部编版(八上)道德与法治 第五课 做守法的公民 时 善用法律24PPT

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5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主义 ”是否 与我们 的诉求 达成一 致。
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6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
镜头二
2019年8月1日，自贡 某建筑工地小包工头刘某 几次讨要自己和另外几名 工人共计4万余元工钱未 果，爬上所在工地在建的 33楼楼顶高架上扬言要跳 楼。工地立即拨打了派出 所报警电话。后经民警调 解，项目方承诺立即调用 周转资金用于发放其工资。 因刘某行为对施工现场及 周边社会秩序造成不良影 响，公安机关依法对其作 出行政拘留的处罚。
我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如 果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。因 此，在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善 于斗争，才能最有效地打击犯罪。 （2）做法：
及时拨打 110报警电话或争取其他人的帮助;虚张声势 与违法犯罪分子巧妙周旋;记住违法犯罪分子的体貌特征; 了解违法犯罪分子的去向;保护好作案现场。
俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下， 依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。 Ø 刑事诉讼 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查 明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的 活动。
案例解惑
Ø 小林居住的小区周围有一家KTV，经常在半夜发出刺耳 的嘈杂声，搞得小林一家夜不能寐，小林向法院起诉了 该KTV。小林的诉讼方式属于 民事诉讼
受委托帮人打官司，当辩护人；
证明合同、遗嘱、身份等关系；
援助有经济困难，无力支付费 用等。
一、遇到侵害 依法求助
1.在遇到法律问题或者权益受到侵害时，怎么办？ （3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院 中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民 法院起诉。 (4)使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
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2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。
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3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇帝 的新衣 ”闹剧 。这些 批评牵 强附会 、肆意 升华， 外延无 限扩张 ，乃至 另起炉 灶，使 批评成 为原创 式的畅 想，早 已失去 了与原 作品的 联系。
课堂小结
遇到侵害 依法求助
(1) 及时寻求法律救助。 （2）通过法律服务机构来维护合法权益。 （3）寻求国家的法律救济，诉讼。
善用法律
有勇有谋 应对犯罪
（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们 青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
（2）见义勇为作为高尚的品质，历来 受到社会的褒扬和敬佩。
（3）要积极弘扬社会主义法治精神。
课堂演练
1 .在社会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常需要帮助。 下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是( C )
A．家庭、学校、社会、公安机关 B．父母、老师、公安机关 C．法律援助中心、律师事务所、公证处 D．学校、司法机关、政府部门 2.维护我们合法权益最正规、最权威的一种手段是( B )
Ø遇到此类情形，你会怎么应对？
一、遇到侵害 依法求助
1.在遇到法律问题或者权益受到侵害时，怎么办？ （2）通过法律服务机构来维护合法权益。
了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律 服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇 到法律问题时获得及时有效的法律帮助。
阅读感悟
解释法律、代写文书；
最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 u如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题， 或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我 们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
相关链接
诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 Ø 民事诉讼
人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民 事案件和解决民事纠纷的活动。 Ø 行政诉讼
二、有勇有谋 应对犯罪
1.为什么要敢于同违法犯罪作斗争？ （3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违
法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努 力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍 卫者。
探究与分享
在放学的路上，小强和小军遇到四名身强力壮的歹徒抢劫。 小强和小军勇敢地与四个歹徒进行了搏斗，在搏斗中，他俩 被恼羞成怒的歹徒打成重伤。 Ø 请指出上述案例中小强和小军的不妥当行为？
相关链接
Ø 我国刑法第21条第1款规定：为了使国家、公共利益、本人 或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害, 而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属 于正当防卫,不负刑事责任。
Ø 我国刑法第21条第1款规定：“为了使国家、公共利益、本 人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险， 不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。
课堂演练
4.青少年既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争。下列做法正 确的有( A ) ①设法稳住歹徒，机智求助他人 ②记住歹徒相貌，了解歹徒去向 ③不畏强暴，硬拼到底 ④巧妙周旋，逃脱后及时拨打“110”报警电话 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
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1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
A．投诉 B．诉讼 C．仲裁 D．调解
课堂演练
3.面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争。 对此理解正确的是（ C ） ①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不 容辞的责任 ②我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁 莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪 ③犯罪分子穷凶极恶，我们没有义务和他们斗争 ④我们要努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守 者和坚定捍卫者 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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4.评庸俗化表现为概念代替文本，行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作，不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ，在这 样的背 景和语 境下， 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ，也往 往是你 方唱罢 我登场 ，名目 噱头不 少，却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
Ø 你对此事的看法是什么？ Ø 商场保安的行为侵犯了小华的名誉权。 Ø 如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？ Ø 帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
一、遇到侵害 依法求助
1.在遇到法律问题或者权益受到侵害时，怎么办？ (1) 及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权
益。 在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在
探究与分享
中学生魏某在上学的路上被一辆汽车撞倒，造成右腿骨折。 魏某父母闻讯后赶到现场，将儿子送往医院。肇事司机贾某要 求将此事私了，答应承担治疗等一切费用，并替魏某交了住院 押金5000元，魏某父母也同意了。两个月后，魏某出院，共花 去各种费用37258元。当魏某父母要求贾某兑现诺言时，贾某 见数额太大，只同意承担一半的费用。结果，双方争执不休。 魏某父母盛怒之下将贾某打伤，贾某一纸诉状将魏某父母告到 法院。 Ø 魏某为什么维权不成反成被告？我们从中能得到哪些启示？ Ø 魏某及其父母没有依法维护自己的合法权益。我们要做到自觉
探究与分享
中学生小峰自创歌词获 奖，奖项却被参加复评工作 的李某给了张某。小峰以侵 犯自己的著作权，一纸诉状 将李某和张某告到法院。
Ø 小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？ Ø 诉讼方式
一、遇到侵害 依法求助
2.诉讼的含义和作用 （1）含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，
依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 （2）作用：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、
二、有勇有谋 应对犯罪
1.为什么要同违法犯罪作斗争？ （2）见义勇为作为高尚的品质，历来受到社会的褒扬和敬佩。 知识拓展
见义勇为是指为保护国家、集体利益或者他人的人身、财产 安全，不顾个人安危，与正在发生的违法犯罪作斗争或者抢险救 灾的行为。见义勇为主要分为两种类型：第一类是同违法犯罪分 子作斗争的行为；第二类是抢险救灾的行为。见义勇为既可以是 正当防卫行为，也可以是紧急避险行为，但正当防卫和紧急避险 可以是保护自己利益，而见义勇为则是保护他人利益。
第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民
3. 善用法律
运用你的经验
一天,中学生小华从超市出来,门口的 报警器突然鸣叫起来,保安让小华再次 通过报警装置,报警器仍然鸣叫。保安 就将小华带到走廊询问,并强迫小华脱 下衣服接受检查。因没有发现任何物 品,保安才让小华回家。事后经查,小 华的妈妈曾在这家超市给他买了一双 旅游鞋,因超市消磁器出现故障,旅游 鞋没能消磁,导致报警器鸣叫。
小强和小军面对犯罪行为都是有勇无谋，都不能运用智慧、 机智灵活地同违法犯罪行为作斗争。 Ø 小强和小军可以选择什么方法来应对不法侵害？ Ø 借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，将犯罪分 子绳之以法；拨打110报警电话等。
二、有勇有谋 应对犯罪
2.青少年为什么要善于同违法犯罪作斗争？怎么做？ （1）为什么：
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7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
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8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为“ 坐部伎 ”与“立 部伎” 。
Ø 小林的父母从事个体经营，因不满某工商管理人员的粗 暴执法，向工商管理部门进行了投诉，这种维权的手段 是 行政诉讼
Ø 事关犯罪的案件，就是刑事诉讼。如发生抢劫罪，相应 的诉讼就是刑事诉讼。
二、有勇有谋 应对犯罪
探究与分享
Ø 快递员小张送快递到某出租房时发现,屋里的几个人神神秘秘 的。在签收快递时小张悄悄观察屋里的情况,发现他们在用手机 和电脑与外界联系,遂怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色 地离开出租屋后,及时拨打报警电话,为公安机关破获案件提供了 可靠的信息。 Ø日常生活中，如果遇到侵害他人的违法犯罪行为，你会怎么 做？ Ø同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不 容辞的责任。
遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救 助，依靠法律维护自己的合法权益。
探究与分享
镜头一
王某是一名高三学生.平时学 习成绩很好，但就在高考前. 其弟被别人打伤了，王某没 有多想，纠集了几个人将打 他弟弟的人打成重伤，结果 王某因为故意伤害罪受到了 法律的制裁，其报考大学的 意愿化成了泡影。
情景在线
2018年9月8日，河北无极县的翟佳成和母亲曹爱芳一大早就 来到县城进货，一名黑衣男子突然抢夺曹爱芳手中的挎包。在一 旁卖鸡蛋的吕保民见状，疾步上前拽住歹徒的背包，想将其制服， 而歹徒则挥刀向吕保民一通乱刺，在与歹徒奋勇搏斗的过程中， 吕保民身中五刀竟浑然不知，仍对歹徒穷追不舍，在热心群众的 齐力协助下，最终将歹徒成功制服。事件发生后，吕保民见义勇 为的事迹在社会上迅速传播开来，引起了广泛关注。他也先后被 授予“新时代文明公民标兵”“河北好人”“河北省见义勇为英 雄”等多个荣誉称号，并且当选2018年度感动中国十大人物。
二、有勇有谋 应对犯罪
1.为什么要同违法犯罪作斗争？ （1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义 不容辞的责任。
当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时， 我们要敢于并善于依法维护正当权益。
情景在线： 中学生张某平时注意法律知识的学习，自觉守法。一次跟
随母亲到菜市场买菜，发现了正在行窃的小偷，立即报告市场 管理站的工作人员，并和母亲一起协助抓获了小偷。