最新幼儿卫生学试题

一年级幼儿卫生学中期考试卷

班级：姓名：分数：

一. 选择（每题2分，共40分）

1.下列不属于器官的是（）

A.肾脏

B.心肌

C.肝脏

D.胰

2.儿童生长激素是由（）分泌的。

A.甲状腺

B.甲状旁腺

C.胸腺

D.脑垂体

3. 是呼吸道的起始部分。

A.咽

B.喉

C.气管

D.鼻腔

4.擤鼻涕正确的方法是：（）

A.把鼻子全捂上使劲地擤

B.捏住鼻子用力擤

C.轻轻按压住一侧鼻孔，擤完一侧，再擤一侧

5.婴幼儿因为心肌薄弱，心腔小，心跳要比成人。

A.快

B.慢

C.不跳

6.耳可分为外耳、和外耳三部分。

A.耳郭

B.中耳

C. 外耳道

7. 刚出生的新生儿，出了吃奶，几乎全处于睡眠之中，1～6个月，每日需要睡眠小时。

A.16～18

B.14～15

C.13～14

D.12小时

8.（）岁以下幼儿因立位测量身高不容易获得准确数据，所以采取仰卧位测量。

A.1

B.2

C.3

D.4

9.人的整个生长发育期间，全身大多数器官和系统有两次突增高峰，一次是（），第二次是青春发育初期。

A.胎儿期

B.婴儿期

C.幼儿前期

D.幼儿期

10.评价儿童的生长发育，有形态指标、两类。

A.身体指标

B.心理指标

C.生理指标

D.生长发育指标

11.幼儿体重测量最好是在（）空腹、便后进行。

A.早晨

B.中午

C.傍晚

D.晚上12. 供给过少，可使儿童体重下降，皮肤干燥，容易发生脂溶性维生素缺乏症。

A.维生素A

B.钙

C.脂肪

D.碳水化合物

13、能促进钙的吸收的维生素是_____。

A、维生素A

B、维生素B

C、维生素C

D、维生素D

14.幼儿患有疱疹性口腔炎，口腔内有针尖大小溃疡，幼儿可因疼痛而拒食，应给幼儿吃一些。

A.杂粮

B.水果、蔬菜

C.流食或软食

D.面食

15.饭后小时候方可以进行体育运动。

A.0.5

B.1—2

C. 2—3

16.应从小培养幼儿坐有坐相、站有站相，保护脊柱，预防。

A.身体变形

B.脊柱变形

C.身体扭曲

17.婴幼儿的肘关节，当肘部处于伸直位置时，若被猛力牵拉手臂，就可能造

成“牵拉肘”。

A.较紧

B.较松

C.较硬

18.胸腔有节律的扩大与缩小称为呼吸系统，呼吸的快慢与有关。

A.年龄和活动强度

B.体重和活动强度 .

C.身高和活动强度

19.乳牙一般在6～7个月时长出，最迟不应晚于1岁，乳牙共颗。

A.15颗

B.25颗

C.20颗

D.18颗

20.由于各种原因，母亲不能哺喂婴儿，而采用代乳品，首选。

A.鲜牛奶

B.鲜羊奶

C.配方奶粉

D.豆制代乳粉

二.填空（每空1分，共20分）

1.幼儿卫生学是研究婴幼儿特点、生长发育规律、和身心保健的一门学科。

2.人体的运动，是由来完成的。

3.呼吸道是、的管道。

4.评价儿童的、，需要有科学的“尺度”。

5.营养素一般6类，即、、、、和水。

6.婴幼儿缺乏可患佝偻病。

7.饮食中摄入的不足，可导致缺铁性贫血。

8.缺乏，暗适应能力下降，因此产生夜盲的现象。

9.热能供给不足，人体会，抵抗力下降，各种营养素的作用也难以充分发挥；热能，多余的热能变成脂肪贮存体内，导致肥胖。

10. 是婴幼儿最理想的天然食品。

11．影响生长发育的因素有、。

三.判断（每题1分，共10分）

1.年龄越小，呼吸频率越慢。（）

2.婴幼儿生长发育迅速，喂养不当或严重挑食、偏食，容易发生贫血。（）

3.在进行比较剧烈的运动后，不宜立即停止。（）

4.幼儿的躯干和上下肢活动能力比手部腕部的活动能力早。（）

5.幼儿在模仿老师画在黑板上的房子，幼儿画出的是正的。（）

6.人饮食中蛋白质越多越好。（）

7.民间有“有钱难买六月泻”、“拉衡可泻火”之说，从经验上证实了小儿腹泻并非就是病。（）

8.有人认为剃、剪毛发可使毛发长的更好。（）

9．有人认为维生素D是补药，多多益善。（）

10．人们常说的“脚气”是指霉菌所致的脚癣，与维生素B1缺乏症无关。（）

四.名词解释（每题3分，共15分）

1..消化：

2..生长：

3..发育：

4..营养素：

5．激素：

五.简答（共15分）

1.如何保护幼儿的牙齿？（7分）

2.如何保护幼儿的眼睛？（8分）

一年级幼儿卫生学中期考试答案

一．选择

二．填空

1.生理解剖 营养

2.运动系统

3.传送气体 排出分泌物

4.身高 体重

5.蛋白质 脂类 碳水化合物

矿物质 维生素 6. 维生素D 7.铁 8. 维生素A 9.消瘦 过剩 10.母乳 11.遗传因素 后天因素 三．判断 四．名词解释

1.消化：是指食物通过消化管道的运动和消化液的作用，被分解为可吸收成分的过程。

2.生长：是指细胞的繁殖、增大核细胞间质的增加。

3.发育：是指人体的生理功能的分化和不断完善，以及体力、智力和心理发展。

4.营养素：是指食物中所含的、能够维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。

5.激素：内分泌腺释放的化学物质。 五．简答

1.保证充足的营养和阳光；给予适宜的刺激，促进牙齿生长；避免牙齿受外伤；经常漱口和刷牙，保持口腔清洁。

2.家庭及托儿所机构为儿童提供良好的采光条件，以及适合身材的桌椅；幼儿读物，字体宜大，字迹图案应清晰；教育幼儿避免眼外伤；不用手揉眼睛；定期给幼儿测查视力，以便及时发现异常，及时矫正。