第二讲 大学生职业规划第二章兴趣探索

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吉讯系统本章需要完成的项目
• 现状评估 • 职业兴趣 • 打印出测评报告！
兴趣能让你从内心深处感到这世界的美好
• 兴趣十分模糊 • 兴趣过于广泛 • 兴趣明确，但进入了一个与自己兴趣不相符合的专业 • 疑问： • 怎样才能将自己的兴趣与未来职业结合？专业相结合 ？ • 怎样正确认识自己？了解自己的兴趣？
法系 统 生 涯 规 划
1.觉知 与承诺 6.再评 估 2.自我 探索
5.求职 行动 4.决策
3.探索 工作世 界
C事务型人的特点
6号
喜欢有条理、程序化的工作
忠诚、乐于执行与服务
有组织有计划 细致、准确 会计、文秘、档案管理、信 息整理
事务型C
类型 喜欢的活动
喜欢固定的、有 秩序的工作或活 动，希望确切地 知道工作的要求 和标准，愿意在 一个大的机构中 处于从属地位， 对文字、数据和 事物进行细致有 序的系统处理以 达到特定的标准
喜欢探索和理解 事物，学习研究 那些需要分析、 思考的抽象问题， 喜欢阅读和讨论 有关科学性的论 题，喜欢独立工 作，对未知问题 的挑战充满兴趣
重视 职业环境要求 典型职业
知识， 学习， 成就， 独立 分析研究问题、 实验室工作 运用复杂和抽象 人员、生物 的思考创造性地 学家、化学 解决问题的能力， 家、心理学 谨慎缜密，能运 家、工程设 用智慧独立地工 计师、大学 作，一定的写作 教授 能力
兴趣岛类型列表
1号岛
2号岛
实用型——R
研究型——I
Realistic
Investigation
3号岛
4号岛
艺术型——A
社会型——S
Artistic
Social
5号岛
6号岛
企业型——E
事务型——C
Enterprising
Conventional
1号
R实用型人的特点
喜欢具体的任务 工具使用、动手能力强
研究型I (Investig ative)
A艺术型人的特点
3号
喜欢自我表达 富有想象力、创造力 追求美、自由、变化 喜欢多样性与展示 艺术家、诗人、自由职业者
艺术型A
类型 喜欢的活动 重视 职业环境要求 典型职业
作家、编 辑、音乐 家、摄影 师、厨师、 漫画家、 导演、室 内装潢设 计师 喜欢自我表达， 有创意 创造力，对情感 喜欢文学、音 的想法， 的表现能力，以 乐、艺术和表 自我表 非传统的方式来 演等具有创造 达，自 表现自己；相当 性、变化性的 由，美 自由、开放 工作，重视作 品的原创性和 创意
重视
准确、 有条理、 节俭、 盈利
职业环境要求
文书技巧，组织 能力，听取并遵 从指示的能力， 能够按时完成工 作并达到严格的 标准，有组织有 计划
典型职业
文字编辑、 会计师、 银行家、 薄记员、 办事员、 税务员和 计算机操 作员
事务型C (Conventio nal)
练习一下……
目录
兴趣的定义 自我兴趣探索 霍兰德职业兴趣理论 兴趣与职业生涯发展 分享与练习
并不是所有的兴趣都应该在自己的职业中体现。
关键在于在工作和生活之间协调与平衡，以及 在工作与个人爱好之间适度统一。
也就是我们常常需要思考 ——“我为自己的兴趣做什么了？”
兴趣与能力
兴趣虽然与能力有密切关系，但是兴趣测试 的分数并不代表能力的高低。
兴趣并不是能力，也不代表成就，而是无论 遇到什么，都会产生动力的源泉。 在我们进行职业兴趣的探索时，请不要考虑 你是否有能力做好某事，而只需考虑你对某 一活动的喜欢与否。
6号岛屿：现代、井然
活动流程
• 1、问题：如果你必须在6个岛之中的一个岛上生活一辈子，成为 这里岛民的一员，你第一会选择哪一个岛?
• 请不要考虑其他因素，仅凭自己的兴趣挑出你最想前往的
岛屿。
• 1.、登岛！ • 2、分享理由、讨论，看看是不是一类人！ • 3、进一步探索，如果这个岛屿人满为患， 不能容纳，你的选择会是哪个？ • 4、你第三会选择哪一个岛? • 5、你打死都不愿意选择哪一个岛? • 6、你所在的岛屿打算开发旅游，请你设计 一张海报，宣传你所在的岛屿。 具体要求： 小组为单位，为所在的岛命名，并设计 logo， 还有岛屿的宣传语。
大学生生涯规划
主讲教师： 张薇 红河学院商学院
困惑与迷思
• 孙一瀛像许多大学生一样，在高考填报 志愿的时候懵懵懂懂，不知道选什么专 业好。别人告诉她“选你自己喜欢的”， 她却发现自己并不了解真正喜欢什么，
她听从了大人的意见，选了“女孩子比
较适合”的外语专业。她对自己的专业 谈不上非常喜欢，但也不是很烦。她很
岛屿。充满了美术馆、
音乐厅，街头雕塑和 街边艺人，弥漫着浓 厚的艺术文化气息。 居民保留了传统的舞 蹈、音乐与绘画，许 多文艺界的朋友都喜 欢来这里找寻灵感。
3号岛屿：美丽浪漫的
4号岛屿：友善亲切
的岛屿。居民个性温 和、友善、乐于助人， 社区均自成一个密切 互动的服务网络，人 们重视互助合作，重 视教育，关怀他人， 充满人文气息。
艺术型A (Artistic)
S社会型人的特点
4号
对人感兴趣 良好的人际交往技能，敏 感的关系体验 服务他人、微笑 帮助别人解决问题 教师、护士、心理咨询师
社会型S
类型 喜欢的活动 重视 职业环境要求 典型职业
服务 社会 与他 人， 公正， 理解， 平等， 理想 人际交往能力， 教导、医治、帮 助他人等方面的 技能，对他人表 现出精神上的关 爱，愿意担负社 会责任 教师、社 会工作者、 牧师、心 理咨询师、 护士
1号岛屿:自然原
始的岛屿。岛
上自然生态保 持得很好，有 各种野生动物。 居民以手工见 长，自己种植 花果蔬菜、修 缮房屋、打造 器物、制作工 具，喜欢户外 运动。
岛屿。有多处天文馆、
2号岛屿：深思冥想的
科技博览馆及图书馆。 居民喜好观察、学习， 祟尚和追求真知，常有 机会和来自各地的哲学 家、科学家、心理学家 等交换心得。
兴趣辨别
“我想睡觉” “我身体不好，所以想学医” “我做的很好，但是我不想做” “我想跨专业就业” “我们的爱好相同，说明我们的兴趣一样吗？”
目录
兴趣的定义 自我兴趣探索 霍兰德职业兴趣理论 兴趣与职业生涯发展 分享与练习
恭喜你！你获得了一次免费度假游的机 会，有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一 的要求是你必须要在这个岛上呆满至少三个 月的时间。 请不要考虑其他因素 ，仅凭 自己的兴趣挑出你最想前往的岛屿。
霍兰德的职业兴趣理论
职业兴趣——指的是个体对不同类型的工作、活动的心理偏 好程度。说明的是心理能量的具体指向。 基本假设： 人的兴趣可以分为不同的类型。 环境也可以分为不同的类型。 人与职业环境的类型匹配是形成职
业满意度、成就感的基础。 约翰•霍兰德
霍兰德的兴趣类型编码
单编码：R，I，A，S，E，C
2017/9/26
课后练习
• 完成《红河学院大学生生涯规划练习册》中相关部分的练习 。
图书推荐
《天才也怕入错行》 吉林人民出版社
过自己热爱的生活。 如何达到目标。 未来的职业生涯规划。
电影推荐
重点推荐：《三傻大闹宝莱坞》
兴趣与职业生涯发展
我们的满足感、幸福感往往来自于从事某种活 动，而不是无所事事或单纯的享乐游玩，这也 正是工作原本的意义所在。 因此，兴趣与工作满意度、职业稳定性和职业 成就感之间都存在着明显的关联。
现实的考虑
兴趣可以划分为职业兴趣和非职业兴趣，但几 乎每一种兴趣都可以与某种职业联系起来。
喜欢与人合作， 热情关心他人的 幸福，愿意帮助 社会型S 别人成长或解决 (Social) 困难、为他人提 供服务
5号
E企业型人的特点
向人推销自己的产品或观点
追寻领导力与社会影响
有抱负，责任感强烈，勇于承
担压力 言语说服能力强 销售、管理人员、政治家、律 师、思想领袖
企业型E
4.职业定 位
主讲：张薇
红河学院 商学院
目录
兴趣的定义 自我兴趣探索 霍兰德职业兴趣理论 兴趣与职业发展 分享与练习
什么时候，你感到最为
快乐 ？
兴趣的定义interest
兴趣是我们内心动力和快乐的最终来源。
兴趣指的是：无论我们能力高低，也无论外界评价如何，
我们依然乐此不疲的事情。
果你要我给你忠告，这是我能给你 的最好忠告了。” ——华伦·巴菲特
兴趣岛类型列表
1号岛
2号岛
实用型——R
研究型——I
Realistic
Investigation
3号岛
4号岛
艺术型——A
社会型——S
Artistic
Social
5号岛
6号岛
企业型——E
事务型——C
Enterprising
Conventional
在意别人的看法，如她所学的专业是否
有前途，其他专业怎么好，等等。 • 但当这时，她都会陷入困惑和迷茫，疑 惑自己的专业究竟是否适合自己，不知 道什么样的职业才是自己最喜欢的。
• 赵子明则为他的兴趣太多 而苦恼。他的兴趣十分广 泛：从小到大，他学过武 术、绘画、唱歌、乒乓球、 收集过邮票，研究过昆虫、 兵器乃至鞋子….在某些 方面还得过奖。可就是无 法坚持，过不了多久就扔 一边了。面对职业选择时， 他想知道：到底什么才是 自己真正的兴趣？
5号岛屿：显赫富庶的岛屿。
居民善于企业经营和贸易， 能言善道。经济高度发展， 处处是高级饭店、俱乐部、 高尔夫球场。来往者多是企 业家、经理人、政治家、律 师等。
的岛屿。岛上建筑十 分现代化，是进步的 都市形态，以完善的 户政管理、地政管理、 金融管理见长。岛民 个性冷静保守，处事 有条不紊，善于组织 规划，细心高效。
双编码：RI，RA，EA，ES…… 三编码：ISA，EAS,CRI……
R
II
C
A
E E
S S
50
目录
兴趣的定义 自我兴趣探索 霍兰德职业兴趣理论 兴趣与职业生涯发展 分享与练习
兴趣驱动的职业生涯发展
“我和你没有什么差别。如果 你一定要找一个差别，那可能就是
我每天有机会做我最爱的工作。如
用手、工具、机 器制造或修理东 西。愿意从事实 实用型R 物性的工作、体 (Realistic) 力活动，喜欢户 外活动或操作机 器，而不喜欢在 办公室工作
I研究型人的特点
2号
喜欢探索和理解事物
平静、深邃、内敛
有智慧的
独立的
实验室研究员 科学家、禅师、智者
研究型I
类型 喜欢的活动
类型 喜欢的活动 重视 职业环境要求
说服他人或支配 他人的能力，敢 于承担风险，目 标导向
典型职业
律师、政治 运动领袖、 营销商、市 场部经理、 电视制片人、 保险代理
喜欢领导和支配 经济和 别人，通过领导、 社会地 企业型E 劝说他人或推销 位上的 自己的观念、产 成功， (Enterp 品而达到个人或 忠诚， rising) 组织的目标，希 冒险精 望成就一番事业 神，责 任
喜欢做体力工作、户外活动
更喜欢与物打交道
技术性行业工作人员
工程师、木匠、外科医生
实用型R
类型 喜欢的活动 重视
具体实 际的事 物，诚 实，有 常识
职业环境要求 典型职业
使用手工或机械 技能对物体、工 具、机器、动物 等进行操作，与 “事物”工作的 能力比与“人” 打交道的能力更 为重要 园艺师、 木匠、汽 车修理工、 工程师、 军官、外 科医生、 足球教练 员
目录
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探索兴趣的其它方法
白日梦
爱好总结
朋友分析
源自文库特点印证 调查问卷
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