部编版三年级上册语文作业课件： 第三单元综合能力测试

八、按要求写句子。（8分） 1. 她蜷着腿在一座房子的墙角坐下来。（缩句） ___她__坐__下__来__。____________________________________ 2. 火柴把周围全照亮了。（改为“被”字句） ___周__围__全__被__火__柴__照__亮__了__。___________________________ 3. 小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。（改为拟人句） ___小__鸟__在__树__枝__上__叽__叽__喳__喳__地__唱__着__歌__。_________________ 4. 手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（用 加点的词语造句） ___爷__爷__一__边__听__音__乐__，__一__边__喝__茶__。_____________________
活页测试卷
第三单元综合能力测试
(时间：60分钟 满分：100分)
第一部分：基础知识积累与运用（58分） 一、听短文，回答下列问题。（6分） 1. 一群蚂蚁要把一只___大_青__虫____搬回家去慢慢享用。 2. 在一只蚂蚁的指挥下，大家_步__调__一__致___，_齐__心__合__力__， 大青虫被拖动了。 3. 走到____一__半____路程时，蚂蚁相互抱怨，发生内部 争吵，__大__青__虫____被甩在路边，被____公__鸡____一口叼走 了。
九、认识修改符号，并试着用修改符号修改下面的句 子。（7分）
表示（ 改正 ） 表示（ 增补 ） 表示（ 删除 ）
飘 1. 红旗在空中高高漂扬。
戴上 2. 他穿上棉靴、手套就出门了。
3. 妈妈买回了许多水果，有苹果、梨和桃和西红柿。 4. 我们一定要珍惜公共财物。爱惜
第二部分：阅读知识积累与运用（22分） 十、阅读课文片段，回答问题。（10分）
只有当你有足够多的资本时，允许你失误的次数才会逐渐增加。 拥有足够多的资本，哪怕尝试个三番五次失败了，也不会伤你元气。 所以从这个角度讲，人的机遇是随着财富的增加而增加的。这时代 表面上人人机会平等，但是给穷人的机会非常有限。王思聪失败一 次不过是兴趣爱好的失败，而你失败一次则是生存生活的失败。穷 人，更应该不断学习和思考，因为没有钱，知识就是你最大的财富。 穷人，更应该谨慎和保守，因为生活不允许你失败。
第二：我很年轻，所以我不怕失败。因为我时间多，所以失败了也 可以东山再起。这种观念也很可怕。年轻不应该成为你失败的的借 口，你失败的真正原因是盲目、不谨慎、不负责、一叶障目。
所以：穷人和年轻人更应该谨慎保守。不是不让大家拼搏，也不是 不让大家努力。人永远都应该努力，毫不松懈。但你要在有更大把 握的时候，去冒承受能力之外的风险。这才是真正对自己负责，对 家庭负责，对青春负责，对人生负责。现实永远很残酷。穷和少年 穷，都不应该成为你盲目决策的挡箭牌。
七、把下列词语补充完整，再选词填空。(5分) 大（ 吃 ）一惊 七（ 上 ）八下 争先恐（ 后 ） 四面八（ 方 ）
1. 听到红头的呼救声，青头_大__吃__一__惊___，它一下子蹦 到牛身上。 2. 应该怎样处理这块奶酪渣子呢？他的心_七__上__八_下____， 只好下令：“休息一会儿！” 3. 大家一听，都来劲了，__争_先__恐__后___赶到运粮地点， 抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
所以，越穷的人越应该保守和谨慎。但很多人都有这样的逻辑： 我一无所有，哪怕失败也不过继续做穷人。所以穷人没负担，所以 穷人可以失败无数次。 这种意识是很可怕的。
人们常常有两个逻辑错误。
我认为应该避免：
第一：我很穷。失败了不过继续做穷人，所以我不怕失败，所以我 失败的机会很多。这种观念是很可怕的。穷人的失败会严重降低你 现有的生活质量，让你惨上更惨，雪上加霜，甚至妻离子散，走投 无路。
在牛肚子里旅行（节选） 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头! 不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃， 前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的!”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才 吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢 的蟋蟀，你一定能出来的。” “谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬 着牙不让自己失去知觉。
1. 牛肚子里一共有几个胃？都有什么作用？（3分） ___牛__肚__子__里__一__共__有__四__个__胃__。__前__三__个__胃__是__贮__藏__食__物__的__，___ ____第__四__个_胃__是__管__消__化__的__。___________________________ 2. 青头给红头出的主意是什么？（3分） ___青__头__的__主__意__是__让__红__头__在__大__黄__牛__反__刍__的__时__候__，__趁__机__逃___ ____出__来__。________________________________________ 3. 你喜欢青头吗？为什么？请结合课文内容说一说。 （4分） ___喜__欢__。__因__为__它__聪__明__、__勇__敢__，__对__朋__友__友__善__、__热__心__。_____
……
1. 小精灵分别用什么装了别人的笑声？（2分） ___铁__罐__子__和__小__盒__子__。_______________________________ 2. 老铁匠是在什么情况下笑的？从中你感受到了快乐 是什么？（4分） ___煅__好__了__一__把__镰__刀__之__后__笑__的__，__感__受__到__了__快__乐__就__是__劳__动___ ___后__的__收__获__。_____________________________________
让工人阶层的恶性竞争、工资水平无限下降；才能让贪婪 的资本节约更多成本，获得更多利润。
穷人的一次失败，为了还债可能一辈子都翻不了身，为还债一 辈子送外卖。你将不再会有精力去思考和投机。穷人的失败可能断 送了他所有暴富的机遇和时间，让不确定的人生瞬间确定下来，让 充满无限可能的人生可能性逐渐缩小。这是赤裸裸的现实。
十一、阅读短文，回答问题。（12分） 爱发愁的小精灵
曾经有一个爱发愁的小精灵，它生下来后，就一直 没有快乐过。
小精灵一边叹着气，一边往前走。突然一阵“嘭嘭 嘭”的声音传到它耳朵里，它抬头一看，原来路边的棚 子里有一位老铁匠正在一个大火炉上用力地锤打着什么， 炉子上的东西在重重的锤击下溅着亮晶晶的火星。小精 灵忍不住停下脚步。老铁匠的头发已经白了，汗水正一 颗一颗地掉下来。他举起一把锻好的闪闪发光的镰刀，
二、看拼音，写词语。（8分）
寒冷 离去 蜡烛 火柴 旅行 救命
流泪 可怜
三、用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）
聚到（ j√ù jǜ ） 裙子（ｑ√úｎ ｊūｎ） 卷到（ju√ǎn juàn ） 咱们（ zái z√án ） 禁令（ jīn j√ìn ） 答应（ yīng y√ìng ）
四、词语接龙。（6分） 例：去年——年纪——纪念——念书——书本…… 地方——（ 方面 ）——（ 面向 ）——（ 向东 ）— —（ 东西 ） 灯火——（ 火光 ）——（ 光明 ）——（ 明亮 ）— —（ 亮度 ） 朋友——（ 友情 ）——（ 情感 ）——（ 感觉 ）— —（ 觉醒 ）
五、词语搭配。（9分） 一（ 朵 ）花 （ 寒冷 ）的冬天 （ 高兴 ）地流泪 一（ 棵 ）树 （ 诱人 ）的奶酪 （ 悄悄 ）地躲着 一（ 只 ）鸟 （ 勇敢 ）的蟋蟀 （ 紧紧 ）地包裹着
六、给加点词语选择正确的解释。（3分） 挺：①笔直；②撑直；③很；④量词
1.白杨树挺立在操场两边。（ ① ） 2.这朵花挺香的。（ ③ ） 3.这挺机关枪是他战斗时曾经用过的。（ ④ ）
第三部分：写作与表达（20分） 十二、写作。（20分）
请你从下面提供的关键词中选择几个，试着编写一 个童话故事，相信你的故事一定很有趣，字数不少于 300字。
厨房 啄木鸟 星期天 小河边 玫瑰花 春天 流浪狗
觉得苦你不送外卖有人送、觉得累你不开滴滴有人开、觉 得难你不干有人干、觉得贵你不பைடு நூலகம்有人买、觉得工资低你可 以滚出公司。 这种逻辑：表面上是对人的激励和鞭策。本质上会造成底层 工人之间无限恶性竞争、无限的降低底线、无限的向资本和 垄断妥协、无限的向剥削和压榨妥协。从而无限拉低底层人 的工资水平、福利待遇、消费水平、生活品质、生活环境、 心理素质。这种逻辑，表面上是正能量，本质上是洗脑和摧 残。
3. 老妇人慈爱的微笑对年轻人来说意味着什么呢？（3 分） ___意__味__着__对__年__轻__人__劳__动__的__肯__定__。_____________________ 4. 小精灵听到了笑声后，以后会怎样生活呢？（3分） ___以__后__每__天__都__会__快__快__乐__乐__地__生__活__。___________________
眯着眼睛观赏着，快乐得“哈哈哈”地笑了起来。小精 灵心动了一下，随手拿起火炉边上的一个铁罐子把这欢 乐的笑声装了进去。
小精灵又往前走，路过一位年轻画家的房间，他正 在专心地画一幅画。他沉思着，好像在回想着什么，然 后在画布上画了几笔。画布上是一位老妇人，她满是皱 纹的苍老的脸正冲着这位拿着画笔的年轻人露出慈爱的 微笑。年轻的画家画上最后一笔，扔掉了笔刷，舒心地 笑了。小精灵赶紧拿起一个盛颜料的小盒子把这珍贵的 笑声装了起来。