幽默故事阅读指导与训练二

幽默故事阅读指导与训练二

一、答题技巧点拨

有人认为“幽默”是一种特殊的“细胞”功能，而自己偏偏天生不具备这“特殊的细胞”。是的，所谓“幽默细胞”确实与众不同，但我们也可以进行“后天培育”。

（一）要有意识地培养自己的幽默感

一位大师说过：“就主体而言，幽默是一种创造和表现情趣的心力，一种感受和体会可笑的心力。”所以只有心胸开阔、淡定处世，才能产生幽默的灵感。同时，要大量阅读名家名著及各类书报，广泛积累，还要读一些关于幽默的专著、报刊，强化幽默感，培育幽默素养。

（二）要善于发现幽默源，认真体味故事的发笑点，并领会令人发笑的原因

幽默的能力来源于幽默的兴趣，而幽默的兴趣表现为对一切幽默源的敏感上。最好的、最高级的幽默是自嘲，在嘲笑自己的过失、错误的过程中，让别人和自己一起获得精神上的愉悦、心理上的放松、理智上的启迪，使双方的情感得以交流。只要我们做一个有心人，就不难挖掘出生活中的幽默素材，在答题时就会得心应手。

二、典例分析孔融智斗陈炜

孔融是东汉时期著名的文学家，他从小就聪明过人。

孔融十岁时，跟随父亲来到了洛阳。当时，洛阳有一位大名鼎鼎的文人叫李赝(yīng)。因为他多才多艺，品行高尚，所以很多读书人都很崇拜他，想拜访他的人更是络绎不绝。小孔融也很想见一见这位大学问家，他多次央求父亲带自己去见李膺，但父亲怕孔融不懂礼节，冒犯了李膺，所以一直没有同意。

一天，孔融瞒着父亲，独自一人来到了李膺家。他向守门人行了个礼，说：“我是李大人的亲戚，麻烦你们帮我通报一声。”守门人看孔融不像在说谎，于是前去通报李膺。李膺觉得奇怪，也想知道是什么亲戚，于是让人把孔融领进了家。

孔融来到大厅后，李膺觉得他很面生，于是问：“你说我们是亲戚，我怎么从来没见过你？我们是什么亲戚啊？”孔融从容地说：“我们两家的关系很久远了。我的祖先孔子和您的祖先老子是师生关系（孔子曾向老子请教礼仪），我们两家是世交啊。”李膺见这个小孩说得头头是道，连连称赞他好口才，而且在座的宾客也佩服孔融的才智。

这时，一个叫陈炜的人来李膺家做客。他听到大家在赞扬一个小孩子，便好奇地问是怎么回事，大家就把刚才发生的事告诉他。陈炜不以为然地说：“小时候聪明，长大了不一定有出息。”大家觉得他说的话很扫兴，但又不好意思反驳。

孔融却不慌不忙地说：“我想陈大人小时候一定很聪明吧？”陈炜心想：这个小家伙，不是在借我的话讽刺我吗？说我小时候聪明，就是说我现在没出息。陈炜的脸上露出了不满的表情，大家则对孔融投去赞赏的目光。

陈炜小看了孔融的才智，以致自取其辱。但是陈炜的话也有一定道理，小时候再聪明，如果不多学习，那么长大后是不会有什么作为的。

【基础巩固】

1.根据所给示例，写出相同结构的词语。

（1）大名鼎鼎（2）多才多艺

2.联系上下文，解释下列词语，并造句。

（1）大名鼎鼎：

造句：

（2）头头是道：

造句：

【能力提升】

3.孔融是怎样见到李膺的？

4.第六自然段中孔融说陈炜“小时候一定很聪明”是什么意思？

5.你认为孔融和陈炜谁更聪明？为什么？

6.最后一个自然段中，为什么说陈炜的话有一定的道理？

训练1 艾森豪威尔总统的幽默

艾森豪威尔是美国第34任总统，他外表憨厚、笑容可掬、和蔼可亲，是一个大智若愚型的人物。

1944年，他担任欧洲战区盟军最高统帅，周旋在丘吉尔与罗斯福之间，巧妙地运用手腕把英军和美军糅合成一支无坚不摧的勇猛军团，最终击败强敌，成为第二次世界大战中最伟大的英雄。

艾森豪威尔领导的百万大军，纪律严明、士气旺盛，他成功的秘诀就是“以身作则”。

有一次谈到领导统帅的问题，他找来一根绳子摆在桌上。他用手推绳子，绳子未动；他改用手拉，整条绳子都动了。艾森豪威尔说：“领导人就像这样，不能推，而要以身作则来拉动大家。”

他处事公正严明，对人宽大仁厚，而且生性幽默，非常懂得运用自嘲来鼓舞别人。

第二次世界大战期间，他到前线视察，并对官兵们演说，以鼓舞士气。不巧下雨路滑，讲完话要离去时摔了一跤，引得官兵们哄堂大笑。

身旁的部队指挥官赶紧扶起他，并为官兵们无礼的哄笑郑重地向他致歉。艾森豪威尔对指挥官悄声说：“没关系，我相信这一跤比刚刚所讲的话更能鼓舞士气。”

艾森豪威尔脾气暴烈，人人皆知。大战后期，美军因伤亡惨重，鼓励大家献血。艾森豪威尔以身作则，立刻以行动来响应这个号召。当他献完血要离开时，被一名士兵发现了，士兵立刻大声说：“将军，我希望将来能输进您的血。”艾森豪威尔说：“如果你输了我的血，希望你不要染上我的坏脾气。”

有一次他参加某聚会，会中有6位贵宾受邀请演说，艾森豪威尔排在最后。当轮到他上台时，已近午夜，全场听众在前5人的疲劳轰炸之下，都疲惫不堪，昏昏欲睡。

艾森豪威尔知趣地说：“演说中总有句号，就让我当那个句号吧！”他以最短的演说赢得了满堂彩。

【基础巩固】

1.给下列加点的字注音。憨．厚（）周旋．（）统帅．（）脾．气（）

2.写出下列词语的近义词。憨厚——（）猛烈——（）郑重——（）

暴烈——（）惨重——（）知趣——（）鼓舞——（）仁厚——（）

3.根据句子意思，从文中找出合适的词语。

（1）很有智慧和才能的人，不炫耀自己，外表好像很愚笨。（）

（2）力量非常大，没有什么坚固的东西不能摧毁。（）

（3）用自己的行动做出榜样。（）

【能力提升】

4.艾森豪威尔知趣地说：“演说中总有句号，就让我当那个句号吧！”艾森豪威尔为什么这么说？

5.艾森豪威尔是个怎样的人？

训练2 牛顿的三件趣事

牛顿从事科学研究时非常专心，时常忘却生活中的小事。有一次，给牛顿做饭的老太太有事要出去，就把鸡蛋放在桌子上说：“先生！我出去买东西，请您自己煮个鸡蛋吃吧，水已经在烧了！”

正在聚精会神

．．．．地计算的牛顿，头也不抬地“嗯”了一声。老太太回来以后问牛顿煮了鸡蛋没有，牛顿头也没抬地说：“煮了！”老太太掀开锅盖一看，惊呆了：锅里居然煮了一块怀表，鸡蛋却还在原地放着。原来牛顿忙于计算，胡乱把怀表放到了锅里。

吹肥皂泡的疯老头

牛顿搬进一幢新楼以后，开始研究光线在薄面上是怎样反射的。他每天都在读书、思考。有时起床穿衣服，突然想到了研究中的问题，他就像被“定身法”定住了一样，呆住了，然后立即开始实验或工作，所以他经常穿错了袜子或者在夏天穿上了秋天的衣服。

“太阳光是最好的光源，肥皂泡是最理想的薄面，太阳光照到上面，它为什么会变得五颜六色呢？”

牛顿的脑子里“翻江倒海”了。他提着一桶肥皂水走到院子；里，吹起了肥皂泡。你看，他那两只眼睛直盯着飘来飘去的肥皂泡，一个泡破了，接着又吹一个，从太阳一出来他就吹，一吹就是几个小时。

邻居家的小孩子从楼窗上伸出头来，冲他叫：“疯老头！你一只脚没穿袜子！”

邻居家的老太太摇着头：“老小，老小，老了倒成了孩子！”

后来人们知道了这疯老头就是英国皇家学会的研究员，他吹肥皂泡是在研究学问时，不禁对他肃然起敬

．．．．了。

实验室的酒肉

牛顿最喜欢的地方就是实验室。他很少在两点之前睡觉，有时整天整夜守在实验室里。为他做饭的保姆只好把饭菜放在外间屋的桌子上。

有一次，牛顿的以为朋友来看他，在实验室外面等了好久，肚子饿了就独自把桌上的烤鸡吃了，不辞而别。过了好长时间，牛顿的实验告一段落，他才发现肚子在咕咕叫，于是赶快跑出来吃烤鸡。当他看见盘子里肯剩下的鸡骨头时，居然对助手说：“哈哈，我还以为我还没吃饭呢，原来已经吃过了呀！”

还有一回，一个好朋友请牛顿吃饭，一边吃饭一边议论科学问题。饭吃到一半的时候，牛顿站起来说：“对了，还有好酒呢，我去取来咱们一起喝。”说完就向实验室跑去，一去就不会来了。朋友追过去一看，牛顿又摆弄上他的实验了。原来牛顿在取酒的路上忽然想出了一个新的实验方法，居然将取酒的事忘得一干二净了。

牛顿的轶事岂止这几件。他一生酷爱科学，把自己的一切都献给了科学。正是因为牛顿有这种为科学献身的奋斗精神，他才能总结出牛顿三大定律，对人类的进步做出了卓越的贡献。

牛顿病逝以后，英国政府在他的墓碑上镌刻了墓志铭，最后一段是：让人类欢呼/曾经存在过这样伟大的/一位人类之光。

有道是：“自然和自然规律隐藏在黑暗中，牛顿来了，一切都明亮了。”或者说：“道法自然，久藏玄冥。天降牛顿，万物生明。”

【基础巩固】

1.给下列加点的字注音。煮．（）一幢．（）轶．事（）卓．越（）镌．刻（）玄冥．（）

2.写出下列词语的近义词或反义词。（1）近义词：居然——（）酷爱——（）

（2）反义词：喜欢——（）隐藏——（）

3.联系上下文，解释文中加点的词。

（1）聚精会神：

（2）肃然起敬：

【能力提升】

4.读了这篇文章，你觉得牛顿为什么能取得那么多的科学成就？