2019高考政治一轮复习:专题一 生活与消费 (共139张)
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价格变动对消费者的影响、价格变动对生产的影响、价格变动对需求量的 影响 5.消费及其类型 影响消费的因素、消费类型、消费结构 6.树立正确的消费观 消费心理、消费行为
命题规律 核心考点 考题取样 考向必究
货币、纸币及 其发行规律
2017全国卷Ⅱ,T12 2017全国卷Ⅲ,T12
商品的基本属性 (考向1) 考查货币的职能(考向2)
方法3 解答经济生活计算题的方法 热点 共享经济
考向全扫描 考向1 考查商品的基本属性 考向2 考查货币的职能 考向3 考查外汇和汇率 考向4 考查影响(均衡)价格的因素 考向5 综合考查价格变动的影响 考向6 考查支持价格和限制价格 考向7 考查消费的相关知识
考纲要求 考情精解读
命题规律
命题分析预测
政治专题一
生活与消费
辨析比较 商品交换、商品流通、流通手段 商品交换,就是商品所有者按照等价交换的原则相互自愿让渡商品所有 权的经济行为,包括物物交换和商品流通。以货币为媒介的商品交换叫商品 流通。在商品流通中,货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段。流通 手段落脚在货币的媒介作用上,而商品流通则落脚在商品交换上。
政治专题一
生活与消费
[续表]
比较 商品的使用价值 能否 不同商品的使用价值在质上是 量比 不同的,不能进行量的比较。 区 对商品 消费者购买商品的目的是获得 别 生产者、 商品的使用价值,但要获得商品 消费者 的使用价值必须让渡商品的价 的意义 值,即给商品生产者价值补偿。
商品的价值 由于价值在质上是相同的,可以 进行量的比较。 生产者生产商品的目的是实现 商品的价值,但要实现商品的价 值必须让渡商品的使用价值,即 让消费者使用商品。
考查外汇和汇率(考向3) 考查影响(均衡)价格的因素 (考向4) 考查价格变动的影响(考向5) 考查支持价格和限制价格 (考向6) 考查消费的相关知识(考向7)
汇率的变动及其影响 2017全国卷Ⅱ,T13 影响价格的因素 价格变动的影响 消费 2016全国卷Ⅱ,T13
2017全国卷Ⅰ,T12
2013全国卷Ⅱ,T15 2016全国卷Ⅲ,T13
少于流通中实际需要的货币量,会导致物价持续下跌,引发通货紧缩。
(4)纸币的实际购买力:国家有权规定纸币的面值,有权决定每种面值的纸币
政治专题一
生活与消费
3.纸币的产生与发行 (1)产生原因:①纸币制作成本低,更易于保管、携带和运输;②从货币充当流 通手段的职能中产生。 (2)发行主体:国家(或某些地区)。任何单位和个人都无权发行纸币。 (3)货币的供应量:必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需的货币 量=待售商品的价格总额÷货币的流通次数。如果货币的供应量超过流通中 所需要的货币量,那么会导致物价上涨,引发通货膨胀。如果货币的供应量
专题一
生活与消费
CONTENTS
目录
考情精解读 考纲要求
知识全通关
命题规律
命题分析预测
知识体系构建
考点1 货币、纸币及其发行规律 考点2 汇率的变动及其影响 考点3 影响价格的因素
考点4 价格变动的影响
考点5 消费
素养大提升 方法1 突破经济生活图像类选择题
方法2 突破拉弗曲线、菲利普斯曲线、微笑曲线
知识体系构建
考纲要求
1.货币的本质
商品的基本属性、货币的产生与本质、货币的基本职能、金属货币与纸币 2.货币的种类与形式 货币与财富、结算与信用工具、外汇和汇率 3.价格的决定与变动 价值与价格、价值决定价格、价值规律及其表现形式、供给与需求、影响( 均衡)价格的因素
考纲要求
4.价格变动对经济生活的影响
②货币的本质:一般等价物。
(2)货币的职能。 ①货币的基本职能:价值尺度和流通手段,伴随货币的产生而产生。 ②货币的其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币。
政治专题一
生活与消费
名师点拨 如何区分货币的职能 职能 内涵法 标志词法 基 价值尺度 表现商品的价值大小。 “标价”“价格”“定价” 本 “购买”“买卖”“现场交易”“现场支 职 流通手段 充当商品交换的媒介。 付” 能 贮藏手段 贮藏财富 “保存”“退出流通领域” 其 被用来偿还债务或支付税 “赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“ 他 支付手段 款、工资等(具有时间差)。 工资” 职 “国际贷款”“购买外国商品”“平衡 能 世界货币 货币在国家间转移。 国际收支”
联系
①商品是使用价值和价值的统一体,一种物品要想成为商品,必须 既有使用价值又有价值,二者缺一不可。②使用价值是价值的物 质承担者,有价值的东西一定有使用价值,但有使用价值的东西不 一定有价值。
政治专题一
生活与消费
2.货币的本质与职能 (1)货币的本质。 ①货币的含义:货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
知识体系构建
考点1 货币、纸币及其发行规律
考点2 汇率的变动及其影响
知识全通关
考点35 消费
考点1 货币、纸币及其发行规律 1.商品的概念及基本属性 (1)含义:商品是用于交换的劳动产品。
(2)基本属性:使用价值和价值。二者关系如下所示: 比较 商品的使用价值 商品的价值 商品能够满足人们某种需要的属 凝结在商品中的无差别的人类劳 含义 性。 动。 表现 强调性能、质量、服务、实用等。 强调成本、价格、花费的时间等。 区 ①是商品的自然属性;②它反映 ①是商品的社会属性;②它反映 别 的是人和物的关系;③体现了生 的是人和人的关系;③体现了人 属性 产力发展的水平;④是商品的非 与人之间相互交换劳动的关系; 本质、非特有属性。 ④是商品的本质属性、特有属性。
命题分析预测
1.考情分析
(1)商品的基本属性、货币的职能、汇率问题、影响商品价格
的因素、价格变动对经济生活的影响是考查的重点。 (2)高考对本专题知识的考查以选择题为主,计算题近几年很少出现、函数图 像题几乎每年都出现。 (3)常以生活中涉及消费、货币、价格的经济现象为命题背景。 2.命题预测 结合企业重视产品质量、争创名牌的具体措施,我国货币政策 的调整,人民币国际化,汇率变动,调控房价、稳定物价、扩大内需的具体措 施等,考查本专题的相关知识。
命题规律 核心考点 考题取样 考向必究
货币、纸币及 其发行规律
2017全国卷Ⅱ,T12 2017全国卷Ⅲ,T12
商品的基本属性 (考向1) 考查货币的职能(考向2)
方法3 解答经济生活计算题的方法 热点 共享经济
考向全扫描 考向1 考查商品的基本属性 考向2 考查货币的职能 考向3 考查外汇和汇率 考向4 考查影响(均衡)价格的因素 考向5 综合考查价格变动的影响 考向6 考查支持价格和限制价格 考向7 考查消费的相关知识
考纲要求 考情精解读
命题规律
命题分析预测
政治专题一
生活与消费
辨析比较 商品交换、商品流通、流通手段 商品交换,就是商品所有者按照等价交换的原则相互自愿让渡商品所有 权的经济行为,包括物物交换和商品流通。以货币为媒介的商品交换叫商品 流通。在商品流通中,货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段。流通 手段落脚在货币的媒介作用上,而商品流通则落脚在商品交换上。
政治专题一
生活与消费
[续表]
比较 商品的使用价值 能否 不同商品的使用价值在质上是 量比 不同的,不能进行量的比较。 区 对商品 消费者购买商品的目的是获得 别 生产者、 商品的使用价值,但要获得商品 消费者 的使用价值必须让渡商品的价 的意义 值,即给商品生产者价值补偿。
商品的价值 由于价值在质上是相同的,可以 进行量的比较。 生产者生产商品的目的是实现 商品的价值,但要实现商品的价 值必须让渡商品的使用价值,即 让消费者使用商品。
考查外汇和汇率(考向3) 考查影响(均衡)价格的因素 (考向4) 考查价格变动的影响(考向5) 考查支持价格和限制价格 (考向6) 考查消费的相关知识(考向7)
汇率的变动及其影响 2017全国卷Ⅱ,T13 影响价格的因素 价格变动的影响 消费 2016全国卷Ⅱ,T13
2017全国卷Ⅰ,T12
2013全国卷Ⅱ,T15 2016全国卷Ⅲ,T13
少于流通中实际需要的货币量,会导致物价持续下跌,引发通货紧缩。
(4)纸币的实际购买力:国家有权规定纸币的面值,有权决定每种面值的纸币
政治专题一
生活与消费
3.纸币的产生与发行 (1)产生原因:①纸币制作成本低,更易于保管、携带和运输;②从货币充当流 通手段的职能中产生。 (2)发行主体:国家(或某些地区)。任何单位和个人都无权发行纸币。 (3)货币的供应量:必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需的货币 量=待售商品的价格总额÷货币的流通次数。如果货币的供应量超过流通中 所需要的货币量,那么会导致物价上涨,引发通货膨胀。如果货币的供应量
专题一
生活与消费
CONTENTS
目录
考情精解读 考纲要求
知识全通关
命题规律
命题分析预测
知识体系构建
考点1 货币、纸币及其发行规律 考点2 汇率的变动及其影响 考点3 影响价格的因素
考点4 价格变动的影响
考点5 消费
素养大提升 方法1 突破经济生活图像类选择题
方法2 突破拉弗曲线、菲利普斯曲线、微笑曲线
知识体系构建
考纲要求
1.货币的本质
商品的基本属性、货币的产生与本质、货币的基本职能、金属货币与纸币 2.货币的种类与形式 货币与财富、结算与信用工具、外汇和汇率 3.价格的决定与变动 价值与价格、价值决定价格、价值规律及其表现形式、供给与需求、影响( 均衡)价格的因素
考纲要求
4.价格变动对经济生活的影响
②货币的本质:一般等价物。
(2)货币的职能。 ①货币的基本职能:价值尺度和流通手段,伴随货币的产生而产生。 ②货币的其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币。
政治专题一
生活与消费
名师点拨 如何区分货币的职能 职能 内涵法 标志词法 基 价值尺度 表现商品的价值大小。 “标价”“价格”“定价” 本 “购买”“买卖”“现场交易”“现场支 职 流通手段 充当商品交换的媒介。 付” 能 贮藏手段 贮藏财富 “保存”“退出流通领域” 其 被用来偿还债务或支付税 “赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“ 他 支付手段 款、工资等(具有时间差)。 工资” 职 “国际贷款”“购买外国商品”“平衡 能 世界货币 货币在国家间转移。 国际收支”
联系
①商品是使用价值和价值的统一体,一种物品要想成为商品,必须 既有使用价值又有价值,二者缺一不可。②使用价值是价值的物 质承担者,有价值的东西一定有使用价值,但有使用价值的东西不 一定有价值。
政治专题一
生活与消费
2.货币的本质与职能 (1)货币的本质。 ①货币的含义:货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
知识体系构建
考点1 货币、纸币及其发行规律
考点2 汇率的变动及其影响
知识全通关
考点35 消费
考点1 货币、纸币及其发行规律 1.商品的概念及基本属性 (1)含义:商品是用于交换的劳动产品。
(2)基本属性:使用价值和价值。二者关系如下所示: 比较 商品的使用价值 商品的价值 商品能够满足人们某种需要的属 凝结在商品中的无差别的人类劳 含义 性。 动。 表现 强调性能、质量、服务、实用等。 强调成本、价格、花费的时间等。 区 ①是商品的自然属性;②它反映 ①是商品的社会属性;②它反映 别 的是人和物的关系;③体现了生 的是人和人的关系;③体现了人 属性 产力发展的水平;④是商品的非 与人之间相互交换劳动的关系; 本质、非特有属性。 ④是商品的本质属性、特有属性。
命题分析预测
1.考情分析
(1)商品的基本属性、货币的职能、汇率问题、影响商品价格
的因素、价格变动对经济生活的影响是考查的重点。 (2)高考对本专题知识的考查以选择题为主,计算题近几年很少出现、函数图 像题几乎每年都出现。 (3)常以生活中涉及消费、货币、价格的经济现象为命题背景。 2.命题预测 结合企业重视产品质量、争创名牌的具体措施,我国货币政策 的调整,人民币国际化,汇率变动,调控房价、稳定物价、扩大内需的具体措 施等,考查本专题的相关知识。