北师大版数学六年级上册《数字的用处》PPT课件

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出 版 社 名 称 书 名
效 验 码
中 国
身
车
话wenku.baidu.com
每个人一出生，就有一个身份证号码。
（1）前1、2位数字表示：所在省份的代码； （2）第3、4位数字表示：所在城市的代码； （3）第5、6位数字表示：所在区县的代码； （4）第7~14位数字表示：出生年、月、日； （5）第15、16位数字表示：所在地的派出所的代码； （6）第17位数字表示性别：奇数表示男性，偶数 表示女性； （7）第18位数字是校检码：也有的说是个人信息头 码，一般是随计算机的随机产生。
同学1 同学2 同学3 同学4 同学5 平均 得分 款式A 5 4 4 3 5 4.2 2.8
款式B 3
3
3
4
1
2、根据上表，说一说同学们对这两种款式校服的意 见。
• 小明收集的是爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四 个人的身份证号码，你知道这四 • 个号码分别是谁的身份证号码吗？ • 412723197404230229 • 41272319750811365X • 412723195403273638 • 412723195207040226
是A是省会，B是该省第二大城市，C是该省第三 大城市……以此类推）
后五位数字：车的序号（如00001：表示是 该省的第一个车牌，00108是该省第108个车 牌；如果超过10000，则第一个数字用A，后 面用0001~9999，A用完后用B，以此类推。）
常见电话短号：
110：匪警，112：电话障碍申告，114： 电话查号台，117：报时台，119：火警， 120：急救中心，121：天气预报，122： 道路交通事故报警，12315：消费者投诉 热线。170：通信话费查询，189：通信业 务咨询电话，180：通信服务质量投诉电 话。
• 电话号码
• • 3730 530 局号 189 50659779
网号
如果你在外地，能直接拨打电话吗？
（不能，要加区号0599）
车 条 身
某厂设计了A，B两种款式的校服，全校推选出 5名同学对这两种款式进行评价。（不满意1分，不 太满意2分，一般3分，基本满意4分，满意5分）
• 1、将款式A、B的平均得分填 在上表中。
200503321
2005年入学的三班学号为32的男同学
200304072
2003年入学的四班学号为07的女同学
你知道353100这个邮政编码
每个数字代表的意义吗？
12
省
2
4
31
市 县（区） 邮政局代号
由于我国有30多个省、直辖市、自治 区，需要表示的对象超过10，所以用两 位数字表示省、直辖市、自治区。
明明想为全校每个同学都编一个号码，你能 给他提些建议吗？
寻找生活中运用数字的例子,并在全班进行交流。
• 完成课本试一试第（1）题、第（2）题。
1.淘气为全校每个同学都编了一
个号码，最后一位数字表示性别， 1为男生，2为女生，其中 200503321表示“2005年入学的 三班的学号为32的同学，该同学 是男生”。你能看出淘气编号的 规则吗？按照这个规则， 200304072表示的是哪个同学？
小学数学“先学后教，当堂训练”之仿陶 式 课堂教学模式研讨课
学习目标：
• 1.经历设计编码的过程，体会数字在表述、 交流和传递信息中的作用。 • 2.能在具体情境中，了解一个编码中数字所 代表的意义。 • 3.通过调查、猜测、交流等活动了解数字在 表达、交流和传递信息的作用。
看书第72－73页想一想的上半部分 • 1、看看生活中哪些地方运用了数字进行编 码？ • 2、数字在不同的地方表示的意义有什么不 同？
46
河南省
6
1
42
周 商水县 张明邮政局代号 口 市
请你为自己班级的每名 同学都编一个号码， 让它能 体现你的想法。
合作要求： （1）先在三人小组中说说你希望 这个号码传达什么信息？ （2）为了满足你的愿望，你认为 应该设计怎样的规则来编制码？
条
身
车
话
书 的 条 形 码
• 例如：ISBN
黎老师身份证号码：
省份 城市 区县 派出 性 所所 别 在地
352104197602058520 X
出生年月日 顺 校 序 验 校验码是根据前面17位数字计算出来 号 码 的，罗马数字中的10用X表示，因此身 地区代码
份证号码中可能含有X
条 车 话
汽车牌号编码规则
第一个汉字：所在省的简称 第二个字母：该车所在市第一级代码（规律