27
Don't part with your illusions. When they are gone you may still exist, but you have ceased to live.
——别林斯基
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13
同学们存在的主要问题：
1、没有明确的目标 2、两极分化比较严重 3、部分同学缺乏成就感 4、团队精神还要强化 5、思维容量小，满足于一
知半解
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来自百度文库
14
学习上存在的问题：
1、主动性和计划性不强
2、不重视课本基础知识的学习，
不重视知识的整理，遗忘率高。
3、学科上有严重的偏向。
我一般会在学校里完成。回到家
中后，背诵成了我的主要“功
课”。“对于一些该背的知识点，
我会照单全收地背下来”。平时
背诵时，一定要完整地背下来，
在运用时，可以更加灵活些。
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21
中午多留半小时
出场人物：陕西郭璐
我每天中午多留半个小时学 习。因为这个时候比较安静，气 氛也很好，很适合加强记忆，这 段时间很适合用来整理、记忆一 上午学习的知识，尤其是一些琐 碎的东西。
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22
高三很少“开夜车” 出场人物：常州陈世耀
能取得好成绩最主要的原因是：
我养成了一个良好的学习习惯。即
使是在高三两个学期，我晚上睡觉
的时间也都在10时到10时半左右，
很少“开夜车”。“这可能得益于
从小爸妈对我的严格要求，那就是
当天的功课当天消化掉，做到每天
都有收获，每天把知识点都巩固一
下、掌握好。
我的学习其实毫无秘诀可言。我只是认 真听课，并完成老师布置的作业。
只不过做题时，我愿意思考。我觉得每 道题只是外表披着不同款式的衣服，里面的 模型其实是一样的。这就好像看情节简单的 小说一样，你看了头，就知道结局了。
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20
天道只酬勤
出场人物：福建吴诗士
我惟一的读书诀窍就是
“背”。对于老师布置的作业，
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18
制定科学合理的计划
出场人物：广州程琳
应考少不了一份科学合理的计划。我的 做法是，分阶段“消化”，有侧重点“强 攻”，计划要切合自己的实际，注重基础知 识，不要在基础薄弱的时候刻意抓偏题、怪 题。其中，基础知识的积累是很关键的，对 各个科目的均衡进步影响最大。
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19
学习像看小说
出场人物：福建李华
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23
小时候成绩不突出
出场人物：徐州刘辉辉
“精神抖擞地学习，快快乐乐 地玩”是我的学习准则。
我小时候成绩并不怎么突出，
直到上初二下半学期时，才对学习
产生了兴趣，之后便集中精力投入
到学习中，但不是死学，而是精神
抖擞地学习，以此来提高学习效率。
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24
考高分要有好心情
出场人物：重庆李田园
我的经验是，善于总结，重视基础知识
充满“硝烟”的高考已经结束，高 考过后，最令人瞩目的莫过于高考状元 了。透过状元骄人的高分光环，我们更 想了解的的是：他们的成绩是如何取得 的？他们的学习有哪些“秘诀”？他们 波澜不惊的平常心态是如何炼就的？
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17
遇到难题我会放弃
出场人物：江苏盐城马荣荣
在学习上我没有什么诀窍，可能是我 比别人更有恒心，比如节假日我还继续学 习，晚上下自习后，我也和很多同学一样 经常“开小灶”，但不是像书呆子那样死 学，我不是那种学习比较疯狂的人，但不 能放松，学习比较坚持有恒心。我的优势 就是基础好，不喜欢钻牛角尖，遇到比较 难的题目我会放弃。
的积累。特别是最后的复习要回归到教材，
熟悉公式定理，整理一条把知识串起来的线 索，然后找到规律和其中的区别，重点记忆。
做错了题要思考，高三时我准备了一个 本子，专门收集做错的题。考高分要有好心 情，考前紧张很正常，其实这种紧张缘于你 是否自信，还有如何对待考试成绩。平时没 有努力，再紧张也没用。
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4、“资料泛滥”或“资料匮乏”
5、作业订正习惯有待进一步强化。
6、听课习惯亟待改变。
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15
状态上存在的问题：
1、抗挫能力不强，缺乏 饱满的热情和昂扬的斗志
2、“习惯没养好” 如谢 老师的经典名言。
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16
高考状元出场“传经送宝”
据《青岛晚报》报道：任何一场考 试，都是能力、知识、智慧乃至运气等 必然因素和偶然因素交互作用的结果， 高考更不例外。
亓玉健主办
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世界上有两种人，一种人，虚度 年华；另一种人，过着有意义的生 活。在第一种人的眼里，生活就是 一场睡眠，如果在他看来，是睡在 既温暖又柔和的床铺上，那他便十 分心满意足了；在第二种人眼里， 可以说，生活就是建立功绩……人 就在完成这个功绩中享到自己的幸 福。
------ Mark Twain, American writer
不要放弃你的幻想。当幻想没 有的时候，你还可以生存，但是 你虽生犹死。
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感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
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下阶段的做法： 1、进一步增强凝聚力 2、明确目标，寻找竞争对手 3、吃透一本复习资料 4、抓关键学科及关键章节
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具体的做法：
1、落实计划和目标。 2、值日班干加强督查，尽力消除
干扰因素。
3、加强学习方法的探讨和交流。
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Don't part with your illusions. When they are gone you may still exist, but you have ceased to live.
——别林斯基
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同学们存在的主要问题：
1、没有明确的目标 2、两极分化比较严重 3、部分同学缺乏成就感 4、团队精神还要强化 5、思维容量小，满足于一
知半解
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来自百度文库
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学习上存在的问题：
1、主动性和计划性不强
2、不重视课本基础知识的学习，
不重视知识的整理，遗忘率高。
3、学科上有严重的偏向。
我一般会在学校里完成。回到家
中后，背诵成了我的主要“功
课”。“对于一些该背的知识点，
我会照单全收地背下来”。平时
背诵时，一定要完整地背下来，
在运用时，可以更加灵活些。
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中午多留半小时
出场人物：陕西郭璐
我每天中午多留半个小时学 习。因为这个时候比较安静，气 氛也很好，很适合加强记忆，这 段时间很适合用来整理、记忆一 上午学习的知识，尤其是一些琐 碎的东西。
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高三很少“开夜车” 出场人物：常州陈世耀
能取得好成绩最主要的原因是：
我养成了一个良好的学习习惯。即
使是在高三两个学期，我晚上睡觉
的时间也都在10时到10时半左右，
很少“开夜车”。“这可能得益于
从小爸妈对我的严格要求，那就是
当天的功课当天消化掉，做到每天
都有收获，每天把知识点都巩固一
下、掌握好。
我的学习其实毫无秘诀可言。我只是认 真听课，并完成老师布置的作业。
只不过做题时，我愿意思考。我觉得每 道题只是外表披着不同款式的衣服，里面的 模型其实是一样的。这就好像看情节简单的 小说一样，你看了头，就知道结局了。
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天道只酬勤
出场人物：福建吴诗士
我惟一的读书诀窍就是
“背”。对于老师布置的作业，
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制定科学合理的计划
出场人物：广州程琳
应考少不了一份科学合理的计划。我的 做法是，分阶段“消化”，有侧重点“强 攻”，计划要切合自己的实际，注重基础知 识，不要在基础薄弱的时候刻意抓偏题、怪 题。其中，基础知识的积累是很关键的，对 各个科目的均衡进步影响最大。
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学习像看小说
出场人物：福建李华
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小时候成绩不突出
出场人物：徐州刘辉辉
“精神抖擞地学习，快快乐乐 地玩”是我的学习准则。
我小时候成绩并不怎么突出，
直到上初二下半学期时，才对学习
产生了兴趣，之后便集中精力投入
到学习中，但不是死学，而是精神
抖擞地学习，以此来提高学习效率。
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考高分要有好心情
出场人物：重庆李田园
我的经验是，善于总结，重视基础知识
充满“硝烟”的高考已经结束，高 考过后，最令人瞩目的莫过于高考状元 了。透过状元骄人的高分光环，我们更 想了解的的是：他们的成绩是如何取得 的？他们的学习有哪些“秘诀”？他们 波澜不惊的平常心态是如何炼就的？
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遇到难题我会放弃
出场人物：江苏盐城马荣荣
在学习上我没有什么诀窍，可能是我 比别人更有恒心，比如节假日我还继续学 习，晚上下自习后，我也和很多同学一样 经常“开小灶”，但不是像书呆子那样死 学，我不是那种学习比较疯狂的人，但不 能放松，学习比较坚持有恒心。我的优势 就是基础好，不喜欢钻牛角尖，遇到比较 难的题目我会放弃。
的积累。特别是最后的复习要回归到教材，
熟悉公式定理，整理一条把知识串起来的线 索，然后找到规律和其中的区别，重点记忆。
做错了题要思考，高三时我准备了一个 本子，专门收集做错的题。考高分要有好心 情，考前紧张很正常，其实这种紧张缘于你 是否自信，还有如何对待考试成绩。平时没 有努力，再紧张也没用。
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4、“资料泛滥”或“资料匮乏”
5、作业订正习惯有待进一步强化。
6、听课习惯亟待改变。
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状态上存在的问题：
1、抗挫能力不强，缺乏 饱满的热情和昂扬的斗志
2、“习惯没养好” 如谢 老师的经典名言。
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高考状元出场“传经送宝”
据《青岛晚报》报道：任何一场考 试，都是能力、知识、智慧乃至运气等 必然因素和偶然因素交互作用的结果， 高考更不例外。