小学二年级《珍爱生命,平安出行》主题班会教案精品

小学二年级《珍爱生命,平安出行》主题班会教案精品
小学二年级《珍爱生命,平安出行》主题班会教案精品

小学二年级《珍爱生命,平安出行》主题班会教案精品

一、主题解读

《上海市中小学生生命教育指导纲要》中指出:小学阶段的生命教育着重帮助和引导学生“初步树立正确的生命意识,养成健康的生活习惯。”而1—2年级的教育重点之一是初步掌握交通安全的自我保护知识。

本课根据学生的年龄特点,选择了二年级学生最常接触的“过马路”为切入口,通过认识交通安全标识,辨析发生在学生身边的违反交通规则的行为,教会学生如何安全出行。同时结合迎世博,指导学生从身边做起,宣传交通安全知识,用实际行动迎接世博会。

【点评】

主题教育活动主题的确立应有三个原则;1、依据德育大纲(或纲要)。2、依据学生实际。3、切入社会生活。本主题的确立很好地体现了这三原则。

二、教学目标:

1、教会学生怎样安全地过马路的知识。

2、增强学生参与社会公益活动的意识。

三、教学内容:

1、怎样安全地过马路。

2、辨析身边不安全过马路的现象。

四、教学过程:

(一)导入:

1、师:大自然创造了生命,使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍,绽放出了绚丽夺目的光彩。大自然中的每一朵花,每一棵树,每一种动物都在向我们展现生命的光彩。(ppt出示主题词:生命)

2、师:生命是美好的,是奇妙的。看,这组图猜猜看这是什么?(ppt出示手的发育过程图)这是手,是我们的小手发育的过程。

3、师:生命是爱心的浇灌,是爱的延续。我们在妈妈的肚子里诞生,在长辈的关怀呵护下,一天天长大。现在我们的手已经学会了写字、画画,学习、劳动。这是多么奇妙的生命啊!因此,我们该怎样对待生命?(请生答)师:是的,我们要好好珍爱生命。(ppt出示:珍爱生命)

4、师:然而,生命也是很脆弱的。(ppt出示数据,介绍交通事故造成的伤害)

今天,这节课我们就来学习《珍爱生命平安出行》,看看在马路上我们该如何保护好自己。

【点评】

课堂导入是一门艺术。本课的导入,既有丰富的情感,又有深刻的内涵。借助多媒体的演示和数据,切入话题。

(二)设置情境,学习平安出行知识

1、师:要在马路上安全行走,我们就要学会“马路语言”——交通标识。交通标识常常安置在马路、路口显眼的位置上,细心的小朋友对它们肯定很熟悉。来认识一下这些交通标识吧!(师ppt出示、、等三个交通标识让学生辨识。)

【点评】

学会“马路语言”交通标识,提法生动形象。有统计资料显示,三分之一的小学生不认识交通标识。对交通标识要根据学生情况选择,三个比较适宜。

2、师:要做到安全出行,光认识交通标识还不够。看,今天是小民第一次独自上学,当他来到十字路口,惊呆了……(出示动画)你们能告诉小民怎样过马路吗?

(1)学生借助旧知,自由回答:师强调过马路要走横道线(斑马线)。

(2)师归纳儿歌:步行来到马路口,来往车辆多瞅瞅(chǒu);看到红灯把步收,绿灯闪闪快步走。这则儿歌告诉了我们来到十字路口要注意些什么,注意这个字,(指“瞅”)它念(chǒu),表示看的意思,为了儿歌读起来顺口、好听,这里就用“瞅”字,下面就请大家来读读看。

(3)学生自由读,比赛读,尝试背。

3、师:有时我们也可能会碰到道口没有红绿灯,这时我们又应当怎样过马路呢?(看演示)总结出示:先看左再看右,确定安全才通过。横道线上不奔跑,碰见老人扶着走。

4、师:那么,走横道线,绿灯亮时,是不是就可以完全放心地过马路了呢?我们又应当怎样过马路才安全呢?(动画演示)

总结出示:先看左,再看右,注意左边转弯的车辆

5、师:过马路除了走横道线,还可以怎么过马路?让我们看看这是什么地方?(出示人行天桥和人行地道图,学生认图)这些设施将我们行人和车分开了,

人车分流也更安全了。那么在有人行天桥或地下通道的地方该怎样过马路呢?(总结出示:在有人行天桥或地下通道的地方,应从天桥或者地道内通过马路。)

6、师:学了这些交通知识,下面来考考你们,请看段录象,你们能从中找出哪些不规范的、存在安全隐患的过马路的行为?

(1)生交流,总结出示:过马路还要注意:横道线上不打闹,等待绿灯不发愁。

(2)学生自由读,比赛读。

7、师:同学们,我们马上就要去秋游了,这时我们怎么过马路才安全呢?(同学回忆以前外出时的情景,说说集体出行安全要点)。总结出示:遇上阴雨坏天气,路滑小心跌跟头。集体出行听指挥,排齐队伍齐步走。人行道上不打闹,横排两人手拉手。通过路口脚步快,思想集中向前走。

(生齐读)

【点评】

这一部分是重点。教者分层推进,先学习辨识马路语言交通标识,然后设置情境,如何帮助小民过马路,以及在没有红绿灯、在有人行天桥或地下通道的地方、在集体出行时如何过马路,可谓环环紧扣。而穿插的学儿歌、背儿歌把有关知识强化。对小学生来说,必要的知识很重要。

三、拓展导行

1、师:今天我们学习了许多关于安全出行的交通安全知识,把这些知识合起来就是一首《安全步行歌》,让我们来比一比,看看哪组学得最棒,记得最牢?

2、师:在马路上除了要遵守交通规则,我们还要学会听从警察叔叔的指挥。看,小警察已经来了,让他们来教教我们警察叔叔的指挥手势吧!(学习手势操:停止手势,向左转弯手势,直行加速手势)

【点评】

小交警是长征中心小学的特色活动。在学校活动中借助学校特色活动,值得提倡。这也是学校文化的传承与弘扬。

3、师:大家一定都知道2010年,世博会将在我们上海召开。为了提升我们整个城市的文明素质,我们就应该从身边的小事做起,从遵守交通规则做起。今天,我们学习了许多安全过马路的知识,请小朋友来当个小小宣传员,向自己的家人、邻居、朋友宣传《安全步行歌》。

4、指导学生使用《我是小小宣传员》活动记录卡。

【点评】

请小朋友当小小宣传员,向自己的家人、邻居、朋友宣传《安全步行歌》,指导学生使用《我是小小宣传员》活动记录卡,联系世博,文明导行,有力地深化了活动的主题。

四、总结

师:高高兴兴出门,平平安安回家。只有遵守交通规则,才能保护好自己,才是真正的珍爱自己,珍爱生命,让我们牢记今天的这一课——齐读课题。

【点评】

这节课在实际教学中,取得了很好的即时效果。一起听课的老师都沉浸在课的氛围中,虽然这是小学二年级的一节班会课。老师们也坚信这节课也会有很好的长期效应。在这节课中,学生不仅懂得如何安全出行,而且懂得要向他人做宣传,要用实际行动使我们的生活更美好。

附1:《安全步行歌》

步行来到马路口,来往车辆多瞅瞅;看到红灯把步收,绿灯闪闪快步走。

先看左来再看右,车流情况心中有,横道线上不打闹,等待绿灯不发愁。遇上阴雨坏天气,路滑小心跌跟头。集体出行听指挥,排齐队伍齐步走。

人行道上不打闹,横排两人手拉手。通过路口脚步快,思想集中向前走。

【说明】《安全步行歌》系改编。

附2;课后活动卡:

同学们一定都知道,2010年世博会将在我们上海召

开。为了提升我们整个城市的文明素质,我们就应该从身

边的小事做起,从遵守交通规则做起。今天,我们学习了

许多安全过马路的知识,请小朋友来当个小小宣传员,向自己的家人、邻居、朋友宣传《安全步行歌》。

教后记

生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。交通安全宣传教育工作应该从学生抓起,学生从小就接受交通安全知识教育,学会自己教育自己,自己管理自己,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,是关系到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。因此,我根据二年级学生的年龄特点和认知特点,选取了与学生最相关的“怎样过马路”为教学内容,展开了教学。

一、根据学生实际,选择适切目标。

二年级学生中绝大多数每天都是家长接送来往于家校之间,他们对交通知识所知甚少。教学前我对他们的交通知识进行了一下摸底,发现他们对交通安全的认识,还仅停留在对红绿灯的认识上,只要很少部分的学生了解“斑马线”和“交通标志标识”。针对学生的“低”起点,我选择了“怎样过马路”这一与他们生活实际最相关的内容设计教学,通过本课让学生掌握安全过马路的方法。由于,所选择的内容是学生比较熟悉的,也是生活中能用得上的,所以学生们学得很认真也很投入。同时,为了更好地激发学生的学习兴趣,我利用媒体设计了一个“小华第一次过马路遇到了难题”的情境。学生随着“小华”过马路,帮他出主意解决一个个难题的同时,学习相关的交通知识。学生在帮助“小华”的过程中,很主动地接受了“安全过马路”的交通知识,水到渠成,效果显著。

二、设计上口儿歌,便于学生记忆。

“过马路要走横道线”,“过马路的时候要先注意观察左边的车辆,再观察右边的车辆”“等候红灯的时候要站在人行道上,不能站到斑马线上。”“不能再马路上打闹”……虽然教学的内容是比较简单的,但是却比较零散,要二年级的孩子都能马上识记是有一定难度的。但如果要让孩子课后再花时间去“背”,也是不现实的。为了让学生便于记忆,我们把这些“过马路”的知识编成了琅琅上口的儿歌。在课堂中,学生一边了解相关知识,一边记诵儿歌。通过小组读,比赛读,比比谁先记住的方法,学生积极记诵。同时,儿歌是分步教学的,到最后才告诉学生把今天学习的几段儿歌合起来就是一首《交通安全歌》,学生一点也没有觉得这是一个负担,都觉得很轻松地就记住了。又由于孩子的年龄特点,儿歌是他们最能接受的,配上了拍手,打节奏,他们觉得有意思,课前两分钟预备铃的时候也能背背,甚至有的孩子还回家向家人展示表演一番。

三、整合教育资源,凸显教育效果。

在我们的校园里有一块巨大的交通标识宣传版面,上面介绍了12个最常见的

交通标识。我们学校还有一个“小交警”中队,有特聘的交警叔叔定期来进行交通安全讲座,教学交警手势操,开展上街的交通宣传活动等。如此丰富的教学资源当然要好好利用起来。课堂中,我向学生介绍了和他们最相关的几种交通标识,展示了小交警活动的照片,让小交警表演了交警手势操。面对身边看得到的东西,学生都很有兴趣。此外,孩子对警察叔叔的崇敬感,使学生学做交警手势操时个个都一顶一地认真。课后,学生们抢着到校园里的宣传版面前认识更多的“马路语言”——交通标识;有的学生回家就当起了“小警察”指挥起家人来了;更有甚者还向家长出题考考他们呢,有心的家长还从网上下载了更多的“交通标识”和他们一起认,亲子活动的同时还一起学习了交通法规。课堂中把学生身边的教育资源有机整合在了一起,学生学起来觉得亲切,觉得有用,起到了很好的效果。

四、结合世博礼仪,提升学生认识。

学习交通安全知识,让学会自己教育自己,自己管理自己,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,更重要的是能通过这样的教育活动,提升学生的文明礼仪素养。为此,全课的结尾部分,从“海宝”引入世博会的内容,对学生提出了当好世博小主人就要在自己遵守交通法规的同时,发挥“主人翁”精神,向周围的人宣传今天学习的《交通安全歌》,让更多的人都能了解交通法规。一张张设计精美的彩色活动卡,吸引了学生的眼球。卡上要求填写“向谁宣传”“宣传的时间”和“宣传结果”(哭脸或笑脸)。卡片美观让学生爱惜,很多孩子都把它装到了文件夹里。卡片上要求填写的内容,非常简单,便于操作,没有负担,学生乐意填写。要求宣传的内容课堂上已经学会,学生觉得得心应手,乐于实践。十天下来,卡片回收率很高,达到100%,学生都很乐意为世博出力,都想当好小主人。

中学生三节三爱主题班会教案

中学生三节三爱主题班会教案 下面是CN人才网给大家整理收集的中学生三节三爱主题班会,供大家阅读参考。 中学生三节三爱主题班会教案1 班会目的: 1.通过主题班会,教育学生懂得三爱三节是一个小学生应具有的美德。 2.让学生认识到每个人都可以为三爱三节做很多事,养成良好的习惯。 3.通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把三爱三节落实到

平时的生活中。 班会过程: 1、请大家谈谈对三爱三节的认识 2、观察生活中的浪费现象 3、节俭的事例 (1)毛泽东的节俭生活,周恩来节俭的故事《一夜的工作》 电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头,毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯,上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的,都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安

时穿的一套旧军装洗得发白,补钉就有16块。他的一双旧拖鞋,鞋底都出了洞,鞋帮绽了线,缝补好继续穿。他曾说:一条毛巾毯我换得起,但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。 (2)徐特立的《粉笔诗》 徐特立,字师陶,湖南长沙人。无产阶级革命家,教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养,平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上,公布在校园里: 半截粉笔犹爱惜,公家物件总宜珍。 诸生不解余衷曲,反为余是算细人。 他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里,

差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解, 反而觉得他太小气。因此徐特立特写诗教育学生。 4、讨论:生活中,你是如何做到三爱三节的? 5、勤俭节约,从我做起 建议家长使用节水型马桶,减少用水量,将过去没用完的练习本打草稿,节约用纸,家用电器不使用时将插头拔掉,节约用电,尽量少用。 中学生三节三爱主题班会教案2 班会目的:

情系母校感念师恩小学毕业班主题班会教案

《情系母校感念师恩》小学毕业班主题 班会教案 《情系母校感念师恩》小学毕业班主题班会 主持人开场: 甲:六年前,我们告别了幼年的无知,好奇地走进了这座美丽而又略显陌生的校园。 乙:六年后,我们已变得成熟而干练,带着对未来的憧憬和梦想,将从这里扬帆远航。 甲:难忘您掬一脉书香,星星陪您上班; 乙:难忘您带一身疲惫,月亮伴您回家。 甲:难忘和同学们在一起快乐成长; 乙:难忘母校的培育和嘱托。 甲:我宣布XX市迎宾小学六年二班,《情系母校感念师恩》主题班会现在开始。 乙:一、常念老师之恩 甲:再有半年时间,我们就要离开母校了,我们心中充满了无限眷恋和不舍;尤其舍不得离开陪我们风雨兼程,一

起走过两千多个日日夜夜的老师们;现在就让我们把这首《每当我走过老师的窗前》送给老师们,祝各位老师工作顺利!青春永驻! 甲:一首歌唱不完我们对老师的感谢 乙:一句话道不尽我们对老师的尊敬 合:今天我们想在这有限的时间里对老师们,说出我们对您的感谢。 甲:请听同学们的真情告白。 (曹馨仪陈延茹曹开轶张泽) 甲:六年来,我们在老师们的辛勤培育下,取得了丰硕的成绩,让我们一起来回顾。 乙:我们取得的这些成绩,凝聚着我们老师的多少心血和汗水啊!千言万语道不尽我们对老师的谢意,朝夕相处的六年里,是你们诠释了“教师是人类灵魂工程师”的内涵,也是你们让我们真正读懂了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的意义。我们也想用稚嫩的表演,传达我们对老师,对这个职业诚挚的爱!请欣赏配乐诗朗诵《老师,您一生都这样站着》,欢迎刘庆同学。 甲:二、难忘同学友情

乙:明天你是否会想起,昨天你写的日记;明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你。虽然我们即将毕业,虽然我们即将离别,但同学之情一定也让你难忘。此时此刻,你想对陪伴在你周围的伙伴们说点什么?请大家畅所欲言。 甲:听着同学们的话语,我感到毕业的日子越来越近了。愿我们珍惜剩下的小学时光,团结互助,共同进步,为人生留下一段美好的回忆。 乙:三、不负母校重托 甲:辛勤的园丁,历炼着朴实的教风:求真、求实、求新、求成;勤勉的学子,传承着鲜明的学风:乐学、善思、博趣、健行;“简单、质朴、文明、和谐”的校风就像是春风化雨,滋润着迎宾希望的热土,美丽着师生诗意的人生。“好习惯、好人生”的校训指引我们前进的方向。 乙:忘不了母校的谆谆教导,不辜负母校的殷切期望。今天我以母校为荣,明天母校以我们为荣。 请听演讲《红领巾伴我成长》,《终生难忘的考试》,《支持》。 甲:再甜美的歌,再动人的舞,再深情的话,都表达不了我们对老师的敬意。表达不了我们对学校的留恋。千言万语,汇成一句话:

六年级主题班会心理健康教育

《调整心态,把握成功》心理健康教育主题班会 一、活动内容:调整心态,把握成功 二、活动背景与选题目的 (一)活动背景 六年级学生临近小升初的毕业季,虽说现在教育实行减压,不如前些年紧张了,但仍会有来自家长和老师的各种小压力,毕竟这是人生的第一个转折点。此阶段学生就容易出现情绪的波动,心理上的困惑,因此教师要从学生主要共性问题入手,为学生解除困惑,拥有健康积极的心态,勇敢从容面对即将到来的小升初小考验。 (二)选题目的 1.六年级的学习紧张激烈,学生要有很好的心理素质才可以更好地适应六年级的学习生活。这次活动,就是要让学生拥有积极健康的心态,适应六年级紧张而忙碌的学习,让学生们能轻松愉快地度过小学阶段的学习生活。 2.通过主题活动,宣传心理健康教育知识,培养同学们积极健康的心理,让学生管理自己的情感,使其拥有积极稳定阳光的情绪。 3.让家长更了解学生的压力,理解学生的心理,能与学生真情沟通,使家庭教育和学校教育很好地结合起来。 (三)活动目标: 1.通过这一主题班会,让同学们明白考前做好充足的准备和调整心态的重要性,给予学生形成良好心态的建议方法。 2.增强学生自信,帮助学生摆脱自卑、胆怯、懒散、浪费时间等不良状态,从而更好地投入到学习中,做一个积极向上,心理健康的小学生。 3.进行心理辅导梳理,帮助学生调整心态,舒缓紧张,以积极的心态迎接考试。 4.让学生敢于发表自己的想法,培养学生团结互助精神,增强班级凝聚力。 5.缓解学生与同学、家长、老师之间的矛盾。 6六年级的学习紧张激烈,学生要有很好的心理素质才可以更好地适应六年级的学习生活。这次活动,就是要让学生拥有积极健康的心态,适应六年级紧张而忙碌的学习,让学生们能轻松愉快地度过小学阶段的学习生活。 7通过主题活动,宣传心理健康教育知识,培养同学们积极健康的心理,让学生管理自己的情感,使其拥有积极稳定阳光的情绪。

三爱三节教案

三爱三节教案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

“三爱三节”主题班会教案教学目标: 1、让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。 2、教导学生如何践行“三爱三节”。 3、通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 教学重点: 1、明确“三爱三节”的目的与意义。 2、通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 教学过程: 一、导入 这个学期,我们生活在地球上,感受着地球妈妈的美好。她抚育所有的炎黄子孙,对每个儿女同样的厚爱,那么,作为它的儿女,我们对它了解多少,我们应该怎样回报母亲呢?这就是我们班会的内容:爱祖国,爱劳动,爱学习,节水,节电,节粮,简称“三爱三节”。 二、“三爱三节” 1、请谈谈对“三爱三节”的认识。老师介绍“三爱三节”。即:爱学习、爱劳动、爱祖国、节粮、节水、节电。

2、学生谈自己的表现。 师:我们世界上最美的东西,就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。对于爱学习、爱劳动、爱祖国你是如何看待的?你是节粮、节水、节电的? 通过学生讨论,师生小结: (1)节水节电,点滴开始。 (2)锄禾日当午,汗滴禾下土。 (3)爱惜粮食,杜绝浪费。 (4)离开时请让电灯休息。 3、观察生活中的浪费现象? 4、生活中你如何做到三爱三节? 5、展示“三节”:节水、节电、节粮小妙招,汇总小组收集成果 6、讲述爱学习、爱劳动、爱祖国的故事。 三、总结 “爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”是一个延续的主题,并且不能够空有口号,践行“三爱三节”,争做文明小公民。让我们每一位同学都参与到其中,为共同的目标奉献属于自己的一份力量。

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我学会与人相处 一、教学目标: 知识目标:了解与人相处的学问,使学生懂得与人友好相处的重要性。 能力目标:初步学会基本的交往原则和交往技巧。 情感目标:让学生体验与人友好相处的快乐。 二、教学准备: 1、课前调查本班同学的交往情况,搜集典型案例,以备上课时用。 2、选择一些与课文相关的漫画 3、准备有关友谊主题的配乐诗朗诵。 三、教学时间:2课时。 四、教学过程 第一课时 (一)谈话导入 师:今天我们的教室真干净啊!能告诉我昨天的值日生是哪几位吗?(表扬) 师:刚刚被表扬的几位同学,能告诉大家你现在的心情吗?(活动) (二)谈感受 1、前后座的四人分为一组,每人说出三次自已被表扬的经历和当时的感受。 2、老师在各组选出一名同学向全班同学陈述。 (三)互相赞美 1、同座位两人一组,每人回想可以赞美对方的三处,依次写在小纸条上,写上自已的名字交给老师。 2、老师将纸条收齐后,打乱了放在一个大信封里,随机请同学上来抽取其中的一条,大声地读给全班同学听。 3、请被读到的同学向大家说自已被赞美的感受和感谢。 (四)赞美他人 1、请每位同学找出生活中三个赞美的对象,比如爸爸妈妈,老师,同学,邻居等,回想他们身上值得赞美的地方。 2、向老师说出自已准备赞美他们的时间和方式。 (五)理解课题 师:刚才许多同学体验到了赞美,也向别人表达了赞美,相信大家感受到了赞美的力量。现在请大家想一想:我们课本上的课题“送人玫瑰手指留香”的意思是什么? (六)朗读短文《赞美的力量》 1、请一位朗读好的同学起来有表情地朗读《赞美的力量》。 2、思考讨论:要不要赞美他人。 哪些同学有了自已的答案?全班交流。 (七)辩论表演 1、请持有相同观点的同学自动组成一组,进行小范围的辩论表演。 2、请全体同学为辩论双方打分。 (八)阅读文章《孤独的小美》 1、请同学阅读《孤独的小美》。 2、师问:你们有没有过类似的情况?你自已或周围同学的? 3、角色互换:师问:假如你是小美,你准备怎么办?(收集金点子) 4、师总结:我将同学们的金点子汇总起来,想办法通过课文的编者交给小美,好吗? (九)赞一赞 1、请每个同学找出自已在班上交往最少的同学,想一想原因是什么? 2、继续想一想,这些同学身上有什么值得赞美的地方? 3、在课堂上向这些同学说出自已的赞美。

小学毕业感言主题班会

小学毕业感言主题班会 1、班主任宣布活动开始,主持人(甲、乙)上台。 (甲、乙合):同学们,为了我们的健康成长,老师呕心沥血,六年如一日。而我们即将带着老师多年的培育和爱护,带着老师殷切的希望进入新的学校,此时我们心里有千言万语…… 甲:风沙能吹老岁月 乙:但无论世事如何变幻 (甲、乙):我们都不会忘记母校,不会忘记我们的老师。 甲:今天班会的主题是—— (甲、乙):感谢您!老师,祝福您!母校。 第一篇章感谢您!老师 乙:是她,用辛勤的双手帮助我们打开知识的门窗; 甲:是她,用一滴又一滴的汗水灌溉了我们求知的心田;乙:是她,不辞辛劳,任凭双鬓被粉尘染白; 甲:是她,呕心沥血,用双手托起明天的太阳; 乙:是她,既平凡,又伟大; 甲:是她,既严厉,双慈爱; (甲、乙):她,就是——老师! 甲:下面请听由我们全班同学带来的集体诗朗诵:——《我爱您,老师》 (全班同学深情地朗诵)

乙:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗正是我们老师奉献精神的真实写照。从古至今,有许多赞美老师的诗句和文章。同学们,根据自己的体验,展开自己的想象力,我们可以把老师比作什么? (同学们展开讨论……) 生1:我把老师比作母亲,教我做人,催我成长; 生2:我把老师比作太阳,给我能量,照我成长; 生3:我把老师比作铺路石,让我踏着她走向远方; 生4:我把老师比作小草,默默无闻但精神高尚; 生5:我把老师比作大海,她有博大的胸襟和宽广的胸怀;(同学们报以热烈掌声,主持人上台) 甲:老师的形象平凡而又伟大,我国自古以来就有许多尊敬老师的事例,在下哪些同学以事讲一讲关于尊师的故事?(同学们思考、讨论) 生6:上台讲《张良拾鞋》的故事(张良通过拾鞋,认识一位长辈,长辈把几本著作都交给了他,在他长期的影响下,张良努力学习,终于成为古代一位有名的军事、政治家) (主持人宣布让学生谈听后感) 生7:尊师重教是我们中华民族传统美德,古人能够这样,我们现代人也更应该发扬这促优良传统(讲故事接下去)生8:在一部影片中,有这么一位老师:她不顾自己体弱多病的身体,每逢星期天利用节假日休息帮她学生补课,不求任何代价。有一次,那位同弃学而逃,老师为了找到那位同学,在一夜晚被雨淋过且又重重摔了一跤,第二天,这位同学找到了,但他后悔莫及,因为老师因发高烧及伤势重,悄悄离开了人世,离开了她的学生,离开了她最热爱的教育事业。 生9:听了这则影片故事后,我深受感动,我仿佛看到许许多多辛苦工作在自己平凡岗位上的园丁们,他们为了下一代的成长,为了祖国的繁荣富强,默默的贡献着自己的一切,我们应该自觉努力学习以此回报辛勤的园丁。

小学毕业主题班会教案

小学毕业主题班会,小学六年级毕业班会 甲:六年前,我们告别了幼年的无知,好奇地走进了这座美丽而又略显陌生的校园。 乙:六年后,我们已变得成熟而干练,带着对未来的憧憬和梦想,将从这里扬帆远航。 甲:难忘您掬一脉书香,星星陪您上班; 乙:难忘您带一身疲惫,月亮伴您回家。 甲:难忘和同学们在一起快乐成长; 乙:难忘母校的培育和嘱托。 甲:我宣布本溪市迎宾小学六年二班,《情系母校感念师恩》主题班会现在开始。 乙:一、常念老师之恩 甲:再有半年时间,我们就要离开母校了,我们心中充满了无限眷恋和不舍;尤其舍不得离开陪我们风雨兼程,一起走过两千多个日日夜夜的老师们;现在就让我们把这首《每当我走过老师的窗前》送给老师们,祝各位老师工作顺利!青春永驻! 甲:一首歌唱不完我们对老师的感谢 乙:一句话道不尽我们对老师的尊敬 合:今天我们想在这有限的时间里对老师们,说出我们对您的感谢。 甲:请听同学们的真情告白。 (曹馨仪陈延茹曹开轶张泽) 甲:六年来,我们在老师们的辛勤培育下,取得了丰硕的成绩,让我们一起来回顾。 乙:我们取得的这些成绩,凝聚着我们老师的多少心血和汗水啊!千言万语道不尽我们对老师的谢意,朝夕相处的六年里,是你们诠释了“教师是人类灵魂工程师”的内涵,也是你们让我们真正读懂了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的意义。我们也想用稚嫩的表演,传达我们对老师,对这个职业诚挚的爱!请欣赏配乐诗朗诵《老师,您一生都这样站着》,欢迎刘庆同学。

甲:二、难忘同学友情 乙:明天你是否会想起,昨天你写的日记;明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你。虽然我们即将毕业,虽然我们即将离别,但同学之情一定也让你难忘。此时此刻,你想对陪伴在你周围的伙伴们说点什么?请大家畅所欲言。 甲:听着同学们的话语,我感到毕业的日子越来越近了。愿我们珍惜剩下的小学时光,团结互助,共同进步,为人生留下一段美好的回忆。 乙:三、不负母校重托 甲:辛勤的园丁,历炼着朴实的教风:求真、求实、求新、求成;勤勉的学子,传承着鲜明的学风:乐学、善思、博趣、健行;“简单、质朴、文明、和谐”的校风就像是春风化雨,滋润着迎宾希望的热土,美丽着师生诗意的人生。“好习惯、好人生”的校训指引我们前进的方向。 乙:忘不了母校的谆谆教导,不辜负母校的殷切期望。今天我以母校为荣,明天母校以我们为荣。 请听演讲《红领巾伴我成长》,《终生难忘的考试》,《支持》。 甲:再甜美的歌,再动人的舞,再深情的话,都表达不了我们对老师的敬意。表达不了我们对学校的留恋。千言万语,汇成一句话: 甲乙:母校永记,恩师难忘。 (结束语)合:亲爱的老师啊,您对我们的谆谆教诲让我们受益终生,我们绝不会辜负您对我们的殷切期望。明天,您一定会听见,万水千山,都传来我们的歌声;明天您一定会看见,天涯海角,都有我们努力的身影!亲爱的母校啊,请您相信,有我们,就会有东方的未来。有我们,就会有美好的明天! 甲:让我们放声高唱《感恩歌》,献给每一位帮助过我们的人,献给母校。 乙:最后请班主任高老师做班会总结。 班主任总结 同学们,你们的真情告白无数次让我感动得热泪盈眶,这是一次心与心的碰撞、情与情的交流;这是一次责任与感动的展示,感恩和进步的融合。让我们都常怀一颗感恩的心对待

三节三爱主题班会教案

《三爱三节》主题班会活动教案 活动目标: 1. 让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。 2. 教导学生如何践行“三爱三节”。 3. 通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 活动重点: 1、明确“三爱三节”的目的与意义。 2、通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 活动准备: 1、班干部负责班会黑板装饰,主要体现“三爱三节”的主题。 2、提前通知学生通过询问、上网、看书等方式,收集节水,节粮,节电小妙招。 3、将班级划分成小组,选出发言人,便于班会进行过程中汇总小组意见发言。 活动过程: 一、序 “长在妈妈的怀抱,幸福少不了”,同学们,每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感,漾起一股对妈妈的爱,妈妈养育了我们,我们爱自己的妈妈,也了解自己的妈妈,可是作为中华儿民族的后代,我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国,她抚育所有的炎黄子孙,

对每个儿女同样的厚爱,那么,作为它的儿女,我们对他了解多少,我们应该怎样回报母亲呢?这就是我们班会的内容:爱祖国,爱劳动,爱学习,节水,节电,节粮,简称三爱三节。 二、“三爱三节” 1、请谈谈对“三爱三节”的认识。 如果你不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。学习犹如农民耕作,汗水滋润了种子汗水浇灌了幼苗,没有人瞬间送给你一个丰收。 2、学生谈自己的表现。 我们世界上最美的东西,就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。对于学习你是如何看待的?你是如何警惕自己的?小结 3、你平时参加哪些劳动?需要哪些工具?当时的心情?我们荣幸地是中华民族的一员,是中国人民的儿女,我深情的爱着我的祖国和人民,那么我们拥有这样一个美丽的家园,但是却有人在破坏它,举例说明。 4、学生说明,教师小结 (1)节水节电,点滴开始。(2)锄禾日当午,汗滴禾下土。(3)爱惜粮食,杜绝浪费。(4)离开时请让电灯休息。 5、观察生活中的浪费现象? 6、生活中你如何做到三爱三节?(生先说师再补充)(1)节水(2)节电(3)节粮 7.展示“三节”:节水、节电、节粮小妙招,汇总小组收集成果

小学生毕业主题班会设计

小学生毕业主题班会设计 这是一篇由网络搜集整理的关于小学生毕业主题班会设计的文档,希望对你能有帮助。 小学生毕业主题班会设计 (男)相逢是首歌,相聚是份缘,在这如花的校园里,我们度过了整整六个春秋。 (女)走进今天的会场,我们的心潮激荡,我们的心儿飞翔。因为我们即将从这里远航。 (女)我们在闻小小学里度过了人生中最美好的时光,在这里留下了我们最美好的童年回忆。 (男)因此,今天,在属于我们自己的毕业晚会上,我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声,奉献给我们最最亲爱的母校。 (合)闻小小学六(3)班毕业主题班会暨毕业联欢晚会正式开始。让我们在这里尽显风采。 第一幕梦开始的地方 (男)今天,让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃。 (女)今天,让我们迈着有力的步伐登上前进的火车。 (合)我们相信,明天,每一位同学将在初阳的太阳周围编制出最美丽的希望之花。我们更相信,我们今天的努力定会结出明天累累果实。 (女)我们今天播下希望的种子,定会有明天沉甸甸的收获。 (男)下面将要为大家奉上的是xxx同学精心编排的现代舞《》。 (女)六(3)班,紧密团结的一家人。

(男)六(3)班,互相关心的一家人。 (女)六(3)班,相亲相爱的一家人。 请欣赏精彩的节目。——《》 (男)年轻的.旋律里洋溢着欢快的音符,洋溢着阳光般灿烂的笑容,让我们拥抱七彩的阳光,让我们道声纯真的祝福。接下来请欣赏由同学友情选送的节目《》。 (女)来到这片校园之前,想象小学生活是五光十色的,简单而轻松,当真正踏上这片热土的时候,发现小学生活其实丰富而充实。而当我们即将要离开的时候,才发现那段青葱岁月真是让人难以忘却:忘不了教学楼前的兰花楹;忘不了图书馆下的栀子花;忘不了宿舍楼下的林荫路.…..这些都将成为我记忆中难忘的风景,装点我人生的旅途。好,下面就请欣赏同学友情选送的节目《》。 (男)年轻是初升的太阳,远征的新帆,离弦的利剑…… (女)年轻是春日的竹笋,草原的新律,出水的芙蓉…… (男)年轻是金,年轻时银,年轻是生命中无与伦比的宝贵财富。 (女)有请王琳为我们带来歌曲——《》。 第二幕青春舞曲 (男):请欣赏由同学为大家带来的劲舞《》。 (女):我们在闻小小学生活了近六年,可以说闻小小学就是我们第二个家。我们在这里一起生活一起奋斗,有欢笑也有泪水。在我们即将离开这里的时候,我们将这首歌送给在场的每一个人,我们不会忘记身边这些朋友。接下来我们将这首《啊,朋友》送给我们在场的每一位同学,祝愿你们在学业有成。 (男):在我们的晚会进行到现在,我们来玩一下游戏吧。游戏名叫做——

小学主题班会课教案

小学主题班会课教案 小学主题班会课教案 一、活动目的: 1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。 2、激发同学们从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。 二、主题:孝敬父母,由爱父母中懂得关心他人。 1、对象特征:本班学生大多是独生子女,倍受父母、爷爷奶奶的爱护,渐渐地有些同学变得自私,缺乏真情,只要别人关心自己,不会自己去关心他人、爱护他人。 2、提出这一主题的原因:通过具体事例,激发学生爱的情感,提高他们的认识,培养学生孝敬父母、尊敬长辈的好习惯,以便今后把这种爱的情感 转嫁到爱社会,爱祖国,从而将中华民族的传统美德发扬光大。 三、活动准备: 1、录音机一台, 2、准备故事,小品,快板、舞蹈等节目。 3、准备照片, 4、收集名人名言、主持人准备串联词。 四、场景设计: 大黑板上写好“爱心回报”的大字,并配以图画,副标题(电脑屏幕:“养育之恩永不忘怀”。) 五、活动过程: (一)开幕词: 主持人1,人间最美是亲情。 主持人2,养育之恩永不忘。

主持人齐:中心小学二年级(4)班“爱心回报”主题班会现在开始。 (二)“爱的回顾”篇: 主持人1:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们 的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶。 同学1:出示一套照片,讲述《我的成长足迹》 主持人2:当我们还在妈妈肚子里的时候,爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我绘制宏伟的蓝图,编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。 同学们:你们谁知道自己名字的含义? 4——5名同学介绍自己名字的意思。 主持人:简简单单的名字,寄予了家长深切的爱。在我们成长的过程 中得到了长辈多少的关爱。 请听诗朗诵《妈妈的爱》 4人诗朗诵: 同学2:故事《住院期间》 同学3古诗介绍《游子吟》 主持人:老师我们讲了这么多关于妈妈故事,请您也为我介绍一下您 的妈妈吧。 老师:讲讲自己妈妈的故事。为同学介绍自己的妈妈。 其实,天下的父母都是一样的,他们都把自己无私的爱奉献给了自己 的孩子,我知道我们同学中,有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习,放弃了 自己的许多休息时间,我知道很多爸爸为了赶着接送孩子顶风冒雪,忘记一天 工作的劳累,我还很多次看到几位奶奶、姥姥、爷爷,为了准时的接送自己的 孙子,多少次在风雨中等候。同学们:养育之恩永不忘怀。 同学4:歌曲欣赏《爱的奉献》 在乐曲声中朗诵歌词。3——4人(三)激“情”篇:主持人:我们的生活,父母总是牢牢牵挂,那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今天我们

小学生健康教育主题班会教案

健康教育主题班会探索与实践必要性心理健康教育作为教育领域当中的一个重要部分,要想体现其价值,则必须要将教育落到实处。下面是小编为你精心整理的小学健康教育主题班会教案,希望对你有帮助! 小学健康教育主题班会教案篇1 一、教学目的: (1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称,学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。 (2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿,懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。 (3)居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。 (4)初步了解人类与大自然的关系,知道花草树木,对改善环境的作用,自觉保护环境、爱护花草树木,不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。

(5)增强了学生的自我保健意识和能力,以达到防病保健的目的。 教学重难点:手的卫生与健康的关系。怎样保持手的卫生。 教具准备:挂图 教学过程: 一、手的卫生 1、上课开始让同学互相检查手,看手是否干净,是否剪指甲,导入新课。 2、授新课,提出问题: (1)脏手吃东西会引起什病?(蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎) (2)什么情况下应洗手?(饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西)

(3)为什么不能留长指甲?(指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵) (4)结合挂图说说怎样洗手?(要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用别人的东西擦手,更不要在衣服裤子上擦) 3、效果考查,利用晨检或抽查,检查学生手的卫生 4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。 二、不吃变质的食物 1、什么是变质的食物?指沾有细菌、毒素和虫卵的食物,食用这些食物就会引起食物中毒。哪些是容易变质的食物(罐头、水果、肉类等)。 2食物中毒的症状:食欲不振、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕无力等,严重的还会危及生命;被污染的食物被食用后,还可引起痢疾、伤寒、肝炎及寄生虫等传染病。

三爱三节主题班会教案完整版

三爱三节主题班会教案标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

二年级一班“三爱三节”主题班会教案 活动时间:2017、8.30 活动目的: 1.通过主题班会,教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。 2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事,养成良好的习惯。3.通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。 活动重点:让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事,养成良好的习惯。 教学过程: 一、导入 1、同学们,有一首古诗,我们代代传唱,首先让我们一起来欣赏一下,你有什么感受? 2、朗诵古诗《悯农》 3、学生谈感受。 4、这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何止一粒米,节约是我们中华民族的优秀传统,从古到今,就有许多勤俭节约的感人故事,为我们树立了很好的榜样。 二、明理 师:假如我们向阳小学只有2000人,如果每人每天节约一角钱,一天下来就可以节约多少钱如果这些钱给你,你可以做哪些有意义的事 学生交流。 师:假如我们中国只有13亿人口。如果每人每天也都节约一角钱,一天就可以节约——(生计算后回答1.3亿)这1.3亿元,对国家来讲,可以做哪些事?学生交流。 师:同学们,你们都想得很周到。这一天节约下来的钱就可以做这么多的事。做了这统计后,你有何感想?

3、小结:同学们,从刚才的统计中,我们不难看出,小小的一角钱竟能发挥这么大的作用。从中,我们可以懂得勤俭节约的重要性,现在虽然生活条件好了,但还应该发扬勤俭节约的优良传统。 三、导行 (一)说说关于勤俭节约我最欣赏敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。 要求:人:用一两个词语概括 事:用一两句话介绍。 诗:背一背 格言:诵一诵 (二)联系现实,自我教育 1、谈一谈你对下面三件事的看法。课件出示: A、小丽常常浪费纸,一张纸才写几个字就扔掉了。小英批评她,她说:“一张纸才几分钱,用完了再买。” B、小全与妈妈到饭店吃饭。饭后,妈妈要把剩菜带回家。小全说:“别这样!让同学知道了,会笑话我们的。” C、小明 与小刚给同学过生日,小明送的是自己做的小礼品,小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。 学生充分发表自己的看法。 师:同学们都谈得非常好,小丽、小全、小刚他们的做法都是错的。在日常生活中,我们应该向焦裕禄、陈嘉庚学习,生活节俭,不浪费财物,把钱用在应该用的地方。 2、、让我们静下来,回顾一下过去,以前,我在勤俭节约方面做的怎么样再展望一下未来,今后,我该怎样做 3、同学们回答得真不错,但是在我们的周围,仍然存在着浪费现象,请看:(多媒体出示有关浪费的照片),这些,都是老师在课间拍摄到的,这些行为,都发生在我们的身边,有的就发生在我们自己的身上。你看了后,有什么感想? 4、教师小结 四、升华 1、班干部发勤俭节约倡议书。 《勤俭节约倡议书》 节约就象大海中的水滴,点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。在资源短缺的今天,我们发出如下倡议:

小学生期末复习动员主题班会教案

小学生期末复习动员主题班会教案 期末复习动员主题班会,是为了动员学生们复习的活力,做好准备迎接期末考试,下面由小编在为大家整理的小学生期末复习动员主题班会,欢迎大家借鉴! 活动目的 让学生通过发现自己的优点,树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。 活动准备 1、写出自己曾经为班级做过的事情。 2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。 活动过程 一、导入主题 我们在一起走过了近一年的风风雨雨,在这一年里,你都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题:寻找自我价值。 二、班会常规 1、宣誓 2、唱班歌 三、展开主题 1、我为一(2)班做过什么? 2、在仅剩的20天里,我还能为一(2)班再做点什么? 四、分析主题 1)结合学生写的情况,总结我为一(2)班做过什么?

1、做值日 2、考试取得好成绩 3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩 4、班干部,为班级服务 5、时刻把班级荣誉放在第一位 2)展示一些班级学生活动图片 3)在仅剩的20天里,我还能为一(2)班再做点什么? 1、回顾近段时间的表现。 (1、有进步的同学,2、一直在努力的同学,3、上课表现不好的同学,4、平时表现不好的同学。) 讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。 2、以后还可以为班级做哪些事情? 讨论后请学生回答。 师总结:A争夺流动红旗 B期末取得好成绩 3、应该怎样做? 讨论后请学生回答。 师总结:A努力创建五好班级 B用心投入努力学习 四、总结 我们做这些是为了什么?(讨论,总结) 1、体现我们的价值。 2、让八(4)班的辉煌记入XX中学的光荣史册。

毕业班班会主题

毕业班班会主题 小学毕业班主题班会活动目的 1、通过活动让学生们了解历史、认识历史、审视历史,增强了民族自信心和自豪感。 2、通过活动让学生懂得报效祖国,要从我做起,从现在做起,从身边的事做起。 活动形式: 讨论诗朗诵讲故事歌表演电影片段赏析等活动地点: 多功能教室活动准备: 1、主题串联词的准备。 2、诗歌,电影录像的剪辑、多媒体课件的制作。 活动过程: 一、队仪式(略)二、宣布队会开始主持人男: 一个拥有五千年历史的民族;主持人女: 一个始终高举文明圣火的民族;主持人男: 一个爱好和平的民族;主持人女: 一个自强不息、团结统一的民族;合: 那就是我们中华民族。 主持人女: 为了解我们中华民族的悠久历史,传承中华民族的优秀文化。 主持人男: 1/ 8

为了让我们能从小立志报国,以实际行动,弘扬民族精神,做新时代的主人。 合: 我们在这里举行叶甸中心小学六(3)爱我中华立志报国的主题班会。 三、回顾历史主持人男: 60 年前,也就是主持人女: 稚嫩的脸蛋,小小的身影,就拿起刀,用自己的智慧,用满腔的爱国情怀去报效祖国,真是太了不起了。 我们再来回味几个抗日题材的真实的录像片段。 节目 2: 播放抗战片段录像《南京大屠杀》、《狼牙山五壮士》主持人男:看了录像,我想这时大家的心情是复杂的,难受的。 那请你说说你刚才的感受好吗?(同学相互交流感受)主持人女: 这又是一场让侵略者胆寒的战争,打完最后一颗子弹,狼牙山五壮士毅然砸跳崖;主持人男: 被敌人围困河边,誓死不屈的 8 位战士手挽手沉入江底;主持人女: 东北抗日联军将领杨靖宇和敌人战斗到生命的最后一息,牺牲后,日军发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮,竟没有一粒粮食主持人男: 2

小学主题班会课教案精选4篇

小学主题班会课教案精选4篇Primary school theme class meeting lesson plan selection

小学主题班会课教案精选4篇 前言:主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题,中心思想明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:“安全在我心中”小学主题班会 2、篇章2:“莫让年华似水流”主题班会教案 3、篇章3:“微笑着去面对”主题班会 4、篇章4:“预防近视珍爱光明”全国爱眼日主题班会 篇章1:“安全在我心中”小学主题班会 教学目标: 教育学生在放国庆长假中注意安全,遵守交通规则,学会保护自己与他人的生命. 一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。 1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。

2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。 3、时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境,人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告,给我们带来的不仅仅是震惊和痛心,更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧? 4、让学生说一说造成悲剧发生的原因,学生可以各抒已见。 二、珍爱生命,注意遵守交通规则。 1、同学们,当你听到这些振憾人心的数字时,当你听到这一桩桩悲剧时,你将会对人们说些什么?(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等) 2、同学们,交通规则并不复杂,只要稍加用心,谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全,遵守交通法规。生命是可贵的,每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。 3、让学生从自身做起,说说在交通方面应如何注意安全。

小学六年级:毕业展示主题班会教学设计

新修订小学阶段原创精品配套教材 毕业展示主题班会教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Graduation display theme class meeting 教师:风老师 风顺第二小学 编订:FoonShion教育

毕业展示主题班会 (男)相逢是首歌,相聚是份缘,在这如花的校园里,我们度过了整整六个春秋。 (女)走进今天的会场,我们的心潮激荡,我们的心儿飞翔。因为我们即将从这里远航。 (女)我们在闻小小学里度过了人生中最美好的时光,在这里留下了我们最美好的童年回忆。 (男)因此,今天,在属于我们自己的毕业晚会上,我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声,奉献给我们最最亲爱的母校。 (合)闻小小学六(3)班毕业主题班会暨毕业联欢晚会正式开始。让我们在这里尽显风采。 第一幕梦开始的地方 (男)今天,让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃。 (女)今天,让我们迈着有力的步伐登上前进的火车。 (合)我们相信,明天,每一位同学将在初阳的太阳周围编制出最美丽的希望之花。我们更相信,我们今天的努力定会结出明天累累果实。

(女)我们今天播下希望的种子,定会有明天沉甸甸的收获。 (男)下面将要为大家奉上的是xxx同学精心编排的现代舞《》。 (女)六(3)班,紧密团结的一家人。 (男)六(3)班,互相关心的一家人。 (女)六(3)班,相亲相爱的一家人。 请欣赏精彩的节目。——《》 (男)年轻的旋律里洋溢着欢快的音符,洋溢着阳光般灿烂的笑容,让我们拥抱七彩的阳光,让我们道声纯真的祝福。接下来请欣赏由同学友情选送的节目《》。 (女)来到这片校园之前,想象小学生活是五光十色的,简单而轻松,当真正踏上这片热土的时候,发现小学生活其实丰富而充实。而当我们即将要离开的时候,才发现那段青葱岁月真是让人难以忘却:忘不了教学楼前的兰花楹;忘不了图书馆下的栀子花;忘不了宿舍楼下的林荫路.…..这些都将成为我记忆中难忘的风景,装点我人生的旅途。好,下面就请欣赏同学友情选送的节目《》。 (男)年轻是初升的太阳,远征的新帆,离弦的利剑…… (女)年轻是春日的竹笋,草原的新律,出水的芙蓉…… (男)年轻是金,年轻时银,年轻是生命中无与伦比的宝贵财富。

小学一年级主题班会课教案(上下学期都可用)_全册

消防安全教育 一、活动目标 1.使学生知道一些简单的安全常识。 2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。 二、教育重点:学习防火的生活常识,培养有关防范力。 三、教学过程: 1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论: (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电知识的情景表演: (1)第二组代表表演: (2)大家认真讨论观察表演后讨论: a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? 四、巩固总结 1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119,急救中心120。

2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。 注意事项: 防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 五、学生发表本节班会课的感想 六、班主任总结 同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。 生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

小学生主题班会教案及实录

小学生主题班会教案

四年一班 小学生主题班会教案 做文明人——文明规范与常规管理主题班会 一、班会目的: 通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和文明意 识;养成良好习惯,健康成长。 二、班会准备: 1、确定主持人,选定剧情扮演者并进行排练。 2、学生通过各种渠道搜集有关文明规范、安全方面的资料。 3、黑板上用彩色粉笔书写“做文明人”四个美术字。 三、班会程序: 主持人甲:敬爱的老师

主持人乙:亲爱的同学们 合:大家好! 主持人甲:我们是灿烂的花海,用青春拥抱时代, 主持人乙:我们是出升的太阳,用生命点燃未来, 主持人甲:我们要做新时代的文明使者, 主持人乙:“做文明人”主题班会,现在开始! 主持人甲:为此我们准备了一些节目,下面请欣赏小品—— 主持人乙:《一路平安》! 《一路平安》扮演者:XXXXXX等。 主持人甲:三月是雷锋月,是文明月, 主持人乙:说道雷锋月,我就想起了歌颂雷锋的一首歌:“学习雷锋好榜样,忠于革命,忠于党……”我有唱错歌词吗?把你 乐成这样。 主持人甲:不是,我一听到这首歌,就想起了一首歌颂人类 精神文明的诗歌,要不咱们一块来分享一下? 主持人乙:行,下面请欣赏诗歌朗诵—— 合:《秋颂》 主持人甲:下面呢,大家来玩一个游戏,要求每组两个人, 一个人做动作,另一个人猜出这个人的动作所要表达的意思。猜的越多越好。时间一分钟。 主持人乙:提示一下,是有关文明用语的。 游戏《猜词》

主持人甲:同学们,今天我们的主题半会接近尾声了,最后。我们有请班主任对此次主题班会进行总结,掌声欢迎! 四、班主任总结: 同学们:这次主题班会开得很有意义,也很成功,从主持 人到各位小员、都表现得特别棒!从同学们积极投入的表现中, 老师们足以看出大家对文明规范问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的文明意识和安全规范意识。让文明时时伴着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿文明永 远伴随着我们大家!谢谢同学们!下面我们一起来说一下我们班的格言—— 同学合:行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运!

三节三爱主题班会【精选】

方案一 三爱三节主题班会方案 一、班会主题:践行“三爱三节”,争做文明外事人 二、班会时间:年3月 三、班会地点:多媒体教室 四、班会背景:开学以来,学校和老师积极响应国家发出的号召,培养学生“三爱三节”的良好行为习惯,做到爱祖国,爱劳动,爱学习;节水,节粮,节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会,强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。三节三爱主题班会教案五、班会目标: 1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。 2.教导学生如何践行“三爱三节”。 3.通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 4.利用主题班会普及“三节”小知识, 六、班会准备: 1.班干部负责班会黑板装饰,主要体现“三爱三节”的主题。 2.提前通知学生通过询问、上、看书等方式,收集节水,节粮,节电小妙招。 3.将班级划分成小组,选出发言人,便于班会进行过程中汇总小组意见发言。 4.准备“三爱三节”相关材料,制作,在班会进行过程中展开分 方案二 三爱三节主题班会方案 班会主题:“三爱三节” 班会时间:年3月14日 班会地点:三年级一班教室

班会参加人:三年级一班全体学生及班主任 班会背景: 开学以来,学校和老师积极响应国家发出的号召,培养学生“三爱三节”的良好行为习惯,做到爱祖国,爱劳动,爱学习;节水,节粮,节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会,强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。 班会目标: 1.通过主题班会,教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。 2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事,养成良好的习惯。 3.通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 班会准备: 1.提前通知学生通过询问、上、看书等方式,收集节水,节粮,节电小妙招。 2. 指导学生准备与此次班会有关的小节目 3.准备“三爱三节”相关材料,制作,在班会进行过程中展示、感受。 班会过程: 1.主持人致辞,班会开始。 2.行队礼,唱国歌。 3.节目表演:诗歌《祖国啊,我亲爱的祖国》与《红领巾心向党》、故事演讲《勤学好问的张衡》、独唱《红星歌》、快板《节约小标兵》、小品《会说话的垃圾箱》、三句半《大家一起来节约》 4、学生自由谈感受。 5、班主任总结发言。 6、班会结束。 方案三 三爱三节主题班会方案

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