管仲和齐桓公的故事作文素材5篇
管仲和齐桓公的故事作文素材5篇
【1】管仲和齐桓公的故事作文素材
管仲虽然为齐桓公创立霸业立下了不朽的功勋，但他谦虚谨慎。周襄王郑五年(前647年)，周襄王的弟弟叔带勾结戎人进攻京城，王室内乱，十分危机。齐桓公派管仲帮助襄王平息内乱。管仲完成得很好，获得周王赞赏。周襄王为了表示尊重霸主的臣下，准备用上卿礼仪设宴为管仲庆功，但管仲没有接受。最后他接受了卞卿礼仪的待遇。
当齐桓公实现“九合诸侯，一匡天下”的梦想时，突然提出封禅泰山的想法，希望以此彰显其功绩。当齐桓公提出此事时，管仲并无一言。下朝后，一位同僚问他为什么不发一言，阻止齐桓公的决定?管仲说齐桓公好胜，要以私下阻止，不能正面谏阻。当天，管仲夜访齐桓公，成功地阻止了封禅决定。
周襄王七年(公元前645年)，为齐桓公创立霸业呕心沥血的管仲患了重病，齐桓公去探望他，询问他谁可以接受相位。管仲说：“国君应该是最了解臣下的。”齐桓公欲任鲍叔牙，管仲诚恳地说：“鲍叔牙是君子，但他善恶过于分明，见人之一恶，终身不忘，这样是不可以为政的。”齐桓公问：“易牙怎样?”管仲说：“易牙为了满足国君的要求而残忍地杀了自己的儿子以讨好国君，没有人性，不宜为相。”齐桓公又问：“开方如何?”管仲答道：“卫公子开方舍弃了做千乘之国太子的机会，屈奉于国君15年，父亲去世都不回去奔丧，如此无情无义，没有父子情谊的人，如何能真心忠于国君?况且千乘之封地是人梦寐以求的，他放弃千乘之封地，俯就于国君，他心中所求的
必定过于千乘之封。国君应疏远这种人，更不能任其为相了。”齐桓公又问：“易牙、开方都不行，那么竖刁怎样?他宁愿自残身肢来侍奉寡人，这样的人难道还会对我不忠吗?”管仲摇摇头，说：“不爱惜自己的身体，是违反人情的，这样的人又怎么能真心忠于您呢?请国君务必疏远这三个人，宠信他们，国家必乱。”管仲说罢，见齐桓公面露难色，便向他推荐了为人忠厚、不耻下问、居家不忘公事的隰朋，说隰朋可以帮助国君管理国政。遗憾的是，齐桓公并没有听进管仲的话。
易牙听说齐桓公与管仲的这段对话，便去挑拨鲍叔牙，说管仲阻止齐桓公任命鲍叔牙。鲍叔牙笑道：“管仲荐隰朋，说明他一心为社稷宗庙考虑，不存私心偏爱友人。现在我做司寇，驱逐佞臣，正合我意。如果让我当政，哪里还会有你们容身之处?”易牙讨了个没趣，深觉管仲交友之密，知人之深，于是灰溜溜地走了。
不久，管仲病逝。齐桓公不听管仲病榻前的忠言，重用了易牙等三人，结果酿成了一场大悲剧，白白送掉了自己的大好江山。
【2】管仲和齐桓公的故事作文素材
齐桓公即位后，派兵打败了护送公子纠的鲁国军队，并写信告诉鲁国：“公子纠是我的兄弟，我不忍心亲手杀他，你们鲁国看着处置吧。管仲、召忽是我的仇人，你们一定要把他们送给我，我要把他们剁成肉酱，才能解我心头之恨。不然的话，我就和你们刀兵相见。”
鲁国害怕了，杀死了公子纠，召忽见主子死了，也跟着自杀了。而管仲呢，请求鲁国把他作为囚犯送回了齐国。
管仲曾经截杀姜小白，并差点一箭射死他，这是多么大的仇恨啊，估计姜小白恨管仲恨得牙根要发痒了。这管仲怎么这么傻，竟然要自投罗网到齐国去呢?
原来，这是齐桓公的又一计。一开始，他的确恨死了管仲，想抓到管仲报一箭之仇。他的手下鲍叔牙却极力称赞管仲是治国的能臣，谁拥有了管仲，谁就有可能得到天下，这样的人才，不但不能杀，更不能留给鲁国，我们齐国要重用他才行。
齐桓公很信任鲍叔牙，便采纳了他的建议。鲍叔牙大喜，急忙悄悄派人到鲁国告诉了管仲。足智多谋的管仲，就配合齐桓公演了一出“自请为囚”的好戏，瞒过了鲁国，安全回到了齐国。
【3】管仲和齐桓公的故事作文素材
春秋五霸之首齐桓公曾与管仲结下“一箭之仇”，但他能摒弃前嫌，拜管仲为相，称管仲为父。管仲是一位有才干的政治家，而管仲的成功和鲍叔牙谦虚让人的品德是分不开的，在两个人智慧的合作下终于成就了齐桓公，成为春秋五霸之首。
故事还得从管仲与鲍叔牙两人之间的友谊说起。
管仲与鲍叔牙是一对很要好的朋友，他们俩年轻的时候，管仲家里很穷，又要奉养母亲，鲍叔牙知道了，就找管仲一起投资做生意。做生意的时候，因为管仲没有钱，所以本钱几乎都是鲍叔牙拿出来投资的，可是，当赚了钱以后，管仲却拿的比鲍叔牙还多，鲍叔牙的仆人看了就说：“这个管仲真奇怪，本钱拿的比我们主人少，分钱的时候却拿的比我们主人还多!”鲍叔牙却对仆人说：“不可以这么说!管仲家里
穷又要奉养母亲，多拿一点没有关系的。”有一次，管仲和鲍叔牙一起去打仗，每次进攻的时候，管仲都躲在最后面，大家就骂管仲说：“管仲是一个贪生怕死的人!”鲍叔牙马上替管仲说话：“你们误会管仲了，他不是怕死，他得留着他的命去照顾老母亲呀!”管仲听到之后说：“生我的是父母，了解我的人可是鲍叔牙呀!”《史记?管仲传》也记载：“生我者父母，知我者鲍子也。”后来，齐国的国王死后，大王子诸当上了国王，每天吃喝玩乐不做事，鲍叔牙预感齐国一定会发生内乱，就带着王子小白逃到莒国，管仲则带着王子纠逃到鲁国。
齐国(当时在山东北部)，盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国。齐桓公姓姜名小白，即位前为躲避齐国内乱与兄长公子纠流亡国外，长兄齐襄公被人杀害后，公子小白和公子纠都急急忙忙奔回国，争夺君位。公子纠的师傅管仲文武双全，为帮公子纠夺得君位，带兵拦截公子小白，并一箭射中小白的腰部，所幸小白腰带上的铜搭钩挡住了箭头，公子小白十分机警，倒在马车上，假装死去，并叫手下人齐声哭喊：“公子被箭射死了!公子被箭射死了!”公子纠以为小白已死，再无人同自己争夺君位，便放慢了行程，不慌不忙往都城临淄而去。小白却日夜兼程，赶回齐国即位，就是齐桓公。齐桓公想拜他的师傅鲍叔牙为相，鲍叔牙与管仲是知心好友，而且深知自己的才智不如管仲，就向齐桓公推荐管仲，并对齐桓公说：“你要是治理齐国，用我为相就足够了，但你若想称霸天下，非用管仲不可。”齐桓公说：“管仲与我有不共戴天之仇，若非我命大，岂不是被他一箭射死。”鲍叔
关于写我和书的故事作文8篇
关于写我和书的故事作文8篇作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文分为小学作文，中学作文，大学作文。下面是小编收集的关于写我和书的故事作文8篇，欢迎大家参考。 【篇一：我和书的故事作文】书，是我终身的伴侣，更是我永远的朋友。我可以倾听它的诉说。古今中外，许多的名人都得益于好读书。 我是一个地地道道的小书虫。每天放学回家，我做完作业总会看书。我最喜欢看的书就属故事书了。每当我看起《一千零一夜》中的故事就会很快地进入书中的世界。每次我一看书，时间就像离开弦的箭，流逝得飞快。只要我看书看到很晚，妈妈就会唠叨个没完。可我不听，总像个小偷似的，偷偷摸摸地看。 记得有一次，我在看《农夫的故事》，看着看着就九点多了。忽然，我的房门不知被谁打开了。我往边上一探，原来是妈妈呀，差点吓得我尿床单。妈妈劝我停止看书快睡觉，以免明早赖床。以往的教训告诉我，在这个时候我要是再反抗的话，妈妈肯定又要采取实施强制性的暴力行为了。面对妈妈严厉的言辞，我只好佯装恋恋不舍地把书放下睡觉了。妈妈见我躺下，也就回房睡觉了。可我哪甘心呢，就又开灯看起书来了。第二天起床，我那两个“熊猫眼”还是暴露了。
爸爸见我这副模样，抡起拳头想打我，我立马喊道：“爸爸，君子动口不动手”！爸爸一听，放手不打我了。呵，你看，多看书还是有好处的吧！ 我爱看书，因为书给我带来了快乐，带来了知识。书是我人生起航的指路灯，也是我的方向盘。它可以为我开启一条成功的道路。尽管我知道道途中有许多坎坷，但是我会坚强地面对困难和挑战，决不退缩。 【篇二：我和书的故事】一说起书，我还有两个小小的故事要讲给你听呢。 在“世界读书日”的这一天，爷爷买了两本《作文选》给我，而且每篇文章的好词佳句爷爷都帮我用红笔画出来，还嘱咐我每天早上5点起来背诵课文，每天还要写一篇日记给他看，每星期都要写一篇作文，那个时候我对作文并不感兴趣，一看到作文就头昏脑胀，写起作文更是枯燥无味，所以爷爷经常鼓励我“坚持就是胜利”在爷爷的鼓励下，我看多了，写多了也就上道了。在一次考试中，我的作文排在了全班前三名，老师表扬了我，从此，我对书就产生了一种浓厚的兴趣。 有一次，学校办了一个作文竞赛，老师选中我参加，并叮嘱我回家要多看书，摘抄好词佳句。当作文竞赛那天，我的脑袋像一个装满了好词佳句的仓库，等到写作文时我把它们全搬了出来，写在了考卷上。虽然这次的作文竞赛得了第
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样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者不但要经得起失败的考验，还要经得起成功的糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了巅峰了。”当我因微微的困惑而不能自拔时，她总这样对我说：“人的一声中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它终究是一颗流星。流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于霎那间。流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒心，死死抓住这瞬间的美，痛苦只能是自己。”当我畏首畏尾踌躇不前时，她会送来这样的诗：“自信人生二百年，会当水击三千里”;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”…… 她又像是一面神秘的魔镜，折射出迷宫似的世界。从金庸的侠骨，琼瑶的柔情，余秋雨的苦旅，马尔克斯的孤独，乃至泰山之巅，秋毫之末，南飞的雁阵，蔽枝的新叶，都是她世界中的藏品。 是啊!这就是她，不算是树岗之外喧闹着浮躁的热浪，还是窗外肆虐凛冽的寒风，只要和她在一起，她就会在热浪之中营造一片清凉，在平寒之中拖出一份温暖。 她就是书，这就是我和书的故事。 我和书的故事作文600字2 “书是知识的源泉。”这句话一点都不假。在我的成长过程中，书一直都陪伴着我。 书籍是人类进步的阶梯，是人类精神的存粮，书就像知识的海洋，我愿做无帆的小船，在海洋里畅游;书就像茂盛的大树，我向往能在
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管仲分辨：“管仲的母亲老了，他是为了照顾老母亲。”管仲听后，感慨地说：“生我的是父母，了解我的只有鲍叔牙啊!” 是啊!为什么管仲和鲍叔牙能够成功呢?为什么他们能受齐 桓公重用呢?正是因为他们懂得“友谊”的真正意义! 读《管鲍之交》，欣赏他们真诚的友谊，赞美他们互帮互助的品格。让友谊之花永远绽放! 齐桓公、管仲和鲍叔高考作文2 三清殿侧，盛世大唐。地卧龙虎，楹栖凤凰。集紫气而冲牛斗，聚圣光而漫城隍。檐牙齐列，亭角似振翅之鹰;彩瓦覆甍，琉璃如华采之玉。临门以观，心生暗叹。金砖与乌轮同晖，宝柱比桂树更艳。怀想唐宗之圣明，德泽寰宇;遥念群贤之功勋，英盖九州。环壁皆画，仿若生人;锦衣貂饰，道骨仙风。精描细绘，阎大师之圣手;笔走龙蛇，褚先生之神工。欣羡之余，颔首慨赞;仰观众贤，顿觉渺羞。 贞观盛世，十七年间。太宗衰而念老臣，天下定而思旧贤。三清殿旁小楼，辟为贤像居所;召命彼世圣手，以彰群贤英名。重葺殿堂，御题凌烟;朱门宝顶，琰容尽显。虹霞初降，罩阁台而笼众贤;晓梦常往，绕水榭而环玉阶。 廿四贤，功盖天，剑戟相缪山原，笔砚堪遮青玄。赵公无忌，忠心日月可鉴;郡王孝恭，躬身大唐之基。亮刃玄武，经略巴蜀。
管理故事：管仲助齐桓公称霸
管理故事：管仲助齐桓公称霸 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 管仲认为，国家富强、社稷安定首先在于得民心。而要得民心，应当先从爱惜百姓做起；而爱惜百姓就得先使百姓富足。 故事 管仲的祖先曾经是名门望族，其父管庄曾作过齐国集团的高管，后来家道中落，到管仲这一代时已经很贫穷。为了谋生，管仲到过许多地方，接触过各式各样的人，从而积累了丰富的社会经验。他几次想进入齐国的管理层，但都没有成功。 管仲有位好朋友鲍叔牙，两人友情很深。他俩一起经商，赚了钱管仲总是多分给自己，少分给鲍叔牙。而鲍叔牙对此从不和管仲计较。对此，人们背地议论说，管仲贪财，不讲友谊。鲍叔
牙知道后就替管仲解释，说管仲不是不讲友谊，只贪图金钱。他这样做，是由于他家贫困。多分给他钱，是我情愿的。 管仲三次参加战斗，但三次都从阵上逃跑回来。因此，人们讥笑他，说管仲贪生怕死，没有勇敢牺牲的精神。鲍叔牙听到这讥笑后，就向人们解释说，管仲不怕死，因为他家有年迈的母亲，全靠他一人供养，所以，他不得不那样做。 管仲也多次想为鲍叔牙办些好事，不过都没有办成；不但没有办成，反给鲍叔牙造成很多新困难，还不如不办好。因此，人们都认为管仲没有办事本领，鲍叔牙却不这样看。他认为事情之所以没有办成，只是由于机会没有成熟罢了。在长期交往中，两人结下了深情厚谊，管仲多次对人讲过：生我的是父母，知我的是鲍叔牙。 公元前674年，齐国CEO齐僖公驾崩，留下三个儿子，太子诸儿、公子纠和小白。按照长子继位的传统，太
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我和书的故事作文500字 作文一：我和书的故事 我早就想买一套《纸项链》，然而书价一百三十元，太贵了。打开储蓄罐，全部家当只有30元，怎么办？ 暑假，我来到伯父家。伯母有一家快餐沙龙，生意很是红火。嘿，有了 第二天，我成了店里的打工仔。说是打工，无非是端端盘子，帮客人点点餐而已。 我全副武装走马上任。系上围裙，戴上帽子，套上白手套，钻进吧台，多气派呀！ 这天是星期天，人很多。我端着盘子在吧台与餐桌间穿梭着。走着走着，眼前一切都消失了，唯见书在远方向我招手，我快步冲上去。扑！哎呀不好！把茶泼到一位老太太身上了，老太太干净的裙子上顿时钻出讨厌的斑点，让人家大清早就触霉头，心里有愧了。对不起，实在对不起！我连忙赔礼。噢，没事。老太太拉了拉裙子，轻轻地抚摸我的头，慈祥地笑笑。 忙碌了十多天，捧着汗水换来的100元，我高兴得简直要飞起来可以买书喽，买那朝思暮想的《纸项链》。 书，终于买回来了。我爱不释手，欣赏着那精美的封面，嗅着油墨的清香，心里乐滋滋的。
开学了，班上要建立图书角，班主任号召大家捐书，充实充实咱们的小书柜。 捐书，捐什么呢？我想到了《纸项链》。不行，舍不得，这可是我辛勤劳动的结晶，一番思索后，我只带了一本发黄的《星际动物园》。 作文二：我和书的故事 我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起，他牵着我的魂，饶着我的梦 小的时候，我就看连环画，稍大一点，妈妈就给我买带拼音的书，就这样，一直到了三年级，我就能自己随便看书了，想看什么就看什么。可能就在那时，我就与书结下了缘，从那以后，我就在知识的隧道里漫步。当然，每次和妈妈上街我都回在书店门前停下不走。 记得有一次我和妈妈上街，路过一个书店，我叫了一声妈就往书店走，妈妈怕我走丢了，也只得跟着我，到了书店，我看到一本书，是《三国演义》以前我听说过这本书，一个个鲜活的人物像磁铁一下深深的吸引了我，在我的左磨右泡下终于迫使妈妈买下了这本书，回到家第一件事就是拿出书来看，什么也不管，弄的妈妈爸爸哭笑不得。 《三国演义》是我最喜欢的一本书，它是我的好伙伴，那里面的张飞，关羽，刘备早就是我的铁哥们了，现在不是桃园三结义，而是公园四结义了！生命在我心中排第一，那各种书刊就仅次于生命----排第二。因为没有生命我还提什么看书呢？所以我把生命排行老大。我和
《陈涉世家》《齐桓公问管仲曰》阅读练习及答案
（二）阅读下列文言文，完成10—13题（15分） 【甲】二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。（节选自《史记．陈涉世家》） 【乙】齐桓公问管仲曰：“王者何贵?”曰；“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。《诗》云：…人而无良，相怨一方。?民怨其上①，不遂亡者，未之有也。”——（选自刘向 《说苑》）【注】①上：君王 10.解释句中加点词语。（4分） （1）度．已失期(▲) （2）为天下唱．（▲ ） （3）仰而．视天（▲）（4）不遂．亡者（▲） 11.翻译下列句子（6分） （1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ ▲ （2）齐桓公问管仲曰：“王者何贵?” ▲ 12.下列选项中“以”字的意思和用法与例句相同的一项是（▲ ）（2分） 例句：扶苏以数谏故 A.君人者，以百姓为天。 B.以君之力，曾不能损魁父之丘。 C.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 D.有好事者船载以入。 13.【甲】文中陈胜以“天下苦秦久矣”揭示起义的根本原因，正是【乙】文管仲所说的“▲”。【甲】【乙】选文都是通过▲描写来刻画人物形象的，选文中陈胜、管仲共同的性格特征是▲。（3分） （二）（15分）
齐桓公和管仲的故事
齐桓公和管仲的故事 春秋时期的管仲是我国历史上著名的政治家。他辅佐齐桓公，九合诸侯，一匡天下，成就了齐桓公的霸业。但是管仲以前曾是齐桓公的政敌。齐桓公名小白，其前任是他的兄长齐襄公。齐襄公是一个丧失人伦的衣冠禽兽，把齐国搞得一塌糊涂，使齐国政治潜藏着极其管仲像深刻的危机。诸公子纷纷逃亡，以避灾难。公子小白与心腹鲍叔牙投奔莒国，弟弟公子纠则同心腹管仲投奔了鲁国。不久，国内发生政变，齐襄公被杀。公子小白和公子纠得知消息后，分别由他们所居的国家派遣军队，护送他们回国。两兄弟谁先回到齐国，谁就能成为国君。为了帮助公子纠夺得齐国君位，管仲单人匹马驰向通往莒国的大道，奋力追赶上了公子小白。他假装恭顺，上前拜见小白，乘小白不注意，突然猛发一箭，直向小白心窝射去，小白大叫一声，口吐鲜血，从车上栽了下来。管仲大喜过望，急忙策马而逃。管仲赶上公子纠的队伍后，把事情对公子纠讲了。他们以为政敌已除，于是便从容不迫地向齐国进发。但是当他们赶到齐国首都临淄时，却得知小白已经登基为国君了。 原来小白并没有死，那一箭正射在他腰带的铜钩上，便幸运地躲过了劫难。小白知道管仲是有名的神射手，于是急中生智，咬破舌尖，大叫一声，口吐鲜血，栽下马去，瞒过了管仲。然后他们抄小路疾驰回国，抢先登上了国君的宝座。鲁国军队见小白
捷足先登，便用武力攻打城门，哪知齐国早有防备，鲁军大败而回。 小白即位，是为齐桓公。齐桓公即位以后，要封鲍叔牙为相，鲍叔牙却向齐桓公极力推荐管仲，他对齐桓公说：“管仲之才，胜我百倍，君若欲大展宏图，非管仲莫属。”齐桓公也知道管仲是旷世奇才，又见鲍叔牙竭诚推荐，于是决定捐弃前嫌，重用管仲。为了能让管仲回国，齐桓公派人对鲁国国君说，杀掉公子纠，缚送管仲回国，以报一箭之仇。若不应允，即兴兵伐鲁。鲁国弱小，只得照办，杀了公子纠，把管仲捆绑起来，装入囚车，送回齐国。管仲自以为必死无疑，他早已置生死于度外，大义凛然，泰然处之。哪知当他被押进宫廷时，齐桓公快步走下座位，亲自为他松绑，当即拜他为宰相。齐桓公的这一举动使管仲深受感动，从此他尽心辅佐齐桓公，大刀阔斧进行改革，结果齐国大治，国力大增。管仲又建议齐桓公打出“尊王攘夷”的旗号，存邢救卫，九合诸侯，最后终于称霸天下，成为春秋时期五霸之首。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 附： 历史上很多名人、很多英雄都取得了很大的成功，但他们都不会忘记自己要做个孝子。那些连自己亲人都不顾的人又怎么能相信
管仲治国之道
管仲治国之道
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一、绪论 管仲，名夷吾,字仲，今安徽颍上人,被尊称为“管子”，春秋时期齐国著名的政治家、军事家。管仲在鲍叔牙的举荐下，辅佐齐桓公创立了霸业。他处的时代正是列国并峙，互相征战不休的时候，在他的辅佐下，齐桓公成就了霸业，管仲的治国之道也在其霸业中得以体现。在经济、文化、政治等方面做出了很大的贡献、取得了很大的成就。 中华民族自西周以来是王道传统，即所谓的王政，而从管仲开始以后叫霸道，即所谓的霸政。管仲开启了中国历史上一种独特的政治模式，也就是霸政模式。这样的模式跟之前的王政传统是不一样的，孟子说过，以力服人者霸，以德服人者王，在他看来，王政模式中，政治只是手段，道德才是目的，政治的最高目的是让全体国民有一个非常高的道德境界。但霸政不一样，它是功利的，道德在这里变成了为实现功利目的而采用的一种手段。西周的王权本来是统一的，进入春秋以后，周天子的权力不断衰落，各个诸侯国都在富国强兵，谋求扩张，在这种情况下，齐国在管仲的主政下，通过政治、经济、军事、文化等方面的改革走向了强盛。管仲让齐国强盛起来的这个过程并不难，难的是当齐国的经济起来以后，它的道德建设。在当时的环境下，迅速发展经济是让国家强大起来的首要因素，所以管仲提出了“仓廪实”和“衣食足”。一国经济发展起来以后，接下来的就是怎样治国。管仲最早提出了以法治国的思想，从治国战略的高度看待法治，并从德行相辅、礼法并重的角度看待用法。 管仲的治国之道在春秋时期齐国称霸的时候得以实施，虽然在一定程度上他的思想使齐国的经济迅速发展起来成为大国，但同时也具有一定的局限性。所以他用礼义廉耻来教化人民，提高人民的素质。本篇论文所论述的是其治国之道与礼义廉耻以及它们的关系。 二、管仲的治国之道 管仲治国的三重点是：先经济、次政治、后军事。经济方面，管仲造福民众的一条重要原则：治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。政治方面：顺应民心、礼法并用。军事方面，制服天下国家用三招：拘之以利，结之以信，示之以武。他以这样的治国谋略辅佐齐桓公改革内政，振兴经济，富国强兵，使齐国“九合诸侯，一匡天下”，成为春秋五霸之首。 管仲的经济思想是非常丰富的，其核心是主张富民。在先秦诸子中，管仲是非常重视经济问题的，并且对经济基础对上层建筑的决定作用形成了朴素的认识。《管子?牧民》说：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”强调道德进步必须以物质生活水平的提高为基础。正是基于这样的义利观，所以管仲把富民作为治国的首要任务。“凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。”1认为只有让百姓富足，他们才能知礼守法，只有满足了最基本的衣食需求之后，人们才会有廉耻之心,国家才易于治理，反之，国家则难于治理。管仲认为，国家富强的基础首先是得民心，人民愿意拥护和服从领导者，领导者的政令才能流
我和书的故事作文500字五年级作文
我和书的故事作文500字五年级作文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 我和书的故事作文500字五年级作文篇1 在我记忆的储藏室里，每一本书都记载着我的快乐、悲伤、难忘和感动。在这堆旧书中，有一本书格外不同，因为书里记载着的是一件让我记忆犹新，哭笑不得的事。 有一天，妈妈突然给了我一册书，这册书共有10本。我翻开看了书的简介，就相信自己一定会迷上它。晚上写作业时，书就像饥饿的人遇到了一次免费的大餐一样，吸引着我。我把作业仍到一边，急切地打开书，就像一匹恶狼贪婪的读着;也像一根小草，努力地吸取阳光和露水。正当我沉迷于知识的海洋中时，突然听到妈妈说：“这么久了，作业写完了吗?我马上就来检查。”我赶紧把书轻轻地放在一边，抓过作业就写，边写还边想着如何才能在今天把那个故事读完。哦!对了，就这么办。我踮起脚尖，走到床边，把那本书小心翼翼地放在枕头下，心里想着这样做不对，但是故事太吸引人了，所以顾不了那么多啦!因为心急，作业潦草了许多。我以最快的速度洗漱完，准备睡觉。妈妈还夸我：“今天做事真利索。”我偷偷地笑了，那是因为----我要看书。上了床，我的心怦怦直跳。妈妈走后，我赶紧开灯，拿出书，接着看。过了不知多久，我的眼睛真酸呀，抬头一看表，
天啊，我都看了一个多小时了，明天还要上学，赶快睡觉。后来妈妈整理床时，发现了我的秘密，吵了我，还说要把书扔了。我哭了，恳求妈妈不要扔，我下次再也不敢了! 读书，给了我很大的帮助。书，把无知的我领进了知识的大门，陪伴我攀登知识的高峰;书，使我的心灵得到了净化，让我插上了想象的翅膀;书，使我的人生越来越精彩，是我一生中最好的朋友。 我和书的故事作文500字五年级作文篇2 莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”我就特别喜欢看书，为了看书，常常会忘记一些重要的事。 记得那是一天晚上，作业特别多。写着写着我一眼看见了昨天没看完的那本书，心痒痒的忍不住打开看了起来。不知不觉几个小时过去了，直到妈妈问我：“你作业写完没有?”我一看表，呀!都7点半了。“马上就写完了，还剩几道题了。”怕妈妈吵我，我只能撒谎了。 匆匆地把作业写完了，我又迫不及待地翻开书，沉迷在书的世界里，将练琴的事又抛到了九霄云外。突然妈妈一下把门推开，我以飞快的速度把书扔到一边，拿起语文书看了起来。妈妈问：“你怎么还没有弹琴?”“我~~~我正在预习明天要学的课文。”妈妈听了，皱着眉头，说：“预习什么课文?今天你们的作业根本没有预习，赶快弹琴。”我只好无奈地放下书，走到钢琴旁边弹起来。一首曲子才弹了两遍，情不自禁又捧起书来看。这一次，我终于没能逃过妈妈的掌心。只听见门“砰”地一声打开了，妈妈站在我面前，我想把手中的书藏起来，可已经来不及了，妈妈一把拿起我手中的书，把我狠狠地批评
我和书的故事作文400字_作文
我和书的故事作文400字 1、我和书的故事作文400字五年级上册 大家好，我是一名小学生。我读过的书可多着呢！其中我读过曹文轩的纯美小说，沈石溪的动物小说……数不胜数，可以是小的图书馆呢！我喜欢看书，不愿有什么功绩，只愿做个快乐的小书虫，一点一点地啃食书中的知识，时而开心，时而忧伤。我想，这就是我和书的故事，一起来看吧！ 小的时候，晚上睡觉前必听妈妈讲一个故事，慢慢的我一个人看书，不过我看的是短篇的连环画，一个人看得津津有味。上了一年级，故事和连环画都不能满足我的要求了，我读书不求甚解，我开始看有拼音的书，也喜欢看幽默故事书，有时还读动物书呢！到了三年级，我看的书有了用场了。我看幽默书，让我的文章变得十分有趣，看了四大名着等书，让我增加了不少课外知识。一天里，读书占我很多时间，妈妈说我看书是走火入魔了。书中让我了解了什么是情感，我虽然被大家公认为“一级捣蛋鬼”坐立不安，可是我读书时安静得不得了。“读书破万卷，下笔如有神”是对的，考试有时也会考到书中很多知识呢！ 到了五年级，我的写作水平一直在提高，在家休息时读书，在学校体育课读书。有时妈妈让我写作业，我书没看完，一步三回头地写作业，写完后，又跑去看书了，妈妈感到百般无奈。 我爱读书，读书让我快乐，让我开心，它让我的生活变得充足，这就是我和书的故事。 安徽安庆安庆高琦小学五年级:罗佳骏
2、我和书的故事作文400字 我爱书，特别是好书。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。 是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。 自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着，我在书里遨游，完全忘记了自己，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时，真如身临其境，耳边还响起了凄凉的哭声，我被这一切感动了，我也哭了…… 妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！你是怎么搞的？”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀！不知道怎么说！”我不好意思地笑了笑。 是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。 3、我和书的故事作文400字六年级 俗话说的好“理想的书籍是智慧的钥匙。”这句话使我刻骨铭心，也成为了我的座右铭。 记得我上一年级时，妈妈个我买了一本《童话故事》书，没
齐桓公求管仲教案
齐桓公求管仲 齐桓公求管仲《国语》 娟子 教学目标：1、通过诵读，加强理解，并能根据人物对话分析主要人物的形象。 2、掌握归纳词类活用的类型、通假字、文言特殊句式等文言现象。 教学重点：培养学生自读文言文的基本能力 教学难点：提高学生的分析能力和概括能力 课型：自读课 教学课时：一课时 教学过程： 一、导入新课（2/） “老马识途”这个成语，对同学们来说，可能并不陌生，据《韩非子。说林上》记载，齐国谋臣管仲跟随齐桓公攻伐孤竹，春往冬返，迷失途中，管仲献计，运用了老马的智慧，军队最终跟随老马找到出路。现在用来比喻富有经验的人对事物比较熟悉，在工作中起到指导作用。其实谋臣管仲也正是一匹擅长治理国家政事的“老马”，那么齐桓公怎样如此幸运求得这匹千里马的呢？对于这一问题，我们将在今天所学的内容中求得答案。（板书课题）
二、《国语》的相关知识（2/） 三种体例：编年体（《春秋》《左传》《资治通鉴》）、国别体（《国语》《战国策》）、纪传体（《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》等24史） 《国语》是我国第一部国别史，比较善于选择历史人物的一些精彩言论，来反映和说明某些社会问题。那么今 天我们就一起来欣赏一下鲍叔、齐桓公以及施伯等人的 语言，并从中品味不同人物的不同性格和品质。 三、整体感知，了解本文的内容及人物形象。（主要是学生自读自习，老师引导指导。） 师：请同学用5分钟的时间结合文中注释及手中的助 读材料自由诵读课文，理顺文意，整体把握文章内容， 并试回答“略读导悟”中的两个问题。（教师巡视指导，解答疑难问题。）（5/） 学生自学，并质疑互相交流讨论。 师：时间到！同学们应该对这篇课文有了整体的了解，那么我们带着自己对课文的理解一起来朗读一遍，请注 意一些生字词的读音，领略人物对话时的神情与语气。 学生大声齐读。（3/） 师：从文中第一句话我们得知，当齐桓公要让鲍叔做 宰相的时候，鲍叔却推荐了管仲。鲍叔与管仲是怎样的 关系呢?(学生可能齐答)对,原来他们是初为至交,曾经一
管仲齐桓公的故事范文5篇.doc
管仲齐桓公的故事5篇 管仲是有名的政治家和军事家，他辅佐齐桓公，推行了很多重大的社会整治和制度的改革。以下是我整理了关于管仲齐桓公的故事_齐桓公称霸故事5篇，希望你喜欢。 管仲齐桓公的故事篇一 春秋时期的管仲是我国历史上著名的政治家。他辅佐齐桓公，九合诸侯，一匡天下，成就了齐桓公的霸业。但是管仲以前曾是齐桓公的政敌。齐桓公名小白，其前任是他的兄长齐襄公。齐襄公是一个丧失人伦的衣冠禽兽，把齐国搞得一塌糊涂，使齐国政治潜藏着极其管仲像深刻的危机。诸公子纷纷逃亡，以避灾难。公子小白与心腹鲍叔牙投奔莒国，弟弟公子纠则同心腹管仲投奔了鲁国。不久，国内发生政变，齐襄公被杀。公子小白和公子纠得知消息后，分别由他们所居的国家派遣军队，护送他们回国。两兄弟谁先回到齐国，谁就能成为国君。为了帮助公子纠夺得齐国君位，管仲单人匹马驰向通往莒国的大道，奋力追赶上了公子小白。他假装恭顺，上前拜见小白，乘小白不注意，突然猛发一箭，直向小白心窝射去，小白大叫一声，口吐鲜血，从车上栽了下来。管仲大喜过望，急忙策马而逃。管仲赶上公子
纠的队伍后，把事情对公子纠讲了。他们以为政敌已除，于是便从容不迫地向齐国进发。但是当他们赶到齐国首都临淄时，却得知小白 已经登基为国君了。 原来小白并没有死，那一箭正射在他腰带的铜钩上，便幸运地躲过了劫难。小白知道管仲是有名的神射手，于是急中生智，咬破舌尖，大叫一声，口吐鲜血，栽下马去，瞒过了管仲。然后他们抄小路疾驰回国，抢先登上了国君的宝座。鲁国军队见小白捷足先登，便用武力攻打城门，哪知齐国早有防备，鲁军大败而回。 小白即位，是为齐桓公。齐桓公即位以后，要封鲍叔牙为相，鲍叔牙却向齐桓公极力推荐管仲，他对齐桓公说：“管仲之才，胜我百倍，君若欲大展宏图，非管仲莫属。”齐桓公也知道管仲是旷世奇才，又见鲍叔牙竭诚推荐，于是决定捐弃前嫌，重用管仲。为了能让管仲回国，齐桓公派人对鲁国国君说，杀掉公子纠，缚送管仲回国，以报一箭之仇。若不应允，即兴兵伐鲁。鲁国弱小，只得照办，杀了公子纠，把管仲捆绑起来，装入囚车，送回齐国。管仲自以为必死无疑，他早已置生死于度外，大义凛然，泰然处之。哪知当他被押进宫廷时，齐桓公快步走下座位，亲自为他松绑，当即拜他为宰相。齐桓公的这一举动使管仲深受感动，从此他尽心
我和书的故事作文700字优秀版
我和书的故事作文700字 “书是人类进步的阶梯”，正如高尔基所说的一样，自从爸爸把这位朋友介绍给我后，我就又开始进步一大截。 那是很久很久以前，我参加过一次辩论赛，我和几个同学组队成正方，结果被对方头头是道的哲理直接秒败。比赛结束后，我闷闷不乐的回到了家，把家里能搬动的东西都给踢飞了，冲进我的房间，狠狠地把门关上，躺在床上，随手拿起一本关于辩论的书《创世纪舌战》津津有味地看了起来，半小时过去了，我的心情也慢慢平静下来；又过去了半小时，我渐渐被陶醉；不知不觉已过去了一个半小时，我完全沉浸在书的海洋中，随着书中情节变化而变化，时而激动，时而紧张，时而黯然。我看到了各国华裔学生和非华裔学生展示出的睿智，也看到了汉语的魅力，同时也看到了世界各地大学生之间的相互沟通和文化交流。就这样，我和书结下了不解之缘，他使我无论在辩论方面还是在领导方面，都得到提升。 一年前，爸爸妈妈带着我和哥哥去钟书阁，一进门，我就被眼前的情景给怔住了！这儿是钟书阁，不是“动物园”吗？我心想。在入眼处很现代化的装修风格上，背各种“动物”覆盖着，等绕到后面，“动物”身上是一个个书架，我随意拿起一本水浒传，坐在海马身上看了起来，连爸爸妈妈叫我我都没听到，我被书中的108将而深深地吸引着，特别崇拜宋江绰号：及时雨，身材矮小、为人仗义、向往招安。最后才被妈妈从书的王国中拉回，依依不舍得离开钟书阁。 上个学期，我打破了老师的规定在自修课中看闲书被老师批评；夜晚不睡觉偷偷的打着手电筒看书，搞得第二天没精神上课；下午写家庭作业时也偷偷的藏一本书，压在作业本下面不让妈妈发现。实际上，怎么可能逃出妈妈的火眼金睛呢。 啊！看闲书既有好处也有坏处，如果不好好调节时间和区分场次，就会影响学习。我一定要好好拿好这把双刃剑，课外和课内很好地进行协调，发挥各自的强效。
我和书的故事作文(6篇)
我和书的故事作文(6篇) 2018-03-20我和书的故事作文（1）书是我打开知识大门的金钥匙”，于是我和书之间便有了一些与众不同的故事。 我爱买书。 为了买到心仪的书籍，我学会了察言观色、见机行事，有时甚至有点不择手段”。 一般买学习类的书，我就积极主动向老爸申报，肯定会有求必应；而买娱乐类的书籍，我就会和老妈开诚布公，几乎是万无一失。 如果要老爸掏钱买娱乐类的书，需要软磨硬泡、不达目的决不罢休的决心和勇气。 记得三岁的我有一次逛新华书店时，一心要买一本《魔力大转盘》，可老爸不让，我就趁他一不留神，拿起书就奋不顾身地往收银台出口冲，弄得顾客哈哈大笑，老爸因此乖乖掏钱买书。 我爱读书。 爸爸说我就是一只废寝忘食、手不释卷的小书虫”。 我喜欢到网上去淘书，也喜欢到商场去看书，更喜欢到图书馆去借书。 只要我喜欢上了一本书，无论是吃饭、漱口的时候，还是洗澡、方便的时候，都会爱不释手。 一次，我正津津有味地在明亮的灯光下看一本书时，爸爸却雷打不动地按时提醒我：准时睡觉去！”我心想：我正看到精彩的地方
呢，怎么办？于是我左右为难，有了！”我突然急中生智，悄悄把书和手电筒带到床上，等爸爸一离开卧室，我又开始了书海遨游。 我爱惜书。 凭着我锲而不舍的努力，我拥有了许许多多的书籍。 《中国十大名着》、《世界十大名着》等等，都是我的最爱。 正是它们开阔了我的视野，丰富了我的生活，把我带到了一个广阔无限的美妙天地。 同样还是这些可爱的书让我获得了阅读之星”的美誉。 因此我对书情有独钟。 别人借我的书，必须按时归还。 我还让老爸给我专门购置了一个蓝色书柜，摆放在客厅里。 我将这些书分门别类后，整整齐齐地放进书柜里。 书真好！书使我开阔了眼界，书使我头脑变得非常聪明，书使我充满自信，书让我的生活乐趣无穷，我和书的故事将永远继续。 三年级:饶梓膑我和书的故事作文（2）书是我打开知识大门的金钥匙”，于是我和书之间便有了一些与众不同的故事。 我爱买书。 为了买到心仪的书籍，我学会了察言观色、见机行事，有时甚至有点不择手段”。 一般买学习类的书，我就积极主动向老爸申报，肯定会有求必应；而买娱乐类的书籍，我就会和老妈开诚布公，几乎是万无一失。
文言文阅读训练《齐桓公求管仲》
文言文阅读训练 阅读文言文段，完成文后各题 齐桓公求管仲 桓公自莒反于齐，使鲍叔为宰，辞曰：“臣，君之庸臣也，君加惠于臣，使不冻馁，则是君之赐也。若必治国家者，则非臣之所能也；若必治国家者，则其管夷吾乎。臣之所不若夷吾者五：宽惠柔民，弗若也；治国家不失其柄，弗若也；忠信可结于百姓，弗若也；制礼义可法于四方，弗若也；执枹鼓立于军门，使百姓皆加勇焉，弗若也。”桓公曰：“夫管夷吾射寡人中钩，是以滨于死。”鲍叔对曰：“夫为其君动也；君若宥而反之，夫犹是也。”桓公曰：“若何?”鲍子对曰：“请诸鲁。”桓公曰：“施伯，鲁君之谋臣也，夫知吾将用之，必不予我矣，若之何?”鲍子对曰：“使人请诸鲁，曰：‘寡君有不令之臣在君之国，欲以戮之于群臣，故请之。’则予我矣。” 桓公使请诸鲁，如鲍叔之言。庄公以问施伯，施伯对曰：“此非欲戮之也，欲用其政也。夫管子，天下之才也，所在之国则必得志于天下，令彼在齐，则必长为鲁国忧矣。”庄公曰：“若何?”施伯对曰：“杀而以其尸授之。”庄公将杀管仲，齐使者请曰：“寡君欲亲以为戮，若不生得以戮于群臣，犹未得请也，请生之。”于是庄公使束缚以予齐使，齐使受之而退。 ——选自《国语》1．下列各句中加点字注释不正确的是 A．君若宥而反之，夫犹是也（宥：宽恕） B．是以滨死（“滨”通“濒”，接近） C．治国家不失其柄（柄：把柄） D．寡君有不令之臣在君之国（令：善、好） 2．下列各句中加点词语的用法与例句相同的是： 例：若不生得以戮于群臣，犹未得请也，请生之 A．吾妻之美我者，私我也 B．今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地 C．晋军函陵，秦军汜南 D．邻之厚，君之薄也
3．下列各组句子中加点虚词的用法相同的项是： A．请诸鲁投诸渤海之尾 B．若君宥而返之永州之野产异蛇，黑质而白章 C．君加惠于臣老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君 D．则其管夷吾乎吾其还也 4．下面句子中省略的内容不正确的一项是 A．杀（之）而以其尸授之 B．若（鲁国不与）何 C．是以（君）滨于死 D．于是庄公使束缚（管仲）以予齐使 5．下面对文段的理解不正确的是 A．齐桓公想让鲍叔做太宰，但鲍叔认为管夷吾更有治理国家的才华，因而向桓公力荐管夷吾，表现出知人能让，举贤荐能的高风亮节。 B．管夷吾有一次曾差点暗杀了齐桓公，但是齐桓公襟怀广阔，求贤若渴，不计前嫌，没有追究他的过错。 C．施伯是鲁庄公的重要谋臣，他识破了齐国的用意，坚决反对将管仲送给齐国，足见其洞明局势的远见卓识。 D．鲁庄公虽有谋臣施伯为其出谋划策，但因为其自身目光短浅，最终还是将管夷吾给了齐桓公。管夷吾即历史上有名的管仲，他最终辅助齐桓公成就了霸业。6．将下面个句子翻译成现汉语： A．君加惠于臣，使不冻馁，则是君之赐也。 B．臣之所不若夷吾者五 参考答案： 1．C（柄：根本） 2．B（生：使动用法。A意动C名词用作动词D形容词用作动词） 3．A（诸：之于。B前一个而表承接，后一个表并列；C前一个作介词，引出动
我和书的故事作文300字5篇
我和书的故事作文300字5篇 一天，我和爸爸去书城买了一本《小淘气尼古拉的故事》。这本书有600多页，太厚了。 买回来，我迫不及待的打开看了，人物有尼古拉、鲁飞、若奇、亚 三、科豆、欧多、阿蔫等古怪的名字。里面的故事非常好玩如：西部牛仔、粉笔、哥们儿的证章、照相机等故事。每天5-10页，没有人跟我玩时，我就翻开这本搞笑的书，让我看了又看，笑了又笑。看的时候，我就觉得很有意思，搞笑。尼古拉，是我最喜欢的人物之一，其次鲁飞、乔方、若奇、亚 三、阿蔫、科豆、欧多。看完后，书里有这么多内容和故事，人物。勒内、戈西尼的笔下一个个生动的小人出现在眼前，让一雅克桑贝彩笔下的一个个生动的姿势，图画。两个人合起来真的很好看。 我与书的故事有很多，但是，我最喜欢的是《小淘气尼古拉的故事》！ 我有很多爱好：游泳、钢琴、书法、画画……但我最喜欢读书，因为它让我懂得了深刻的道理。 我看过一本书，名叫《居里夫人自传》，里面的主人公居里夫人用永不气馁的微笑取得了巨大的成就。她的一生经历了很多磨难，她最爱的大姐在14岁不幸夭折，母亲也在了随后两年因病
去世，但她依然鼓起勇气面对生活。为了养家糊口，几岁的她不得不去工作，在工作期间，她遇到了比埃尔，相处了一段时间，两人便宜结婚了，而且还有了两个可爱的女儿，当她正享受幸福生活时，一场突如其来的车祸夺走了比埃尔的生命。居里夫人又一次为了家庭，坚强的撑了下来。 读完这本书，我不由地联想到了自己在生活中，一遇到一点小事，就用哭解决问题。有一次我喜欢的钢笔丢了，就大哭大闹，妈妈说：“你呀，哭什么？人家居里夫人失去亲人都没像你这样。”那时，我在心里想：她是我的榜样，我要向她学习！ 书不仅给我带来了乐趣，也教给我很多道理。多读书，你一定不会吃亏！ 俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“为中华之崛起而读书”。在我识字读书的时候，我根本不了解这些话，不相信书中有那么多的好东西。 记得有一次，我妈妈在书店给我买了许多书回来，我特别喜欢看，渐渐地和这些书结下了不解之缘。我最喜欢的是妈妈给我买的《昆虫记》，每天放学做完作业，就拿着这本书，爱不释手，妈妈叫我吃饭我也不知道，一直等她来房间叫我，我就把书放在枕头底下，和她去吃饭。晚上上床以后，关了灯，我就拿出事先准备好的手电筒，躲在被窝里看书，结果妈妈查房，我被抓了个现行，缴了书，强迫我睡觉。
名人故事：齐桓公管仲与鲍叔牙_900字
名人故事：齐桓公管仲与鲍叔牙_900字公元前686年的冬天，齐襄公被手下将士杀死，他的弟弟公孙无知被立为齐王。没几个月，公孙无知又被手下大臣给杀掉了。流亡在莒国的公子小白和寄居在鲁国的公子纠得到消息后，都觉得自己继承王位的机会来了，急忙打点行装回国。 管仲是公子纠的军师，他提醒公子纠说：“公子小白所在的莒国离齐国很近，如果他抢先一步回到齐国，我们就没戏了。”于是，管仲先带一队快马去拦截公子小白，让鲁国大将曹沫带另一队人马赶往齐国。管仲带着人马赶到莒国和齐国的交界处，正碰上鲍叔牙从莒国带了一队人马，护送着公子小白而来。 管仲上前拦住去路，问道：“敢问公子要去哪里？”公子小白回答说：“我回国办丧事去啊！”管仲撒谎说：“您的哥哥公子纠已回到齐国操办此事了！” 鲍叔牙喝斥管仲：“如果公子纠真的回到齐国，你干嘛还带人来拦截我的主公呢？”命令部队火速前进。 管仲见状，搭弓取箭，朝公子小白射去。小白大叫一声，栽倒在车上。管仲带着人马飞逃而去。 没想到，管仲这一箭恰好射在公子小白的带钩上，没伤到人，公子小 1 ————来源网络整理，仅供供参考
白是装死。这个公子小白，史称齐桓公，春秋时期五位霸主之首。 管仲自以为射死了公子小白，回到公子纠身边，与曹沫一起护送公子纠继续向齐国进发。到齐鲁边界时，齐国使者拦住了他们的车马，说：“齐国新君公子小白已登基，请你们离开齐国。” 管仲一听，才知自己没把事情办好。他杀了齐国使者，公子纠命令大将曹沫攻打齐国，结果大败，公子纠和管仲又逃回了鲁国。 公子小白命鲍叔牙领兵30万攻打鲁国，鲁国连连败北，鲁庄公派人与齐国讲和。公子纠与齐桓公本是一母同胞，齐桓公不便亲自杀掉公子纠，就请鲁国代为执行。公子纠的辅臣管仲和召忽是齐桓公的仇人，要带回齐国处置。鲁国于是杀掉了公子纠，将管仲、召忽二人交给鲍叔牙。召忽不愿返齐受罪，自杀身亡。管仲作为囚犯随鲍叔牙返齐。到达齐鲁边境时，鲍叔牙放了管仲。回国后，鲍叔牙对齐桓公说：“管仲乃天下奇才，您不可不得，我可以助您治理齐国，然而管仲可助您称霸天下。”齐桓公不计前仇，亲自出城迎接管仲，任命他为相国，从此齐国走上了称霸之路。 管仲感慨地说：“生我者父母，知我者鲍叔牙也。”二人的友情，为千古称颂，而这其中又与鲍叔牙知人善谏、齐桓公胸怀大度是分不开的。 ————来源网络整理，仅供供参考 2
中考文言文《齐桓公求管仲》全文详细翻译
中考文言文《齐桓公求管仲》全文详细翻译 导读：齐桓公求管仲 选自《国语》 齐桓公从莒国回到齐国(当了国君后)，就任命鲍叔牙当太宰，(鲍叔牙)谢绝说：“我，是国君的一个平庸的臣子，您给予我恩惠，不叫我挨冻受饿，就是国君对臣子的恩赐了。如果一定要治理国家，那不是我所能做到的;如果一定要治理国家，那大概就只有管夷吾了。我比不上管夷吾的地方有五点：宽厚仁慈，使人民感恩，我不如他;治理国家不违背它的准则，我不如他;用忠诚信义结交人民，我不如他;制定礼法道德规范成为全国人民的行为准则，我不如他;(两军交战)在营门前击鼓助威，使人民勇气倍增，我不如他。”桓公说：“那个管夷吾用箭射中我的衣带钩，因此(我)差点丧命。”鲍叔牙解释说：“管夷吾是为他的君主而行动;您如果宽恕他的罪过让他回到齐国，他也会像这样的。”齐桓公问：“那怎么办?”鲍叔牙回答说：“到鲁国去邀请他。”齐桓公说：“施伯，是鲁君有智谋的大臣，他知道我要任用管仲，一定不会给我，那可怎么办呢?”鲍叔牙说：“派人向鲁国请求，就说：‘我们国君有个不好的臣子在贵国，想要把他在群臣面前处死，所以请求贵国。’那么就会给我们了。”齐桓公就派使臣向鲁国请求，按着鲍叔牙说的做。 桓公自莒反于齐，使鲍叔为宰，辞曰：“臣，君之庸臣也。君加惠于臣，使不冻馁，则是君之赐也。若必治国家者，则非臣之所能也。若必治国家者，则其管夷吾乎。臣之所不若夷吾者五：宽惠柔民，弗
若也;治国家不失其柄，弗若也;忠信可结于百姓，弗若也，制礼义可法于四方，弗若也;执包鼓立于军门，使百姓皆加勇焉，弗若也。桓公曰：“夫管夷吾射寡人中钩，是以滨于死。”鲍叔对曰：“夫为其君动也。君若宥而反之，夫犹是也。”桓公曰：“若何?”鲍子对曰：“请诸鲁。”桓公曰：“施伯，鲁君之谋臣也，夫知吾将用之，必不予我矣。若之何?”鲍子对曰：“使人请诸鲁，曰：‘寡君有不令之臣在君之国，欲以戮之于群臣，故请之。’则予我矣。”桓公使请诸鲁，如鲍叔之言。 鲁庄公向施伯询问这件事，施伯回答说：“这不是想杀他，是想用他治理国家。管仲，是治理天下的有才之士，他所在的国家一定能在天下如愿以偿，让他在齐国，那必定长期成为鲁国的忧患啊。”鲁庄公问：“那怎么办?”施伯回答说：“杀了管仲然后把尸体交给齐国使臣。”鲁庄公准备杀管仲，齐国的使臣(向庄公)请求说：“我们的国君想亲眼看着处死他，如果不能把活的管仲在群臣面前杀了示众，还是没达到请求的目的呀，我们请求给我们活的。”于是鲁庄公吩咐捆绑管仲来交给齐国使臣，齐国使臣领回管仲便离开了鲁国。 庄公以问施伯，施伯对曰：“此非欲戮之也，欲用其政也。夫管子，天下之才也，所在之国，则必得志于天下。令彼在齐，则必长为鲁国忧矣。”庄公曰：“若何?”施伯对曰：“杀而以其尸授之。”庄公将杀管仲，齐使者请曰：“寡君欲亲以为戮，若不生得以戮于群臣，犹未得请也。请生之。”于是庄公使束缚以予齐使，齐使受之而退。