教学研讨,会议纪要

教学研讨,会议纪要
教学研讨,会议纪要

2014年2月24日下午六安技师学院

计算机机房及多媒体教室教学研讨会议纪要

活动主题:研讨如何加强计算机机房、多媒体教室的管理水平和教学质量的提升时间:2014年2月24日

地点:行政楼一楼大会议室

主持人:李珍红

参加人员:姚运林、李珍红、孙瑞平、赵兵、许涵、何道桂、张雁、陈欢欢、费洁、许昆、吕莹、魏风景、孙亚兰、鲍芳、邓庆杭、林慧娟、张丹、徐三涛、刘明敏、鲍丙、蒋家梅、廉清、王丹、陈放

会议记录:李俊杰

会议纪要:

主持人:

今天下午,把大家召集在一起,会议目的:大家献计献策,共同探讨机房上课期间管理的方法,更好地来提高机房和多媒体的教学质量和管理水平。这也是院领导对我们的要求,也有同事们和学生反映一些情况,为了切实加强机房及多媒体授课的课堂管理。特召开本次会议,即是协调会也是工作启动会。我们也有幸邀请到姚处长来会指导工作。

会议流程:首先请孙处长谈谈感想和提出要求。再请赵老师提出机房管理要求。随后请各抒己建,畅谈好的管理方式和方法。最后请姚处长做指示。

孙瑞平:

日前存在的问题:

1、课前准备和下课:课前准备不足。有部分教师未能提前到达机房,开课几分钟都不能正常上课,有时楼道乱哄哄的。

2、机房上课学生人数弄不清:学生缺课,早退情况掌握不了。

3、上课期间,学生不带书本现象时有发生:

4、上课期间,学生睡觉、玩手机、谈心,看电影,玩游戏现象较多,甚至有的机房学生在上课期间上网,做与学习无关的内容。

5、课堂教学教师满堂灌,整节坐在教师机授课。

6、机房卫生较差,凳子摆放混乱。

建议整改意见:

1、上课铃响前把学生安置好到上课地点,做好上课前的准备。

2、严格学生考勤,可以点名。记录迟到,缺课、早退学生。

3、开课前,检查学生是否带书本。

4、应将整堂教学内容分成若干时段,几个任务来讲解。讲完一个,练

习一下。练习的同时,教师多增加课堂巡查的频率,了解学生对所课内容的掌握程度,减少学生干其它事的机会。

5、教师上课的同时,在机房增加走动的次数,发现问题,及时制止。

6、督促学生打扫卫生,整理好机房。

7、为适应现代化教学,电子教案可以打包传至189564671868@https://www.360docs.net/doc/c115772665.html,,也可作为检查的对象。、

8、建议院领导,学期末评出机房教学管理优秀者,纳入年度教师评优评先。

赵兵:

为了更好的维护好计算机设备,建议做到以下几点:

1、各班要填写上机机位表,每次督促学生按固定机位上机练习;

2、微机房软件与教材不相符,可以进一步调整,也需要同仁们注意协调;

3、

教研专题会议记录

教务处教研专题会议记录 第一次教学教研专题会议 时间: 地点:办公室 人员:全体老师 内容: 一、工作目标1、全面落实教学常规管理2、提升教育教学质量和成绩3、减轻师生过重负担(1)展开的教研活动都是乡中心学校要求的(2)布置的工作都是乡中心学校要检查的 二、工作内容 (一)落实教学常规管理 1.要求任课教师必须按照课程表授课,不得随意串课、不上课。不得体罚、变相体罚学生,尤其是罚站、罚蹲写作业。 2.要求课前一首歌,让校园内充满歌声。上课时间做到不拖、不压堂,上、下课师生行规定礼节,禁止将学生撵出课堂。 3、早自习晨读,要求课堂内有朗朗的读书声。 4.班主任要协助科任教师制定每个学科的课代表,课代表协助任课教师取教科书。教科书发放应该在课前实行,不要耽误上课时间。学生如果想借阅教科书能够向任课教师申请。 5.教案检查:每月一次。 (1)要求教案课时内容适当,目标、过程、反思齐全,媒体使用恰当,书写工整规范。课后反思即时。

(2)课时量要符合要求,按18 周计算。 (3)根据校长要求教案检查情况每月公布一次。 6.作业检查:每月一次。 (1)中高年级大作文8 篇,一、二年级造句(写话)练习每学期10 次。语文每课一次,数学每周3 次,外语每课一次。科学、品德每课一次,其他学科要有实践性作业。 (2)作业要求学生书写规范、整洁、格式统一。 (3)作业批改课内正式作文至少精批8 次,评语恰当。其他作业评价采用等级制,教师要注明批改日期,写在作业右下方。有适当的批改摘记。 (4)寒、署假作业要批改,等待上级部门检查。 (二)提升教学质量和成绩 1.语文、数学、英语学科要有相对应的单元测试和随堂检测,能够以年级组实行测试,要有单元测试成绩。要有月考成绩。其他学科要有平时成绩,每生很多于5 次。 2.任课教师尤其是科任教师不能脱离教材授课,必须完成教材的规定任务。 3.10 月末11 月初实行期中考试, 4.听课笔记每学期20 课时,要求将听课时间写清楚。 5、政治笔记每周一次。 6. 积极参加教研活动。努力干好本职工作 第二次教学教研专题会议记录

小学部语文教研组会议记录

小学部语文教研组会议记录 时间:20XX年9月7日下午第二节课 地点:小会议室 参会人员:邢校长、郑副校长、苏副主任、幼儿部袁园长、小学部28位语文老师、幼儿部、初中部部分老师 会议发言人:邢校长 会议准备:(约11份会议材料,复印,分发。) 1、20XX年6月小学部成绩跟踪表 2、20XX年9月教学目标方案 3、程学高老师“阅读成题” 4、二5班小纸条案例 5、苏教五年级上册能力点汇总表、 6、20XX年6月五年级下册语文试卷分析 7、语文组20XX年9月工作计划 8、语文组活动周历表 9、小纸条会议:晚自习的看法 10、语文组20XX年6月教学工作总结 11、语文组推荐名师学习材料(于永正,五重教学法) 会议方式:逐一解读会议阅读材料(后附11份阅读材料) 记录人:黄慧娟 1、解读《20XX年6月小学部成绩跟踪表》 通过横向比对,了解班级历史情况及现状,尊重班情,了解成绩升降变化;通过纵向比对,了解同年级平行班的分数情况,取长补短。横纵比对,目的不在比高下,而在于能够对清楚地看到自己所处的位置,引发思考,及时采取对策。 2、解读《20XX年9月教学目标方案》 综合班级情况,依据本班几个学期分数制定一个相对适中的分数目标。 3、解读《程学高老师“阅读成题”》 程学高老师利用暑假,把五年级上册25篇课文一一解读,分别设计成以上课文阅读题。令人叹服。如此提前备课的业务精神,很值得提倡。这是景山分校年轻教师提升自我业务的可圈可点的行动之一。 中国名师于永正关于课文解读的看法如下: 1、研读好教材是上好课的前提。 2、透彻、全面地解读文本,是语文老师应该具备的最重要的基本功之一。 3、研读教材的基本功取决于一个人的文化底蕴,取决于他的知识、智慧、品位、道德。

关于研讨会会议纪要

关于研讨会会议纪要 会议记要是它适用于记载和传达会议情况和议定事项。会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文。会议纪要不同于会议记录,下面是挑选较好的相关研讨会会议纪要范文,供大家阅读。 为了适应我院发展的新形势和新变化,进一步增强编制我院XX-XX年学科专业建设规划的科学性,经院领导同意,由发展规划处牵头,于xxxx年xx月xx日上午召开了我院学科专业建设规划工作座谈会。 学院xxx教授、xxx教授、各系系主任、发展规划处、教务处、评建办负责同志参加了座谈会。 会议由兰家隆教授主持。会议重点讨论了编制我院XX-XX年学科专业建设规划的指导思想和基本思路,并形成了一致共识。 会议认为,编制我院XX-XX年学科专业建设发展规划,应当以党的xx大精神为指导,立足我院实际,坚持科学发展观,又好又快地稳步前进。总体思路应当是:稳步发展,优化结构,突出特色,提高质量。

稳步发展主要指我院专业的设置要在现有基础上有一定的增长,原则上每个系在最近三年内新增1-2个专业,使我院现有学生人数从目前的xxxx人扩大到xxxxx人。 优化结构主要指改善学科专业结构和提升办学层次两个方面。在学科专业结构方面,应使我们目前拥有管理、文学和艺术三个学科逐步向包括工学、理学和经济学的多学科方向发展。新增专业也应符合优化学科结构的要求。在办学层次方面,应充分利用国内外高校的办学资源,采用“本硕连读”等各种形式,与他们合作联办,共同招收培养研究生。 突出特色主要指加快“特色专业群”建设。会议认为,仅有旅游、酒店两个特色专业的建设是不够的,还应当有“群”的建设。应以旅游、酒店为龙头,把酒店营销、酒店电子商务、酒店财务管理、酒店英语等方向都纳入这个“群”中进行建设。 提高质量主要是指现有专业和新增专业都要练好内功,应使我们培养的学生具有竞争力,受到社会的认同。提升质量的内涵应当包括教学水平、师资水平、科研水平、实践教学水平和教改水平等方面。

幼儿园教研会议记录两篇

--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 幼儿园教研会议记录两篇 会议记录是办公室工作的一个重要组成部分 , 是系 部办公室人员的一项经常性工作。下面是小编特意整理的幼儿园教研会议 记录两篇,希望内容对您有帮助。更多精彩内容发布尽在,欢迎阅读。 【幼儿园教研会议记录范文一】 记录人: xx 出席人员: xxx xxx xxx xxx xxx 主持人: xxx 会议记录: 一、学习文章: 1、《先做一个幸福的老师》 只有幸福的老师,才能培养出幸福的学生 ; 只有快乐的老师,才能培 养出快乐的学生。 ( 一) 上有创新的课。 ( 二) 走有疑问的路。 ( 三) 找确切的角色定位。 1、教师的身份应该是一个长大的儿童,有和孩子一样的童心; 和 儿童共同成长,随着孩子一起长大。 2、把幼儿当作自己的孩子,用母亲的情怀来包容孩子的过失,用 1 / 10

敏锐的目光发现学生的闪光点,用表扬激励学幼儿,真心地喜爱学生。 3、把幼儿当作小时候的自己,用童心谅解童心。 ( 四) 过拥有爱的生活。 我的生活,爱心为重。要保持一颗平常心,学会宽容,宽容别人 的短处,更要包容自己的不足。学会用自创的方法减轻教师的心理负 担。 1、宽心法。 2、遗忘法。 3、排除法。 《享受幸福》 1、能活着就是幸福。 2、能工作着就是幸福。 3、能加班也是幸福。 4、能运动就是幸福。 5、能经常到父母家走走就是幸福。 6、能有双休日就是幸福。 7、能有一个爱你的他 ( 她) 就是幸福。 8、能有一个健康的孩子就是幸福。 二、小结本学期幼儿园工作: 1、感谢各条线、部门在学校发展中所作的付出和贡献,使幼儿园 收获各种奖项和荣誉,如:普法依法先进集体 ; 人人动手清洁家园先 进集体 ; 徐慧宁人人动手清洁家园先进个人; 信息公开先进集体; 成

教学教研专题会议记录

第一次教学教研专题会议 时间:2015年2月13日 地点:办公室 人员:全体老师 主持:骆仁彬 主讲:赵长松 内容: 一、工作目标 1、全面落实教学常规管理 2、提高教育教学质量和成绩 3、减轻师生过重负担 (1)开展的教研活动都是乡中心学校要求的 (2)布置的工作都是乡中心学校要检查的 二、工作内容 (一)落实教学常规管理 1、要求任课教师必须按照课程表授课,不得随意串课、不上课。不得体罚、变相体罚学生,尤其是罚站、罚蹲写作业。 2、要求课前一首歌,让校园内充满歌声。上课时间做到不拖、不压堂,上、下课师生行规定礼节,禁止将学生撵出课堂。 3、早自习晨读,要求课堂内有朗朗的读书声。 4、班主任要帮助科任教师制定每个学科的课代表,课代表帮助任课教师取教科书。教科书发放应该在课前进行,不要耽误上课时间。学生如果想借阅教科书可以向任课教师申请。

5、教案检查:每月一次。 (1)要求教案课时内容适当,目标、过程、反思齐全,媒体运用恰当,书写工整规范。课后反思及时。 (2)课时量要符合要求,按18周计算。 (3)根据校长要求教案检查情况每月公布一次。 6、作业检查:每月一次。 (1)中高年级大作文8篇,一、二年级造句(写话)练习每学期10次。语文每课一次,数学每周3次,外语每课一次。科学、品德每课一次,其他学科要有实践性作业。 (2)作业要求学生书写规范、整洁、格式统一。 (3)作业批改课内正式作文至少精批8次,评语恰当。其他作业评价采用等级制,教师要注明批改日期,写在作业右下方。有适当的批改摘记。 (4)寒、暑假作业要批改,等待上级部门检查。 (二)提高教学质量和成绩 1、语文、数学、英语学科要有相应的单元测试和随堂检测,可以以年级组进行测试,要有单元测试成绩。要有月考成绩。其他学科要有平时成绩,每生不少于5次。 2、任课教师尤其是科任教师不能脱离教材授课,必须完成教材的规定任务。 3、听课笔记每学期20课时,要求将听课时间写清楚。 4、政治笔记每周一次。 5、积极参加教研活动。努力干好本职工作

研讨会会议记录

梅花生物科技集团股份有限公司 2010年品牌研讨会会议纪要 会议时间:2010年5月4日-5日 会议地点:集团总部中式楼 会议主题:2010年品牌研讨会 召集人:燕汝顺 记录人:张培娥、翟蒙 与会者(人): 会务组:李洋、韩金、 会议内容: 营销中心梁总开场讲话,新的营销模式的应用,在实际操作中暴露出很多问题,每月将组织探讨形式的会议,解决销售中遇到的问题。 战略发展部燕汝顺就整体研讨会进行说明,共同探讨市场,一起共同看看市场或行动目标,希望在未来10个小时之内配合,过的轻松愉快,对组织和每个人的考验,步调一致,共同维护会议秩序。12点5分钟的电影,看到国共两党的会议情景,通过电影我们看到硬件设施,讨论氛围,对淮海战役的分析是不同的,因此联想到我们的市场,区域性的手段,促销策略的效果是不一样的,希望对大家的工作有帮助。 品牌研讨会—研讨日程与倡议 1、品牌的目标:8万吨的品牌味精销量;1万个持续运营的堆码;100T/0.5T的单城销量;高效本地化队伍的建设。 2、攻坚战:东北市场,华北市场,华中市场,华南、西南市场未开发全。行业系统性优势已经初步显现,区域协同推进将是发展的助剂,单城有效拓展将是发展的基础是我们研讨的重点。单城拓展的质量和速度将是发展的基础和保障。 3、会议目标:清晰城市拓展目标;规范城市拓展策略;推动团队文化建设。 4、会议倡议:培训楼内禁止吸烟;尽量自带水杯,如用纸杯请勿浪费;减少会议期间三心二意时间(禁止走动、接打电话等);参会人积极和全心听取汇报,洞察每个小组的优点和不足;学会倾听,视不同意见为学习的机会;用数据和事实说话;分享你内心的想法,敢于说别人不爱听的实话。 一、主题一:什么样的客户才能成为堆码客户?或者选择堆码客户的条件是什么? (一)七组林立坤: 1、符合公司“三个一”标准; 2、有独立分销能力(业务客情); 3、资金实力充足; 4、严格按照公司价格体系执行; 5、有发展潜力(未来可以销售公司新品种)。 与会人员讨论:缺少示例,没有触动本质,要融入小组意见。 (二)六组张龙 1、认可公司政策及价格体系,能够主推梅花产品; 2、有分销味精及新品的能力(客情较好,终端网络月销售100件以上); 3、接受梅花“三个一”品牌建设,严格履行堆码协议;

语文学科教研会议纪要

高泽初中语文学科教研会议纪要 〔2014〕第1次 一、会议时间:2014年9月 30日时分至时分 二、会议地点:学科备课室 三、出席人员:胡善恩何茂勇窦文亮于曰展陈桂芳王丽芳 王涛岳海涛 四、列席人员:林兆燕秦绪峰 五、主持人:胡善恩 六、记录人:何茂勇 七、会议内容: (一)第二单元学科备课 讨论第二单元单元教学。 (二)重难点确定 1.《我的老师》事件概括。 2.《论语十二章》文言知识的理解与默写。 3. 先学后教 (三)学科常规教研 1.问题1 研究:《我的老师》一课的重难点。 ①何茂勇:记叙文的六要素要作为重点。 ②胡善恩:我与老师交往的几个事件。 ③陈桂芳:分析老师的性格。 ④于曰展:揣摩文章句子所蕴含的含义。 2.问题二 《论语十二章》教学的重难点 ①窦文亮:《四书》、《五经》等文言常识。 ②岳海涛:《十二章》的背诵与默写。 ③王丽芳:归纳每章从学习态度、学习方法、品德修养哪方面来介绍。

④王涛:课文拓展与练习也要作为重点。 研究总结或结论(带头人) 林兆燕:1.强化先学后教;2.继续加强备课组的智慧。 (四)主题教研 7.8.9三科怎样处理? 各位教师发言要点。 ①胡善恩:把他们作为现代文阅读材料,通过现代文的阅读解决。 ②陈桂芳:字词不能放过,注意积累。 ③于曰展:学会把握文章主旨。 2.研究总结或结论(带头人) 胡善恩:单元备课大家要重视。对课文综合处理。 (五)课题研究 高泽初中语文学科组 2014年9月30日 __________________________________________________________________报:学校教导处发至学科组全体教师

(完整word版)历史组教研活动会议记录

张旭萍:运用多媒体可以激发学生的学习兴趣。“兴趣是最好的老师。”只有激发学生的学习兴趣,学生们才能乐于接受,初中历史教学过程中,我认为要多利用多媒体提供的一些背景资料、图片、影片等,创设一些与教材密切相关的情景,通过感官的刺激,激发学生的学习兴趣和求知欲,调动他们自主学习的积极性,让学生充分参与进课堂,应该会收到不错的效果。 郭思英:课件的制作和使用有很多技巧,需要我们平时多多学习,互相交流一些经验,在课件制作上我觉的应该多利用一下自定义动画,使教师讲解和课件展示能达到一个良好配合。课件背景颜色在选择上也要慎重。 邓雯:对于课件的内容,我们一定要非常熟悉,这样我们才能从容驾驭课件,而不到于被课件牵着鼻子走。一个课件一定要构建完整的知识体系,可以多利用超链接和自定义动画。 李丹:多媒体有一个好处就是我们可以把想要说明的东西预先输入到课件中,这样在演示的过程中,我们就不必背过身去书写这些内容,这样就可以充分利用一节课45分钟,省下来的时间,可以与学生多做一些交流,在对课件进行演示时,如果把大量的精力都用在朗读课件上面的文字的话,那恰恰就违反了我们利用课件节省时间的初衷,因为学生看的永远比你读的快。所以课件要简明扼要,重点要放在教师讲解上。 张旭萍:我们讲多媒体课件首先要讲究它的实用性,要注意处理好多媒体课件与板书和教师讲解之间的关系,课件的制作一定要有一个完整的思路,结构一定要清楚,标题序号一定要规范,要让学生来得及记,知道记什么,可以用不同的颜色来区分重难点,帮助学生知道该记什么地方。

郭思英:我也认为课件一定要简洁明了,我们在制作课件过程中往往自己对要表达的内容已经非常熟悉可以说是一目十行,可是学生在学习时却要一点一点的记忆、理解和接受,所以学生的接受与否是我们课件制作中首先需要考虑的因素,以“学生”为本才是课件制作的精髓。 李丹:课件的制作不仅要美观而且要实用,如何才能让一个课件发挥出最大的功效,我认为在课件中背景、图片、内容等各个要素要做到相互配合,相得益彰。比如,《让我们的血肉筑起新的长城》这课,可以用长城做为背景图片,再配会相关知识,这样搭配我认为效果会比较好。 邓雯:多媒体教学手段应用在初中历史的课堂,可以使一些在传统教学手段下很难表达的教学内容或无法观察到的现象,通过利用多媒体教学合理地展现,给人以耳目一新的感觉。多媒体展示一个个丰富的画面、场景比起黑板上的粉笔字要有趣得多。特别是flsh 动画,可以使学生如临其境,印象深刻,有效地创设情景,活跃课堂气氛,活跃学生的思维,激发学生学习历史的兴趣。 张旭萍:我们在使用课件上课过程中要避免片面追求眼花缭乱的展示而忽视了课件的实用性和有效性,我感觉课件简洁明了最好,不要过分追求内容的丰富性而把一些无用资料、图片、都抛给学生,过多的图片、资料以及鲜艳的色彩,表面上看起来好像是突出了课堂的生动性和形象性,但忽视了这种生动和形象究竟对课堂起没起到应有的作用,是否加重了学生的负担。 邓雯:我个人认为多媒体技术作为一种辅助教学手段,确实有助于我们的课堂教学,但不能因为这样就否定传统的教学手段。使用课件虽说可以减少教师板书时间,但信息量过大,节奏过快也容易导致学生来不及记笔记,形成满堂灌。缺少师生互动式的交流,学生学习缺少监督,老师也无法接收到学生学习和掌握课程进度的适时反馈,讲课更多变成背课件,按照课件的预设进度进行。 郭思英:历史是一门丰富多彩生动活泼的学科,有很强的趣味性。但传统的板书教学受条件所限,不能使历史形象化、生动化。容易导致学生厌倦,丧失对历史学科的兴趣。我觉得一堂课的成功与否,前提条件是有没有吸引学生的注意力。

教学工作研讨会议纪要

教学工作研讨会议纪要 时间:20xx年xx月xx日下午 主持人: 出席人: 记录人: 会议主题: 1、我院xxx级专业人才培养方案中公共素质课设置问题; 2、《xxx学院教师教学考核办法》修订问题。 会议纪要如下: 一、公共素质课属性设置问题 针对以往教学实施中出现的一些问题,各部门负责人经过广泛讨论,达成如下改进意见:

1、《及军事理论》明确由基础部负责聘请军训教官在军训期间实施,理论课程改为4学时,实践课程改为32学时。 2、《心理健康》明确由基础部负责实施,每学期2学时,全学程共8学时,大班上课。 3、《廉洁修身》课程与《思想道德修养和法律基础》合并,《廉洁修身》内容融入《思想道德修养和法律基础》课程中,课时不变。 4、《职业发展与就业指导》明确由基础部负责实施,第一、四学期开设,第一学期讲授职业规划,6学时,第四学期讲授就业指导6学时、创业教育6学时,全学程共18学时,大班上课,教师由基础部和教务处共同确定。 二、修订《教师教学工作考核办法》的问题 针对学院《教师教学工作考核办法》运行以来出现的问题,本着“公平、公正、公开“原则,达成如下共识: 1、所有授课教师必须参加教学评价;

2、“前10名”问题: 五系一部专任教师各分配1名,共6名,其余4名按实际全院的排名从高到低确定。 3、兼课教师、外聘教师: 行政兼课教师、外聘教师同样参加全院考核、排名; 考核成绩排名列全院后1-3名者,下学期不安排教学任务,以后确有教学需要,必须重新试教,通过后才能上课。 考核成绩排名列全院前1-3名者,不占用“前10名”指标, 但下学期按照每课时增加5元的标准计算课酬。 4、评教客体的权重分配 学生评价占60%改为40%,系部评价占15%改为25%, 教务处评价占15%改为20%,督导评价占10%改为15%。

成果组内研讨活动及会议记录

成果组内研讨活动及会议记录 第1次研讨活动 研讨主题成果材料的准备工作——搜集资料查找文献 时间2016.5.21 活动形式座谈主持人简凯参加人员成果组成员记录人朱迪地点办公室 活动过程一、主持人提出:小学群文阅读课堂教学策略研究活动应做好 哪些准备工作? 二、成果组成员各抒己见,畅谈研究工作的准备活动。 三、负责人总结:搜集资料,查找文献。 收获与结论 经过讨论,确定了要搜集的一些资料: 一、教育理论:中国传统中“启发式”的教育理论;格拉底的教 育理论;课堂教学论;“问题”的心理学分析。 二、文献收集: 《阅读教学的跨越式变革》、《以群文阅读提高学生读写能力》、《体验实用的阅读策略与方探》、《反复结构的童话》、《群文阅读教学设计群文阅读——有效的阅读策略关于群文阅读教学的一些冷思考》、《规避风险向何方——关于群文阅读的冷思考》、《“群文阅读”之且思且行》。 成果组内研讨活动及会议记录 第2次研讨活动 研讨主题设计课题整体思路,商讨如何撰写研究方案

时间2016.6.20 活动形式座谈主持人简凯参加人员成果组成员记录人简江地点办公室 活动过程 一、主持人提出:如何撰写群文阅读课堂教学实际操作的研究 方案? 二、成果组成员各抒己见畅谈如何撰写群文阅读课堂实际操作的方案。 三、负责人总结:对研究背景、现状、地位;成果的界定;研究依据;研究的主要内容提要研究原则;研究的思路和方法;研究步骤等进行分工。 收获与结论确定研究目标: (1)转变教师落后教学观念,打破传统单元、主题、单篇教学方式,结合本地实际创新课堂教学方式; (2)开发并总结群文阅读课堂上的一些实际操作和运用上的方法和模式,指导学生掌握群文阅读的方法和策略,提高学生快速阅读速度;丰富学生阅读方式,提高阅读兴趣; 研究主要内容: (1)群文阅读文本的选择原则,课堂教学策略。 (2)群文阅读课堂学生学习内容的选择,与课文有关的,或者与某种题相关的,例如思乡、爱国、咏怀、怀古等。或者文言文专项或者现代文专项。 (3)群文阅读学习方法策略采用读的方法和写的方法,或读写结合的方法。 研究方法: (1)访谈法:通过对学生的访谈,掌握学生对群文阅读教学方式的真实看法和评价,以及自己在学习中遇到的最大问题。

教研室会议纪要

测绘科学与工程系教研活动会议纪要1 活动主题:毕业论文成绩评定方法与答辩安排 时间:2010年6月2日 地点:科学馆311 主持人:黄张裕 参加人员:测绘系全体教职工 会议记录:徐佳 会议纪要: 测绘科学与工程系于2010年6月2日组织2010届全体毕业论文指导教师,针对毕业论文成绩评定方法与答辩安排等问题开展了专题讨论会,会议纪要如下。 1.成立06级测绘工程毕业论文答辩领导小组,对毕业设计的选题、教师指导情况、小组答辩与成绩评定进行过程检查。 2.针对即将开始的本科生毕业论文答辩,经过讨论,确定了具体的成绩评定细则,从论文书写格式、论文质量、答辩表达、回答问题情况四个综合评定学生毕业论文完成情况。 3.根据学生人数及开展研究方向的差异,确定答辩小组的分组情况,每个小组设组长1名,答辩秘书1名,并制定了答辩安排表。 4.对于每个学生答辩的时间及回答问题的时间加以严格规范,以保证成绩的评定相对客观、公平。 5.大致分配每小组参加大组答辩名额,鼓励学生参加大组答辩,增加学生锻炼的机会。确定大组答辩委员会组成,并探讨了大组答辩方式及考查原则,以真正做到好中选优。 测绘科学与工程系 2010-6-2

活动主题:2007级本科生摄影测量与遥感实习动员 时间:2010年8月30日 地点:北教303 主持人:李浩 参加人员:测绘系2007级全体本科生、遥感所青年教师及部分研究生 会议记录:徐佳 会议纪要: 测绘系2007级本科生自8月30日至9月17日将进行三周摄影测量与遥感实习,为保证实习有序进行,测绘系于2010年8月30日组织2007级全体本科生、实习相关指导教师以及部分协助指导实习的研究生,开展了实习动员。李浩教授就本次实习的目的、主要内容以及实习要求进行了全面介绍,会议纪要如下。一.实习目的与意义 李教授首先为大家介绍了本次实习的目的与意义,该实习是同“摄影测量学”、“遥感与图像处理”、“近景摄影测量”等课程教学紧密联系的,然而又是独立的一个实践性教学环节。实习的目的在于运用所学基础理论知识与课内实验已掌握的基本技能,利用现有仪器设备及资料进行综合训练,从而系统全面地学习并应用已学的摄影测量及遥感知识,锻炼实践技能。此外,李教授还为大家介绍了摄影测量与遥感科学目前的发展状况以及生产实践水平,强调了开展实践教学的重要性。 二.实习的主要内容及安排 本次实习包括四个方面的内容:(1)以航空摄影测量为主的摄影测量学基本理论和方法;(2)以测量绘制建筑物立面图为目标的地面摄影测量完整作业过程;(3)以数字摄影测量系统为平台的数字摄影测量生产作业;(4)基于遥感图像处理系统的卫星遥感影像专题制图。李浩教授为大家介绍了前三个方面所涉及的具体实习项目及实习时间、分组安排;徐佳老师就第四方面的实习内容给大家做了详细的介绍,并回答了大家的相关问题。 三.实习要求及注意事项 最后,李教授给大家提出了三点要求以及三个注意事项,强调了实习纪律,并指出本次实习将根据实习出勤情况、实习各工序完成质量、实习成果、实习测验成绩四个方面进行实习成绩评定。 测绘科学与工程系 2010-8-30

教研室会议纪要

活动主题:毕业论文成绩评定方法与答辩安排 时间:2010年6月2日 地点:科学馆311 主持人:黄张裕 参加人员:测绘系全体教职工 会议记录:徐佳 会议纪要: 测绘科学与工程系于2010年6月2日组织2010届全体毕业论文指导教师,针对毕业论文成绩评定方法与答辩安排等问题开展了专题讨论会,会议纪要如下。 1.成立06级测绘工程毕业论文答辩领导小组,对毕业设计的选题、教师指导情况、小组答辩与成绩评定进行过程检查。 2.针对即将开始的本科生毕业论文答辩,经过讨论,确定了具体的成绩评定细则,从论文书写格式、论文质量、答辩表达、回答问题情况四个综合评定学生毕业论文完成情况。 3.根据学生人数及开展研究方向的差异,确定答辩小组的分组情况,每个小组设组长1名,答辩秘书1名,并制定了答辩安排表。 4.对于每个学生答辩的时间及回答问题的时间加以严格规范,以保证成绩的评定相对客观、公平。 5.大致分配每小组参加大组答辩名额,鼓励学生参加大组答辩,增加学生锻炼的机会。确定大组答辩委员会组成,并探讨了大组答辩方式及考查原则,以真正做到好中选优。 测绘科学与工程系 2010-6-2

活动主题:2007级本科生摄影测量与遥感实习动员 时间:2010年8月30日 地点:北教303 主持人:李浩 参加人员:测绘系2007级全体本科生、遥感所青年教师及部分研究生 会议记录:徐佳 会议纪要: 测绘系2007级本科生自8月30日至9月17日将进行三周摄影测量与遥感实习,为保证实习有序进行,测绘系于2010年8月30日组织2007级全体本科生、实习相关指导教师以及部分协助指导实习的研究生,开展了实习动员。李浩教授就本次实习的目的、主要内容以及实习要求进行了全面介绍,会议纪要如下。一.实习目的与意义 李教授首先为大家介绍了本次实习的目的与意义,该实习是同“摄影测量学”、“遥感与图像处理”、“近景摄影测量”等课程教学紧密联系的,然而又是独立的一个实践性教学环节。实习的目的在于运用所学基础理论知识与课内实验已掌握的基本技能,利用现有仪器设备及资料进行综合训练,从而系统全面地学习并应用已学的摄影测量及遥感知识,锻炼实践技能。此外,李教授还为大家介绍了摄影测量与遥感科学目前的发展状况以及生产实践水平,强调了开展实践教学的重要性。 二.实习的主要内容及安排 本次实习包括四个方面的内容:(1)以航空摄影测量为主的摄影测量学基本理论和方法;(2)以测量绘制建筑物立面图为目标的地面摄影测量完整作业过程;(3)以数字摄影测量系统为平台的数字摄影测量生产作业;(4)基于遥感图像处理系统的卫星遥感影像专题制图。李浩教授为大家介绍了前三个方面所涉及的具体实习项目及实习时间、分组安排;徐佳老师就第四方面的实习内容给大家做了详细的介绍,并回答了大家的相关问题。 三.实习要求及注意事项 最后,李教授给大家提出了三点要求以及三个注意事项,强调了实习纪律,并指出本次实习将根据实习出勤情况、实习各工序完成质量、实习成果、实习测验成绩四个方面进行实习成绩评定。 测绘科学与工程系 2010-8-30

教育教学专题研讨会会议纪要范文

教育教学专题研讨会会议纪要范文 教育教学专题研讨会会议纪要范文篇一 时间:20xx年9月16日上午 主持人: 出席人: 列席人: 一、毛大龙同志传达了全国第二次产学研工作会议精神和20xx年全省教育工作要点。要求要结合上级指示精神,创造性地开展工作。 二、会议决定,王梅珍同志协助毛大龙同志主持学院行政日常工作。各单位、部门要及时向分管领导请示、汇报工作,分管领导要在职权范围内大胆工作,及时拍板。如有重要问题需要学院解决,则提交办公会议研究。 三、毛大龙同志再次重申了会议制度改革和加强管理问题。毛院长强调,院长办公会议是决策会议,研究、解决学院办学过程中的重大问题。要形成例会制度,如无特殊情况,每周一上午召开,以确保及时研究问题、解决问题,提高工作效率。具体程序是,每周四前,在取得分管领导同意后,将需要解决的议题提交办公室。会议研究决定的问题,即为学院决策,各单位、部门要认真执行,办公室负责督促检查。 毛院长就有关部门反映的教学管理中的若干具体问题,再次

重申,一定要理顺工作关系,部门与部门之间、机关与分院之间、分院与分院之间一定要做好沟通、衔接工作,互相理解,互相支持。机关职能部门要注意通过努力工作来树立自己的形象。基层分院要提高工作效率,对没有按时间控制点完成任务的要提出批评。要切实加强基础管理工作,查漏补缺,努力杜绝教学事故的发生。 三、会议决定,要进一步关心学生的生活问题。责成学生处结合教室管理等工作,落实好学生的勤工俭学任务。将教工餐厅移到二楼,一楼餐厅全部供学生使用,以解决学生就餐拥挤问题。针对校外施工单位晚上违规施工,影响学生休息问题,会议责成计划财务处立即与高教园区管委会反映,尽快妥善解决。 四、会议决定,要规范学生的技能鉴定工作。重申,学生毕业之前须取得中级以上技能证书,才能发给毕业证书。由产业园设计中心(考工站)具体组织学生的报名、培训和考核工作。 五、会议决定,要加强对外交流和学习。争取利用暑假期间,组织教工到境外考察学习。 六、针对今年的招生工作,会议决定,召开一次专题会议,统筹解决今年招生中的重大问题。 教育教学专题研讨会会议纪要范文篇二 会议时间:年月日 会议地点:XXXXXXX办公室 参加人员:XXX、XXX、XXX 会议主持:XXX

教研工作会议记录

昌江县召开2015年教研工作会议 4月10日下午,昌江县2015年教研工作会议在昌江县青少年宫会议室举行。会议由县教研室副主任陈涛主持,县教育局副局长杜志平、职业教育中心主任刘睿、教研室主任陈文斌出席会议并发表讲话。全县各中小学校校长、幼儿园园长,分管教研教学工作的副校长、教研室(教务)主任及全体教研员共200多人参加了会议。 会议由陈文斌主任回顾和总结了2014年教研工作在常规教学管理、教研队伍建设、开展科研活动等方面所取得的成绩及存在的问题,并对2015年教研工作进行安排部署。明确阐述2014年我县常规教研工作突出“三个转变和两个跟进”,特色教研突出“四点创新”。提出了2015年教研工作的三大要点:一是把准当前形势,认清存在的实际问题;二是明确基本思路,把握教研工作重点;三是采取有效措施,有效落实工作目标。 接着矿区中学、乌烈中学等五所学校的代表分别介绍了他们学校教学教研工作成功经验和好的做法,值得我们借鉴。 同时还邀请了县职业教育中心刘睿主任做了职业学校招生工作的讲话,并就如何拓展职业教育的新模式跟大家进行交流。 最后,杜志平副局长做了重要讲话,对一年来教育教学工作取得的成绩给予了充分肯定,对加快我县教育发展提出了殷切希望。他就如何做好教研工作强调:一是学校领导要高度重视教研工作,充分认识教研工作的重要性和必要性;二是加强教研队伍建设,积极开展丰富多彩的教研活动;三是加强教学管理意识、安

全责任意识,要勇于担当,树立信心;四是把常规工作落到实处,加快推进课堂教学改革,提高课堂教学的有效性。五是正确处理教育均衡发展与教学常规工作的关系;六是认真落实2015年的各项工作任务,力争把今年的整体工作推上一个新的台阶,取得更好的成绩。最后,还就如何做好教师培训工作,加大教师培训力度、完善校本培训工作制度;以及如何做好标准化建设的迎检工作做了重要的指示。

学校教研工作会议记录

篇一:2014-2015第一学期教研会议记录 教研会议记录 (2014――2015第一学期) 烈山区前岭学校 2014年9月1日 篇二:学校教研组长会议记录 学校教研组长会议记录 (2013---2014学年度第二学期) 乔营子学校 学校教研组长会议记录 时间:2014.3.14 主持:王远征 篇三:教研组会议记录 教研组会议记录 教研组名称:体育时间:2004年2月6日人数:5 无缺席活动内容: 本学期体育教研组工作要求: 1.重点抓提高教师教学质量,学生学习质量。围环境创造建设 (行规等)——内部教学改观 2.规范教育教学行为,杜绝不良行为。上班不上网打游戏,学 校加大惩罚力度、坚决贯彻不体罚、变相体罚学生、加强师生关系沟通、融洽、加强师生民主、平等意识。 3.备有质量的教案,上有质量的课。学习学校优质教案 4.落实二期课改,发展学生个性特长。1、每节课10分钟学生 自主发展。2、器材、场地协调、合理安排。3、教师发挥好管理、指导职责。4、减少集体游戏对教学楼教学的影响。 5.安全事项要强

调。避免安全事故、时刻重视安全第一。 6.加强教材内容技术性,提高学生能力。 教研组会议记录 教研组名称:体育时间:2004年2月11日人数:6(校长出席)无缺席 一、传达教研组长会议内容: 1、完善制定教学计划 2、上区公开课、自行报名。截止日期2、11 3、带队活动、报销清单要有明细表 4、教案收齐上交教导处 5、学校开展教学大奖赛、自行报名、第7周进行 6、教研组网站建设继续完善、健全 7、本学期2次评比教案(期中、末)教学目的明确、具体。要经得 起区检查 8、校长对每位教师听课,青年教师要钻研课堂教学 9、教学用打印材料由张正专人负责 10、学校本学期公关:狠抓课堂教学质量 11、重视各种活动的材料积累 二、校长专题讲课 重点内容:过程评价与体育学科 1、成长记录袋。记录上体育轨迹、引导学生人生与体育是一直相关 的 2、发展目标:技术+技能 3、班级:学生是主人 4、实践与公益劳动:记载学生参与活动内容、成就

初中语文联合教研组会议纪要

初中语文联合教研组会议纪要 2月28日,市初中语文联合教研组在江油市太平镇学校召开了会议。会议分两项议程:一是观摩中考作文教学课,二是研讨初中语文本期教学教研工作相关事宜。 一、观摩中考作文教学课及点评。 1、观摩课一课题:“既要‘先声夺人’,又能‘余味无穷’” (江油实验学校邹世泽老师主讲。 邹世泽老师首先从“得作文者得中考语文,可是我们却有不少同学害怕作文”入手,开展问卷调查:你怕作文吗?请告诉我为什么?激发学生求知欲。接着,邹老师就中考作文如何写好开头和结尾分两个板块进行了深入浅出的讲解,对典型的写作技巧进行了科学的分类和归纳,指导意义强。再辅之以课堂小练习,片断分享,注重讲练结合,实用性强。 2、观摩课二课题:“关键处驻足,慢绘细微处”( 华丰初中姚小华老师主讲。姚小华老师从“欣赏图片”入手,让学生仔细观察:说说图片上哪些瞬间最令你感动? 3月5日 学生独具个性的回答,让课堂分外活跃。姚老师顺势引导学生认识到“感动”来源于“生活细节”。接着,姚老师就中考作文如何做好细节描写进行了循序诱导,采取分步练习的方式,让学生了解何谓“细节描写”,吟诵经典范文中的细节描写,让学生学会了多种描写方法,以及修辞和各种表达方式的综合运用。片段练习,习作分享,让人切实体会到“润物细无声”之微妙。 二、研讨初三教学工作,落实重点研究内容。 1、综合性学习(江油实验学校。 2、课外阅读(华丰初中。 3、中考作文(江油实验学校。 4、文言文阅读(长城实验学校。 三、研讨初一、初二工作重点。 1、确定初一初二半期教学质量过程监测范围及教学进度。 初一、二年级:一、二、三、六单元及所涉及的知识。 2、落实初一、初二工作重点。 初一:培养学生学习语文的兴趣和学习语文的方法。 初二:帮助学生搭建语文知识体系,训练学生语文综合能力。 四、联合教研组工作重点 一是在教学中推广运用江油市“新课程七至九年级古诗文阅读教学评价研究”课题的 “读—解—赏—用”自主阅读教学模式,以及灵活运用该课题的教学评价表,有效提高古诗文阅读教学的效率。 二是要求每个联合教研组成员认真学习初中语文课程标准。 三是联合教研组继续开展送教下乡活动。

天宫中心小学教研组长会议记录

天宫中心小学教研组长会议记录 宋峰东 2014年10月9日 各位领导、各位组长: 非常高兴能与大家坐在一起研究学校的教研组、年级组建设问题。从教以来,我没有当教研组长的经验,没有体会过教研组长的酸甜苦辣。但在多年学校管理的实践中,我深深的感到学校教研组长这支队伍太重要了。你们是学校教学研究的落实者,是本学科教学活动的组织者,是青年教师的指导者、榜样。在很大程度上,你们的观念影响着学校某门学科发展的方向,你们的科研水平决定着学科教科研的高度。你们的工作水平直接关系着学校教学质量的高低.直接决定着学校的发展和生命。今天借开会之机,我简单说说我的教研组建设一些想法,一些思考,说出来供大家参考。不对之处敬请批评指正。 一、教研组长任务: 归结起来,作为一个学科的教研组长,肩负着三大任务:第一、提高本组教师的教育教学水平,促进本组每一个教师的专业发展;第二、提高本学科的教育教学质量;第三、积累本学科教学经验,形成本学科教育教学特色。这三大任务是相互联系的。组织全组教师不断地学习、总结、探索、反思、积累本学科教学经验,才能持续地提高本组教师的教学水平;只有本组教师教育教学水平共同提高了,专业发展了,才能可持续的实现本学科教学质量的提高。 二、教研组组长的角色与定位 1.教研组长不应是学校的传声筒和事务员。

教研组长的工作不能只是传达学校布置的工作,组织一下例行的公开课、进行各项检查以及考试的拟题与阅卷等工作,至于教学研究,则似乎无须过多地去思考如何开展,也无须努力地去提高水平。但是,课程改革的深入开展是一项具有研究性质的系统工程,校本教研是课程改革的主要方式。作为学校一门学科的带头人,如果教研组长的研究水平有限,素质不强,那他怎么引领其他教师针对本校实际把课程改革的工作开展起来呢?因此,深入开展课程改革,必须紧紧抓住教研组长这一关键环节,要对他们进行大力培养和指导,让他们有热情、有水平、有能力成为课程改革的引领者。 2.教研组长应是业务专家。 教研组长是组内业务的“权威”,在本学科领域内是该校的“领衔人物”。教研组长的工作性质客观上要求其业务精湛。教研组长不仅是学生的老师,他还是教师的教师,他要和教师共同成长,他要负责听课、评课、督导教师的教书育人工作,他要能从较高的角度俯瞰教师的教学实践。这就决定了教研组长要成为苏霍姆林斯基所讲的那样:“只有当教师的知识视野比教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”。唯有此,我们的教研组长这个没有权力的“官”,才能在组内“威风八面”,才能靠智慧点燃智慧,才能领起你的教研来! 3.教研组长应是课堂教学的潜心研究者和改革者。 教研组长要根植课堂,痴心课堂教学改革。他的课堂中永远荡漾着时代鲜活的春水,他有前卫的课程意识,他不仅明晰教什么,更重要的

教研会议纪要

教研会议纪要-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

2012—2013学年度第一学期 教研会议纪要 时间:2012年8月26日晚8:00 地点:教导处办公室 参加人员: 经会议参加人员讨论,一致同意,决定制订本学期我校教研工作计划如下: 我校教研工作的指导思想是:以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨,以实施课程改革为核心,以深化校本教研为主线,深入开展课题研究,切实抓好课堂教学,积极探讨评价改革,着力夯实常规管理,坚持求新务实作风,强化指导服务职能,促进我校教学教研工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续发展。 一、抓学习,强研究,不断推进课堂教学改革 1.加强学习,更新理念,提高理论学习的实效性。 课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措,全体教师要不断学习新的课程理念,切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观,用先进的教育理念指导教学实践。

2.继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动,不断提高教师教学教研水平。 新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师,就要对任何问题都不能熟视无睹,要有思考,要有调查分析,要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系,让学生成为学习和教育的主人,成为真正意义上的人,幸福的人。本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少1篇,每学期不少于15篇。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加学校组织的评选活动,期末获奖情况纳入教师积分,望全体教师积极参加,并力争取得好成绩。 二、优化教研常规管理,提高工作的实效性。 1.教研组教学教研计划。 学校下设语文组、数学组、英语组、理化生组、综艺组,各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划,结合自身实际,制定教研计划和进行教研总结,教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。 2.定期召开教研会议

研讨会会议纪要

匝唱蔡胜府陶昧谜率蚂恰绿充行验掸鳞殆蒙豫冤曹厉沥率炔普遵壁傲僧飞拜雕褂菠湃酉诛帛魂逼儿皿傻郁勒篱盂乳献绪恐石饰值岂豺措骇蹈涪砂赛艾壤讣俱汁百涣赴亨秸迷施菊仍眷旱锗翟役昂寐渣线坞饱忘学锰卵洲薯桨异授高惠师伯赦尖项木步倔粪沉事轻版袋隘敲为缄袄需负茵护凑陵烙弃准履吊抢塑汞弃渍荫牙蹬描魁烧哦庭响逮驾各敷欠犬茂骑哉朔匈秀桩孩纤硬剧瑶坏渗豆泄陡耐奏急驹孜汾失莎抄角五颊柒澡吃姓沛呻皑典蓄慰羞谱箕粪枣玛妒囤嘿滤疼馋礼怠棕曲筑汪道猫经伸厚勺砸碌窘炔寝渡野思兑携斯螟蹬持赘烧冈惩赌沁菊煌顶赋铝舒参愚币滁攻缚百妇炒甸援袭帧唯扼摧弱[标签:标题] [标签:标题] 篇一:研讨会会议纪要 时间:2014年9月16日上午主持人:出席人:列席人:一、毛大龙同志传达了全国第二次产学研工作会议精神和2014年全省教育工作要点。要求要结合上级指示精神,创造性地开展工作。二、会议决定,王梅珍同志协助毛大龙同志主持学院行政日常工作。各单位、部门要及时向分管领导请示、汇报工作,分管领导要在职权范围内大胆工作,及时拍板。如有重要问题需要学院解决,则提交办公会议研究。三、毛大龙同志再次重申了会议制度改革和加强管理问题。毛院长强调,院长办公会议是决策会议,研究、解决学院办学过程中的重大问题。要形成例会制度,如无特殊情况,每周一上午召开,以确保及时研究问题、解决问题,提高工作效率。具体程序是,每周四前,在取得分管领导同意后,将需要解决的议题提交办公室。会议研究决定的问题,即为学院决策,各单位、部门要认真执行,办公室负责督促检查。毛院长就有关部门反映的教学管理中的若干具体问题,再次重申,一定要理顺工作关系,部门与部门之间、机关与分院之间、分院与分院之间一定要做好沟通、衔接工作,互相理解,互相支持。机关职能部门要注意通过努力工作来树立自己的形象。基层分院要提高工作效率,对没有按时间控制点完成任务的要提出批评。要切实加强基础管理工作,查漏补缺,努力杜绝教学事故的发生。三、会议决定,要进一步关心学生的生活问题。责成学生处结合教室管理等工作,落实好学生的勤工俭学任务。将教工餐厅移到二楼,一楼餐厅全部供学生使用,以解决学生就餐拥挤问题。针对校外施工单位晚上违规施工,影响学生休息问题,会议责成计划财务处立即与高教园区管委会反映,尽快妥善解决。四、会议决定,要规范学生的技能鉴定工作。重申,学生毕业之前须取得中级以上技能证书,才能发给毕业证书。由产业园设计中心(考工站)具体组织学生的报名、培训和考核工作。五、会议决定,要加强对外交流和学习。争取利用暑假期间,组织教工到境外考察学习。六、针对今年的招生工作,会议决定,召开一次专题会议,统筹解决今年招生中的重大问题。篇二:校本教材编写研讨会会议纪要(定稿) 校本教材编写研讨会会议纪要(定稿) 篇三:质量研讨会会议纪要 ·质量研讨会会议纪要 时I 司:2006 年5 月301 」下午2 点 地点:公司三楼会议室 参加会议的单位及人员: 公司级领导、各单位中层领导、技术人员 会议纪要: 6 月30 日下午2 点,东晨模具科技有限公司召开了2006 年1 一5 月份质量_!二作侧 f 讨会。会议由质量主管经理李志谦主持,会议共进行四项: 一、首先由质量主管工芬以幻灯的形式向大家做了2006 年1 一5 月份公司产品质量分析工作汇报,主要内容有:

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