折翅的天使
折翅的天使
一个天使的翅膀折了，他很伤心。
伤心的天使觉得自己没用了，再也做不成天使。他沮丧地去见上帝。
上帝听完他的诉说。问：鸟儿是天使吗？
天使不明白上帝为什么问这样简单的问题，只好如实回答：不是！
鸟儿有完整的翅膀，为什么不是天使？上帝反问。
天使是为了帮助人类，为了人类的幸福而生的，不是因为有翅膀，鸟儿当然不是天使。
你既然知道天使之所以是天使，不是因为翅膀，而是因为心灵，又何必为折翼而悲伤呢？
天使黯然道：我连飞翔都不能了，还怎么去帮助人类？
你还是没有明白天使的真意。我带你到人间看看，你就会明白了。白光一闪，二人站在孤儿院。当然，人类是看不见他们的。在这里，几
个孤儿正围着一对年轻的夫妇开心地说唱。
上帝道：这对夫妇常常放弃周末出游放松的机会，到这儿做义工。见天使没有反应，上帝带他离开。
他们幻化成人走在街上。看见路旁躺着一个受伤的小猫。天使正想走过去，一个数步的老妇人已小心地抱起小猫，眼中满是怜惜，仔细地为它包扎伤口。
上帝边走边道：人间也有很多天使，他（她）们没有翅膀，却一样是好天使。
折翼的天使若有所思。
忽然，一个五六岁的小男孩跌倒在地，哇哇大哭。天使想去扶他，却被上帝拉住，让他静静地看。天使看见不远处一个十多岁的女孩飞跑过去，扶起小孩安慰他，并带他去找家人，小男孩开心地笑了。
上帝看了看面露微笑的天使，没有说话。
转过弯，轮椅上的浇花的老人吸引了天使的目光。他在篱笆围成的花
园中边洒水边唱歌。天使走过去笑着打招呼道：您好！这些花真漂亮，您一定学过种花吧？
老人爽朗地笑道：这些花是邻居家的。我只是在他们度假时帮他们照看一下。
天使转头对上帝说：我已经明白了。
明白什么？上帝的眼睛洋溢着微笑。
天使就是传递幸福快乐的使者，不是一定要有什么，而是能够做什么。
上帝颔首。
折翼的天使
命运 海豚注定学不会飞翔， 天使已经听到了天堂的召唤……… 唯爱 如果你是我眼里的一滴泪， 为了不失去你，我将永不哭泣。 誓言 承载传说的画册剩下了第六页的空白， 她在抉择的瞬间决定——守护他的幸福！ 相遇 金色阳光停止了它耀眼的光芒， 你的一个微笑将照亮我的整个世界。 第一页 一个挥舞着雪白羽翼的天使在蔚蓝的大海上自由自在地飞翔，阳光洒满海面，广阔的海洋在阳光下犹如一块如梦似幻的蓝水晶。 一只海豚跃出海面，在半空中跃出蓝色的半月形，就在那一刹那，天使与海豚的目光相汇…… 他们的目光中，有一种感情叫做钟情……. 第二页
金色阳光在海面上闪烁着.......... 天使与海豚相爱了。 他们在海面上，一个低空飞翔，一个随着海浪的方向自由自在地徜徉，他们有着同样的默契，每一个动作都惊人的协调……. 阳光金灿灿的。 海面依旧宁静美丽如蓝水晶…… 广阔的天地间，他们的爱情看上去美丽纯净得不可思议，成为美好和幸福的象征……. 第三页 海边的礁石旁。 海豚在海面上孤独地游弋着，他围绕着那块礁石，眼中带着眷恋的光芒，蓝色的流线形身体在澄澈的海水中若隐若现……. 天使坐在礁石上，雪白的羽翼随风轻摆着，她仰望着高远的天空，美丽的脸上带着清澈的泪光，眼眸中充满了对海豚深深的不舍……. 天堂召唤的大门已经打开了，天使必须离开……… 第四页 天使最终决定离开了…….. 广阔的海面上，海豚仰望着天使离开，天使看着海豚飞入半空中，雪白的羽翼在阳光下无奈地扇动着……..越来越远…… 海豚的泪流在水里，所以天使没有看到他的挽留…….. 第五页 蔚蓝的海面上，有一道蓝色的光芒…….
海豚仰望着天使曾经离开的地方，竭尽全力地一跃，跃向了和大海同样蔚蓝的天空，他的眼中有思念的泪水随风飘落，身体跃到了半空中，蓝色的尾巴在灿 烂的光芒中依稀是金色的……… 第六页 一个美丽的天使，她朝向大海降落，雪白的羽翼已经消失，为了能够与海豚 在一起，天使亲手折断了自己最美丽的羽翼……. 付出了羽翼的代价，天使与海豚终于在一起了。
关爱智障儿童的社会实践报告范文：折翼的天使
关爱智障儿童的社会实践报告范文：折翼的天使 有这样一群孩子，你是否曾经默默地关注过他们？他们有手有脚，却无法拥有很好的协调能力；他们天真善良，却一直被众人投向鄙弃的目光；他们渴望被人关注，却常不能直截了当地表达他们的情感。他们就是社会中最不起眼的那个团体智障儿童。他们是跌落在凡尘的折翼的天使，虽然想时时刻刻接受到关爱，却一直遭到世人的排挤。 自从参加了文学院情暖朝阳心关注智障儿童的暑期社会实践活动之后，通过对阳光之家活动的计划、筹备，我对智障儿童有了更深一步的了解。这些孩子除了智力和普通的孩子有差距，生活可能不能自理之外，在身体的构造等方面，和我们相比并没有其他特别之处。所以，我们要学会亲近他们，了解他们。或许开始的时候会很困难，因为智障的孩子有时候会很固执，对他们说道理又不起多大作用，所以只能用兴趣来激发他们和我们之间的交流。 以前听在阳光之家做志愿者的同学们说起过，要想和这些孩子做朋友，先要学会和他们交流。等到真正进入他们的内心世界，你会发现，他们心里也会有一个美好的世界，他们同样也会有喜怒哀乐的情绪的转变，也会和志愿者们一起玩耍、嬉闹。虽然他们的智力只有像幼儿园的孩子那样，但是他们脸上那种纯真无邪的笑容，在志愿者们离开时谢谢哥哥姐姐，哥哥姐姐多来看看我们的那种依依不舍真的会让人为之动容。 在这次情满朝阳心的暑期实践活动真正开始的时候，我希望可以尽我的绵薄之力为这群折翼的天使做最大的努力，希望可以使社会上的各界力量都关注到这一个亟需帮助的群体。他们和正常的孩子一样，都是祖国未来的花朵，我们应该给他们多一点儿关爱，多一点儿温暖。爱心应该是无私的，应该是无怨无悔的，曾有一位妇联主席这样说道。的确，我们作为当代的大学生，应该要有爱心，学会奉献，理解和支持关于智障儿童的事业，我们广大志愿者们要决心为这些天使们谋得一个更加美好的未来。或许这个梦想现在还离我们很遥远，但是只要我们心中有爱，这份伟大的事业必将愈走愈远，会有一个光明的未来！ 文学院 情满朝阳心，圆梦夕阳红暑期实践活动团队 徐晶
折翼的天使
折翼天使——林黛玉与简爱的比较 摘要 《红楼梦》与《简爱》是中外文学史上的不朽名著，林黛玉与简爱都是具有独特魅力的女性，而她们的身世、叛逆、爱情是如此的相似又不同。 （关键词）林黛玉；简爱；对比 林黛玉满足我对古代女子的全部向往，清傲恰似东篱菊，风华宛如秋芙蓉。然而她的一生如浮萍断梗，那卑微的生命终究抵不过宿命的安排；简爱，虽有不堪的童年却勇敢地改变，积极乐观、聪颖自立，终逐得爱情与幸福。 一、相似的身世——折翼的天使 林黛玉与简爱自小身世颇为相似。简爱作为一个“外来人”、“异种人”从小就承受着与同龄人不一样的待遇：舅母的刻薄对待，表姐的蔑视，表兄的侮辱和毒打，连势利的佣人也为虎作伥，最后又被送进劳渥德学校，不断地肉体上的惩罚和精神上的摧残，可谓不幸！为了突出林黛玉的悲剧性格，还在她出世之前，曹雪芹就用奇特的想像，创造了亘古未有的“还泪”说，以象征林黛玉是带着宿根、宿情、宿恨来到人世。少年丧母，不久又丧父，只有孤苦伶仃地长期寄居在贾府，可谓悲哀！两人都是折翼的天使，同有一个不幸的童年，小小年纪便要承担同龄人不能肩负的痛。 二、叛逆的精神——关乎结局 童年时期的不幸与寄人篱下的情景，使得林黛玉和简爱都过早地成熟，她们自尊自重,充满了叛逆精神。 林黛玉出身封建官宦世家，然而她外表下掩藏着一颗叛逆之心。她不仅才情横溢、学识渊博，还有点“离经叛道”,在酒筵上，她竞把《西厢记》、《牡丹亭》中的“淫词艳曲”引为酒令。在大观园里，不劝宝玉走“仕途经济”之道，从不说这些“混帐话”的，只有她一人而已，所以“宝玉深敬黛玉”。黛玉是大观园女儿国中个性最强的一个。一次宝玉将北静王送给他的御赐香串转送黛玉时，她愤愤地掷还，说“什么臭男人拿过的，我不要这样的东西”。连皇帝和王爷都骂了，可见其对最高统治者的轻蔑。《葬花吟》中的“未若锦囊收艳骨，一掊净土争风流”见其始终坚持着人生目标，做到“宁为玉碎,不为瓦全”，事实证明她也确实做到了。但是，就算林妹妹的挣扎和叛逆也是含蓄的，不张扬的，自唉自怜成了她生活的组成部分。 简爱，作为一个家庭穷苦、相貌平庸的女性，她却从不认为自己低人一等。里德太太把她关进红房子，她便与里德太太产生了正面冲突。此处简有一段内心独白：“我的心好比一块荒地上的树丛着了火，气势很盛，火光四射，几乎可以吞没一切”这句独白很直观地描绘出简爱富于反抗精神的性格特点。在劳渥德学校,她不仅对自己受到的不公正待遇勇于抗争,还为别人的同样遭遇而不平和愤慨。“如果我们无缘无故地被打，我们应该狠狠地反击……让他永远不敢再打。”追根求源，这种反抗与独立的意识，简爱幼年时就已经萌芽了，对于在幼年受到很多创伤，她的理智早就清醒意识到“不公平”。幼小的她从那时起就有了来自于人性的反抗和要求自立的意识，这成为她后来与命运抗争和自我保护的利器。 三、她们的爱情——关乎性命 “宝黛之间的爱情是一种新型的，历史上从未有过的，属于未来的爱情”。这种爱情是建立在互相了解、思想一致基础之上的，表现得非常纯真、坚贞。林
观看医者之鉴《折翼的天使》心得
观看医者之鉴《折翼的天 使》心得 -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
观看《医者之鉴：折翼的“白衣天使”》 心得体会 武定县疾控中心李淑华 2020年6月23日 按照武定县纪委监察委驻卫生健康局纪检监察组的要求，2020年6月22日，武定县疾控中心组织安排全体职工观看了云南卫视《清风云南》栏目反腐倡廉警示教育片《医者之鉴：折翼的“白衣天使”》，我深受教育和启示。认识到在“深入开展医药卫生系统反腐倡廉”主题教育活动之际，组织开展反腐倡廉警示教育宣传非常必要，对于广大党员干部特别是领导干部廉洁从政、严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐斗争都具有重要意义。 该警示片通过生动的讲述、丰富的事例展现了楚雄州中医院原党委书记、院长杨本雷，楚雄州人民医院原党委副书记、院长刘晓明，昆医附二院原药学部主任邹顺，昆医附二院原放射科副主任李迎春，随着地位的提高，权力的增大，私欲不断膨胀，生活作风严重腐化堕落，最终没能守住廉洁的底线，在人生和事业的道路上迷失了方向，收受贿赂，给卫生事业的发展造成了严重损害和不良影响，最终落入法网的过程。这四起案件，再一次为世人，特别是党员领导干部敲响了警钟。 观看警示教育片后，我深刻意识到我们党员、干部要正确树立价值观、权力观和人生观，要正确行使手中的权力。坚决惩治和有效预防腐败，是党和国家在反腐倡廉问题上的一贯态度。该警示告诫我们，法纪没有特区，反腐没有例外，任何人无论地位多高、贡献
多大，只要实施违法行为，最终都难逃法律的制裁。通过警示教育片，使我们全面、深刻地看到了党的领导干部蜕变为腐败分子的过程，令人警醒和深思。我们要从中吸取深刻教训，引以为戒，进一步加强学习，努力改造世界观，增强自身免疫力，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线，自觉做到廉洁自律，克己奉公，为党和卫生事业奉献我们的一切。 这些真实的案例再一次警示我们共产主义理想和信念是共产党的精神支柱和灵魂，任何时候不能动摇。党员领导干部必须始终坚持共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，筑牢拒腐防变的思想道德防线，才能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永远立于不败之地。 通过警示教育学习，经深思后，我认为作为一名医务工作者要真正履行好一个医务工作者应有的责任。要注重坚持学习增强自身修养，要有正确的世界观、人生观和价值观。为官者，就必须做到为民思想，做事公平、公正、公开，工作尽心、尽职、尽责，才能真正做好国家工作人员。
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观看《医者之鉴：折翼的“白衣天使”》 心得体会 武定县疾控中心李淑华2020年6月23日 按照武定县纪委监察委驻卫生健康局纪检监察组的要求，2020 年6月22日，武定县疾控中心组织安排全体职工观看了云南卫视《清风云南》栏目反腐倡廉警示教育片《医者之鉴：折翼的“白衣天使”》，我深受教育和启示。认识到在“深入开展医药卫生系统反腐倡廉”主题教育活动之际，组织开展反腐倡廉警示教育宣传非常必要，对于广大党员干部特别是领导干部廉洁从政、严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐斗争都具有重要意义。 该警示片通过生动的讲述、丰富的事例展现了楚雄州中医院原党委书记、院长杨本雷，楚雄州人民医院原党委副书记、院长刘晓明，昆医附二院原药学部主任邹顺，昆医附二院原放射科副主任李迎春，随着地位的提高，权力的增大，私欲不断膨胀，生活作风严重腐化堕落，最终没能守住廉洁的底线，在人生和事业的道路上迷失了方向，收受贿赂，给卫生事业的发展造成了严重损害和不良影响，最终落入法网的过程。这四起案件，再一次为世人，特别是党员领导干部敲响了警钟。 观看警示教育片后，我深刻意识到我们党员、干部要正确树立价值观、权力观和人生观，要正确行使手中的权力。坚决惩治和有效预防腐败，是党和国家在反腐倡廉问题上的一贯态度。该警示告诫我们，法纪没有特区，反腐没有例外，任何人无论地位多高、贡献
多大，只要实施违法行为，最终都难逃法律的制裁。通过警示教育片，使我们全面、深刻地看到了党的领导干部蜕变为腐败分子的过程，令人警醒和深思。我们要从中吸取深刻教训，引以为戒，进一步加强学习，努力改造世界观，增强自身免疫力，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线，自觉做到廉洁自律，克己奉公，为党和卫生事业奉献我们的一切。 这些真实的案例再一次警示我们共产主义理想和信念是共产党的精神支柱和灵魂，任何时候不能动摇。党员领导干部必须始终坚持共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，筑牢拒腐防变的思想道德防线，才能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永远立于不败之地。 通过警示教育学习，经深思后，我认为作为一名医务工作者要真正履行好一个医务工作者应有的责任。要注重坚持学习增强自身修养，要有正确的世界观、人生观和价值观。为官者，就必须做到为民思想，做事公平、公正、公开，工作尽心、尽职、尽责，才能真正做好国家工作人员。
观看折翅的天使警示教育片心得体会
观看《折翅的天使》心得体会 通过观看了反腐倡廉警示教育片《折翅的天使》，我深受教育和启示。认识到开展反腐倡廉警示教育宣传非常必要，对于广大党员干部特别是领导干部廉洁从政严守党纪国法推动党风廉政建设和反腐斗争都具有重要的意义。 该警示片通过生动的讲述、丰富的事例展现了相关医务人员随着地位的提高，权力的增大，私欲不断膨胀，生活作风严重腐化堕落，最终没能守住廉洁的底线，在人生和事业的道路上迷失了方向，收受贿赂，给卫生事业的发展造成了严重损害和不良影响，最终落入法网的过程，这些案件再一次为世人、特别是党员领导干部敲响了警钟。教育片中严重违法违纪案件的剖析深刻揭示了他们走向犯罪的原因和教训。深刻的教育了广大党员干部要保持高尚的精神追求和健康的生活情趣，在各种诱惑面前常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，不逾越道德这个底线，不逾越法律这个高压线。 观看警示片后，我深刻的意识到作为党员、干部要树立正确的价值观、权力观和人生观，要正确行使手中的权力。坚决惩治和有效预防腐败，是党和国家在反腐倡廉问题上的一贯态度，警示片告诫了我们法纪没有特区，反腐没有例外，任何人无论其地位多高，贡献多大，只要实施违法行为，最终都难逃法律的制裁。通过此教育片使我们全面、深刻地看
到了党的领导干部蜕变为腐败分子的过程，令人警醒和深思。我们要从中吸取深刻教训，引以为戒，进一步加强学习，努力改造世界观，增强自身免疫能力，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线，自觉做到廉洁勤政、克己奉公，为党和卫生事业无私奉献我们的一切，更进一步开展好中心的正风肃纪活动，使我中心各项工作良性发展。 这些真实的案例再次警示我们，共产主义理想和信念是共产党的精神支柱和灵魂，任何时候都不能动摇。党员领导干部必须始终坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，筑牢拒腐防变的思想道德防线，才能抵御住各种腐朽思想的侵蚀，永远立于不败之地。党员领导干部要慎重使用权力，在职责范围内正确行使权力，恪尽职守，时刻不忘权为民所用、利为民所谋、情为民所系，永葆共产党员、人民公仆的本色。通过警示教育专题学习，经深思后我认为，作为一名医院的工作人员，要真正履行好一个医务工作者应有的责任，不断加强自身修养。从个人角度而言，一方面要注重坚持学习增强自身修养。要有正确的世界观、人生观、价值观。从工作而言，一是坚持依法行政。严格依据法律、法规和规章制度认真履行工作职责，无论是在工作方向的确定上，还是在工作重点的选择上，都始终围绕医院方针目标执行。认认真真干有利于医院职工的事业，诚心诚意为群众办实事、做好事、
观看天使折翼警示教育片心得体会
观看《天使折翼》心得体会 2013年12月10日我院组织安排全体职工集中观看了反腐倡廉警示教育片《天使折翼》我深受教育和启示。认识到在深入开展“医药卫生体系反腐倡廉”主题教育活动之际，组织开展反腐倡廉警示教育宣传非常必要，对于广大党员干部特别是领导干部廉洁从政严守党纪国法推动党风廉政建设和反腐斗争都具有重要的意义。 该警示片通过生动的讲述、丰富的事例展现了荣昌县人民医院院长陶勇、开县卫生局局长向亚舒随着地位的提高，权力的增大，私欲不断膨胀，生活作风严重腐化堕落，最终没能守住廉洁的底线，在人生和事业的道路上迷失了方向，收受贿赂，给卫生事业的发展造成了严重损害和不良影响，最终落入法网的过程，这两起案件再一次为世人、特别是党员领导干部敲响了警钟。教育片中严重违法违纪案件的剖析深刻揭示了他们走向犯罪的原因和教训。深刻的教育了广大党员干部要保持高尚的精神追求和健康的生活情趣在各种诱惑面前常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心不逾越道德这个底线不逾越法律这个高压线。 观看警示片后，我深刻的意识到我们党员、干部要树立正确的价值观、权力观和人生观，要正确行使手中的权力。
坚决惩治和有效预防腐败，是党和国家在反腐倡廉问题上的一贯态度，警示片告诫了我们法纪没有特区，反腐没有例外，任何人无论其地位多高，贡献多大，只要实施违法行为，最终都难逃法律的制裁。通过此教育片使我们全面、深刻地看到了党的领导干部蜕变为腐败分子的过程，令人警醒和深思。我们要从中吸取深刻教训，引以为戒，进一步加强学习，努力改造世界观，增强自身免疫能力，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线，自觉做到廉洁勤政、克己奉公，为党和卫生事业无私奉献我们的一切，更进一步开展好中心的正风肃纪活动，使我中心各项工作良性发展。 这些真实的案例再次警示我们共产主义理想和信念是共产党的精神支柱和灵魂任何时候都不能动摇。党员领导干部必须始终坚定共产主义理想信念树立正确的世界观、人生观和价值观牢记全心全意为人民服务的宗旨筑牢拒腐防变的思想道德防线才能抵御住各种腐朽思想的侵蚀永远立于不败之地。党员领导干部要慎重使用权力在职责范围内正确行使权力恪尽职守时刻不忘权为民所用、利为民所谋、情为民所系永葆共产党员、人民公仆的本色。通过警示教育专题学习经深思后我认为作为一名医院的工作人员要真正履行好一个医务工作者应有的责任切实践行“三个代表”重要思想和不断加强自身修养。从个人角度而言一方面要注重坚持学习增强自身修养。要有正确的世界观、人生观、价值观。
折翼的天使
折翼的天使 天使有一对的翅膀，纯洁无暇的羽毛是他一个个梦想，翅膀则是托起梦想 羽毛的支柱，带着它飞向未来，飞向成功，飞向美好的彼岸。 我坚信，我也有一对纯洁的翅膀，每个有理想的人都有一对隐形的翅膀。 自小以来，我一直被老师，家长宠着，视为所谓的“尖子生”，父母的期待，老师的关注，同学的羡慕，我丝毫不敢怠慢，带着沉重的负担飞着，飞着 ````` 一次偶然的机会，我接触到了网络，我遇到的不是善良的网络天使，它是 侵蚀天使纯心的魔鬼——网游，它沾湿了我的翅膀，我想飞，却失去了斗志。 直到有一天，成绩不断下降，羽翼逐渐稀疏的我仍懵懂得停留在网络魔鬼 的指间不断旋转，无法逃脱它那沉重的引力，我仍享受着他给我带来的打折的 快乐，它打折了我的理想，打折了我的翅膀，我疯狂敲击着鼠标和键盘，努力 着所谓的“升级”，这只不过是魔鬼的心在升级罢了。 无可厚非地，我也没躲过爸妈长期的追踪，终于发现了驾御着我的魔鬼的 心控制着我，妈妈走了进来，又一次叮嘱着：“你现在打折的是你的快乐，而 将来打折的将是你的理想。”我再也忍受不了象恶鬼听见金刚经一样难受而坚 决得夺门而出。 此刻，天使的心提醒我：“你错了。” 我走着，走着，又回到了那弯竖琴湖——那晚我许下诺言：坚决不放弃理 想的湖泊。他见证了我的理想。我静了静，仔细想想，无益的网络给我带来的 究竟是什么？它给了我成绩不断的下降，给了破碎的理想，给了我日复一日， 不回头的时间在迅速的流逝，给了我残缺的羽翼。 我闭上眼睛躺在竖琴湖畔，许愿草的芬芳依然如此让我陶醉，朦胧的月光 似乎隐约地吐露着天使的呼吸，宁静的湖水倾吐着温柔的哈欠声，我睁开眼， 这一刻。我惊呆了，我眼前的是四瓣的许愿草，不是满山遍野到处可见的三瓣，而是四瓣，神奇的四瓣许愿草。 我轻轻的摘下了它，用我的心告诉他，我后悔了，我不该放弃天使的翅膀，而选择了魔鬼，我要我的翅膀，我要再次地飞翔在天空。 我又闭上了眼睛，一对更加雄健的翅膀如阳光般从我的背上射出纯洁的羽毛，又会聚成了我的永不磨灭的翅膀，永不磨灭的理想。 折翼的惩罚，我相信所有的天使永远也不会忘记。
关爱智障儿童 守护折翼天使
关爱智障儿童守护折翼天使 孩子,是一丛丛向阳的葵花,张扬着他们的笑.任何语言,任何色彩都不足以形容他们的朝气,他们的缤纷.你看得到他们的成长,听得到他们生命里拔节的声音,想象得到这一株株蓬勃的生命成长为参天大树时的蔚然茁壮.但是,却有这么一群孩子,他们的眼神黯淡,行为笨拙.你听不懂他们咿呀的语调,看不懂他们比划的手势.他们从出生的那一天起智力就存在缺陷，他们的父母承受着别人无法想象的“生命之重”.但是他们的笑仍然明净,他们的心依旧单纯,他们是折了翼的天使,让我们不忍亵渎,让我们愿意守护. 本着聚焦智障儿童，携手温暖你我的目的，2012年12月6日,河南工业大学化学化工学院化工1103和1102班的全体同学来到郑州市金水区的利智学校展开了一次名为“爱心化羽翼，放飞金色童年”的团日活动。 本次团日活动共历时一天。在这次活动中，同学们有序的分成了七个小组，每一个小组管理一个年级。在老师和工作人员的协助下，以志愿者的身份走入孩子们中，给他们带去心理的关心和帮助，真心陪伴、爱护他们。并与孩子们一起DIY手工艺品，教他们唱儿歌，跳舞，做操，做游戏，拍照片以及一些简单的生活常识。同学们与孩子们一起玩耍，让孩子们体会到了生命的热度，感受到了生活的欢乐。 看着孩子们绚丽的笑容，充满着光和热的身影，同学们深深地明白了：一个孩子一个天使，一个孩子一个未来，一个孩子一个梦！他们虽然微弱，但绝不怯弱，他们虽然残缺，但从不绝望。或许这些孩子天使般的翅膀不再完整，或许这些孩子钻石般的眼眸不再明亮，但是听着他们依依呀呀哼唱的歌曲，看着他们微笑着挥动的双臂，同学们相信，这些可爱的孩子们在主流社会的关注和帮助下，在我们每一个爱心人士的包容接纳下，即使残缺的翅膀也必能冲出云霄，迎来黎明！ 关爱智障儿童，守护折翼天使。让我们伸出援助之手，给予他们真诚的微笑和无私的帮助，用爱去保护他们那颗水晶般透明的心。
特殊教育：折翼天使需要更有力的“翅膀”
特殊教育：折翼天使需要更有力的“翅 膀” 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ Zeng Wei saw many smiling faces in the process of internship. He wrote in the Memories of Wechat：“During this time，I have deep feelings. Adorable and poor children make me feel sad，they need the love from everyone!” What he said was the unforgettable memory he had in the Special Education School of Shaodong，Shaoyang，Hunan Province，Chinese，with children who needed special education. At the beginning of 2015，the Chinese Ministry of Education to determined 37 cities (states) and counties (districts) in China as national experimenting district of special education，the development of special education reform of which would get the support of policy，fund and project. In fact，Zeng Wei has had contact with children who are similar to “fallen angels” worldwide. Some data show that 8% to 12% of the total number of students the “need special education”; in Britain the
一个折翼的天使
一个折翼的天使——青少年理论分析阿甘的成长“天空中，一根羽毛随风飘舞，飘过树梢，飞向青天……最后，它落在福尔斯特·甘的脚下，阿甘把他夹进自己最喜欢的书中，他正坐在亚拉巴马州的一个长椅上，向同坐等公车的路人滔滔不绝地诉说着自己一生的故事…… ”这是电影《阿甘正传》的开场，也是观众开始感受一个智商只有75的孩子一生的开始。 阿甘是一个折翼的天使，比正常的孩子少了很多的东西。一般来说这样的孩子在出生的那一刻一生的命运就已经是注定了的——没有成功，没有鲜花，没有欢乐。有的别人的嘲笑，自己的孤独，永远的卑微。但是阿甘的妈妈一位性格坚强的女性吗，她要让儿子和其他孩子一样正常的生活，她常常鼓励阿甘“傻人有傻福”要她自强不息。她总是对阿甘说：““人生就象巧克力，你永远不知道你会尝到什么味道。你必须明白，你和你身边的人一样，你和他们并没有什么不同，没有。”她总是告诉阿甘做一件事的时候就要尽力去做好。一个人的成长可以看做是一个不断被社会化的过程。社会化包括一个人的行为和人格。行为主义认为，行为和人格主要是由外在的环境塑造的，人格是外显和内隐反应是总和，这些反应是作为个人被强化了的历史的结果而被可靠的引发。个体之间之所以是由差别的，是因为个体之间有着不同的被强化的经历。在行为主义看来，不同的人面对同一个刺激，有可能有不同的反应，其原因并不是因为他们内在有什么不一样的，而是他们有着不同的被外在环境刺激的经验，不同的刺激经验对于当事人来说有着不同的意义，也就有了不同的反应。在青少年的成长问题上，行为主义认为青少年的成长发展主要是由他们生活的外在环境所决定的，什么样的环境就会培养什么样的人，什么样的环境就会产生什么样的行为。环境对于青少年的发展具有超过其他一切因素的决定作用。青少年的成长环境可以分为不同的层次，家庭是青少年成长的最基本、最基础的、
折翼的天使--自闭症孩子
自闭症孩子在幼儿园 【摘要】多数的自闭症儿童伴有不同程度的心理问题，主要表现为情绪、行为和人格等方面，对其语言学习和运用能力产生重要影响，反过来有强化了心理问题。对自闭症儿童最大限度的补偿缺陷、发展潜能、适应社会都要以健康的心理为前提，其关键的一环就是加强其语言学习和运用能力，并在该过程中缓解其心理问题。 【关键词】：言语障碍语言障碍心理治疗语言教学 在我国，自闭症被大家认识的时间只有十多年。根据教育部门的定义，自闭症意味着一种发展性障碍，对言语性和非言语性的交流以及社会性相互作用都带来了显着影响。通常在三岁前症状已出现，如果一般教育不能适应他们，孩子的教育成绩受到广泛影响的话，是因为孩子有着严重的情绪障碍。近年来，人们对自闭症儿童的认识是逐步提高的，在诊断、康复、教育训练方面也积累了一定的经验。自闭症儿童由于本身的发育障碍失去了正常健康的内在能力，国内外几十年的研究和实践证明自闭症儿童具有极强的可塑性，教与不教，教得是否得当，决定了他们的发展方向是完全不同的：“好的方向”就是他们在适当的教育下能够逐步具备社会适应能力、生活自理能力、人际交往能力，甚至在接受培训后从事某项工作而达到生活自立；“坏的方向”就是听之任之甚至教育方式错误，况且自闭症儿童是很难随年龄的增长而逐步好转的，结果使得自闭症儿童往往发展出愈加严重的情绪、心理、行为等障碍，让他们周围的人甚至家人都感到越来越不能忍受他们。从自闭症儿童的角度来说，由于被他人排斥，患儿的挫折经历就会越来越多，这将进一步把他们推向更加自闭的状态。由此，他们将终身成为家庭的痛苦和社会的负担。 1 自闭症儿童的心理特点
自闭症是一种终生的慢性疾病，影响正常脑功能，人们不能正确理解他们所见所闻所感。一般人以为自闭儿就是自我中心、活在自己的世界里面、有固定的行为模式、坚持度比较高或是语言能力比较弱，但是在临床上常会看到他们一些特殊能力譬如：像机械式的操作能力、拼图或知觉的辨识能力等，还有很多自闭儿的记忆力很好。 但是，一般自闭儿的兴趣广度都很窄，很多家长或老师觉得这应该是他们需要协助的一个地方，另外我们发现有些自闭儿的注意力很弱，很容易由于外界的干扰而分心。自闭儿一般会有情绪的表现比如生气、害怕或难过，甚至有些孩子会表现忌妒的情绪。对他们来说，比较基本的情绪表达可以很清楚，但比较细微的情绪比如：羡慕、骄傲、幸福的情绪就很少看到。 在实践生活中，很多家长对孩子的自我封闭无能为力，这些家长往往表现出痛苦和绝望，因此运用正确的心理疏导法帮助这些家长和孩子是迫切需要的。为了加强对自闭症儿童的理解，深入了解自闭症儿童的心理特点就显得尤为必要，综合前文的叙述有以下几点值得注意： （1）患儿是个孩子，虽然他有自闭症，但是他更是一个需要在生活上特别是语言上进行特别引导和教育的儿童。自闭症的孩子并不是一无是处，他们有自己的特长，能够做好自己喜欢或愿意干的事情，在个别的例子中，我们甚至可以看到能力超长的自闭症儿童，因而把自闭症儿童定位为能力缺位比能力缺损更符合实际情况。对于自闭症儿童来说，其最突出的能力缺位便是语言能力缺位。众所周知，语言
折翼天使在阳光语言矫正学校重新飞翔
折翼天使在阳光语言矫正学校重新飞翔 长春阳光语言矫正学校的何校长在《写给学生和家长们》一文中，曾经这样说过：你是上帝的宠儿，所以他给了你一次特定的磨砺；你们是最有爱心的父母，上帝才送给你们一个特别的孩子。 小女孩悦悦，就属于这样一个上帝的宠儿！ 见过悦悦的人，都会一下子就喜欢上她。她的眼睛是清澈的，额头是饱满挺实的，她看人只是瞭上一眼，然后就知道该和你怎样对话。可是，在没有进入长春阳光语言矫正培训学校之前，悦悦说出的话，没有几个人能听的清楚，因为，她患有功能性构音障碍，就是老百姓俗称的“大舌头”（说话不清楚）！这个毛病让悦悦黯然失色，也让旁人替她扼腕惋惜！这个恼人的毛病，就像一个若隐若现的恶魔，缠绕住悦悦，使他成了一个折翼天使！ 进入阳光语言矫正学校之初，悦悦每天只是忽闪着一双晶亮有神的眼睛，看着老师，看着周遭陌生的一切。 是阳光语言矫正学校的老师，用真诚的关怀和润物细无声的大爱，让折翼的小天使悦悦慢慢走出语言障碍的阴霾，并积极配合，主动与老师矫正练习互动，这才有日新月异突飞猛进的变化带来的进步。 2015年2月14日中午12点整，这一天恰巧是情人节，街上，到处花团锦簇，洋溢着爱的祝福和祥和的气氛。在长春阳光语言矫正培训学校的一楼综合大厅内，为小悦悦举行毕业小演讲，她的演讲时间，相对于同龄孩子显得很长，这是因为此时的悦悦已经彻底摆脱了语言障碍这个恶魔，重新张开天使的羽翼，翱翔在流畅语言的天空之上。 悦悦的语言障碍矫正经历，再一次诠释了长春阳光语言矫正学校办学宗旨，那就是： ——我们是传递爱心的使者，所以选择了这个特殊的天职。你的信心，你们的坚持，加上我们的努力，一定能完成上帝的意旨，为你为你们的孩子，搭建起通往幸福和成功的阶梯！
折翼天使散文
折翼天使散文折翼天使散文 折翼天使散文1 折翼天使天使犯了一个错误 上帝不原谅她 冷漠地折断她的左翼 然后她的身体穿过云层跌落凡尘 她醒了 倔强地抱住自己 抬头望着本来属于她的一片天 不哭 上帝没有放过她 抽出她所有的自尊 做成一条闹市的路 人来人往 她冷眼望着 看着自己的伤口 一遍一遍被践踏
已痛得麻木 上帝摇摇头叹息 放弃了残忍的游戏 但是忘记了召回还在人间的天使 被遗忘的她不哭 直到有一天 一个男孩见到了天使 他抚摸着天使的伤口问她疼不疼 天使找到了活下去的意义 男孩家庭很贫困 天使却不计较自己的的事 无偿的为男孩做一切 在心里踌躇要不要告诉他真相 折翼天使散文2 幸福是什么？是我们一起努力换来的，经过无数次的痛苦，无限期的等待，付出的就有回报！ 天使是爱的象征吗？也许有人说不是，也许有人说是，最起码在我这里是，天使是纯洁的，但是爱是混乱的，天使没有了翅膀不能飞翔，我没有了你就像没有了翅膀，爱是一双无形的翅膀，但是折翼天使也有爱情，不要看不起任何人，折翼天使的爱，比有翼天使的爱还要纯洁，只是你们不去体会罢了，而我就遇到了个折翼天使，曾经的她受了许多许多
的伤，痛的只剩半翼了，整个人都堕落了，没有了色彩，当我看见她那张憔悴的脸，真的很想去安慰她，可是我安慰了她能怎么，给不了的承诺不要说，给不了幸福不要牵手，既然要安慰你必须得拿出真心的去疼爱她，没过多就我就想她表白了，当时她没说话，她转身离开的那一刻我看见了泪光，不知道为什么我的心想针刺一样痛，为什么难道我不够诚意还是…等我回去的时候她发信息告诉我我考虑考虑吧！ 我的心那一刻真的很兴奋，也就是从那一刻起我开始慢慢的拥有她，时间过得很快一转眼就过了一个月，而我们之间也进了一大步，每天都陪着她，后来我听她说了她那些痛苦，也看着她慢慢的流泪，当时我的心很痛，下定了决心不会让她再受伤，那时我把她抱在怀里让她静静的哭，当我离开的时候她从我怀中抬起头看着我，看着那红红的眼睛我此刻真的很无助，我能做的就是紧紧的抱着她，不知道哪来的勇气我吻了她，她也没反抗，吻过以后我对她说‘吻是我给你的承诺，拥有你就应该对你负责’她只是轻轻的点了点头，我知道她不会在轻易的相信爱了，可是渐渐的发现她竟然对爱是如此的执着，想想我给她的承诺，看看她对爱的执着我真的很惭愧，她对我的付出是什么而我的付出只是一句承诺而已，没说折翼天使没有爱情，折翼天使的爱是执着的不放弃的，想想如此执着的爱是多么伟大的，时间过得很快我们已经好了一年多了她对我的爱已经很深很深，我对她的爱同
折翅的天使
折翅的天使 一个天使的翅膀折了，他很伤心。 伤心的天使觉得自己没用了，再也做不成天使。他沮丧地去见上帝。 上帝听完他的诉说。问：鸟儿是天使吗？ 天使不明白上帝为什么问这样简单的问题，只好如实回答：不是！ 鸟儿有完整的翅膀，为什么不是天使？上帝反问。 天使是为了帮助人类，为了人类的幸福而生的，不是因为有翅膀，鸟儿当然不是天使。 你既然知道天使之所以是天使，不是因为翅膀，而是因为心灵，又何必为折翼而悲伤呢？ 天使黯然道：我连飞翔都不能了，还怎么去帮助人类？ 你还是没有明白天使的真意。我带你到人间看看，你就会明白了。白光一闪，二人站在孤儿院。当然，人类是看不见他们的。在这里，几
个孤儿正围着一对年轻的夫妇开心地说唱。 上帝道：这对夫妇常常放弃周末出游放松的机会，到这儿做义工。见天使没有反应，上帝带他离开。 他们幻化成人走在街上。看见路旁躺着一个受伤的小猫。天使正想走过去，一个数步的老妇人已小心地抱起小猫，眼中满是怜惜，仔细地为它包扎伤口。 上帝边走边道：人间也有很多天使，他（她）们没有翅膀，却一样是好天使。 折翼的天使若有所思。 忽然，一个五六岁的小男孩跌倒在地，哇哇大哭。天使想去扶他，却被上帝拉住，让他静静地看。天使看见不远处一个十多岁的女孩飞跑过去，扶起小孩安慰他，并带他去找家人，小男孩开心地笑了。 上帝看了看面露微笑的天使，没有说话。 转过弯，轮椅上的浇花的老人吸引了天使的目光。他在篱笆围成的花
园中边洒水边唱歌。天使走过去笑着打招呼道：您好！这些花真漂亮，您一定学过种花吧？ 老人爽朗地笑道：这些花是邻居家的。我只是在他们度假时帮他们照看一下。 天使转头对上帝说：我已经明白了。 明白什么？上帝的眼睛洋溢着微笑。 天使就是传递幸福快乐的使者，不是一定要有什么，而是能够做什么。 上帝颔首。
折翼天使的成活作文800字
折翼天使的成活作文800字 折翼天使的成活作文800字 沁是一个爱美的女孩。沁有一头飘逸的秀发，还有一张人见人爱的脸：弯弯的月芽儿似的眉毛，透着灵气的大眼睛，樱桃似的小嘴。芳是沁最要好的朋友。芳也很美，但不及沁。沁常常靠在芳的肩膀上，稚气地问：“芳，你说天上有天使吗？”沁希望看看月亮，看看星星，再看看天使。一切对于她来说，都是那么的陌生，又是那么的使她好奇。 “有的，沁。只要心中有，一切都不重要了。”芳总是这样回答，因为在回答沁每一个问题时，她都要反复推敲答案：沁是盲人。每当沁听到芳这样回答她时，心里就莫名的感动。虽然她知道芳在安慰她，但她宁愿接受这个善意的谎言。因为芳，使她看到了生活的.美好。那是高一时的冬天。漫天的白雪肆无忌惮的飘扬，风猛烈的如火如荼，这个冬季实在让人惧怕。沁和芳被分到同一间寝室。沁因为是盲人，受到许多同学的欺负。因此，她拼命地学习，每次考试总是稳拿第一名。同学们对她刮目相看了，但芳讨厌这样的沁。她看着沁被精神和压力折磨的日渐消瘦，终于把沁拉了出
来。 站在光秃的树下，芳知道，沁的心情也是光秃的。忽然，她大声对沁说：“你整天只知道学，就是在用老师的表扬和同学的羡慕来代替你的精神上的伤痛。你以为你伟大吗？告诉你，你只是个爱逃避的伪君子；你以为你自信吗？告诉你，你只是自负。如果真有本事，你站起来呀！干嘛那么在乎别人的议论？”说完之后，芳后悔了。她看见沁的眼角微微泛着银光，泪涌了出来。“芳，我们都是平等的，不要那么在乎别人的想法。记住这样一句话：走自己的路，让别人说去吧。”芳安慰沁，独自走了。 寒冷的冬季，光秃的树下，沁孤独的站了一夜。这是她最无助的一夜，她想了许多。最终，和着雪的簌簌，她向寝室走去…… “走自己的路，让别人说去吧。”经过这一夜，沁忘掉了过去，但她永远忘不了这句话。因为芳的这句话让她重新发现了生命的价值……无垠的夜空静谧的让人恐惧。星星、月亮在天空旋起舞步。看，来了！乘着流星的天使闯入沁的心扉。白如棉，快如风。就在那一瞬间，沁的眼睛“亮”了，折翼天使成活了！ 【折翼天使的成活作文800字】 1.折翼天使的成活-初三作文 2.折翼天使的成活初三作文650字
抽动症案例：折翅的天使
折翅的天使 迟雅 Jt：女，1994年出生，满族。因为被精神专科医院诊断为精神病，于2010年8月20日前来向迟雅求助。 一、求助者一般情况 求助者母亲介绍：孩子出生以后，身体一直不好，经常发烧，有咽喉炎。8岁时发现有神经抽动症（Tourette syndrom）。服用4年安坦，用过氟哌啶醇，在某省中医院用过一年的中药治疗。至今情绪一直不稳定，焦虑，抑郁，有打骂家人甚至父母的情况。曾经将父亲一个背摔摔到茶几上。我们感觉这个孩子精神上不正常，严重的不正常。因此，才带她去看精神科医生。2010年8月初，被省级权威机构诊断为精神分裂症。正在服用奥氮平，每天1片；石杉碱甲片，一天一次4片；新乐康片，一天4片；丙戊酸镁缓释片，每晚1片。身体已经略微发胖。 咨询师观察了解的情况：求助者长得很漂亮，家里经济条件比较好，属于当地的有钱人。她目前虽然在服用好几种药物，包括抗精神分裂的药物，但是，她并不认同自己得了精神病。她说那个诊断是根据量表做出来的，量表是她胡乱画的。因此，她对父母很气愤。她这次到咨询师这里来，是因为哥哥正在一家琴行学琴，琴行老板告诉她哥哥，迟雅可以治疗精神分裂症，哥哥想找人帮助她彻底治愈精神分裂症。但是，她说我之所以来，就是想证明我没有精神病。 主要症状：抑郁，焦虑，烦躁，易激惹，动辄顶撞母亲。面部偶
尔抽动，肢体也偶尔有抽动。 二、心理评估与诊断 抽动症（Tourette syndrom），轻度抑郁症（Depression）。 排除精神分裂症的诊断。 三、心理调适过程 经过心理疏导，催眠，放松疗法等。逐步停服各种药物。 经过22天即9月12日以后，不再服用西药。 又经过半个多月的治疗，抽动消失，情绪稳定。 2010年9月下旬，到某职业学校学习模特专业，准备将来从事平面模特职业。国庆节没有回家，在学校与同学关系比较融洽。 2010年国庆节后，宿舍来了一位有同性恋倾向的女生，为人处事都很霸气，令她很不爽。期间情绪出现较大波动。 寒假再次到咨询室来呆上几天，接受系统心理咨询。在老师们的正确引导下，决定报考服装模特专业大学本科。由于她原来的文化基础太差，几乎是初中没怎么学习，高中一天没上。但是，她决心很大。此后一直坚持学习。从寒假一直到暑假期间，都在积极备考。在复习备考过程中，很是投入。身上被蚊子吵起来很多包，自己仍然无怨无悔。 截至2011年底，一切正常。对于孩子的变化，尤其是对于孩子被摘掉精神分裂症帽子这件事情，家长大喜过望，非常感激。 因为这个孩子长相非常出众，是一个难得的模特的料，所以咨询师建议她学习模特专业。因为这个孩子曾经被误诊为精神分裂症，
折翼天使作文
折翼天使作文 清早，打开窗子，清新甜润的空气伴着一股浓郁的桂花香徐徐飘来，让人 觉得心旷神怡。我坐在窗前，细细回味着《筑梦路上》那些人，那些事，那些情，那些景。 “叽喳！叽喳！……”清脆的鸟鸣声此起彼伏。“扑棱！扑棱……”是什 么拍打着树叶？我走到窗前，看到在枝 繁叶茂的树枝间，一只鸟儿正奋力扇动翅膀，欲飞又止，鲜红的小嘴对着 蔚蓝的天空鸣叫着。它连续做着同样的动作，但，还是无济于事——飞不起来！我注视了好一会儿，发现小鸟左翅上几根羽毛被折断了，还有斑斑血迹。我明白了——它受伤了！可怜的鸟儿，看着让人心生怜悯！ 可是……我又何尝不是眼前这只“折翼”的小鸟呢？学习上，语数英科四 门学科，本应均衡发展，而我偏偏只爱语文和数学，对英语和科学总是视而不见。这样的偏科行为，犹如小鸟的一只翅膀受了伤。哎，真让人感慨万千啊！ 是啊，鸟儿的一对翅膀无论哪只受了伤，就失去了飞翔的能力，不能遨游于天空、振翅于云间。而我，一个偏科生，能有多大的前途？ 这时，我又想起了《筑梦路上》这本书了：自从30多年的改革开放以来，我国取得了举世瞩目的发展成就！然而，在创造“中国奇迹”的同时，我国也 出现了一些“成长的'烦恼”——东部沿海地区率先发展，与西部一些地区相对落后并存。这好比东部流光溢彩的都市是鸟儿强健有力的翅膀，而偏僻落后的 西部乡村则是鸟儿受伤的翅膀。因为“折翼”，中国不能迅速起飞。想要两翼 比翼双飞，农村、城市，东部、西部必须均衡发展，中国才能腾飞！ “叽喳！叽喳……”“扑棱！扑棱……”突然，小鸟神奇地飞起来……经 过千遍试飞，经过万遍努力，小鸟终于翱翔在天空中了。好一个“折翼”天使！我呢？我是否该努力一把，将落下的两门课补起来？…… 人生路上，“折翼”不要紧，努力拼搏，终将展翅高飞。
折翼的天使依然美丽-精选文档
折翼的天使依然美丽 家庭是孕育生命的第一站，是带给生命最简单却最美好的幸福的天堂，父母便是这天堂中呵护我们、爱惜我们的天使。但是，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，天使也有折翼的时候。面对丧偶、离异等导致家庭破裂的因素，单亲母亲比起单亲父亲，或许承受 了更多。来自生理、心理、社会的种种压力，让昔日美丽的天使妈妈不仅折断了翅膀，更是徘徊在煎熬与痛苦的边缘。 本文就将针对单亲母亲的困难，利用社会工作科学的助人方法，从微观、中观和宏观三方面提出解决方法和建议。 、单亲家庭现状 单亲家庭包括四种形式。丧偶式单亲家庭；离婚式单亲家庭； 未婚式单亲家庭；分居式单亲家庭。目前，对于全国单亲家庭的 12.59%，其中以分居式单亲家庭为主（9.26%），丧偶式单亲家庭次之（ 2.95%），离婚式单亲家庭最低（0.38%）；1990 年单亲家庭率为7.58%，其中仍以分居式单亲家庭为主（ 5.28%），其次为丧偶式单亲家庭（ 1.78%），离婚式单亲家庭仍然最低 数目统计尚没有较新的数据，中国1982 年的单亲家庭率为 0.53%）。 单亲家庭相对于正常家庭本身就有着很多的困难，更何况是 单亲母亲支撑起的家。总体来看，这些困难可以分为十大类：⑴ 经济困难收入太低，入不敷出64%⑵保障困难孩子未参加任何 保险34%⑶育子困难教育投资少46%⑷就业困难年龄大，不好找工作62%⑸再婚困难因为孩子问题62%⑹养老困难家里有需要赡养（经济资助）的老人58% ⑺生理心理疾患自己身体有病需要常年治疗40%⑻社会歧视，随时感到亲朋好友对单亲母亲的怜悯和同情85% ⑼升迁困难得不到机会100% ⑽家庭暴力离异一方经常回来纠缠自己和孩子90%。 二、社会工作微观措施