创新思想观念

创新思想观念，树立“三种意识”

自我市开展“一创双优”集中教育活动以来，我院紧紧围绕创新思想观念这一主题，加强理论学习，创新工作思路，牢固树立“三种意识”，大力弘扬“六超精神”。我应做好本职工作，结合自身实际，树立“三种意识”，更新教育理念，提高教学科研水平。第一，牢固树立家园意识，院系的发展等同于自身的发展。首先，对待教学工作像对待自己的家事一样积极主动，充满激情是做好教学工作的前提，尽力在课堂上营造出一种既活跃又和谐的氛围；其次，对待学生像对待自己的家人一样，尽职尽责。关心学生、热爱学生、平等地对待学生。院系的发展是我们每一位教师的义务与责任，作为青年教师应摆正自己的位置，主动融入到院系这个大家庭中来，同心同德，群策群力，建设好、经营好、维护好我们这个共同的家园。

第二，增强树立和谐意识，胡锦涛同志在党的十七大报告中指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，是衡量教学工作水平的一个重要的方面，把我院建设成和谐校园是广大师生的共同愿望和奋斗目标。我们要牢固树立和落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，深化教育改革，促进学校发展，营造和谐优美的自然人文环境，构建良好的人际关系。我在日常工作中要时刻以大局为重，讲团结，讲和谐，处理好与领导的关系，与其他老师的关系，处理好与学生的关系，学校是社会的一个重要组成部分，构建和谐校园不仅直接关系到和谐社会的构建，而且关系到人才的培养，关系到未来和谐社会的建设。

第三，强化赶超意识，大力弘扬超前的理念、超前的思路、超前的谋划、超强的力度、超常的做法、超硬的作风“六超精神”，立足于早干、快干、多干，多出奇招、妙招、高招，一切工作向前赶，争取早出效果、快出效果、多出效果。作为青年教师，我要对自身的工作能力，教学科研水平有一个清醒客观的评估。在教学工作中，向老

教师、骨干教师虚心学习，加强青年教师间的交流沟通，使资源得到有效的共享，在合作过程中互相学习，在实践中及时反思；在科研上，提高课题研究的档次和水平；在思想上，通过各种形式的思想教育活动，培养自身爱岗敬业、师德高尚、敢于创新、勇于实践的精神。在青年教师中形成比学赶超的良好气氛。

创新思想观念，就是要增强广大党员干部的科学发展意识，破除因循守旧、固步自封的保守思想，树立大胆创新、敢闯敢试的进取意识。