小学四年级美术下册《主体与背景

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通过比较和实践你发现了什么问题？
不是所有的事物都能在一起产生和谐的。）背景一 定要根据主体去设计创作，不协调的背景会使主体失去 意义和美感主题相同背景不同的变化感受不同，主题不 是什么环境都能放得有的可以产生意想不到的效果有的 也会觉得不适合。搭配的合理与否也取决于主题与背景 的色彩大小相关联。
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•同学们说一说他们的主次关系？ •谈一谈对画面的不同感受？幻灯片 5
在作品中，主题一样背景不一样， 会给人不一样的意境，同样背景一 样，主题不一样意境也会发生 变化。幻灯片 7
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相同背景下的，主题不一样意境也会发 生变化。
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动手游戏--试一试
同学将自们己设剪想好自的己个为人照主片题周末 去东放湖入公老师园准、备运好河的古不城同图、片抱犊崮 、、中、去、感受、变、化做发背现景问应题。该是什么 意境。
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主体Leabharlann Baidu背景的关系
•突出主题 •构图合理 •色彩和谐巧妙对比 •空间合理
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作品赏析
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展评
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>>谢谢观看
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四年级下册美术第四课
主体与背景
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猜一猜他们是哪一部动画片里的人物？
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同学们通过观察你有什么发现吗每幅作品的主次 是什么？
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图上的是谁？ 他在做什么？ 为什么会奔跑？
（同学们可以根据他的 表亲动作猜一猜。）
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