运用魔球式发散思维

运用魔球式发散思维

1983年在中国召开过一次创造学会，日本的创造学家村上信雄走上主席台，拿出了一把曲别针，同时提出一个问题，这些曲别针有多少种用途，请与会的中国学者回答。

当时在场的一位中国学者说了三十多种。这个日本人说有三百多种。然后放了一个幻灯证明有三百多种。大家为他热烈鼓掌。这时台下有人递上来一张条子，上面写道我明天将发表一个观点证明这个曲别针可以有无数种用途。于是他第二天就此做了一个讲演。这个人叫许国泰，他提出的这个方案后来被称为“魔球现象”。

怎么分析的，他说，按曲别针最基本的解剖，它的颜色是什么样的它的重量是多大它的形状是什么样的它的质地是金属它的柔软度等一整套因素，把它们都解剖了，列成一个横坐标，一个纵坐标，就是它在数学、物理、化学、语文、外语等各个方面的用途。曲别针的重量可以做各种砝码；作为一个金属物，曲别针可以和各种酸类及其他的化学物质产生不知道多少种反应；曲别针可以弯成1、2、3、4、5、6、7、8、9和加减乘除、开方等各种数学符号，演变成所有的数学和物理学公式；曲别针可以弯成英文二十六个字母，可以是拉丁文，可以是俄文，于是乎天下所有语言能够表达的东西我都能够用曲别针来表现；曲别针是金属，还可以导电，在磁场中有磁性反应，在艺术中把它绷直了肯定有琴弦的作用。至于其他的，做成夹子、别针、绳索、挂链、项链，都是在一类中的某一项的亿万种的一种……

许国泰的演说轰动了这个创造学会。因为通常人一想曲别针的用途。别针、

夹子、绳索已，经觉得自己想得很多了，想出三种已经很了不起了。当我们看到有无数种用途的时候这才是创造思维的体现。

一、写法探究与分话题列举

（一）写法探究

反向发散，思维爆炸；设问引路，步步深入；因果类法，条分缕析；古今杂糅，融为一体；笔锋犀利，文笔纵横；嬉笑怒骂，不吐不快；自圆其说，振振有辞；指桑骂槐，曲径通幽。

（二）分话题列举

【寓意】做错了没关系，错了一段时间没明白也没关系，但一错再错不再改正是不对的！

魔球式发散思维“亡羊补牢”分话题列举，答案是丰富多彩的。

1、亡羊补牢犹为未晚，传统的；

2、亡羊补牢已为晚矣，反弹琵琶；

3、亡羊补牢为那般目的探究；

4、亡羊的原因，因果关系；

5、亡羊的情况种种，分类探究；

6、亡羊会导致什么样的结果，果；

7、亡羊方式，法；

8、谁是亡羊的责任者，客；

9、谁是亡羊的损失者，主；

10、谁是亡羊的仿效者，次客；

11、谁是亡羊的追究者，上

12、谁是亡羊的旁观者，下

13、谁是亡羊的评论者，上上

14、只要亡羊就会补牢，关系

15、只有亡羊才会补牢，关系

16、即使亡羊也不补牢，关系

17、既亡了羊又补了牢，关系

18、未亡羊先补牢，时间先后

19、不亡羊也得补牢，强调

20、补牢以后未必不亡羊，果后之果

21、亡羊以后怎么办原因之类

22、补牢以后为何再亡羊，果后之因

23、具体情况具体分析。原理

24、补牢以后怎样不亡羊，果后之法

25、亡羊找羊。果后之法

26、亡羊追羊。果后之法6

27、亡羊赔羊。果后之法

28、亡羊补羊。果后之法

29、亡羊杀羊。

30、亡羊放羊。推卸责任。引羊入牢

31、亡羊捉狼。

32、亡羊补草。褒贬不同

33、亡羊罚人

34、亡羊补钉。

35、亡羊补皮。

36、牢越破羊越少。

37、亡羊补骨。

38、亡羊补毛。

39、亡羊补桩。

40、亡羊补狼

41、亡羊补绳。

42、亡羊补人。

43、亡羊补课。

44、亡羊补制度。

45、亡羊捉贼。

46、亡羊养猪。

47、亡羊养兔。

48、亡羊拆牢。

49、亡羊得马、得狼。

50、补羊还是补牢

51、补牢还是拆牢

52、两害相权取其轻。

53、警惕人皮狼监守自盗。

54、谈牧羊人的职责。

55、补牢与科学决策。

56、亡羊补牢——狼与牧羊人的“双赢”游戏。

57、谈牧羊人和补牢人的诚信。

58、亡羊以后的选择。

59、《智子疑邻》亡羊版。

60、漏洞究竟在哪里。

61、亡羊的弊端与补牢的漏洞。

62、补牢方法谈。

63、亡羊的责任牢来扛。

64、谁来当替罪羊。

65、羊的选择。

66、迷途羊、补牢羊、替罪羊与狼皮羊。

67、狼的选择。

68、羊和补牢人的对话。

69、那只“亡羊”是什么素质。

70、狼和羊的对话。

71、关于评比补牢先进工作羊的通知。

72、羊、狼和人的诚信度评比。

73、牧羊人与补牢人的诚信度评比。

74、与狼私奔的羊。

75、谁在与狼共舞。

76、亡羊不设“补牢奖”。

77、谁为“补牢”埋单。

78、“亡羊”问题为何屡禁不绝。

79、亡羊人为何不引咎辞职。

80、责任追究制与补牢的尴尬。

81、牧羊人与羊的对话。

82、狼和小羊。

83、羊和小狼。

84、当狼钻进羊圈的时候。

二、选择以上几种观点综合起来，写一篇文章。

（一）、列提纲。题目对“亡羊补牢”的反思

1、把“补牢未晚”之说踩到脚底去

2、亡羊以后怎么办

3、分析补牢之害

4、对“应补什么”重新思考

5、对破牢的改革措施

6、提出“拆牢、杀羊、捉贼”的新观点。

（二）详尽引写—材料点

1、把“补牢未晚”之说踩到脚底去。众所周知、思考层次、初级阶段、亡