第七届“教育杯”校园文学创作大赛一、二、三等奖(附：点评)

第七届“教育杯”校园文学创作大赛一、二、三等奖（附：精彩点评）
如何写成让人感动的记叙文？编者认为要有真情实感。

情动即为真，写细便是实。

在故事中，自然少不了一个个有血有肉的人物。

作者应如同见证者、观察者、体验者，记录细微，体会情感，在环境的烘托、人物的表现（外貌、动作、心理等描写）、情节的设计等方面做得尽善尽美。

冬天的小白菊（第七届“教育杯”校园文学创作大赛一等奖）
姚月芳
初冬的河边，寒风中有个人从远处走来，空中飘着雪花，小小的白羽毛，似吹落着的梨花瓣，零零落落。

依牧的眼睛看着飘落的雪花，结冰的河水，自言自语地说：“雪真的好美啊，难怪你一直都这么向往……”思绪渐渐随着雪花飘到另一个地方去了。

“爸，我不想住院了！我真的不想再这么痛苦地活着了！”瘦小的依牧对家里人歇斯底里地吼道。

十年前的秋天，医院的走廊上人来人往，充溢着刺鼻的消毒水味，伴随而来的也是一股阴冷的风。

依牧一步步像行尸走肉般向病房走去。

一踏进病房就被前景给惊艳到了。

窗边摆满了活力四射的小白菊；墙壁上贴了几幅画工稚嫩的画。

就在这一刻仿佛眼前的事物都透着白光，映入依牧的心里。

门口突然走进一个肤色苍白的小男孩，对依牧笑嘻嘻地说：“你就是新来的病人吗？你好，我叫贰禾。

”满眼笑意。

依牧呆呆地看着他，心里被他的热情惊吓到了。

“我叫，依牧。

”贰禾笑得更开心了，赶忙牵着依牧的手往窗边走去，然后一一介绍他所精心种植的小白菊。

依牧转着头盯着贰禾看，发现阳光正好暖和地映射在他脸上，是多么耀眼。

就这样，两个人成了好朋友，除了一起培养小白菊之外，贰禾开朗的性格也对未来失望的依牧渐渐影响着，让她也开始对未来充满美好的幻想。

每一次相处，都会让彼此忘了身上的痛。

医院外面有一条奔流的小河。

有一次依牧和贰禾偷溜出去玩。

由于身体限制，俩人只能在江边停留。

秋风吹乱了俩人的头发。

贰禾站在河边，看着河水开始安静下来。

轻轻地说：“我父母说过会带我去海边玩，但自从我生病之后，他们就好像变得不再爱我了，他们忘记了。

”很轻地说着，就如微风一般。

依牧感觉周围的一切都变得安静了，空气中弥
漫着淡淡的忧伤。

安慰地抚了抚他的背。

贰禾的泪水顺着脸颊划了下来。

这一刻，依牧才发现贰禾并没有很乐观，或许这才是真实的他。

在冬天的一天。

“孩子他妈，要不算了吧！医生说了白血病不好治的，咱们也为了供孩子这几个月的住院治疗，家差不多都掏尽了，借了好多钱呢！”一句句悲嚎正好传入同样在楼梯间的依牧和贰禾耳里。

依牧使力地捂着自己的嘴巴不让自己哭出声来，再看看一脸平静的贰禾，心就像被揪起一般疼。

回到病房里，贰禾便一人弓着腰安静地坐在窗边，呆滞地看着小白菊。

依牧也走了过去，摸了摸小白菊的叶子，温柔的说：“它快枯萎了哦！你有一段时间没有理它了。

”贰禾却答非所问地说：“依牧，我好喜欢看雪，可我却从没看过雪，以后可以一起看吗？”笑了笑。

依牧点头“好”。

“其实能活这么久也很幸福了呢！”贰禾又开始自言自语地说起话来，让依牧有点听不懂。

约定从此定下来，可是，在两个星期后，依牧发现小白菊枯萎了，贰禾也经常进进出出，很少在检查室待着。

自己也被家人被通知去做各种检查。

然后被告知寻找了许久合适的心脏，很快就可以移植给自己了。

依牧欣喜若狂地跑去病房去找贰禾。

可一进门，贰禾的床位竟然是空的了，窗边小白菊也不见了。

一瞬间，这段时间所发生的一切都消声灭迹了。

手术结束了一个星期，依牧摸了摸自己的胸口，有一颗健康的心脏在身体里跳动着，让依牧的心情莫名有点复杂。

母亲坐在床边收拾行李，和坐在另一张床上的奶奶聊天：“听说那孩子是自愿去找医生捐献心脏给依牧的，你说咱们得怎样感谢他才好呀！”奶奶也苦恼着。

这时，医生走了进来，关心地问候着依牧，“怎么样了，出院是不是很开心？”依牧提起嘴角，微笑地点点头。

“对了，这里有一封信，是你现在心脏的主人留给你的。

”医生把信递给依牧，示意打开。

依牧一字一句地看着信上的内容，一朵朵小白菊开始在脑海里闪过，眼泪也不受控制地流出来。

信结尾的落笔，火辣辣地刺痛依牧的心，贰禾……
“你喜欢冬天的雪，我便代你来看雪，贰禾，谢谢你。

”依牧捂着胸口，流下眼泪。

“真的，好想你。

”
“依牧，你要好好的活下去，代我看遍我所热爱的世界，也要永远记得我哦……小白菊是永远不会枯萎的。

”
评语：
这是一篇让读者感动的文章。

文章开头以纯洁、凄美的“雪花”奠定了全文的感情基
调。

“雪花”和贯穿全文的“小白菊”皆有象征作用，前者象征美好的愿望，后者象征温暖的友情，也照应了题目中的“冬天”。

冬天是肃杀的，它和疾病一样，“弥漫着淡淡的忧伤。

”主人公依牧和贰禾在同病魔搏斗的过程中同命相怜。

最终，贰禾以牺牲自己来成全依牧的生命延续，他看不到冬天的雪了，但比雪更纯洁更美丽，足以让依牧铭记怀念。

文章在人物的雕饰上做得非常到位。

比如，贰禾“弓着腰安静地坐在窗边”这句，“弓”字是饱受疾病摧残之姿、父母冷落之苦，“安静”一词是对贰禾的性格的概括——他不动声色地瞒着依牧作出捐献心脏的惊人之举，“坐在窗边，”大概是窗外有小白菊，有光明，还有很多的美好吧？
爷爷的土坯房（第七届“教育杯”校园文学创作大赛二等奖）
蔡姗娜
布谷鸟欢叫的时候，田里多了忙碌的影子，在秋天树叶落尽的时候，农民们满载而归。

人们总是告诉自己，只有自己种下的庄稼才能吃得香。

十多年前，爷爷的背有些佝偻，腰板不再挺直。

他常戴着旧草帽，肩膀上架着粮食的担子，一个人从田里挑到家门。

他年岁已高，撑不起更重的担子，却倔强得不让任何人帮他。

幼小的我跟着他消瘦的背影，看那阳光像稻花、像谷子、又像刀片，落在他的背上，落在他黝黑的脸上，落在他瘦弱的手臂上。

那张脸是那么苍老那么朴实，那双手也曾撑起整个家的生活。

爷爷最大的心愿是建一间屋子。

谁不想有一间温暖舒适的屋子，全家人在屋里享福？
爷爷几乎用了大半辈子建一间屋。

时至今日，那间屋子还没建完。

他在年轻时，开始建屋。

屋子的一砖一瓦都是他亲手添上的，一草一木是他种下的，窗户上的铁栅栏也是他安上的……甚至玻璃窗上的窗花都是爷爷裁剪贴上去的。

只要他闲不住，屋子都不算真正建成。

小时候我每次回老家，发现家里总是添置了一些新的东西，院子里围起了竹篱笆，门口又多了一排不知名的树，前年床板上的洞已填补了……我问父亲——床，还有桌子、椅子，为什么一定要自己动手做呐？父亲说爷爷年轻时没钱，可是不能没有房子住啊，于是就自己动手盖房，动手修各种家具和工具。

那个时代的人们习惯了靠动手满足自己的各
种需求。

后来爷爷有了积蓄，他完全可以过上悠闲的生活。

只是他习惯了动手丰衣足食，这个习惯像凿像钎刻入铁板上，是不会改变的。

他垂着弯弯的腰，抖着瘦瘦的手，不时翻修他早年时建的房子。

修屋这项艰巨的工作，他连续做了好几年。

直到去世前，他还惦记着明年要给露天院子支个棚。

爷爷走了。

他种下的那一排树正茁壮成长。

那些树在风中摇摆，如同肩膀上挑着重物的爷爷走路摇摇摆摆的样子。

那些树见证过爷爷建起房子，守护房子，直到翻修房子的每一个细节，见证过爷爷在院子里修栅栏，填补屋顶，见证过爷爷挑着重担，见证过爷爷的每一份劳动成果，以及劳动带来的美好生活。

爷爷走后，父亲并没有冷落爷爷建的屋子。

老旧的酒柜终于坏掉了，父亲并没有去家具店买新的，而是亲自设计和动手做了个黑色的玻璃酒柜。

他说这是他自学到的手艺，但是不及爷爷当年啊。

我呢，没有爷爷那样耐劳的韧性，也没有爸爸和叔叔那样的本事，只是也爱做手工。

我做手工倒不是因为受到生活所迫，而是学想设计，将来当一名设计师。

因此，我的手工一般只停留在模型之上——彩色卡纸，经裁剪，折叠，粘贴，成一个漂亮的屋子。

纸屋外还有庭院和细细的篱笆墙，门前还可以依我的喜好，给它一个车水马龙或者门可罗雀。

我可以把它装饰成世上最好的房子。

然而它终究还是模型，如何能遮风挡雨？又怎能和爷爷建造的土坯房相比呢？
我剪了窗花，用红纸剪成牡丹和鲤鱼。

在年末，我和弟弟妹妹在窗户上贴了窗花。

那窗花火红火红的，它们吐着鲜红的火焰，引着绚丽的光芒，让屋里屋外熠熠生辉。

我看到它们怒放于春，看到它们遨游于海，也看到爷爷挑着重重的担子向我走来。

（本文荣获第七届雷州市“教育杯”校园文学创作大赛二等奖，中学组第三名，略有删改）
点评：
蔡姗娜同学是我所遇到的不多见的优秀文学苗子之一。

她曾获得“广东学习平台”征文活动全省第三名。

她担任过南枝文学社社长，热爱写作，很有文学天赋。

本文直奔“劳动光荣”这个主题。

从祖父到父辈，再从父辈到我辈，存在关于劳动的三代“传承”。

三代建屋、修屋，在对比、映衬之下，各有侧重、各有特点。

“爷爷
建屋”这部分属于浓墨重彩，一个吃苦耐劳的老农人被刻画得生动形象。

“他年岁已高，撑不起更重的担子，却倔强得不让任何人帮他。

”这是爷爷的性格写照；“像谷子、又像刀片”的阳光成了衬托的背景。

“我贴窗花”这部分虽短，却有着强大的艺术张力，它完成了老一代和新一代的“传承”，又把对爷爷的崇敬和怀念融入其中。

我的胖子同桌（第七届“教育杯”校园文学创作大赛三等奖）
何博浪
我同桌是个胖子，班里的同学都叫他“小胖”，又大又圆的脑袋，小小的眼睛，红扑扑的脸蛋组成了一个可爱的小胖。

因为他的名字后面有个“鑫”字，所以我还给他取了个外号“大猩猩”，毫无疑问他的力气是很大的，他也很乐于助人。

我们的教室在六楼，一些女生搬不动重物，都会去找他帮忙。

这时他也会表现出绅士的风度，去帮助别人，从而获得了同学们眼中“好男人”的形象。

“胖给人的感觉是笨。

笨者不灵便也。

”但他不一样，别看他“肥胖甲天下”【化用】，但他比很多人都要灵活，每一次和他一起走楼梯的时候，我们都要来一场比赛，结果我输的一穷二白。

更让人生气的是每次他赢了我的时候他都在楼梯口的地方等着我，等我上来的时候，在他红扑扑的脸蛋上，用他那得意的眼神对我笑，眼神中充满了嘲讽，我不服气的回了一句，“知道啦，你是个灵活的胖子。

”紧接着就是他的一顿狂揍。

最好笑的是有一次在社团开会，“胖子”坐在椅子上突然听到“嘣”的一声【拟声】，“胖子”从椅子上摔了下来，大家被震开几步才站稳【夸张】，下意识地去看他有没有受伤。

回想刚刚那一幕，我忍不住的笑了起来，别人在椅子上摔倒的时候是直接坐下去的，而“胖子”却与众不同，他可不是直接坐下，他是用肥肥的屁股像弹簧一样在椅子上弹了弹【比喻】，周围的人看到了也捂着嘴巴笑了。

这吓的胖子赶紧站了起来说，“不痛，不痛。

”看着他那脸红的表情，我情不自禁的补上一刀，“真是一个灵活的胖子。

”紧接着就是他的几记拳头。

“胖子”每天都带着微笑，给人一种天真可爱的感觉。

但是在微笑的背后，“胖子”也有过一段悲伤的经历，却鲜为人知。

那是离体育中考前的一个多月，在一节体育课上，胖子在200米跑步中摔倒了，但令人想不到的是没有一个人去关心他是否受伤，更令人寒心的是，有的同学还嘲笑他“死胖子，除了吃还有什么用呢？”面对这些嘲讽，“胖子”没有出声，默默地飞了【注：拟物】。

望着他飞远的身影，这时没有人注意到“胖子”的眼睛里留下的几滴眼泪，那不是来自皮外的痛，那是来自内心的眼泪。

这时一个坚定的理想，深深的埋在了“胖子”的心里，那就是要在体育中考的时候拿到满分，他要去像那些人证明自己。

不积跬步，无以成千里，就是他的意向。

他改变了以前的一些坏习惯，以“不破楼兰终不还”【引用】的精神去训练，“胖子”除了上课的时间，班里的同学很少看到他的身影，而此时他正在拼命地训练，甚至有的同学知道后还时不时的说上一句“别练了，反正你也是凑数的。

”胖子没有去在意别人的看法，不管别人说什么，他还是一如既往的坚持下去。

【繁笔】
最终功夫不负有心人，“胖子”破茧成蝶，在体育中考中成功逆袭。

【简笔】
“胖子”用自己的努力证明了他自己没有因为自己的缺陷而放弃自己，在困难的时刻他选择了自尊，自信和毅力，他最终成功了。

这就是我的“胖子”同学，一个天真可爱勇于挑战自我的“胖子”。

点评：
何博浪同学是南枝文学社第37届社干中寥寥无几的男生之一（男生偏爱学生会）。

按理说，误入花丛，理应待以“社宝”之厚遇，然而南枝并非享清福之地，他自然要和其他男生担当起女生们力所不逮的粗活，比如每逢社团活动，搬桌子、爬高挂横幅这里艰巨、危险的苦差等。

这样三番两次，就显得格外重要了。

还好，他长得很壮、很结实的那种“壮”，干起重活没有什么不适应的。

他在文章中说“胖给人的感觉是笨。

笨者不灵便也”（不知引用谁的歪理）。

他也有“胖”的嫌疑，但看看他写的文章，简直是才思敏捷——忽而拟声，忽而拟物，忽而引用、化用诗句，忽而夹带成语，忽而夸张，忽而设喻，忽而繁笔，忽而简笔【以上种种，编者已在文中择要注明】——酸甜苦辣，皆是伪像。

正视一个“胖子”如何逆袭，让你感
受到知耻后勇的威力，告诉你“什么是男子汉”！。