金融理论与政策_中央财经大学_1 第一讲导论_(1.3.1) 1.3课件

三、《金融理论与政策》课程的定位与教学安排

●《金融理论与政策》是高等院校金融学专业硕士研究生的学

位课，是金融学硕士教学计划中最重要的专业基础理论课。

●课内学时为54课时（不含讨论课）

●本课程以本科为起点，先修课为金融本科以《金融学》为统

帅的核心课程、《西方经济学》《政治经济学》等专业基础课和《金融经济学》、《当代西方货币金融学说》等专业选修课。

三、《金融理论与政策》课程的定位与教学安排

●我校硕士研究生《金融学》课程的历史沿革：

1、初创时期：1949年-20世纪80年代

2、逐步完善时期：1983-2003年

3、2004—2010年：《金融学Ⅱ》

4、2011-17年：学术硕士：《金融学Ⅱ》

专业硕士：《金融理论与政策》

5、2018年：《金融理论与政策》

●使学生在学习巩固货币、信用、银行、金融市场、金融总量与经济发展、宏观金融运行与调控、国际金融运行及关系等方面的基本理论基础上，把握金融理论的体系脉络，掌握国际主流金融理论及实务最新发展。

●使学生学会从微观经济和宏观经济两个角度，观察和分析经济与金融运行的发展状况及其变化、货币政策和宏观调控、金融监管的安排与措施等，增强政策观念，提高认识、运用和研究政策的能力。

●使学生能运用比较分析的方法，了解国内外经济和金融体制的共性与特性，比较不同体制下金融运行的异同点，辩析各种金融理论流派的观点，特别是通过对中国改革开放进程中金融体制变迁和金融发展轨迹的跟踪研究，提高研究问题、辨析和解决问题的理论水平和实际能力，力求做到金融理论与实践中西交融研究的本土化。●使学生了解新世纪新经济的发展动态与前景，掌握学术研究的前沿问题、最新成果与发展趋势，关注不断现实金融发展中出现的新情况、新问题和金融创新的新成果，探讨解决问题的途径，提高学生在新形势下的适应能力、开拓和创新能力。

●通过课内外学习研讨使学生掌握正确的学习研究方法，不断提高学生的科研能力和人文素养。

三、《金融理论与政策》课程的定位与教学安排

讲次上课时间授课主要内容课时课外讨论任课教师19.12导论3李健29.19信用体系与规范发展32李健39.26、10.3货币供求与均衡62黄志刚410.10-17中央银行与货币政策62马亚510.24-31金融功能与金融结构62马亚611.7-14利率与公司金融理论62蔡如海711.21-28金融资产定价与有效市场理论62李建军812.5-12开放金融理论与政策（含汇率）62黄志刚912.19-26金融风险与金融危机62李建军102019.1.2-9金融监管理论与实践62郭田勇

三、《金融理论与政策》课程的定位与教学安排

●期末笔试：40%，主要考核基础性教学内容

●小组展示：20%，互评各组的课堂展示

●讨论学风：20%，个人的讨论发言与出勤

●课程论文：20%，各组展示内容的合作论文

★正确的理论指导

☆以马克思主义基本原理为指导，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，弘扬实事求是的科学精神，以正确的立场、观点和方法去分析并解决问题。

☆吸收全人类一切有益的文明成果，对人类在金融问题上已经取得的共识、经验教训，我们都应该认真学习和记取，运用这些客观原理结合我国国情来分析和解决现实金融问题

☆立足国情,实事求是，关注中国的历史和现实金融问题，从国情出发来观察问题、分析问题和解决问题

★树立正确的金融理念

☆金融追求的最高目标是社会效益

☆金融绝不仅仅是管理风险和获取收益，好的金融必须是社会资产的看守者和社会价值的支持者。对金融从业者最真实的奖赏是来自金融民主化（即给最需要的人带去金融服务）所带来的满足感。

☆最正确和安全的前进方向是通过技术和业务创新，为中等收入和穷人提供全面和便利的金融服务

——耶鲁大学罗伯特•希勒：给金融毕业生的演讲

2012.6.9

★树立正确的金融理念

☆中央金融工作会议提出了“服务实体经济、防控金融风险、深化金融改革”

三大任务。坚持“回归本源，服从服务于经济社会发展；优化结构，完善金融市场、金融机构、金融产品体系；强化监管，提高防范化解金融风险能力；市场导向，发挥市场在金融资源配置中的决定性作用”四项原则。

☆金融作为第三产业中最重要的服务业，应该着力为实体经济和公众提供最便利、最有效和最安全的金融服务

☆只有满足所有经济主体的各种融资、投资、支付、理财、风险管理等方面的金融需求，金融业才能有正确的发展方向和坚实的发展基础，金融的稳健才有根基。

★培养科学的思维方式

☆避免两极式的绝对化思维定式，遵从社会科学的认识规律，坚持真理的相对性，注意实践检验的时滞性

☆从发展和动态的角度来学习，要学活的知识而不要学死的教条。面对共识与分歧几乎并存于所有问题的情况下，需要把握共识的基础上，了解主要的争论点，树立多元化的思维方式，激发

研究问题的兴趣

☆在掌握基本原理的基础上勤于思辨，从并无直接答案的论述中领悟到分析和解决问题的途径

四、学习体会与建议

★掌握现代经济学的分析方法与研究范式☆社会科学分析方法的多样性

☆社会科学分析方法的适应性

☆社会科学分析方法的局限性

☆遵循经济学的基本研究范式

四、学习体会与建议议

★处理好理论抽象性与现实复杂性的关系

☆经济学、金融学研究中的大数法则

☆理论抽象或模型描述的局限性

☆理论与现实不符：是现实错了还是理论有误？

☆处理好经典与前沿、共识与分歧、源流与发展、原理和探索的关系☆注重理论与实际的结合性：观察社会，关注现实问题，跟踪理论界和业界的最新发展态势，勇于设问，善于分析，独立判断