土壤中重金属镉污染及治理开题报告[终稿]

土壤中重金属镉污染及治理开题报告[终稿]

技术学院

毕业综合实践

实施计划报告（开题报告）书课题名: 土壤中重金属镉污染及治理

姓名：

所在分院：农建分院

专业班级：环境122班

指导教师：

2015 年4 月

毕业综合实践课题名称：土壤中重金属镉污染及治理

毕业综合实践任务要求：

随着时代发展科技进步，许多工业农业迅速崛起。工业废水和城市污水的排放灌溉，建筑材料的堆积残留，过度的农药化肥都会导致各种重金属(如Hg、Cd、Cr|等等)|以各种方式进入环境污染土壤。利用自己所学的专业，综合使用三年所学知识与技能，到当地环保局、监测站、化工企业、果园农庄等与专业相关的岗位去实习，参加一些污染源监测调查工作，了解当地的环境污染状况，熟悉企业生产工艺流程，思考分析环境土壤污染的原因，制定解决问题的方案。

毕业实践课题设计研究目的:

土壤是组成环境的主要部分，而相对应的土壤污染也变成了环境污染的重要成分。土壤中的重金属污染是最常见的土壤污染，我们整个环境食物生态链都是相互连接影响的，污水中的重金属离子会进入土壤污染环境，固体废物中的重金属也会残留在土壤里，污染土壤环境，然后重金属土壤污染生长在土壤环境的植物，被污染的植物被动物吃了，重金属被转移到动物体内。最后人吃了动物，重金属污染物就进入人体。重金属污染物进入人体会对人的身体造成巨大的身体伤害。比如说二十世纪世界十大污染事件中的日本水俣病事件，那就是因为人吃了含重金属甲基Hg的鱼，后面神经失常痛苦死去，还有日本的骨痛病事件也是因为那被污染的工业废水灌溉农田，水中的重金属镉离子转移到田中种植的大米上，最后人吃了重金属镉污染的大米而得病。

当然之所以会有这么事情会发展得这么严重以至于到了危害了那么多人生命安全的地步跟土壤污染具有比较强的隐蔽性也有很大的关系。水和大气污染都是比较直观的污染，大气如果污染了天空就没有那么蔚蓝，河水如果污染就不会那么清澈，甚至严重的时候还会散发着恶臭。而土壤污染就不一样

了，土壤污染往往是通过农作物，如粮食蔬菜水果以及家禽，再通过人食过后身体健康状况来反映。从开始污染到导致后果有一段很长的间接逐步积累的隐蔽过程。

土壤的重金属的污染和净化过程都需要一个相当长的时间，而且重金属的污染是不可逆的过程。因此我们要小心谨慎考虑它长期积累的后果。

课题实施的方法：

第一阶段：收集资料。通过上网浏览，查阅环保局内一些文件资料以及阅读《中国环境报》来获取与课题有关的信息。

第二阶段：确定污染源及其调查（调查法）。参加温州市环境保护局瑞安分局污染源普查工作，对工业源和生活源展开了调查，对废水污染物，先了解掌握污染物产生和排放的特点和规律，选择代表性时段采样，废水采样位置的具体设置要求、采样方法和样品的现场处理、流量测定按照《地表水和污水监测技术规范（HJ/T91-2002）》、《水污染物排放总量监测技术规范（HJ/T 92—2002）》的规定执行。第三阶段：污染物监测（实验法）。为了数据精确可靠，采样监测具体委托温州市监测中心站进行，样品保存和前处理、实验室分析方法均选用国家和环境保护行业监测分析方法标准。

第四阶段：数据处理。根据污染源调查结果和监测报告，对污染物种类与数量进行汇总，最后得出相应的结论。

课题进度安排计划：

1、3月20日-3月22日，依据专业顶岗实习，提出选题意向。

2、3月23日，确定论文选题。

3、3月24日—3月26日，下达论文写作任务书。

4、3月26日—3月28日，根据任务书的要求完成开题报告的写作。

5、4月1日—4月5日，完成论文的初稿写作。

6、4月15日—5月5日，修改论文初稿

7、5月5日—5月20日，进行必要的补充调查，增强论文的理论联系实际的深度和广度，更进一步对论文补充修改，定稿。

8、5月20日—5月25日，打印、装订。

9、6月初，准备论文答辩。

课题预期的阶段成果及最终结果：

查阅相关资料并通过参加污染源普查动态更新调查工作，了解全区内工业废水和生活污水污染状况、污染物排放情况、水污染原因及其存在的问题与防治措施。撰写出一篇有实际参考价值和指导作用的论文。

参考文献资料：

[1] 现代农业科技报.11月份.2005

[2] 能源与节能.2004

[3] 安阳工学院报.7月份.2014

[4] 北方环境.10月份.2004

[5]甘肃水利水电技术5月份.2005指导教师意见：

导教师（签名）：

015年3 月28 日

分院毕业综合实践工作小组意见：

长（签名）：

月日