中南大学Matlab 实验报告 通信

本科实验报告

课程：MATLAB编程与应用学生姓名：

指导教师：

学院：信息科学与工程学院专业班级：

目录

实验一熟悉MATLAB环境 (1)

实验二数值数组创建、应用及可视化 (6)

实验三字符串数组的使用、简单脚本文件和函数的编写 (14)

实验四数据可视化方法 (21)

实验五简单数据分析 (27)

实验六简单图形用户界面设计 (30)

实验一熟悉MATLAB环境

实验室名称：Matlab实验室实验日期：2014年12 月2日

图1.1 目录

二．熟悉简单的矩阵输入

图1.4简单矩阵（2）

C=A+B，D=A-B，E=A.*B， F=A./B，G=A.^B, 并用 stem 。再输入一些数组，进行类似运算。

图1.5 A 图1.6 B

图1.7 C 图1.8 D

2、简单描绘出函数曲线：

a. ()t e t f --=3 30<

b. ()t t e e t f 235--+= 30<

c. ()()t e t f t π2sin -= 30<

图1.9 曲线a 图1.10 曲线b

c 图1.12 曲线d

图1.13 曲线f

脚本文件编写初步用 M 文件编辑器编写脚本文件重新描绘上面函数波形。

实验二数值数组创建、应用及可视化

实验室名称：Matlab实验室实验日期：2014年12 月5日

图2.1一维数组 (1)

图2.6二维数组的子数组寻访和赋值

图2.8数组运算与矩阵运算的区别

实验三字符串数组的使用、简单脚本文件和函数的编写

实验室名称：Matlab实验室实验日期：2014年12 月9日

图3.7实现()π3

=t

t

e

y t

-

14.0≤

,

3

cos

≤

图3.10 circle(2,'b')对应的圆

实验四数据可视化方法

实验室名称：Matlab实验室实验日期：2014年12月12日

图4.2用stem实现离散数据可视化

)()t9

sin，仿照运行，分析表现形式不同的原因。

subplot(2,2,1),plot(t1,y1,'r.'),axis([0,pi,-1,1]),title('子图(1)');

subplot(2,2,2),plot(t2,y2,'r.'),axis([0,pi,-1,1]),title('子图(2)');

图4.5 连续调制波形()()t

=

t

sin

sin

y9

实现：

实验五简单数据分析

实验室名称：Matlab实验室实验日期：2014年12月16日

实验六简单图形用户界面设计

实验室名称：Matlab实验室实验日期：2014年12月19日

图6.2仿真曲线