安全学原理-第1章安全学绪论
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✓ 例如:2005年1月17日国家安全生产监督管理局发布的数据显 示，2004年我国煤矿事故死亡６０２７人，其中有两起一次 死亡百人以上的特别重大事故。
✓ 2003年2月1日，美国“哥伦比亚”号航天飞机在20年内第28 次飞行返程途中失事，7名宇航员全部丧生。
➢ 这种安全状态与现代化生产不适应的严重情况， 迫使从事安全工作的专家、学者和管理人员探 索事故或灾害孕育、发生、发展的规律，去寻 求一种对事物的安全性可以进行本质的定性与 定量描述，能够对事故发生的可能性进行预测 的新的安全科学方法。安全科学正是在这种新 形势下应运而生的一门新兴的交叉学科。
➢ 正是由于安全与人类所从事的各种活动的 不可分性和各种不安全事情的危害性，安 全一直是人们重视的话题。各个行业已经 形成了基本能适应本行业特点的安全技术 与方法。
1.2 为什么学习安全学原理
➢ 目前，人们对事物安全性的认识大多数仍 停留在表象阶段，无法对灾害事故进行有 效地预测和防治。主要问题表现在：
揭示事物安全本质规律的研究尚不全面；
对灾害事故进行准确的预测和有效防治的基本 技术和方法研究方面还未取得大的进展。
例如:
每年在世界各国都时有灾难性的重大事故发生（矿难、 工业事故、泥石流、山体滑坡、地震、海啸等），造成严 重的人身伤亡和巨大的经济损失。
✓ 在世界范围内，煤矿重、特大伤亡事故较严重，而中国尤甚。 世界煤矿重大事故80%发生在中国，中国煤矿重大事故的 80%为瓦斯事故（窒息、突出、爆炸），而瓦斯事故的80% 以上为瓦斯爆炸事故。
（1）安全与安全科学 ➢ 安全分为狭义安全和广义安全。
➢ 狭义的安全是指某一领域或系统中的安全，具有技术安 全的含义。即人们通常所说的某一领域或系统中的技术。 如生产安全、机械安全、矿业安全、交通安全等等。
➢ 广义安全。即大安全。是以某一系统或领域为主的技术 安全扩展到生活安全与生存安全领域，形成了生产、生 活、生存领域的大安全，是全民、全社会的安全。
第3节 安全科学体系、发展与研究对象
3.1安全科学的定义：
1、库尔曼阐述： 安全科学的主要目的是保持所使用的技术危害
作用绝对的最小化，或至少使这种危害作用限制 在允许的范围内。为实现这个目标，安全科学的 特定功能是获取及总结有关知识，并将有关发现 和获取的知识引入到安全工程中来。这些知识包 括应用技术系统的安全状况和安全设计，以及预 防技术系统内固有危险的各种可能性。 2、 J.格森定义： 安全科学研究人及技术和环境之间的关系，以建 立这三者的平衡共生态（equilibrated sysbiosis） 为目的。
第 2 节 安全基本概念及特征
➢ 安全是指人的身心免受外界危害、感到有 保障的事物存在与变化状态。
首先指外界使人的身心处于健康状态; 也指人的身心处于健康状态的客观保障条件(因
素)； 将人的身心存在的安全状态及其事物保障的安
全条件有机结合就构成安全整体。
2.1 安全的基本概念
1、安全科学的概念及其认识
3、《中国安全科学学报》的刘潜定义：
早在农业经济时代： 人类为了满足自我基本安全生存条件的需要，就已
经学会了利用大自然并尽可能逃避各种灾难，形成了 最基本的安全观（不自觉的安全认识阶段）。
工业经济时代：
人类对自然界有了进一步的了解，发明了 能够代替人做工的普通机械和动力机器，进一 步改善了自身的安全生存条件和劳动条件，学 会了分工协作，开发利用大自然并与各种灾害 事故进行斗争，各个行业经过无数血的教训形 成了各自较为系统的安全理论与技术（局部的 安全认识阶段） 。
第1章 绪论
Intruduction
第1节 引言
➢ 安全学原理： 研究伤亡事故的发生、发展及预防的原
理，是安全科学的基础理论之一，是指导 安全工作实践的基础理论。
1.1 安全学
➢ 安全，是人类生存和发展的最基本要求，是生命 与健康的基本保障；人类的一切生活、生产活动 都源于生命的存在，如果人们失去了生命，也就 失去了一切，所以安全就是生命。纵观人类社会 的进步与发展历程，安全思想贯穿其始终。对安 全的认识主要经历以下三个阶段：
（2）安全工程中的几个基本概念
1) 安全指标：所产生的事故损失的可承受水平。
2) 本质安全化： 该系统的安全技术和管理达到本部门当代的基本要求。
➢ 注意两点：
✓ 本质安全化的相对的；
✓ 生产是一个动态的过程，许多情况事先难以预料。人-机-环境 系统日常随机的一般性事故损失并未彻底消除。
3) 危险物质：导致火灾、爆炸、中毒的物质。 4) 重大事故：
工业活动中发生的重大火灾、爆炸或毒物泄漏事故, 并人身伤亡，财物严重受，环境严重污染的事故。
2002年11月1日起实施的《中华人民共和国安全生产法》 中界定：重大事故，死亡三人以上，财物损失；特大事故 死亡十人以上，财物损失。
5）重大危险源： 生产、加工、搬运与使用或存储危险物质，其数量
大于或等于国家规定的危险物质的单元来自百度文库设施。
6）安全评价： 通过对系统危险性的定量定性分析，然后得出其发
生危险的可能性及其后果严重程度的评价；分为系统安 全评价和随机安全评价两类。
7）固有危险度： 系统的设备和物料失控时可能造成灾害的严重程度。
它用两个衡量参数以确定之：
设备及物料单位数量具有的致害能力； 系统中拥有各种设备及物料的容量
2、安全的基本特征 (1) 安全的必要性和普遍性 (2) 安全的随机性 (3) 安全的相对性 (4) 安全的局部稳定性 (5) 安全的经济性 (6) 安全的复杂性 (7)安全的社会性 (8）安全的潜隐性
知识经济时代：
高新技术与产品的生产与高速广泛流通，这就要 求知识的传播系统和高新技术与产品本身必须 具有高安全可靠性。人类对安全的依赖比以往 更加强烈，对安全的需要也将变得更为迫切。 人类为了自身的安全生存必须进一步改造自然、 控制自然；学会控制和禁止人类自身的发明创 造对人类生存环境与条件的破坏。这就要求我 们必须起全面的安全观、安全科学理论与工程 技术体系，从而适应知识经济发展的要求（系 统的、动态的安全认识阶段） 。
✓ 2003年2月1日，美国“哥伦比亚”号航天飞机在20年内第28 次飞行返程途中失事，7名宇航员全部丧生。
➢ 这种安全状态与现代化生产不适应的严重情况， 迫使从事安全工作的专家、学者和管理人员探 索事故或灾害孕育、发生、发展的规律，去寻 求一种对事物的安全性可以进行本质的定性与 定量描述，能够对事故发生的可能性进行预测 的新的安全科学方法。安全科学正是在这种新 形势下应运而生的一门新兴的交叉学科。
➢ 正是由于安全与人类所从事的各种活动的 不可分性和各种不安全事情的危害性，安 全一直是人们重视的话题。各个行业已经 形成了基本能适应本行业特点的安全技术 与方法。
1.2 为什么学习安全学原理
➢ 目前，人们对事物安全性的认识大多数仍 停留在表象阶段，无法对灾害事故进行有 效地预测和防治。主要问题表现在：
揭示事物安全本质规律的研究尚不全面；
对灾害事故进行准确的预测和有效防治的基本 技术和方法研究方面还未取得大的进展。
例如:
每年在世界各国都时有灾难性的重大事故发生（矿难、 工业事故、泥石流、山体滑坡、地震、海啸等），造成严 重的人身伤亡和巨大的经济损失。
✓ 在世界范围内，煤矿重、特大伤亡事故较严重，而中国尤甚。 世界煤矿重大事故80%发生在中国，中国煤矿重大事故的 80%为瓦斯事故（窒息、突出、爆炸），而瓦斯事故的80% 以上为瓦斯爆炸事故。
（1）安全与安全科学 ➢ 安全分为狭义安全和广义安全。
➢ 狭义的安全是指某一领域或系统中的安全，具有技术安 全的含义。即人们通常所说的某一领域或系统中的技术。 如生产安全、机械安全、矿业安全、交通安全等等。
➢ 广义安全。即大安全。是以某一系统或领域为主的技术 安全扩展到生活安全与生存安全领域，形成了生产、生 活、生存领域的大安全，是全民、全社会的安全。
第3节 安全科学体系、发展与研究对象
3.1安全科学的定义：
1、库尔曼阐述： 安全科学的主要目的是保持所使用的技术危害
作用绝对的最小化，或至少使这种危害作用限制 在允许的范围内。为实现这个目标，安全科学的 特定功能是获取及总结有关知识，并将有关发现 和获取的知识引入到安全工程中来。这些知识包 括应用技术系统的安全状况和安全设计，以及预 防技术系统内固有危险的各种可能性。 2、 J.格森定义： 安全科学研究人及技术和环境之间的关系，以建 立这三者的平衡共生态（equilibrated sysbiosis） 为目的。
第 2 节 安全基本概念及特征
➢ 安全是指人的身心免受外界危害、感到有 保障的事物存在与变化状态。
首先指外界使人的身心处于健康状态; 也指人的身心处于健康状态的客观保障条件(因
素)； 将人的身心存在的安全状态及其事物保障的安
全条件有机结合就构成安全整体。
2.1 安全的基本概念
1、安全科学的概念及其认识
3、《中国安全科学学报》的刘潜定义：
早在农业经济时代： 人类为了满足自我基本安全生存条件的需要，就已
经学会了利用大自然并尽可能逃避各种灾难，形成了 最基本的安全观（不自觉的安全认识阶段）。
工业经济时代：
人类对自然界有了进一步的了解，发明了 能够代替人做工的普通机械和动力机器，进一 步改善了自身的安全生存条件和劳动条件，学 会了分工协作，开发利用大自然并与各种灾害 事故进行斗争，各个行业经过无数血的教训形 成了各自较为系统的安全理论与技术（局部的 安全认识阶段） 。
第1章 绪论
Intruduction
第1节 引言
➢ 安全学原理： 研究伤亡事故的发生、发展及预防的原
理，是安全科学的基础理论之一，是指导 安全工作实践的基础理论。
1.1 安全学
➢ 安全，是人类生存和发展的最基本要求，是生命 与健康的基本保障；人类的一切生活、生产活动 都源于生命的存在，如果人们失去了生命，也就 失去了一切，所以安全就是生命。纵观人类社会 的进步与发展历程，安全思想贯穿其始终。对安 全的认识主要经历以下三个阶段：
（2）安全工程中的几个基本概念
1) 安全指标：所产生的事故损失的可承受水平。
2) 本质安全化： 该系统的安全技术和管理达到本部门当代的基本要求。
➢ 注意两点：
✓ 本质安全化的相对的；
✓ 生产是一个动态的过程，许多情况事先难以预料。人-机-环境 系统日常随机的一般性事故损失并未彻底消除。
3) 危险物质：导致火灾、爆炸、中毒的物质。 4) 重大事故：
工业活动中发生的重大火灾、爆炸或毒物泄漏事故, 并人身伤亡，财物严重受，环境严重污染的事故。
2002年11月1日起实施的《中华人民共和国安全生产法》 中界定：重大事故，死亡三人以上，财物损失；特大事故 死亡十人以上，财物损失。
5）重大危险源： 生产、加工、搬运与使用或存储危险物质，其数量
大于或等于国家规定的危险物质的单元来自百度文库设施。
6）安全评价： 通过对系统危险性的定量定性分析，然后得出其发
生危险的可能性及其后果严重程度的评价；分为系统安 全评价和随机安全评价两类。
7）固有危险度： 系统的设备和物料失控时可能造成灾害的严重程度。
它用两个衡量参数以确定之：
设备及物料单位数量具有的致害能力； 系统中拥有各种设备及物料的容量
2、安全的基本特征 (1) 安全的必要性和普遍性 (2) 安全的随机性 (3) 安全的相对性 (4) 安全的局部稳定性 (5) 安全的经济性 (6) 安全的复杂性 (7)安全的社会性 (8）安全的潜隐性
知识经济时代：
高新技术与产品的生产与高速广泛流通，这就要 求知识的传播系统和高新技术与产品本身必须 具有高安全可靠性。人类对安全的依赖比以往 更加强烈，对安全的需要也将变得更为迫切。 人类为了自身的安全生存必须进一步改造自然、 控制自然；学会控制和禁止人类自身的发明创 造对人类生存环境与条件的破坏。这就要求我 们必须起全面的安全观、安全科学理论与工程 技术体系，从而适应知识经济发展的要求（系 统的、动态的安全认识阶段） 。