韩国语学堂正规课程是专门为以下学生开设的课程
朝鲜语本科课程大纲(最终)
中国海洋大学外国语学院2016版本科生课程大纲朝鲜语系2016年9月实施七、学术诚信学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。
他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。
本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。
八、大纲审核教学院长：院学术委员会签章：中国海洋大学本科生课程大纲一、课程介绍1.课程描述：《高级韩国语Ⅰ》作为朝鲜语专业基础教育层面的一门必修课程，围绕听、说、读、写、译五个方面的专业基本技能要求开展教学活动，目的在于使学生熟练掌握朝鲜语(韩语)的基本知识，了解韩国人的思维方式以及韩国传统文化。
2.设计思路：本课程引导高年级朝鲜语专业学生通过课文学习，介绍韩语词汇、语法、句型等基础语言知识，了解韩语语言结构及韩国传统文化，从而在实践中准确、恰当地使用韩语。
课程内容包括四个部分：词汇、语法、句型和文化解说。
3.课程与其他课程的关系：先修课程：中级韩国语Ⅱ4.课程对毕业生能力达成的贡献：本课程能够锻炼学生韩语听、说、读、写、译五个方面的专业基本素质，使学生了解韩国风土人情与社会文化，培养学生举一反三的能力，提高韩国语水平。
二、课程目标高级韩国语Ⅰ作为朝鲜语专业高年级学生的一门学科基础教育层面必修课程，其教学目的在于提升学生的韩国语综合水平。
到课程结束时，学生应能：1.熟练掌握韩国语的语音规则和语音变化；2.熟记韩国语高频词汇、高级语法以及惯用句、成语等；3.全面掌握听、说、读、写、译五个方面的语言技能。
三、学习要求1.按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、小组活动。
本课程将包含较多的随堂练习、讨论等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。
2.按时完成常规练习作业。
这些作业要求学生按书面形式提交，只有按时提交作业，才能掌握课程所要求的内容。
延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。
3.完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料等作业，其中大部分内容要求以小组合作形式完成。
《韩国语入门》课程教学大纲
《韩国语入门》课程教学大纲课程代码：10000002课程类别：公共选修课程授课对象：全院非外语专业学生开课学期：春秋季学分：2学分主讲教师：朴桂玉，宋晔辉，张乃禹等指定教材：釜山外国语大学韩国语教育中心编，《易学韩国语（初级）》，Korea LanguagePLUS，2007年课程介绍：本课程每学期开设，授课时间为一学期，每周2学时。
作为全校非外语专业学生的公共选修课程，《韩国语入门》以培养学生的韩国语会话、阅读能力为主。
通过一个学期的学习，使学生们在短期内掌握韩国语的字母和发音规则，并学会一些简单实用的日常会话，为今后进一步的学习打下基础，也可以通过一学期的学习增强对韩国文化的了解和对韩国语的兴趣。
本课程拟采用韩国釜山外国语大学编写的初级韩国语学习教材，该教材图文并茂、生动有趣，内容贴近生活、实用性强，课文以句型练习为主。
在学习课文之前，先用2-3周的时间学习韩国语字母和发音规则。
语音教学之后是通过课文掌握语法和句型的具体操作部分。
强调基本句型的学习，重视会话练习。
在进入每篇课文学习之前，先明确学习重点，学习课文中出现的生词和语法，之后学习课文。
在对课文充分熟悉之后，补充学习一些与课文内容相关的新单词，并利用所学单词和语法反复进行句型练习。
学完每一篇课文后还要进行题型丰富的综合练习题，以加深和巩固所学知识，既能锻炼学生的会话能力，又能锻炼学生的写作能力。
在这一阶段着重语言的实际操练，通过大量朗读、模仿替换改写、对话练习等传统教学手段和现代多媒体教学方法提高学生言语的基础运用能力，培养学生对韩国语的兴趣。
学习内容主要包括：韩国语字母学习与读音规则，韩国语基础词汇，韩国语基础语法（包括助词、数量词、尊敬语体、疑问的表达，现在时、过去时、进行时等）、简单的日常会话（包括问候、描述事物的存在和所有、描述人物的行为、能力，表达意愿，比较等）及听力，韩国社会文化点滴、韩国语基础知识和基本技能训练（口头/书面）等。
韩国语入门选修课一PPT课件
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布实施的，借鉴了当时已知的中国古篆、维吾尔和蒙古文字。 韩国语采用三分法理论，将音节分成首音、中音、尾音（终音）。 3.韩国语主要依靠助词和词尾来表示语法关系。所以从形态上看，韩国语的助词、词尾非常 发达。 4. 从句法上看，韩国语的语序是“SOV”，而汉语是“SVO”。
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6 韩国文字叫“hangeul”，是一种辅音和元音相拼 而组成的标音音节文字。
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辅音（1）
1)[ㅂ] （b) 发音时双唇紧闭，然后用气流把双唇冲开，爆发成音。发音与英语blue中{b}的发音相
似。
发音训练：[ㅂ] + [ㅏ] = 바 [ㅂ] + [ㅓ] = 버 [ㅂ] + [ㅗ] = 보 [ㅂ] + [ㅜ] = 부 [ㅂ] + [ㅣ] = 비
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2) [ㅍ] (p) 发音方法与辅音〈ㅂ〉基本相同，只是发音时需要送气。 与英文Plot中[p]的发音相近。
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朗读训练：
버 ····· 바 뿌
비 ····· 부 뽀 ·····
마 ····· 무 버
푸 ····· 퍼 빠 ·····
뻐 ····· 바
무 ····· 삐
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피 ·····
单词：
바보（名）傻瓜，傻子 비 （名）雨
아빠（名）爸爸
파 （名）葱
무우（名）萝卜
피 （名）血
이(i)
우(u)
2) 元音+辅音
ㅏ + ㄱ = 악(ak)
ㅓ + ㅁ = 엄(eom)
3) 辅音+元音
韩国留学语学堂 世宗大学语学院介绍
韩国留学语学堂世宗大学语学院介绍世宗语学堂介绍世宗大学世宗语学堂(国际语学院韩国语课程)是教外国人韩国语和韩国文化的教育机关。
世宗大学为了传承和发展世宗大王创造的≪训民正音≫所倡导的"训民精神"的创学理念，在2008年3月，世宗大学国际教育院开始了韩国语课程。
国际语言学院创办以来进行了丰以与之相符的"世宗大学世宗语学堂"的新身份开始了新的出发。
正规课程世宗大学为了希望可以进行沟通而学习韩国语的学生们开设了正规课程。
为上大学或大学院,就业为目的的学习者开设了1级到6级的课程。
特别是为了希望上大学(大学院)的学生们而开设了TOPIK预备班,大学(大学院)入学商谈、指导课程。
积极帮助大家完成韩国留学的梦想。
授课时间一级到六级，共有六个阶段文化研修通过跆拳道、韩国传统舞蹈、探访韩国名址、观看公演等各种文化体验课程，可以学习到韩国语，也会学习到韩国现代文化和传统文化。
大学(大学院)入学商谈与指导项目希望就读大学和大学院的学生们选择专业的问题上进行商谈，帮助学生们完善自我介绍书和学习计划书。
世宗语学堂的学生均可参加。
国际亲密朋友世宗语学堂的外国留学生和世宗大学的韩国学生们1对1的分组，进行各种各样的文化活动,帮助外国留学生更好地学习韩国语和适应在韩国的生活。
提供出演广播的机会和EBS播出的"利用KPOP学习多文化的韩国语"一样，为外国人提供参加演出的机会，一起留下美好的回忆。
世宗大学全球化知识教育院项目的连接在校生可以参加世宗大学全球化知识教育院的各种项目。
全球化知识教育院是由数码资讯学、外食经营学、酒店旅游学、时装学、使用舞蹈系、使用音乐系、教养课程等通过学分运行制来进行专业教育的机关。
在校期间提供各种各样专业知识的学习机会。
(与全球化知识教育院项目连接时有各种各样的奖学金制度)学费报名费:6万韩元(不退换)学费:一学期(10周)学费139万韩元宿舍可以入住世宗大学外国人宿舍。
韩国语言文学专业课程
韩国语言文学专业课程韩国语言文学专业是以韩国语言和文学为研究对象的一门学科。
该专业课程旨在培养学生对韩国语言和文学的深入理解和研究能力，使其具备扎实的语言基础和文学素养，能够熟练运用韩国语进行交流和研究。
一、基础课程1. 韩国语言学：通过学习韩语的语音、语法、词汇等基础知识，掌握韩语的语言规律和表达方式，从而提高自己的语言水平。
2. 韩国文学概论：介绍韩国文学的发展历程、主要作家及其作品，了解韩国文学的特点和风格，培养学生的文学素养和批评能力。
二、专业课程1. 韩国现代文学：研究韩国20世纪以来的文学作品，了解韩国社会变革对文学的影响，探讨现代文学的创作思潮和艺术特点。
2. 韩国古典文学：学习韩国古代文学作品，包括诗歌、散文、小说等，了解韩国古代文学的发展与演变，掌握古代文学的阅读和理解技巧。
3. 韩国语言学研究方法：介绍韩国语言学的研究方法和技巧，培养学生的科研能力和学术写作能力，为日后的研究工作打下基础。
4. 韩国文学批评：学习文学批评的基本理论和方法，探讨文学作品的审美价值和文化内涵，培养学生的批评思维和创作能力。
三、选修课程1. 韩国影视研究：研究韩国电影和电视剧的发展与特点，了解韩国影视文化的影响力和艺术魅力。
2. 韩国社会与文化：介绍韩国社会、历史、宗教、风俗等方面的知识，帮助学生更好地理解韩国文学作品中的文化内涵。
3. 韩国语言教学：学习韩语教学的理论和实践，了解韩语教学的方法和策略，培养学生的语言教育意识和教学能力。
四、实践教学1. 韩国语言实践：通过口语训练、听力练习等方式，提高学生的韩语口语交流能力，培养学生在实际交际中运用韩语的能力。
2. 韩国文学研究实践：参与韩国文学研究项目，进行文献搜集、阅读、翻译和写作，锻炼学生的研究能力和学术写作能力。
五、就业前景韩国语言文学专业毕业生可在以下领域就业：1. 教育机构：从事韩语教学工作，如大学、中学、培训机构等。
2. 媒体出版：从事韩语翻译、编辑、撰稿等工作，如报社、杂志社、出版社等。
2022韩国东国大学语学院招生介绍
东国大学十韩国(hán ɡuó)知名大学，是一所私立大学，如今起已经可以申请东大的语学院了。
和来看看2022韩国东国大学语学院招生介绍.一、介绍(jièshào)东国大学韩国语课程是为了满足外国人及海外韩裔学习韩语和韩国文化而设立的一个专门的教学机构。
2022年语言研究教育院属下的韩国语教育学院(xuéyuàn)创立,2022年进一步扩大(kuòdà)规模, 成为如今的国际语学院韩国语课程。
韩国语课程除了正规的韩国语根底(jīchǔ)过程之外, 还为进入本科专业学习的外国学生设置了有关专业韩国语课程, 并且还组织韩国学生与外国学生结成“一对一〞的学习小组, 进展互帮互学。
此外, 还安排了理论活动, 帮助外国学生尽快进步韩语程度, 理解韩国文化。
韩国语课程和老师都是韩语教育为专业的优秀老师,使用的教材既有韩国特色, 又有现代性。
拥有完善的教学设备, 设有多种韩语课程, 采用最有效的教学手段,力求满足学习者的各种需求, 进步学习者的程度。
按照自己正确的水准，在13名左右的小组里能学习韩国语。
二、正规课程介绍报名条件：【中专预毕业生】、【中专毕业生】、普高预毕业生、普高毕业生及以上学历上课地点：首尔校区每班15名学生的小班教学~开设：初级一班、初级二班、中级一班、中级二班、高级一班、高级二班~每学期十周课程~一年四个学期~周一~周五上课，每天学习 4个课程~一学期共授课200课时~备注：晋级标准：出勤率80%，成绩70分以上~(在同级留级两次以上的情况，不承受再登录)三、费用学费：155万韩币(折合人民币9800元左右)+6万韩币报名费(折合人民币380元左右)四、需要缴纳两个学期的学费宿舍(sùshè)：单人间 21300元(半年/1人)、单人间25500元(半年/1人)五、时间(shíjiān)开学(kāi xué)时间：2022年6月25日报名时间：截止(jiézhǐ)到2022年4月27日(如今即可报名，准备材料需要45~60天的时间，请提早准备)分班考试时间(shíjiān)：6月20日六、分班考试不会韩语的同学，不用参加分班考试，自动分到初级一班~会韩语的同学，可以参加分班考试，老师会根据考试成绩分配相应程度的班级~七、奖学金制度全勤奖：到学期完毕没有吃的和缺勤的情况，会授予全勤奖。
韩国语学堂申请材料准备
韩国语学堂申请材料准备韩国语学堂是为了让国际生能够顺利进入到韩国大学开设的韩国语课程，那么申请韩国语学堂需要哪些材料呢？和店铺一起来看看详细的介绍吧！申请表：在官网可以下载。
需要在中文页面注册加入会员。
2寸照片一张，并需要在官网上上传照片一张。
学习计划书：包括自我介绍，学习韩语的目的，以及未来的学习计划等，自由样式，可以用中文或者英文。
教育部学历认证。
最终学校毕业证。
财政证明材料。
亲属关系证明材料 - 户口簿复印件。
护照复印件1份空白期证明材料：如果在毕业后有工作或者空档期，需要提供工作证明和学习证明，或者居委会开的待业证明。
海外留学保险证书。
1.高中或者三校生（中专、技校、职高）以上的学历。
但是三校生和高中同学可以申请的学校范围是不一样的。
高中毕业生任何学校均可以申请，如果是三校生有部分学校不能接收。
2.高中生或者三校生并不是高一高二就可以申请的。
高中生的情况需要通过所有的学业水平测试项目，在高三第二学期赴韩。
三校生需要在高三最后一学期申请才可以，当然开学前务必提交最终的毕业证。
3.申请韩国语学堂并不需要高考成绩。
当然对于很多已经为了高考奋战3年的同学来说还是建议参加一下，毕竟是一个人生经历，但是申请韩国语学堂是不需要高考成绩的。
首尔大学语学院：入学金：6万韩元 330万韩元/半年。
延世大学语学院：入学金：8万韩元 336万韩元/半年。
高丽大学语学院：入学金：6万韩元 326万韩元/半年。
西江大学语学院：入学金：6万韩元 311万韩元/半年。
中央大学语学院：入学金：10万韩元 270万韩元/半年。
汉阳大学语学院：入学金：5万韩元 290万韩元/半年。
庆熙大学语学院：入学金： 6万韩元 340万韩元/半年。
梨花女子大学语学院：入学金：6万韩元 330万韩元/半年。
弘益大学语学院：入学金：10万韩元 272万韩元/半年。
东国大学语学院：入学金：6万韩元 280万韩元/半年。
国民大学语学院：入学金：5万韩元 280万韩元/半年。
韩语选修课程标准
《韩国语》课程标准一、课程概述（一）课程定位《韩国语》是面向英语教育，商务英语，旅游专业的专业必选课程。
本课程以对韩贸易企业和韩资企业的人才规格要求为主要依据设置，加强学生实践能力和职业技能的训练，培养面向外贸企业和韩资企业的应用型专门人才。
使学生具备韩语交际与经贸业务能力，了解丰富的韩文化知识，掌握过硬的韩语会话、写作、翻译本领，使学生具有良好职业道德、科学创新精神和熟练的职业技能，以适应社会不断发展的需要。
（二）先修后续课程《综合韩国语》课程作为专业基础课程和核心课程，使学生具备韩语基本知识的应用能力，为以后的《韩语听力》、《韩语会话》、《韩语阅读》、《韩语写作》、《经贸韩语》、《旅游韩语》《汽车韩语》等后续课程的学习奠定坚实的基础。
二.课程设计思路本课程从学习韩字发音与韩国文化入手，本着从简单到复杂的工作过程，以设置课程情境为背景，充分发挥学生主观能动性，提高学生自主学习的能力，合理选择教学任务，将理论学习与实践训练有机结合，培养学生的韩语会话与阅读能力，写作能力，听力与韩文化交际能力。
三、课程目标通过本课程的学习，使学生掌握韩语言交际，能熟练掌握韩国文化、礼仪、韩资企业技术术语等典型的主韩资企业工作过程中使用的知识，能正确选用和使用常用词汇、句子、文化、技术术语，能熟练进行工作对话、办公写作，在工作中韩企文化的应用。
具体目标按职业能力的三个方面进行描述。
（一）能力目标能力目标以学生在某个级别“能做什么”为主要内容，这不仅有利于调动学生的学习积极性，促进学生语言运用能力的提高，也有利于科学.合理地评价学生的学习结果：（1）能连贯、流畅地朗读课文；（2）能读懂说明文等应用文体的材料；（3）能从简单的文章中找出有关信息，理解大意；（4）能根据上下文猜测生词的意思；（5）能理解并解释图表提供的信息；（6）能理解简易读物中的事件发生顺序和人物行为；（7）能读懂简单的个人信件；（8）能使用词典等工具书帮助阅读理解；（9）除教材外，课外阅读量达到10万字以上。
新标准韩国语初级
新标准韩国语初级
新标准韩国语初级课程主要包括韩国语音、韩国语词汇、韩国
语语法和韩国语会话等内容。
在学习韩国语音的过程中，我们需要
重点掌握韩国语的发音规律和语调变化，这对于我们后期的口语表
达非常重要。
同时，通过大量的听力练习，我们可以更好地理解韩
国人的日常交流方式，提高我们的听力水平。
在学习韩国语词汇和语法的过程中，我们需要掌握基本的词汇
和常用的语法规则，这些是我们进行韩国语交流的基础。
通过词汇
和语法的学习，我们可以逐渐提高自己的阅读和写作能力，为将来
的深入学习打下坚实的基础。
除了语音、词汇和语法外，韩国语会话也是新标准韩国语初级
课程的重要内容之一。
通过学习韩国语会话，我们可以学会日常生
活中常用的表达方式，包括问候、购物、点菜、问路等，这对于我
们在韩国旅行或者与韩国人交流时非常有帮助。
总的来说，新标准韩国语初级课程是一个系统学习韩国语的好
机会，通过学习这门课程，我们可以系统地掌握韩国语的基本知识，为将来的深入学习和实际运用打下坚实的基础。
同时，学习韩国语
也可以拓宽我们的视野，增加我们的文化底蕴，为我们的未来发展打开更广阔的空间。
因此，我非常推荐有兴趣学习韩国语的朋友们来学习新标准韩国语初级课程，相信你一定会收获满满。
韩国留学语学堂 仁川大学语学院介绍
韩国留学语学堂仁川大学语学院介绍韩国语学院简介仁川大学韩国语学院于2009年2月建院，以教授外国人韩语和韩国文化为中心。
仁川韩国语学院为同学们准备了出色的教师队伍，先进的教育设施以及系统的教育课程。
并且，不仅在教室里进行韩国语授课，而且还有丰富多彩的文化体验活动，以及与韩国学生进行一对一的交流等。
通过这些活动能感受到生动的韩国语，领略到韩国语的魅力。
特点为了想进入大学就读、为商务或就业时，能够流畅的进行韩国语会话的外国人开设了韩国语长期研修课程。
将听，说，读，写相结合的全方位韩国语教程，以及丰富多彩的文化体验课程相融合提供了解韩国语和韩国文化的优质教育机会。
硕士以上学历，具有优越构词能力的教师队伍和现场经验丰富的讲师团队，进行高效率，优体制的韩国语教育课程。
为培养听，说，读，写等全方位的语言能力，并通过文化体验活动，全面的了解韩国社会和文化的韩国语教育。
课时安排一年4学期制，一日4小时，每周5日，10周课程，一学期200小时的集中式韩国语研修体制。
▶计划日程：一年4学期（春季学期，夏季学期，秋季学期，冬季学期）▶授课日程：一日4课时(09:00~12:50)，周5日（星期一~星期五）（一天4小时*周5日*10周)课程情况学习小帮手正规课程以外可参加和仁川大学在校韩国学生一起学习，交流的“学习小帮手”活动，发音校正，学习韩语歌曲club,韩语会话练习同乐会，生活帮助等，通过各种活动来接触韩国朋友，提高自身韩国语水平。
文化体验活动为促进仁川韩国语学院的学生在学习韩语的同时，能全面理解韩国的社会、文化，并加快同学们适应韩国生活的步伐，我们每学期会组织1~2次文化体验课。
至今，我们已经组织同学们走访了爱宝乐园、乐天世界、韩流电视剧拍摄现场等地，并组织同学们体验了韩国农村生活、韩国统游戏、四物乐演奏、制年糕、穿韩服、行礼、制扇、传统婚礼及韩国茶道等。
在2010年我们也打算组织同学们到京畿道附近的风景、文化名声进行文化体验活动。
朝鲜语口语教学大纲教案2
《朝鲜语口语》教学大纲教案课程名称：朝鲜语口语韩文名称：한국어회화І课程代码：KB05547101课程类别：学科专业教育课程（必修）学分学时数：2学分36学时（理论讲授10学时，训练26学时）适用专业：朝鲜语专业修（制）订人：修（制）订日期：2020年3月1日审核人：审核日期：2020年6 月5日审订人：审订日期：2020年6月30日一、课程的性质和目的（一）课程性质本课程是朝鲜语专业本科教学计划中的一门重要专业基础课，也是本专业的核心骨干课程之一。
朝鲜语会话І从发音开始，内容涉及韩语中的基本句型，常用情景对话通过本科的学习使学生学会简单的常用表达，掌握简单的会话技巧。
（二）课程目的通过本课程的学习，使学生学习掌握韩国语的基础的实用口头表达方式，锻炼学生的听说能力，初级阶段加强学生的发音练习，鼓励学生用韩语表达。
具体目标如下：1．掌握基本句型。
2．听懂问题并及时作答。
3．能理解和判断语感环境，理解说话人的意图。
4．初步熟悉和了解韩国的基本的社会文化知识。
二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配第一课이것은무엇입니까? （理论1课时，练习1课时）讲授内容：1．单词2．句型3．习题重点、难点：熟练学会이것은무엇입니까?这一句型的使用。
第二课이것은시계입니까?（理论1课时，练习1课时）讲授内容：1．单词2．句型3．习题重点、难点：熟练学会이것은시계입니까?这一句型的使用。
第三课안녕하십니까?（理论1课时，练习1课时）讲授内容：1．单词2．句型3．习题重点、难点：熟练学会问候语的使用和简单自我介绍，当堂进行情景对话。
第四课여기는어디입니까?（理论1课时，练习1课时）讲授内容：1．单词2．句型3．习题重点、难点：熟练学会여기는어디입니까?这一句型的使用，当堂进行情景对话。
第五课식당에가십니까?（理论1课时，练习1课时）讲授内容：1．单词2．句型3．习题重点、难点：熟练学会에가십니까?这一句型的使用，当堂进行情景对话。
浅谈中国的韩国语教育——以韩国语教育的发展及现状为中心
浅谈中国的韩国语教育——以韩国语教育的发展及现状为中心摘要：近年来，随着中韩在经济、文化等各领域的不断深入合作与发展，社会对韩国语人才的需求不断扩大，开设韩国语课程受到各大院校的高度重视。
本文在分析我国的韩国语教育现状的基础上，分析了我国韩国语教学中存在的主要问题，并对日后我国韩国语教育的发展，提出了构想及展望。
关键词：中国的韩国语教育，历史，现状，问题，展望1.绪论1.1 研究目的和意义随着中韩两国交流的不断增加，中国对韩国语人才的需求也在不断扩大。
韩国语人才需求的不断增加使中国学生学习韩国语的人越来越多。
本文结合中国的韩国语教育发展历史，地域发展现状以及教育现状分析中国目前的韩国语教育情况，在分析我国的韩国语教育现状的基础上，研究我国韩国语教学中存在的主要问题，并对今后我国韩国语教育的发展，提出一定构想及展望，为以后我国的韩国语教学及韩国语学习者学习韩国语提供一定的帮助。
1.2 研究方法、范围中国的韩国语教育大体上可以分为两种，一种是作为母语的朝鲜语教育，另外一种则是作为外语的韩国语教育。
本文将韩国语教育作为外语教育进行分析。
首先运用文献收集法，以前人研究成果作为基础进行分析，以弥补不足之处。
其次运用归纳法，通过研究分析，归纳目前中国的韩国语教育存在的问题，并提出改善方案，整理结论。
1.3 研究现状王丹（2009）在《중국에서의한국어교육의현황과전망》中，将中国韩国语教育的发展历史分为初创期、停滞期、快速发展期和成长期四个阶段，本文也将沿用王丹在这篇文章中的分类方式。
聂宏艺(2018)在《探析大学韩国语教育常见问题及对策》中提出，中国现阶段韩语的发展较为基础,韩国语教育在中国的发展过程中，存在教材不足，高尖端人才不足,教师不足，分析和韩国语教育模式机械化等问题。
张倩影,李杨(2020)在《区域国别研究背景下的韩语专业人才培养研究》一文中提出，在对中国大学韩国语高级人才培养现状调查的基础上，重点剖析目前中国大学韩国语研究生教育阶段的主要特点，提出今后进一步培养符合时代发展需要的高级韩国语人才等的相关建议。
延世大学校友
有前景的专业1.居住环境学系有着建筑工程学系生活设计和经营学系的综合性特点，进行建设与计划居住的物理性侧面和有关居住的社会，生活方面的研究。
留学360指出学生毕业后可以在建筑公司，室内装修公司，住宅管理公司，住宅相关研究所和政府部门研究机关等地方就业。
2.都市工学系都市工学是对都市，地方，国土的多种现象和问题进行分析和找出解决方案的学系。
都市工学专业是为了都市计划，都市交通，都市建设，都市环境等方面的教育所开设的。
毕业后去想：有关国土政策的公共机关和建筑，房地产，金融，信息，流通，保险等一般企业以及都市计划，都市建设，交通，环境等相关企业和房地产相关企业。
* 学费（1学期/半年）： 470万韩币（人文系列）～ 580万韩币（工科系列）。
据立思辰留学360介绍，延世大学（Yonsei University）位于韩国首尔，是一所基督教私立研究型综合大学，位列韩国顶尖大学第2位，与首尔大学（Seoul National University）和高丽大学（Korea University）被称为韩国大学的一片天（S.K.Y.）。
延世大学创建于1885年，是韩国历史最为悠久的大学之一。
2011年，该校在亚洲大学中排名第16位，在法国国立巴黎高等矿业学校（EMP）基于各校毕业生在《财富》杂志发布的世界500强企业中担任首席执行官的人数指标进行的世界大学排名中列第89位。
2015年，该校在QS世界大学排名中排在第105位。
教育大学院、公共管理大学院、工学大学院、公共保健大学院、言论宣传大学院、法学大学院、生态环境大学院、经济学大学院、护理大学院延世大学官网：www.yonsei.ac.kr延世大学校医学研究中心：是韩国医学领域的先驱，它包括心血管研究中心、癌症中心、世博兰斯医院等。
因其拥有最新的科技力量及教学方法而成为韩国医疗教学方面的带头人。
这里的医学研究中心将临床研究和基础研究结合得非常紧密与融洽，正因如此，才能得以在医学知识和技术领域不断地保证更新和保持领先。
韩国语学堂具体事宜
韩国语学堂具体事宜韩国语学堂正规课程是专门为以下学生开设的课程.学习3个月或多3个月后,想考入韩国的大学或者大学院者,为了贸易,求职能够说出流利的韩国语的外国人及侨胞.计划学习韩国语的学生大部分申请本课程,现每个学期有来自60多个国家的平均1500多名学生在学习韩国语. 在本韩国语学堂学习能够接触很多来自不同国家的学生和他们的不同文化.毕业后推荐学生在韩国或者国外求职.正规课程有6阶段课程和8阶段课程.6阶段课程分为从1级到6级,需要一年半的时间毕业.8阶段课程分为从1级到8级,需要约2年的时间毕业.8阶段课程是专为对韩国语很陌生的西方学生为标准开设的.以说话和实际活动为中心进行授课. 2个课程使用的教材是一样的教材,但授课方式不一样.在6阶段课程的一个课程中能学到10个课目,8阶段课程的一个课程中能学到8个课目（练习的时间比较多）。
而且第一次接触韩国语的西方学生和对韩国语语法和句子结构陌生的学生不会感到太大的压力,他们授课的方式是以理解与沟通为中心.安排6阶段课程或8阶段课程是由学校来决定。
学期：10周总课时：200课时（每天4课时X 每周5日X 10周）上课日：一周五日（周一~周五）上课时间：四节课（上午正规课程：9:00-13:00，下午正规课程：13:40-17:30）1) 6阶段正规课程(6Level Regular Course) 6阶段正规课程：分为从1级到6级,需要一年半的时间毕业.（从1级开始读的情况）*正规课程中约90%的学生接受六阶段课程。
2) 8阶段正规课程(8 Level Regular Course) 8阶段正规课程：分为从1级到8级,需要约2年的时间毕业.（从1级开始读的情况）*是专为对韩国语很陌生的西方学生为标准开设的.以说话和实际活动为中心进行授课.而且第一次接触韩国语的西方学生和对韩国语语法和句子结构陌生的学生不会感到太大的压力,他们授课的方式是以理解与沟通为中心.λ与六阶段课程使用同样的教材，但是在六阶段课程中每级学习十课，8阶段课程中大概只学习8课。
韩国留学语学堂 崇实大学语学院介绍
韩国留学语学堂崇实大学语学院介绍韩国语课程介绍崇实大学的韩语课程是在对应教育开放与国际化两大猛烈波涛趋势下，与韩国学教育相通，以对外国留学生使用韩语能力的提升、增进对韩国文化的理解为目标，于1995年3月成立的崇实大学的附属教育机关。
本韩语课程，以自己独特的方式选择初、中、高级的教材，并根据学生个人水平分班授课。
由能力较强、负有责任心的教师担任授课老师。
老师不仅对学生们进行语言教学，还会关心学生们生活并注重平日交流，能够让学生更有效的学习韩语。
学校拥有具有最尖端设施的专用教室，能够提高学生的学习效率，崇实大学学生志愿者能够帮助外国学生更好的适应韩国学校及韩国生活，增加了韩语会话机会，有利于提高韩语水平。
学期日程特别活动韩国语正规课程，除了韩国语课以外，还准备了各种丰富多彩的课外活动和社团活动。
同时，为了加强学生们对韩国文化的理解，每学期将举行各种文化课、参观学习项目及结业典礼活动。
社团活动：音乐班、首尔市内探访班、文化体验班等。
郊游及参观学习：故宫、美术馆、博物馆、民俗村、韩屋村、乐天世界、雪岳山、爱宝乐园等。
文化课：淹泡菜、观看各种演出等。
肄业典礼：话剧大会、说话大会、唱歌表演等。
学费报名费：60,000韩元（不予退还）学费:1,300,000韩元(10周),不含教材费宿舍崇实大学校国际宿舍是能容纳约有1500名规模的高品质宿舍。
国际宿舍有1人间，2人间和4人间，里面具备空调设施和互联网。
国际宿舍设施包括约100坪的健身中心和餐厅，便利店，洗衣房和会议室，阅读室。
具备学生们可以休息的舒适型咖啡馆。
按着学期居住。
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韩国语会话课程教学大纲(新)-张婉
韩国语会话课程教学大纲1 课程基本信息课程中文名称: 韩国语会话课程英文名称: Korean Speaking课程代码: 学时/学分: 88学时/16.5学分课程类别: 专业基础课课程性质: 必修课考核性质: 考查课先修课程: 韩国语精读课程后续课程: 韩国语阅读适用专业: 朝鲜语开课学期: 第一学期至第六学期开课单位: 国际教育学院课程负责人: 朴建军成员：张婉、李娜2 课程目标2.1 本课程对学生达到如下毕业要求有贡献：2.1.1 大学韩国语口语面向韩国语专业的大学生, 主要围绕实用会话这个主线展开，提供了大量的口语会话素材和真实的会话环境，有中心话题，并围绕中心话题设计了对话、词语、语法解释、练习、常用句子和小常识等，充分调动学生积极性, 鼓励学生大胆张口说韩语, 并初步训练学生用韩语思维, 通过本课程的学习, 应为学生打下韩语口语的坚实的基础，即只要学生对某一话题有思想, 就能开口说话。
2.1.2 本课程是高等院校韩国语专业的必修课，是最基本的专业基础课。
为此，第一学期的教程以日常生活中最实用的内容为主，增加了学生必须了解和掌握的词汇和知识，内容丰富，接贴近生活。
帮助学生进行专门口语技能训练，有计划地提高学生的口语水平。
2.1.3 口语会话是语言交际中不可缺少的重要环节，是在韩语教学中，听、说、读、写、译等环节的重要技能之一，是精读课的补充和延伸，也是后续阅读课的基础。
提高会话能力的过程也是不断发展和丰富知识，提高分析、思考等综合能力训练和实践能力的过程。
第一学期的会话教程通过一些具有韩国特色的内容帮助学生提高会话能力并加深对韩国文化的理解。
2.1.4 本课程作为韩国语专业第五学期的重要课程之一，以韩国语高级学习者和韩国语专业三年级学生为主要教学对象，主要任务是通过针对韩国风俗人情，旅游等有针对性的主题内容进行会话口语练习来提高学生的综合能力。
2.1.5 本课程作为韩国语专业第六学期的重要课程之一，以韩国语高级学者和韩国语专业三年级学生为主要教学对象，主要任务是通过有主题的会话训练，来提高学生的综合语言能力。
朝鲜语课程教学大纲
朝鲜语课程教学大纲初级朝鲜语（1）Basic Korean I课程编号: BZB1001001课程类别：专业模块课学时学分: 周学时 10 ，总学时160，10学分先修课程: 无教学目的与要求：通过语音学习及语言基础训练使学生能牢固掌握朝鲜语字母发音和某些日常用语的语音语调，以及朝鲜语基本的读写规律和句子结构，为将来进一步学习朝鲜语打下良好的基础。
教学内容：1.朝鲜语语音，包括元音、辅音、收音，以及双元音、双收音；2.讲授基本的文字书写方法，朝鲜语的隔写规律；3.韩国语初级词汇，主要包括汉字词、固有词、外来词；4. 韩国语初级语法，讲授基本的句子结构，以及一些常用的助词、词尾和惯用型。
课文内容讲究生活化，包括在图书馆、在医院、旅游、购物、乘车、饮食等各个层面，力求所学知识的实用性。
使用教材：《初级朝鲜语教程》，全永根主编，世界图书出版社，2008年9月。
《标准韩国语同步练习册》，尹敬爱主编，东南大学出版社2008年9月参考书目：1．《标准韩国语》，北京大学等25所大学合编，北大出版社，1996年9月。
2．《韩国语基础教程》，李先汉〃李成道编，辽宁民族出版社，2005年1月。
3．《初级韩国语》，崔羲秀主编，2002年4月。
4.《韩国语 1》，李先汉等编，民族出版社，2005年6月。
5．《韩国语文法》，韩国国立国语院编，交流书局，2005年11月。
考核方式：笔试（闭卷）考试范围：该课程所涉及的单词、语法及句子。
教学方式：示范、多媒体等多种方式结合初级朝鲜语（2）Basic Korean II课程编号: BZB1001002课程类别：专业模块课学时学分: 周学时 10 ，总学时180，10学分先修课程: 初级朝鲜语（1）教学目的与要求：该课程在一年级第二学期开设，是第一学期开设的“基础朝鲜语”（1）的进一步巩固和加深。
学生在有了一定的韩国语基础、掌握了一定数量的词汇和语法后，更为广泛和深入地接触更为复杂的语言现象，使学生的韩国语阅读、理解、表达等综合能力得到稳步提升，同时在对象国的相关知识背景和特殊礼仪等方面也有较全面地认识，为韩国语的写作与应用以及进一步学习中、高级韩国语打下坚实的基础。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。